有關(guān)于靜的魅力作文范文3篇(靜的魅力作文議論文)

時間：2023-06-01 18:53:00 綜合范文

　　下面是范文網(wǎng)小編整理的有關(guān)于靜的魅力作文范文3篇(靜的魅力作文議論文)，以供參考。

有關(guān)于靜的魅力作文范文1

　　如今的天庭十分的吵鬧，噪音來源于風、雨、雷、電這四個兄弟的折騰。他們那里一會兒傳來打架聲，一會兒傳來看視頻的的聲音，一會兒傳來打電子游戲的聲音……

　　瞧!他們又為誰的聲音好吵起來了，千里眼和順風耳立即匯報給玉皇大帝，玉皇大帝心生一計，派了手下的得力門將齊天大圣――孫悟空前去看個究竟。

　　只見孫悟空翻了一個筋頭，飛到了南天門，變成了一只大蛤蟆，悄悄地湊了過去。

　　只聽風驕傲地說：“要說聲音大，那是非我莫屬。聽我的聲音，多么有男子漢氣概!”說完便呼呼地吹了起來，很快臺風、龍卷風席卷了世界各地。

　　雨鄙視地說：“你呀!一點品位都沒有，盡是噪音，你看我的聲音多有節(jié)奏，像世界鋼琴大師在演奏美妙的樂曲。”說完，雨像倒豆子一樣嘩啦嘩啦地落了下來，雨自豪地昂起了頭。

　　雷生氣了，大吼道：“你們難道不知道我聲音的威力是舉世聞名的嗎?”說完，便猛烈地擊起了他的“狼皮大鼓”，土地爺爺在沉睡中被驚醒了，雷為他的“狀舉”而沾沾自喜。

　　閃電發(fā)怒了，迫不及待地說：“你們的聲音算什么，看我多有氣勢!”嘴巴剛合上，就拿起自己的“標槍”，向遠處擲去，頓時一道刺目的白光穿過天空。

　　眨眼間，天空電閃雷鳴，大地暴風驟雨，人們哭泣著，奔波著，四處尋找可以生存的地方。

　　孫悟空急忙化為原形，阻止了他們的行動，嚴厲地批評了他們。教育他們要團結(jié)不要吵鬧，不要為了展示自己的威風而置萬民的生活于不顧，平時多學習《自然規(guī)律》這本教材，應(yīng)用自己的能力給人們創(chuàng)造一個美好的環(huán)境。聽著孫大圣的一席話，四兄弟臉紅了，低下了頭。

　　從此，天庭安靜了下來，人們在風調(diào)雨順的環(huán)境中過著愜意的生活。

有關(guān)于靜的魅力作文范文2

　　這個人的名字給我的第一印象是兩個字——學霸。剛開學就有人告訴我，這個人是我班第一名，出于好奇，跑遍了整個女生宿舍，就是為了尋找這個學霸，但是毫無收獲。后來我才知道，他是個男的。

　　他愛靜，平時很少說話，甚至可以靜到無聲無息。老師偶爾會問：“這個人是誰?”他低著頭，慢慢地舉起手來。甚至有老師說，“以前好像沒在班上看見過他”或“我一直以為這個名字是個女生的呢”，然后全班哄笑。

　　他上課的時候不喜歡抬頭，但他卻聽得很認真，因為每次我有不會的題目都可以去問他。他平時很少說話，別人問他問題的時候他總是搖頭或者點頭，要是不想理，就直接趴下來睡覺。他不像別的男生喜歡玩游戲看小說，他最喜歡的事就是睡覺。

　　他的耐心和他的靜總是在一起流淌著，緩緩地像一條小河一樣。我問他題目的時候，他總是輕輕地講題目，講好一個知識點他會問我“懂嗎”，直到我點頭他才會繼續(xù)往下講，如果我搖頭，他就會重新講一遍或是更加細致的講一遍。

　　他的成績和他的活躍度成反比。他在班上總是默默無聞的存在著，在關(guān)鍵時候為我們班的均分作出重大貢獻。只是他的英語不大好，據(jù)說中考時候他只考了二十幾分，我只是感嘆了一聲，“那他的副科該比我好多少啊?”

　　為了追上他的腳步，我也開始變得少說話，但依舊掩蓋不了我話嘮的本質(zhì)，我更加努力的學習，但智商是我的一塊硬傷，我想好好做作業(yè)，做更多的練習，但是無奈，我的多動癥性格不大允許。由此可見，他身上的種種優(yōu)點都是別人模仿不來的。

　　我欣賞他的靜，像河水一樣的靜，像春風一樣的輕，像云朵一樣的柔。他靜得深沉，靜得文雅，靜得深邃，也就是這無言的靜吸引著我，讓我努力向前。