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寫人作文6篇 寫人作文優(yōu)秀

時(shí)間:2023-06-04 05:18:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編收集的寫人作文6篇 寫人作文優(yōu)秀,供大家參閱。

寫人作文6篇 寫人作文優(yōu)秀

寫人作文1

  我的小朋友俗稱“小狐貍”。為什稱他為小狐貍呢?因?yàn)樗瓣庪U(xiǎn)狡猾”,常常搞惡作劇。害的每一次都被他害的想無頭蒼蠅一樣,二和尚摸不著頭腦。他很喜歡把我的頭當(dāng)鼓敲,“砰砰砰”不過,我的頭確實(shí)很像大鼓。他的雙手敲打著我的頭,臉上流露出說不出的喜悅。他的微微一笑,讓我覺得很愜意,因?yàn)槲?喜歡看到別人笑。人們的笑會(huì)舒坦我們的心情。但是,我也有一些憤怒,憤怒他把我的頭當(dāng)鼓敲,是在是太可恨了,惡作劇能使人心煩,把你惹惱了他也說不定會(huì)還擊。這個(gè)“仇”我一定要報(bào)!

  既然他搞惡作劇戲弄我,那我就以牙還牙,不過惡作劇的 方法有所不同。我找一樣他的東西,比如文具盒,把它藏在某一個(gè)地方,讓這只小狐貍也嘗嘗我的 厲害!文具盒放在他的同桌的書包里,這回他可急了像一只熱鍋上的螞蟻。“哎呀 怎么辦?我的文具盒呢?我的 文具盒呢?”他一邊翻著自己的抽屜,一邊喃喃自語著.“你就甭想找到你的寶貝了”他一瞧我幸災(zāi)樂禍的樣子,就懷疑我了,問:“是你藏的吧?”我否認(rèn)了。但是,在他的苦苦逼問下,我只好招了。告訴了他的鉛筆盒在哪兒。

  我是服了這條“小狐貍”

  他就是我的好朋友,我們兩個(gè)人互幫互助,他有難處我?guī)退艖n,我有困難,他也會(huì)幫助我,真是一對好伙伴。

寫人作文2

  有這樣一個(gè)女孩,我對她十分熟悉,她玩起來很活潑,學(xué)習(xí)時(shí)又很安靜,同學(xué)都很喜歡她,有時(shí)卻又對她群起而攻之。你想了解她嗎?那就一起來吧!

  她的皮膚白白的,怎么曬也曬不黑。小小的瓜子臉,兩條淡淡的眉毛下,是一對水靈靈的會(huì)說話的大眼睛,小小的NOSE,紅紅的MOUTH,再配上勻稱的身材,兩條細(xì)長的腿,想象一下,漂亮吧?

  別人都說她有氣質(zhì),但你可別被外表迷惑了,如果你接觸她,可得小心點(diǎn),要是不小心惹著她了,那就是一個(gè)字:哭。要不就是發(fā)燒了,半夜里難受醒了,還是那個(gè)字:哭。她哭起來那可真是山崩地裂,地動(dòng)山搖啊,膽小的真會(huì)手足無措,嚇個(gè)半死。

  她的膽子特小,舉個(gè)例子吧,有一天,她看見墻上有一只小飛蛾,嚇得瑟瑟發(fā)抖,急忙喊媽媽,當(dāng)媽媽把打死的飛蛾尸體給她看時(shí),她嚇得差點(diǎn)昏過去,媽媽說她是膽小如同“小老鼠”。

  她在班里是最小的',卻是班里有名的小博士,她愛看書,當(dāng)你叫她她也不答應(yīng)的時(shí)候,那一定是已經(jīng)沉浸在書的世界里充耳不聞了。說她學(xué)習(xí)不好吧,她卻經(jīng)常在學(xué)校的各項(xiàng)競賽中名列前茅;說她學(xué)習(xí)好吧,對于班級(jí)里的其他考試,她可就馬尾穿豆腐,提不起來了。

  她的理想很多,她想當(dāng)牛頓一樣的科學(xué)家;愛迪生一樣的發(fā)明家;雨果一樣的文學(xué)家;貝多芬一樣的音樂家……雖然有點(diǎn)脫離現(xiàn)實(shí),但她相信,只要努力,就一定能實(shí)現(xiàn)。

  好了,現(xiàn)在公開一下她的大名:她叫劉佳玥,就是我,一個(gè)美麗的女孩,愛哭的女孩,膽小的女孩,多才多藝的女孩。如果你喜歡我,那么就快點(diǎn)來吧!

