下面是范文網(wǎng)小編整理的實(shí)用年級(jí)寫人的作文6篇 低年級(jí)寫人作文,供大家閱讀。
實(shí)用年級(jí)寫人的作文1
爺爺今年六十六歲了。
爺爺曾是一名軍人,可現(xiàn)在一點(diǎn)軍人的威風(fēng)也沒有了,背駝了,腳步也變得蹣跚,再加上鼻子上多了一副老花鏡,唉,渾身上下找不到一點(diǎn)軍人的痕跡,也許,這就是所謂的“歲月不饒人”吧!
爺爺性格倔強(qiáng),愛認(rèn)死理(似乎電視劇里的軍人都這樣),不管對(duì)錯(cuò),八個(gè)恐龍也拉不回來(lái)。就說剛才放學(xué)回家,我凍得哆哆嗦嗦地打開家門,卻發(fā)現(xiàn)爺爺正給金魚換水。
“爺爺,你怎么又給金魚換水了?”我有點(diǎn)急了。
“嗯,金魚水該換了?!?/p>
“可今天這么冷!”
“天氣冷,和它有什么關(guān)系?”爺爺邊說邊收拾著。
“爺爺,你不懂!”看著我可憐的孔雀尾在清澈而冰冷的水里搖擺著,我分明看見它們也和我剛進(jìn)屋時(shí)一樣打著哆嗦,可我是越來(lái)越暖和,它們要多長(zhǎng)時(shí)間才能適應(yīng)著冰冷的水呀?何況這水肯定是爺爺剛從水管里接的.,和他說了多少次給金魚換水要用曬過的水,要注意天氣、氣溫、水溫,可他就是不聽,就是不服氣,說魚本來(lái)就是生活在水里,誰(shuí)冬天給它蓋被子、穿衣服?即便是我拿著書本一字一行地指給他看清其中的科學(xué)道理,即便是我把水曬在陽(yáng)臺(tái)上,即便是我在媽媽的瞪視下“勇敢罷免”了他給金魚換水的權(quán)利,他還是我行我素,以他自己的方式幫我給金魚換水!
實(shí)用年級(jí)寫人的作文2
在每個(gè)人的世界里都有許許多多的朋友,在你需要幫助的時(shí)候,他(她)們都會(huì)來(lái)幫助你。我也不例外,有一個(gè)愛哭的好朋友,有時(shí)會(huì)學(xué)著古人的樣子來(lái)說我的不是。你想知道他是誰(shuí)嗎?那就請(qǐng)看下文吧!
我的朋友長(zhǎng)相很平常,在人群里沒有人會(huì)注意到她,但我去覺得她很漂亮。她有一雙水汪汪大眼睛,是雙眼皮。還有著一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā),頭發(fā)下一張紅潤(rùn)潤(rùn)的'櫻桃小嘴,嘴巴一張開就能看到一排排潔白的牙齒,笑起來(lái)很漂亮。我發(fā)現(xiàn)她的臉蛋經(jīng)常是紅撲撲的,像剛成熟的大蘋果,還有高挺的大鼻子。
她有一個(gè)特點(diǎn),就是特別愛多管閑事,也可以說是樂于助人。記得有一次,我們最調(diào)皮的李敏杰來(lái)向她借修正帶,而她正好不在教室,去上廁所了。李敏杰就向我借修正帶,因?yàn)樗鲜浅瘎e人吐口水,所以我想多消磨點(diǎn)他的時(shí)間,好讓他來(lái)不及寫作業(yè)。我就一直在摸書包,他大概是知道我不想借他,就去向別人借。這時(shí)我的好朋友正好上完廁所回來(lái)了,李敏杰就去向她借修正帶,她看到了就把自己的修正帶借給了他。我看到了就連忙阻止到,說:“李敏杰老朝你吐口水,你還借給他》”。她聽了卻說:“學(xué)習(xí)歸學(xué)習(xí),調(diào)皮歸調(diào)皮,這跟調(diào)皮沒關(guān)系?!罢f完就把修正帶借給了他。
這就是我的好朋友——孫丹丹。
實(shí)用年級(jí)寫人的作文3
當(dāng)我們歡快地走在上學(xué)的路上,身上背著好看的書包,身上穿著漂亮的衣服,腳上穿這昂貴的名牌鞋。是誰(shuí)給了我們這么好的條件?是誰(shuí)供著我們上學(xué)?當(dāng)然是我們的爸爸媽媽!
