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實(shí)用難忘小學(xué)作文6篇 小學(xué)作文最難忘

時(shí)間:2022-06-13 20:18:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編整理的實(shí)用難忘小學(xué)作文6篇 小學(xué)作文最難忘,以供借鑒。

實(shí)用難忘小學(xué)作文6篇 小學(xué)作文最難忘

實(shí)用難忘小學(xué)作文1

  說(shuō)到難忘的經(jīng)歷,我的大腦里就充滿了活生生的例子,想知道嗎?走!我們一起看下去吧。

  話說(shuō)有一天,我在學(xué)校附近的空地的池塘邊玩。我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密的地方,它位于火車鐵軌和公園的交會(huì)處,因?yàn)橹滥抢锏娜撕苌?,所以它的環(huán)境非常優(yōu)美,自然生態(tài)也保持的很好,你在那里可以看到各式各樣的昆蟲(chóng)、動(dòng)物。舉例來(lái)說(shuō):

  一、有一次我在叢林里玩,我打算要在那里休息睡個(gè)午覺(jué),正當(dāng)眼皮要閉上的時(shí)候,突然一大堆的毛毛蟲(chóng)從樹(shù)上掉下來(lái),爬的我滿身都是嚇得我邊跑邊叫救命,結(jié)果回家以后我全身都起紅斑,直到現(xiàn)在我一想到那種感覺(jué),都會(huì)想吐。

  二、還有一次也是在秘密地方玩,我在那里摘龍眼,沒(méi)想到才摘到一半,我就在樹(shù)上看到一對(duì)大大的眼睛看著我,我伸出手想把它抓起來(lái)一探究竟,不過(guò)我才伸手它就非常靈敏的跑掉了。隔天我還是很好奇,于是我做了一個(gè)陷阱,先在一個(gè)籠子里放一些花生引誘它,在道旁邊的樹(shù)叢躲起來(lái)。沒(méi)想到一個(gè)小時(shí)以后,那位不知名的動(dòng)物先生中了陷阱,原來(lái)它是一只小松鼠,我手拿花生它就爬過(guò)來(lái)吃我的花生,它吃花生的模樣真的好可愛(ài)喔!

  如果大家也有難忘的經(jīng)歷不妨跟我分享分享,原來(lái)?xiàng)蠲愤€有很多好玩的地方,好比我說(shuō)的地方,里面竟然有松鼠﹍﹍好玩又有趣的動(dòng)物喔!

實(shí)用難忘小學(xué)作文2

  光陰似箭,日月如梭,小學(xué)生活像流動(dòng)的小溪,一去不復(fù)返。轉(zhuǎn)眼間到了臨走之年,回首往事,真令人難忘。

  記得那時(shí)三年級(jí)時(shí),我那是的字總是歪歪扭扭,總是成不了好字,看著別人的字一個(gè)一個(gè)的被老師夸獎(jiǎng),心里總是很不甘心。

  我心想:這可怎么辦呢?我一定要抓住機(jī)會(huì),一舉拿下好字的“招牌”。天賜良機(jī),今天下午就有一次聽(tīng)寫,加油!到了聽(tīng)寫的時(shí)候,一開(kāi)始字非常小,但是老師一句提醒,讓我立即想起了要寫好字的決心,我一筆一畫的寫,穩(wěn)中求勝。

  “組長(zhǎng)收!”只聽(tīng)老師的一聲號(hào)令,我把本交給了組長(zhǎng),終于長(zhǎng)舒了一口氣,可心想:雖然后面的字統(tǒng)一,可前面的字……希望能通過(guò)吧,下課后,老師發(fā)本,發(fā)到最后了,居然沒(méi)有我的!老師手里拿了一個(gè)本,說(shuō):“誰(shuí)沒(méi)有?”我舉手了,老師對(duì)我的字夸獎(jiǎng)了一番。

  回首往事,從一個(gè)歪字寫成正字,這就是我六年以來(lái)改變的見(jiàn)證??!

