下面是范文網(wǎng)小編整理的投稿教務(wù)計劃(教務(wù)處計劃)，以供借鑒。

　　精選教務(wù)計劃匯總3篇大全

　　為完善教研組管理。促進(jìn)教研組的整體優(yōu)化，提高教研組的整體功能，需要做好計劃。今天豆花問答網(wǎng)小編在這給大家?guī)斫虅?wù)計劃，接下來我們一起來看看吧!

　　教務(wù)計劃1

　　新學(xué)期開學(xué)，各部門積極配合做好一年級新生報到注冊工作。

　　1、各部分別于8月30日、31日組織學(xué)生報到，晚自習(xí)均由班主任值班。

　　2、30日組織新生報到，上午9點文經(jīng)部、大專部領(lǐng)取教材，下午2點計算機部和電工部領(lǐng)取教材。31日組織老生報到，上午9點文經(jīng)部和計算機部領(lǐng)取教材，下午2點大專部和電工部領(lǐng)取教材。

　　1、上午7:00前各專業(yè)部在教學(xué)樓北門廳設(shè)立新生報到咨詢處，并張貼好新生分班名單，現(xiàn)場要有專門負(fù)責(zé)咨詢的教師和學(xué)生。

　　2、團(tuán)委組織學(xué)生會干部成立青年志愿者服務(wù)隊，為新生報到、物品領(lǐng)取與宿舍指引服務(wù)。

　　3、組織__級新生開學(xué)報到(報到時檢查學(xué)生儀容儀表，不規(guī)范的要求在中午整改到位，同時完善與核對新生登記信息)。

　　4、下午13:30—15:30各新生班級組織打掃教學(xué)區(qū)、包干區(qū)、教室、宿舍，并按相關(guān)通知要求領(lǐng)取并分發(fā)教材、調(diào)整座位等。

　　5、下午3:30大專部全體新生在學(xué)校報告廳召開新生入學(xué)培訓(xùn)大會。其他專業(yè)部新生班級開展熟悉學(xué)校環(huán)境、專業(yè)教育、參觀實訓(xùn)基地等活動。

　　6、下午5:00學(xué)生處對各部高年級報到組織準(zhǔn)備情況進(jìn)行檢查。

　　7、下午5:30前各部匯總新生報到情況至學(xué)生處，未報到學(xué)生要注明原因。

　　組織__秋開放教育新生入學(xué)測試。

　　1、做好__年新分配教師、教師進(jìn)修學(xué)校調(diào)進(jìn)人員崗位聘任合同書的簽訂與鑒證工作(調(diào)進(jìn)人員需提供“終止聘用合同書證明書”)。

　　2、__年新分配教師、教師進(jìn)修學(xué)校調(diào)進(jìn)人員到校辦完善個人信息表。

　　1、從各部抽調(diào)青年教師，保證做好生活用品發(fā)放工作。

　　2、迎接新生報到，作好食堂、浴室、開水、宿舍等一切準(zhǔn)備工作。

　　3、財務(wù)做好收費工作。

　　1、早上7：30分檢查新生報到、各班教室準(zhǔn)備情況。

　　2、上午11：00、下午5：00各班上報報到情況，做好未報到學(xué)生的聯(lián)系工作。

　　3、下午2：30分全體學(xué)生在操場集中(帶凳)，專業(yè)部組織新生入學(xué)培訓(xùn)。

　　4、各位新生班主任赴宿舍了解學(xué)生住宿情況并反饋到專業(yè)部。

　　各新生班按分工自行組織大掃除。

　　1、新生報到，組織新生衛(wèi)生大掃除和宿舍內(nèi)務(wù)整理，班主任到場檢查指導(dǎo)。

　　2、組織人員拍好新生胸卡照片，組織新生學(xué)習(xí)《學(xué)生管理手冊》。

　　3、專業(yè)部各主任、班主任下宿舍，確保新生第一次學(xué)校住宿紀(jì)律。

　　1、組織新生報到;下午1：00開始組織對新生班級學(xué)生胸卡照片拍攝;各班組織新生入學(xué)教育及衛(wèi)生打掃。

　　2、晚自習(xí)各班主任對寄宿生進(jìn)行入學(xué)教育，特別學(xué)習(xí)《學(xué)生管理手冊》中寄宿生相關(guān)要求，全面落實“學(xué)生宿舍管理細(xì)則”。