寫人作文3

  老師是辛勤的園丁,精心培育著我們這些含苞待放的花朵;老師是我們?nèi)松缆飞现返拿鳠?,為我們指引方向;老師傳授給我們無窮無盡的知識(shí),讓我們在知識(shí)的海洋中盡情遨游。同學(xué)們的成長無不滲透著老師的心血。

  說起咱們班的數(shù)學(xué)老師周老師,同學(xué)們敬佩之情油然而生。我們這一幫對教師有著“獨(dú)到”看法的同學(xué)一直認(rèn)為,他教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé),而且他那幽默的教學(xué)風(fēng)格讓我們覺得聽他的課是一種愜意的享受。

  有一次,周老師打羽毛球扭傷了腳,看到周老師一瘸一拐的,好像蠻慘的。上課了,驚訝的是,周老師又出現(xiàn)在課堂上坐著給我們上課。有一道難題。我們大多數(shù)人都不會(huì)做,我們便要求周老師詳細(xì)地講給我們聽。只見周老師慢慢站起來,使勁一轉(zhuǎn)身,收斂了笑容,眉頭擰成疙瘩,踮著一只腳。似乎很痛苦的樣子。執(zhí)意把演算過程工整的寫在黑板上。我覺得好像有萬根鋼針扎著喉管。我被周老師的一舉一動(dòng)感動(dòng)了。

  這僅僅是一個(gè)片段,每天我們都可以聽到周老師的“幽默名言”。

  在一次課上,數(shù)學(xué)成績優(yōu)良的王瑩有一個(gè)題目做錯(cuò)了,周老師笑著問:“王瑩,這么簡單的題怎么做錯(cuò)了?”王瑩說:“在草稿本上算對了,寫在題上時(shí)抄錯(cuò)了?!敝芾蠋燂L(fēng)趣的說:“抄錯(cuò)了啊,別回家走錯(cuò)了門??!”于是,大家哄堂大笑……我卻笑不出聲來,我知道這是周老師獨(dú)特的方式教育我們做事要細(xì)心。

  我喜歡幽默,認(rèn)真負(fù)責(zé)的周老師!

寫人作文4

  上天對每個(gè)人公平嗎?

  “吱……啊呀……嗚嗚~!”

  晚餐過后,在花園里散步的我享受著月亮的沐浴,清風(fēng)的吹拂,還有花香的熏陶。可是這一聲聲斷斷續(xù)續(xù)的語言打破了這番寧靜、安詳?shù)木辰纭?/p>

  她,是一個(gè)被上天遺忘的可憐人;她,是一個(gè)極不幸運(yùn)的苦命人;她,是一個(gè)依靠著父母長大的聾啞人……每一次看到她,我就會(huì)不禁的想起她那曲悲傷的交響樂。她是一個(gè)聾啞人,生活在我家住的小區(qū)里。因?yàn)槊@啞,找工作成了她最大的困難。雖然我不知道她現(xiàn)在在哪里工作,但是,我看得出她家的收入并不可觀。轉(zhuǎn)眼間,三、四年過去了,她成中年人了,她的父母成老年人了,但是她一直都沒嫁出去,不僅是因?yàn)樗臍埣?,還因?yàn)樗纳砀撸?0多歲的人,才和我4年級(jí)時(shí)差不多。

  終于有一天,我看到了她和一個(gè)年齡差不多的男子走在一起,我便認(rèn)為這就是她的老公了。心里不禁為她慶幸。

  時(shí)間從指縫間悄悄流過,一日,我看到了她和她的孩子走在了路上,心里高興得不得了,她的孩子一路上蹦蹦跳跳,圍著她轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,可愛極了。

  樹葉的離開,是風(fēng)的追求,還是樹的不挽留?!她的命運(yùn),是上天對她的考驗(yàn),還是上天對她的不公平……?