實(shí)用難忘小學(xué)作文3

  光陰似箭,世事紛繁,人的一生會(huì)經(jīng)歷很多很多的事。但每一件事的開(kāi)端,也就是第一次的感覺(jué)總是令人難以磨滅,永遠(yuǎn)鮮活。最近我又有了新的第一次,就是和全班同學(xué)去園山基地軍訓(xùn)。

  星期一,我們坐著沙丁魚(yú)罐頭般的車內(nèi),唧唧喳喳地來(lái)到了園山教育基地,我們有4項(xiàng)活動(dòng),飛車瀘定橋,閃電報(bào)數(shù),吸管建塔,軍事野炊。讓我印象深刻的并不是這四項(xiàng)活動(dòng),而是一頓平凡的午餐。我們訓(xùn)練之后,饑腸轆轆,到飯?zhí)?,趕緊坐下吃飯。誰(shuí)知教官叫我們站起來(lái),等同一桌站好才可以吃,教官叫我們坐下來(lái)就坐下來(lái),動(dòng)筷子就動(dòng)筷子。這讓我想起在家里吃飯的時(shí)候,媽媽剛炒出第一道菜時(shí),我已經(jīng)坐在那吃了,等媽媽把其他菜炒好后,我已經(jīng)吃飽了在沙發(fā)上坐著,媽媽端出來(lái)菜開(kāi)心表情頓時(shí)暗了下來(lái),默默地吃飯……當(dāng)時(shí)的我多不懂事,多不尊敬?。寢屝列量嗫嘧鲆活D飯給我們吃,為了在一起吃一頓飯,想開(kāi)開(kāi)心心的吃飯,我卻這樣做,心里覺(jué)得很內(nèi)疚。

  讓我印象最深刻的是軍事領(lǐng)導(dǎo)力與責(zé)任感訓(xùn)練。男女分組站成數(shù)行,每組選出領(lǐng)導(dǎo)者,我覺(jué)得我能做這個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者,但是,選上的是楊曉晴和蔡熙禹。我的心情十分低落。我們將進(jìn)行軍事操練,領(lǐng)導(dǎo)者將為本組同學(xué)所犯的錯(cuò)誤負(fù)責(zé),錯(cuò)一個(gè),跑一圈。我心里開(kāi)心地想著,哦!還好不是我。不然我死定了。剛想完,有5個(gè)同學(xué)犯錯(cuò)了,過(guò)了幾分鐘,又有10個(gè)同學(xué)動(dòng)了,我看見(jiàn)楊曉晴跑得直流汗,我心里一震,不禁落淚了。我在想,領(lǐng)導(dǎo)者就像父母,老師。父母和老師是為了誰(shuí)努力奔跑?是我們。父母和老師是為了誰(shuí)努力地工作?為我們。父母和老師為了誰(shuí)每天都沒(méi)睡好覺(jué)?為我們。父母和老師為我們做了這么多事,我們天天要求這要求那,生氣,撒嬌,讓父母和老師擔(dān)心得不得了!我們能為父母和老師做些什么嗎?我們沒(méi)有多長(zhǎng)日子了,只能用學(xué)習(xí),成績(jī)來(lái)報(bào)答父母,為父母和老師承擔(dān)一些責(zé)任。

  因?yàn)槲覀冮L(zhǎng)大了。

實(shí)用難忘小學(xué)作文4

  在我的記憶中有許許多多的事,有的是像一棵大樹(shù),深深地扎在我的腦里,讓我永遠(yuǎn)牢記。今天,就讓我來(lái)為你們介紹一下吧!