　　3、發(fā)放課表、早晚自習(xí)值班表等，教師擬訂授課和作業(yè)批改計劃、備課等。

　　1、上午做好學(xué)生報到注冊工作，安排好相關(guān)住宿情況。

　　2、下午2：00新生各班組織學(xué)生大掃除，打掃好宿舍衛(wèi)生，整理內(nèi)務(wù)。

　　3、下午3：30組織在校報告廳組織新生入學(xué)教育。

　　教務(wù)計劃2

　　在學(xué)校全體員工共同努力下，我校20__年秋季已順利開學(xué)了，本學(xué)期將組織任課老師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)億教育在20__年學(xué)億教育工作考核制度，進(jìn)一步確立改革意識，創(chuàng)新意識，責(zé)任意識，爭先意識，全面提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

　　同時，作為一名負(fù)責(zé)人，面對競爭激烈的教師隊伍，我感到了身上的壓力。作為教師的我必須對自己今后的發(fā)展有一個計劃，在這段時間里，我也不能放松自己的學(xué)習(xí)，只有不斷的學(xué)習(xí)，才能有所發(fā)展，有所進(jìn)步。21世紀(jì)所需要的教師，既應(yīng)具有高水平的思想政治素質(zhì)，敬業(yè)愛崗的職業(yè)道德素質(zhì)，也應(yīng)該是通過不斷地學(xué)習(xí)和接受培訓(xùn)，充實和更新知識，提高水平和能力，成為教書育人的一名合格的教師。

　　一.主要工作目標(biāo)和任務(wù)

　　1、堅持以人為本。牢固樹立“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生”的教育理念，確立“服務(wù)樹形象，質(zhì)量求生存，特色打品牌?！钡乃枷?。

　　2、抓好學(xué)校穩(wěn)步發(fā)展，爭取把班級的留生率保持在90%以上。

　　3、在辦名校的基礎(chǔ)上擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，擴(kuò)大招生人數(shù)，盡自己的能力去吸引更多的學(xué)生來學(xué)億教育學(xué)習(xí)。

　　4.努力學(xué)習(xí)理論知識，在教學(xué)實踐中提高自己的教學(xué)質(zhì)量，讓學(xué)生喜歡課堂，并在課堂中獲得最大的收獲。

　　二.具體工作和措施

　　1.教學(xué)常規(guī)管理

　　教學(xué)質(zhì)量的好壞直接影響學(xué)校的生存，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是學(xué)校的工作重點。課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，充分利用好課堂，我們內(nèi)部老師要起到一個監(jiān)督，督促的作用。充分發(fā)揮以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主題的教學(xué)活動，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)學(xué)生的能力，學(xué)生成績的提高才是我們學(xué)校最好的宣傳。任課教師必須將學(xué)生的作業(yè)批改，按時發(fā)放，讓家長能夠看到學(xué)生在我們這里學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)成果。

　　2.加強教師隊伍建設(shè)

　　(1)老師一定要做到：尊重學(xué)生、信任學(xué)生、了解學(xué)生、研究學(xué)生、幫助學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、正確評價學(xué)生;

　　(2)關(guān)心和幫助新老師。對他們的工作給以指導(dǎo)和幫助。安排新老師聽課，試講，幫助他們糾正工作中的錯誤，并且多給新老師鍛煉的機會，讓他們快速成長起來，能夠為學(xué)校的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

　　3.強化日常工作規(guī)范

　　(1)按時交工作周計劃，學(xué)期個人工作總結(jié)等。

　　(2)認(rèn)真檢查晚托日志并做好統(tǒng)計工作，提高留生率。

　　(3)搞好各個老師工作的的安排和評定工作。

　　(4)希望能夠有時間到其他校區(qū)去學(xué)習(xí)經(jīng)驗，提高新安和勺湖兩個校區(qū)的辦學(xué)質(zhì)量。

　　4.加強學(xué)習(xí)，提高自身業(yè)務(wù)能力，提高教學(xué)質(zhì)量

　　(1)學(xué)習(xí)教育理論，提高自身道德修養(yǎng)

