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初二的我的作文3篇(作文《初二的我》)

時間:2023-06-02 17:06:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編收集的初二的我的作文3篇(作文《初二的我》),供大家品鑒。

初二的我的作文3篇(作文《初二的我》)

初二的我的作文1

  成長是什么?長高,長胖?還是我們以為的“吃飯、睡覺、打豆豆”?我們每個人都在努力成長,還在努力讀懂成長。在我看來,成長是打敗昨天的自己,是面對困難的執(zhí)著和冷靜。

  “哦!我對了,看見沒有,小雅,今天我的習(xí)題薄上又多了幾個紅勾勾喲!”“真不知道你怎么這么在意這幾個無所謂的紅勾!”小雅不屑地說?!斑@是我和進步呀!”對,這就是成長,這就是我們的進步。打紅勾,一個成長的細節(jié),就如弗朗索瓦·奧朗德所說:“人生最大的對手不是敵人,而是自己,人無時無刻不在與昨天的自己斗爭,你的目標(biāo)就是打敗昨天的你,不能讓昨天的你凌駕于今天的你和明天的你的脖子上面?!背砷L就是打敗昨天的自己,成長是點滴的進步。

  做事費力的人——錢斌教授,為了上百家講壇,努力嘗試,寫了一篇又一篇的稿子。終于,他的付出得到了回報,他得到了這個寶貴的機會,獲得了巨大的成功。錢斌教授說:“我是一只笨鳥,飛得不快,但能不停地飛,拼命的飛,總有一天能攀上生命的最高點,找到屬于自己的一片藍天?!睂Π?,在生活中,我們又何嘗不像一只笨鳥或是普通平凡的鳥呢?我們只有通過自身的努力,讓自己飛到一個更新的高度。笨鳥先飛,是永恒的真理,我們既然沒有出類拔萃的天賦,那就要付出比別人更多的努力。這是一個物競天擇、適者生存的社會,所以只有努力淬煉自己的雙翼,方能迎著風(fēng)雨飛翔。成長就是面對困難時的執(zhí)著。

  劉洋,一朵盛開在藍天的玫瑰,面對飛機出事故的情況,沉著冷靜應(yīng)對,最終得以安全化解。看到她的故事,我自愧不如。那些生活中自認(rèn)為無法跨越的鴻溝——父母外出務(wù)工無法照顧自己時,自以為成了無人疼愛的小孩;學(xué)習(xí)上遇到無法解決的難題,自以為是個天生的蠢材;和好友因誤會吵架時,自以為天蹋地陷,世界末日……我的學(xué)生生活簡單而忙碌,沒有像劉洋一樣生死抉擇的困難,但就是每一個小小的困難,需要的同樣是沉著冷靜的面對。換一種心態(tài),換一種思考,就是一個不同的世界——父母何嘗不是為了自己能有更好的生活而背井離鄉(xiāng),放下書本走出去呼吸一下新鮮空氣就能靈光一現(xiàn),偶爾多一句解釋就能冰釋前嫌……苦累是經(jīng),堅持是緯,而沉著冷靜是人生經(jīng)緯上的寶貴珍珠,在每個困難時刻,熠熠生輝。未來還有更多的風(fēng)雨等著我去闖,我有這顆寶貴的明珠,一切都不怕,我讀懂了成長就是面對困難的沉著冷靜。

  成長,不僅指生理上的長高、長大,更是心靈上的成長。成長,是一篇等待譜寫的樂意,等待著我們譜寫出一個個扣人心弦的樂符;成長,是一幅單調(diào)的畫,等待著我們?nèi)ヌ钌习邤痰纳?;成長,是一條等待探險的路,等待著我們?nèi)ヌど蠄詫嵉哪_步。我們正在成長,正在努力讀懂成長……

初二的我的作文2

  古人說“智者樂水”,我不敢以“智者”自居,在我眼中我與水好似在冥冥之中,有一種割不斷的情緣吧!