  那是三年級(jí)暑假的時(shí)候,我和爸爸媽媽一起去武義的水上樂(lè)園玩。我們一家?guī)涎b備,開(kāi)開(kāi)心心地出發(fā)了。

  行車不多時(shí),我們就到了武義。這里風(fēng)景迷人,草綠油油的.,花兒爭(zhēng)奇斗艷。我不由得發(fā)出贊嘆:這里真美啊!沒(méi)過(guò)多久,我們就來(lái)到了水上樂(lè)園。那里人山人海,我們是鉆進(jìn)去的。我們換好泳裝向另一個(gè)區(qū)域走去。此區(qū)域主要項(xiàng)目是水上滑梯。我先來(lái)到了距離最短的滑梯。我做好姿勢(shì),工作人員將我推了下去。我一點(diǎn)兒也不緊張,這些對(duì)我來(lái)說(shuō)就是“張飛吃豆芽——小菜一碟”。輕松的滑了過(guò)去。當(dāng)我來(lái)到了中等距離的滑梯前,我有點(diǎn)緊張了。心“砰!砰!砰!”地跳個(gè)不停。心情久久難以平靜,不過(guò),我小小男子漢怎么能敗在這兒呢?我還是咬著牙滑了過(guò)去。當(dāng)我來(lái)到了高等長(zhǎng)度的滑梯前,我的心情十分緊張,像一只小兔子四處亂串,這時(shí)我還在排隊(duì),可是我的雙腳已經(jīng)發(fā)軟了,心想:從這么高的地方滑下來(lái)會(huì)不會(huì)有危險(xiǎn)呢?我一臉蒼白,冒出了一身冷汗,我被人群擠到了前面,躺在入口。做好姿勢(shì)。工作人員將我慢慢地推了下去,彎彎曲曲的滑道讓我頭暈眼花,在驚險(xiǎn)中,不一會(huì)就到了出口。原來(lái)高等長(zhǎng)度的滑梯也不過(guò)如此,多么刺激?。∥覂?nèi)心又多了一些留戀。

  那次游玩雖然已經(jīng)過(guò)了那么久,但是我還是久久難以忘懷。我從那次經(jīng)歷中明白了:世上無(wú)難事,只要肯攀登。

實(shí)用難忘小學(xué)作文5

  回憶起五年級(jí)三班的第一次聯(lián)歡會(huì),那真是一段美好的回憶。

  下午,來(lái)到教室,只見(jiàn)黑板上畫著一個(gè)小女孩拍球的栩栩如生的畫;中間,大大小小的桌椅板凳整齊的排放者;后面,黑板上畫著生活小常識(shí)。不知是誰(shuí)提了個(gè)錦上添花的好主意,在黑板上擺了一列一列五顏六色的氣球,給教室又增添了一方光彩。

  終于,過(guò)了2節(jié)課的艱苦的學(xué)習(xí)奮斗,我們的聯(lián)歡會(huì)終于要“四月的冰河——開(kāi)凍(動(dòng))了。”

  開(kāi)始,我們把左右兩面的桌子都靠墻,只留下我們后兩牌原地不動(dòng);然后,我們把中間留出了一大片空地;并清除了垃圾;緊接著我們期待以久的聯(lián)歡會(huì)終于開(kāi)始了。

  首先馬籠泳青的搞笑笑話搏得我們班全體師生狂笑。其次,我們班兩大吉他王閃亮登場(chǎng),分別是:陳蘇旸,張慶源。起初,我們班全場(chǎng)肅靜,仿佛都沉入到了音樂(lè)的世界,不知誰(shuí)遞給他們兩把椅子,他兩便換了陣法,陳蘇旸踩在了椅子上,張慶源便坐在了椅子上,有節(jié)奏地彈著,彈著……最后,他兩紳士風(fēng)范的給大家鞠了個(gè)鞠躬。最后,到了極為好看的街舞,蔣夕軻,張?zhí)煊钫驹谥虚g,音樂(lè)一響,他們二人翩翩起舞,好像二只鳳凰在跳舞,跳著跳著,他們二人好想合二為一了,簡(jiǎn)直是一人跳的,我們不是發(fā)出贊嘆,“好牛??!”