　　要求自己經(jīng)常閱讀相關(guān)的報刊雜志、通過上網(wǎng)瀏覽最新的教育理念，用新的教學(xué)理念和教學(xué)方法來使自己始終能夠擁有新鮮的血液。努力通過自己的課堂教

　　學(xué)使學(xué)生學(xué)得輕松，學(xué)有所得，真正成為學(xué)生心目中學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者。此外，作為一名老師，不僅僅是學(xué)生學(xué)習(xí)知識的引導(dǎo)者，更是學(xué)生人品學(xué)習(xí)的楷模。在教學(xué)過程中，我們不能只是培養(yǎng)學(xué)生的知識水平，同時也要注重學(xué)生道德修養(yǎng)的提高，所以，我自己要先學(xué)會怎樣快樂地學(xué)習(xí)、生活，從我做起，而不是說一套做另一套，嚴(yán)格要求自己的行為，這樣，學(xué)生才會從我這學(xué)到一些他們所需要的;同時，自己也要時時刻刻關(guān)心國家大事，了解時事，盡力做好自己的本職工作。在教學(xué)中，做到了尊重學(xué)生，不對學(xué)生偏見，重視他們提出的意見，而不是高高在上，課堂上是師生，生活中是朋友，對學(xué)生的信任，從而也使他們信任自己，這樣就能有助于教學(xué)的進(jìn)行。

　　(2)提高教學(xué)能力，并帶動新老師。

　　要熱愛學(xué)生，對學(xué)生有博愛之心，要以誠相待，要寬容和有強烈的責(zé)任感。在教學(xué)過程中認(rèn)真研究教材，立足于學(xué)生的角度來研究教材，積極備課，認(rèn)真上好每一堂課，及時做好課后反思，總結(jié)出自己教學(xué)中的不足之處并加以改正。在教學(xué)方式中繼續(xù)探索生活化、情境化的創(chuàng)設(shè)方法，掌握生活化、情境化的課堂風(fēng)格。從而豐富教學(xué)方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

　　重視單位中新生力量，對他們積極培養(yǎng)，讓新老師聽課，同時聽新老師的課，取長補短，共同進(jìn)步。把課上好，把學(xué)生留住，是我們的共同目標(biāo)。

　　三.具體活動安排

　　(1)20__年9月份

　　全面開展秋季學(xué)期的招生工作，安排好秋季學(xué)期教師的工作內(nèi)容和工作時間，保障秋季學(xué)期課程的順利開課

　　(2)10--11月份

　　認(rèn)真做好本職工作，與其他老師分工合作，加強團(tuán)隊合作精神

　　初步規(guī)劃寒假學(xué)期招生計劃(校長)

　　做好期末各項事宜

　?、茏龊闷谥懈黜検乱?，準(zhǔn)備期中家長會

　　(3)20__年12月份--20__年1月份

　　穩(wěn)定現(xiàn)有生源，出臺寒假學(xué)期招生計劃，并開始接受報名，準(zhǔn)備結(jié)業(yè)典禮的相關(guān)事宜

　?、茏龊闷谀└黜検乱?/p>

　　(4)20__年2月份--3月份

　　穩(wěn)定現(xiàn)有生源，做好任課教師的工作，順利上好課，做好教材準(zhǔn)備工作，做好家長的接待工作。安排好現(xiàn)有老師的工作任務(wù)和工作時間，做好與老師的溝通工作，讓老師們能夠開心的在學(xué)億教育工作。準(zhǔn)備好2月初的搬遷工作，準(zhǔn)備3年級全部搬入新安校區(qū)。

　　(5)20__年4月份

　　開始籌劃幼小銜接班和小升初的招生辦學(xué)計劃，做好課程安排和教師聯(lián)絡(luò)工作。逐步開展市場調(diào)研和招生工作。為即將開設(shè)的班級選取適當(dāng)?shù)慕滩摹?/p>