爸爸媽媽雖然有缺點(diǎn),但他們也有許多的優(yōu)點(diǎn)啊。爸爸媽媽總是有好東西、好吃的都會(huì)留給我們,他們吃我們剩下的。爸爸媽媽他們穿衣很樸素,你們知道為什么嗎, 就是因?yàn)榘职謰寢屜胱屛覀兇┑闷咙c(diǎn)。以前我經(jīng)常帶同學(xué)過來(lái)玩,我都是頭一天告訴爸爸媽媽,由于家里比較亂,爸爸媽媽總是連夜收拾屋子,收拾完了都非常勞 累。想到這里,我覺得我們欠爸爸媽媽的太多了。從爸爸媽媽的口中,我得知爸爸媽媽以前生活非??喔覀儸F(xiàn)在比,簡(jiǎn)直是天壤之別啊。
有時(shí)候爸爸媽媽非常后悔自己以前的.失誤,所以把希望寄托到了我們身上,想讓我們過上富裕的生活,不要想他們一樣,忙了幾個(gè)月才掙很少的錢。所以我們要好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)爸爸媽媽的希望。
實(shí)用年級(jí)寫人的作文4
“你和李蘭坐一起吧?!?原本正看著一張張新面孔盲目失措的我,突然聽到這聲音,扭過頭來(lái),正巧與她四目相對(duì),急忙膽怯地回答:“啊,好……”我們倆就這樣認(rèn)識(shí)熟悉,一直到無(wú)話不說。
她性格開朗活潑,而我的性格有些內(nèi)向。有一次,學(xué)校舉行作文大賽,我沒有勇氣參加,她就鼓勵(lì)我,陪我去辦公室與老師交流。在她的幫助下,我作文在比賽中獲了獎(jiǎng),并與老師建立了母女般的關(guān)系,性格也開朗了許多。
她還是一個(gè)熱心腸。記得有一次英語(yǔ)考試,我準(zhǔn)備好的`鉛筆忘在家里了,看著別人都開始動(dòng)筆了,我急得像熱鍋上的螞蟻一樣。她看見了急切地問道:“怎么了?”我說:“我的筆忘帶了?!彼B忙取出鉛筆,遞給了我。我接過鉛筆,感激地看了她一眼,一股暖流滋潤(rùn)了我的心田……
孔子曰:“益者三友,友直,友涼,友多聞,益友;友便辟,友善柔,友便佞,損矣?!蔽蚁?,這就是孔子所說的益友吧!
實(shí)用年級(jí)寫人的作文5
早晨,王明在李妮的頭發(fā)上放了一條小蟲子,李妮確不知情。
同學(xué)們看到了李妮都開懷大笑,李妮又不知道是怎么回事,就這樣李妮走到哪,同學(xué)們笑到哪。
下午放學(xué)的'時(shí)候王明說:“哈哈......大家快看啊!李妮頭上有什么?”李妮說:“你太過分了!我要去告訴老師?!?從這樣事就足以證明王明一定是班級(jí)里的“搗蛋鬼?!?/p>
從那時(shí)王明這個(gè)“搗蛋王”就在班級(jí)上傳開了。
實(shí)用年級(jí)寫人的作文6
我有三個(gè)朋友,他們分別是:王思一,廖博奕,還有馮嘉瑞。他們的特點(diǎn)各不相同。
王思一很好吃,簡(jiǎn)直就是個(gè)吃貨,看到什么好吃的,就擺出一副可憐樣。有一次,他看到彭宇軒在吃老干媽,他馬上跑過去問他要,彭宇軒不肯,沒想到王思一“撲通”一聲跪下來(lái)說:“求求你了,給我點(diǎn)!”彭宇軒無(wú)奈之下只好給他點(diǎn)。
他不僅僅是吃貨,還是玩貨,視力只有零點(diǎn)幾了,還老是看電腦。有一次他下課和我們玩陀螺,上了課后還在玩,結(jié)果被劉老師拿走了。
廖博奕就不用說了,學(xué)霸一個(gè)。老師一布置作業(yè),他馬上就拿出作業(yè)奮斗。記得有一次,作業(yè)堆得像山一樣,語(yǔ)文,英語(yǔ),數(shù)學(xué),科學(xué),四門功課集結(jié)在一起,而且又很難,沒想到,廖博奕半個(gè)小時(shí)就做完了,正確率也是百分之九十七,我還始終不信呢,他真的太厲害了。
不過馮嘉瑞純粹就是個(gè)呆貨,成績(jī)一塌糊涂,老師看了也是直嘆氣,在一次水彩筆大戰(zhàn)中,對(duì)手的.筆在桌子邊上了,馮嘉瑞卻彈得很輕,根本沒彈到,氣得我直跺腳,你說他呆不呆?
這就是我的三個(gè)朋友,一個(gè)是吃貨,一個(gè)是學(xué)霸,一個(gè)是呆貨,你覺得他們?cè)趺礃樱?/p>
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