  后來(lái),雖然我們戀戀不舍地結(jié)束了這場(chǎng)難忘的聯(lián)歡會(huì),但是,我們每天難道不像聯(lián)歡會(huì)樣甜蜜嗎?

實(shí)用難忘小學(xué)作文6

  老師—一個(gè)世上最神圣、最無(wú)私的職業(yè),她會(huì)為了自己的學(xué)生而忽略自己的兒女,她會(huì)為我們的學(xué)習(xí)、我們的生活而廢寢忘食,她會(huì)為了學(xué)生的某件事而流下眼淚,她會(huì)為了同學(xué)生病而焦急難受……

  就像我們班的班主任:吳老師一樣。

  那時(shí)候,校長(zhǎng)叫我們掃地掃一打塊,一班的只掃一小塊,吳老師認(rèn)為不公平,也只好偷偷流淚了。想到那時(shí)候我真想上去罵一下校長(zhǎng),為啥要我們掃這么多,是因?yàn)槲覀儼嗍且粋€(gè)特殊班級(jí)嗎?每個(gè)老師都說(shuō)我們上課吵鬧,為啥呢?是因?yàn)槔蠋熌銈兲??呂?!我也是感觉到的?忝搶鮮σ喚?淳退擔(dān)骸澳忝前嗟目撾葉疾幌肷狹耍?忝竊誄澄揖筒灰??艟?媼耍?揖陀霉髯喲螄氯??!焙?為啥你們老師進(jìn)來(lái)就只有這一句話說(shuō)嗎?只有吳老師對(duì)我們好,以前的數(shù)學(xué)老師也是對(duì)我們很好的,但是好像是校長(zhǎng)嫉妒我們班的數(shù)學(xué)好,一班每次都比不過(guò)我們。但是這次的數(shù)學(xué)老師也很好。老師??!~就在那時(shí)候你們對(duì)我們好點(diǎn)不就好了嗎?我們現(xiàn)在已經(jīng)畢業(yè)了,但是你們也我們班的恨我還是永遠(yuǎn)記在心里的。

  我升為數(shù)學(xué)組長(zhǎng),但是我每次上課都為了老師您喊破了喉嚨,您為啥不叫語(yǔ)文組長(zhǎng)喊呢?在那時(shí)候我真想這么說(shuō)??!每次都是叫我們數(shù)學(xué)組長(zhǎng)喊,你有沒(méi)有想過(guò),數(shù)學(xué)組長(zhǎng)里就我一個(gè)女的,你可以叫其他的人喊??!是因?yàn)槲颐看螖?shù)學(xué)都學(xué)習(xí)的很好嗎?上課了,班長(zhǎng)要叫:起立,你也不給她喊,又是給我喊,老師您有沒(méi)有想過(guò),我做了這么多事,一次也不給我休息下。但是我還是很開(kāi)心,老師這么看重我。

  在一次,我在走廊上跑,不小心摔了一下,很多同學(xué)都說(shuō)了:活該。因?yàn)槟菚r(shí)我學(xué)習(xí)太好了,大家都嫉妒我,都不和我玩了。那時(shí),老師來(lái)了,老師說(shuō):“你們?cè)谶@里干啥?沒(méi)看見(jiàn)同學(xué)摔了嗎?你們什么也不懂扶她起來(lái)去保健室呢?”老師就一點(diǎn)點(diǎn)小心翼翼地把我扶到就保健室,小心翼翼的幫我擦油……

  老師您對(duì)我的好我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的,但是您們也不要關(guān)對(duì)我一個(gè)人好,也對(duì)我們班的同學(xué)好點(diǎn)吧!他們都很需要老師對(duì)他們的愛(ài)。

  最后,我只想再一次非常真誠(chéng)地說(shuō)聲抱歉,我要高聲地說(shuō)老師,您辛苦了,也向全世界所有教師說(shuō)聲“老師,你們辛苦了,祝你在以后的生活中能事事順心,桃李滿天下。”

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