  雖然字?jǐn)?shù)有點(diǎn)少,但是希望大家諒解諒解,因?yàn)闆]有時(shí)間??!謝謝大家了!~

寫人作文5

  一米七左右的他,才三十幾歲就早已成為許多中學(xué)生心中的“陰影”。

  西裝革履的他站在班門口,右手揣在褲兜里,左手隔5秒推一下眼鏡,嚴(yán)肅的表情凍結(jié)在半禿的頭上,與墻上掛著的照片(疑似是P的)格格不入。一口潔白的牙齒掛十分搶眼,咧著大嘴,傻傻地笑著,那神情,簡直與印象中的他判若兩人。

  世界最高“瘋”是誰?一班班主任小峰是也。

  世界之最“皮”

  瀟灑的走路姿態(tài)與厚厚的臉皮是他特有的招牌。

  據(jù)他本人所說,學(xué)校里,除了小峰,他誰也不慫。門口也已經(jīng)成了他上英語課的vip專屬座位,講臺(tái)旁的座位成了他上語文課的專屬寶座,常頂著一臉壞笑,嬉皮笑臉地站到墻角。老師對這位早已無語。

  弓著背,兩手揣在褲兜,頭高高的仰起,對身旁老師的路過不管不顧,不慌不忙地朝黑板上遲到的名單走去。此乃一班“一智”是也。

  世界之最“凈”

  若你早起的話,會(huì)看到一個(gè)黑色的身影端著盆子,朝衛(wèi)生間跑去,隨后你就會(huì)聽到一陣嘩嘩的水聲。

  從衛(wèi)生間走出的他,頭發(fā)定是濕的,靠前,就會(huì)聞到一股濃濃的洗頭膏味兒。細(xì)看,會(huì)發(fā)現(xiàn)他的眉間還殘留著一點(diǎn)白白的泡沫。自來卷上的水珠自臉頰滑過。一星期,一小瓶洗頭膏就已空空如也。匆忙間,拿起護(hù)手霜就往頭上擠,一星期后,才發(fā)現(xiàn)自己每天居然用護(hù)手霜洗頭,不禁自嘲一下。

  我相信,他的頭發(fā)一定是世界之最“凈”。

  世界之大,無奇不有,有時(shí),奇葩就在身邊…

寫人作文6

  我只感覺他的側(cè)臉看起來,很悲傷。

  我湊近一點(diǎn),問,師父一個(gè)人,不會(huì)寂寞嗎?

  我想我從小就害怕寂寞,睡覺要纏著母親,母親不在就跟奶娘在一起。我害怕一個(gè)人。

  這個(gè)時(shí)候,他說他是一個(gè)人,我覺得他有點(diǎn)可憐了。

  然后我聽見他的聲音響起:我整日與魘獸飛鳥為伴,怎么會(huì)寂寞。

  我癟癟嘴,才不信。魘獸飛鳥又不能跟你說話,怎么會(huì)不寂寞。

  我悄悄走過去,趁著飛鳥喝水之際,張開雙手,往前一撲,想抓住它。它居然不怕人,看到我要抓它,只是無比淡定地轉(zhuǎn)頭瞅了我一眼,然后看到我愣在原地,它低下頭又要喝水。

  被無視了。我委屈地轉(zhuǎn)頭看師父,卻見他正看著我,含笑,像看一個(gè)溺愛的孩子。我嚇了一跳,有種受寵若驚,心中久久不能平靜。平心而論,這個(gè)世界上,真的沒有一個(gè)男人用這種眼神看我。我想,或許,這種眼神像是父愛的流露吧。如果我有父親,想必就可以理解了。

  這時(shí)候我聽到他淡淡開口,它是神鳥,從不怕人。

  神鳥?聽起來很神秘。我不顧它正喝水,輕輕把它攬?jiān)趹牙?,居然有淡淡的清香。抬起頭,我瞥見它脖子周遭有幾縷青色痕跡,是純青色的羽毛。很漂亮。

  我興奮了,問,師父,這鳥可有名字?

  他搖搖頭。淡淡的笑。

  我想了想說,不如就叫阿青好了。

  卻不料,剛說完他的笑容就淡了,臉色陰沉下來,我心里一咯噔,有不好的預(yù)感,從他素白的衣袍后面,我仿佛看到風(fēng)雨欲來之勢。

  我看著他臉色陰沉地步步向我走來,我臉色嚇得蒼白,節(jié)節(jié)后退。他突然頓住,拂袖扶額,眼睛僅僅閉上,輕輕呢喃,說,算了,不過是個(gè)孩子的無心之語。

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