  古人有詩云“水心如鏡面,千里無纖毫”,這句話寫出了水的平靜,可人與自然又何嘗不是相通的呢?讀著此句,不由覺得水是人類之師。它教人心靜,將原來澎湃的心情安撫平靜下來,在心靜如止水時,才能拋開牽掛、雜念,用一顆如鏡的心去對待一切事物。也許人生會有波瀾與大風(fēng)大浪,但只需用平靜如水的心去對待,一切都會化為小事。——水,可謂人的心情之師。

  至秦朝,面對無情的逐客令,丞相李斯在《諫逐客書》中寫道:“河海不擇細流,故能就其深”。水,告訴我們要有廣闊的胸懷。它也是這樣:既接納平凡的泥沙,又接納江河細流;既接納五彩繽紛的珊瑚,又接納毫不起眼的水草;既接納美麗多姿的魚兒,又接納難以看見的浮游生物……水,無所嫌棄,平等對待。它厚德載物,一視同仁,有一顆寬容的心,這才成就了它寬廣無限——水,可謂人的智慧之師。

  在春秋時代,老子曾說過“上善若水,水利萬物而不爭,處眾人之所惡,故幾于道”。此句寫出了水的.品性,它綿綿密密,微則無聲,巨則洶涌,與人無爭,容納萬物。它滋養(yǎng)萬物,使萬物得到它的利益,又不與萬物發(fā)生矛盾、沖突。人生之道莫過如此,樂善好施不圖回報,淡泊明志謙如水,至柔中能至剛至凈,又有能容、能大的胸襟與氣度,這才是水真正教與我們的——水,可為人的博學(xué)之師。

  李清照還寫道“花自飄零水自流”。是啊,水自流,試問,千百年來,誰說得清,有多少文人墨客立于江邊,寫下千古名句??伤皇悄蚯?,默默承受著,你贊它也好,辱罵它也罷,只是靜靜流淌,不喜不怒,靜看斗轉(zhuǎn)星移朝代變替。放眼望去,古時多少英雄,而今安在?只有水,永遠流淌于天地之間,卓爾不群,一身正氣——水,還是人的穩(wěn)重之師。

  和水相比,人是何等渺小!見水思人,以水為師,在與水的對話與交流中,我眼中的水可謂人的心情之師,人的智慧之師,人的博學(xué)之師,人的穩(wěn)重之師,愿自己生命如水。

初二的我的作文3

  感到很幸運,搬家后,窗前有一顆大楊樹。我可以天天聽著風(fēng)吹過樹梢的聲音,閉上眼睛,回想著許多美麗的故事。

  今天的天很藍很藍,太陽映得天空很亮很亮,我懶懶的躺在沙發(fā)上,目光停留在窗前的楊樹葉上。翠綠的葉子因為陽光照耀的緣故,表面油油的那層像一面小鏡子,風(fēng)一吹,葉子晃動,像泛著微波的大?!ü怍贼浴:盟{好藍的天,我深深的被閃爍著的楊葉吸引,漸漸的耳邊一切聲音開始走遠,直至消失。我看著這樣藍的天,有一種似曾相識的感覺,風(fēng)里夾雜的味道又是那么的熟悉。記憶終于漫過了大堤,慢慢散開來。

  也是這樣的藍天,藍天下,我和同學(xué)圍著小學(xué)校園里的幾棵大楊樹左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn),楊樹已經(jīng)長得很高大了,據(jù)爸爸說早在他們上小學(xué)時那幾棵大楊樹就在那里了。我們撫摸著每一塊樹皮,每一棵大楊樹上都刻著大大小小的字。因為年復(fù)一年的花落花開,許多字已經(jīng)變了形,不過還是有很多字能依稀辨認(rèn)的出來。我們從這棵樹轉(zhuǎn)到那棵樹,小心的拼湊起一個又一個遺落在樹皮上的故事。穿過綠綠的楊葉,抬頭望向高高的天,那樣藍,那樣美。

  記憶是神奇的,它總是不經(jīng)意間跑出來。一個動作,一句話,一棵草,一片葉子都能勾起塵封的記憶。記得也是有這么一個晴朗的天。一場比賽,一個水瓶,一個約定,一次成功,一種驚異,一個甜美的回憶。往事如潮水一波接一波涌來。

  有時認(rèn)為近視挺好,不用太清楚的看一切。也許當(dāng)你清楚的了解一切后,反而覺得無味。倒是模糊一點的世界里一切都是美妙的。你可以不必太清楚地看到一切,有些朦朧,有些可以留給自己想象的東西。因為可以不必太清楚的看世界,不必擔(dān)心別人議論你是是怎樣的表情;因為可以不必太清楚的看世界,有些事明明看見了,可以裝作沒看見,讓自己不必太悲傷。不愿太清楚的看世界,看到好事還好,看到壞事就當(dāng)世界太模糊,一時看走眼了。因為一說如果,心就疼了。

  風(fēng)止了,葉兒不再閃爍了,我躺在沙發(fā)上,靜靜的看著沙子一點點漏下去。最后用fly的一句話收筆吧:手中的沙越來越少,沒辦法呀。

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