　?、茏龊闷谥懈黜検乱?，準(zhǔn)備期中家長會。

　　(6)5月份

　　月初出臺具體的暑假招生計劃。

　　(7)6月份

　　20__春季學(xué)期即將結(jié)束，做好結(jié)業(yè)典禮的相關(guān)工作。大力宣傳暑假課程。并全面開始招生工作

　　(8)7--8月份

　　做好暑假教師工作安排與部署,做好任課教師的責(zé)任，保障暑假課程的順利進(jìn)行?做好秋季學(xué)期的招生計劃，并開始續(xù)班。

　?、軤幦≮呌诜€(wěn)定發(fā)展的學(xué)億教育學(xué)生人數(shù)達(dá)到新的高點。

　　教務(wù)計劃3

　　一、指導(dǎo)思想：

　　根據(jù)學(xué)期校長對教導(dǎo)處教學(xué)工作的要求，已全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點，以實施素質(zhì)教育為目標(biāo)，以整體推進(jìn)課程改革為中心，以發(fā)揮教務(wù)處“指導(dǎo)、服務(wù)、督查、創(chuàng)新”的功能，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，扎扎實實開展教務(wù)處的工作，內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，全面貫徹黨的教育方針，強化教學(xué)工作的全程管理，確實提高教學(xué)質(zhì)量。

　　二、主要工作目標(biāo)：

　　基于新課標(biāo)和新課程改革綱要，以扎實推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo)，加強理論學(xué)習(xí)、轉(zhuǎn)變思想觀念、深化教研教改工作，全面提高教學(xué)質(zhì)量，不斷探索帶徹啟發(fā)式、探索式學(xué)習(xí)思想的課堂教學(xué)模式。大力推崇開放式的，適應(yīng)新教材的新型課。強化教師崗位培訓(xùn)，提高教師素質(zhì)，促進(jìn)新教師真正從學(xué)習(xí)型到創(chuàng)新型，老教師從經(jīng)驗性大科研型的轉(zhuǎn)變，扎扎實實做好每一次工作，是教研教改共同代全?；A(chǔ)工作蓬勃發(fā)展。

　　三、主要工作任務(wù)與措施:

　　(一)規(guī)范教學(xué)行為，加強教學(xué)常規(guī)管理力度

　　1.進(jìn)一步完善并實施《初中教師教學(xué)常規(guī)工作量化考核細(xì)則》提高教師的質(zhì)量意識，明確饞鬼工作的重點，重視常規(guī)工作的落實。

　　2.提高教師備課工作的質(zhì)量。細(xì)化貝克筆記見長的資料，將檢查重點放在目標(biāo)計劃制定是否合理，教案設(shè)計是否科學(xué)、教學(xué)過程舍家能否體現(xiàn)師生互動等。教師備課狀況每月檢查并注意及時反饋，切實提高教師備課質(zhì)量，堅持每大周一次群眾備課，促進(jìn)教研工作的進(jìn)一步濃厚，推進(jìn)青年教師的快速成長，提升整體學(xué)科教學(xué)的水平，做到“五定”：即定時間、定地點、定資料、定計劃、定主講人，計劃要及時上報教務(wù)處，做好群眾備課活動記錄，同時要求三年教齡以下的教師備祥案。

　　3.抓好、批改、改核、輔導(dǎo)、評價等環(huán)節(jié)的管理。教師要按學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況分層次布置作業(yè)，作業(yè)的批改應(yīng)及時，對學(xué)生的輔導(dǎo)要有效。做好學(xué)科平衡工作，建立學(xué)校優(yōu)秀學(xué)生數(shù)據(jù)，實行跟蹤調(diào)查，個性化輔導(dǎo)。教師要充分了解這些學(xué)生在每一個階段的學(xué)習(xí)狀況，一有異常狀況，任課教師要迅速做出反應(yīng)，該輔導(dǎo)的輔導(dǎo)，該加的加強，切實保證提高我校的優(yōu)秀率，保證優(yōu)秀學(xué)生有發(fā)展的空間，為她們個好的發(fā)展創(chuàng)造條件，讓優(yōu)等生強化，中等生優(yōu)化，弱等生迎頭趕上。

　　4.開展優(yōu)秀教案。優(yōu)質(zhì)課評選，期中進(jìn)行教案設(shè)計比賽，期末進(jìn)行優(yōu)秀教案評選活動，透過各種有效途徑來提高教師對常規(guī)工作的認(rèn)識，完善教師常規(guī)工作評價辦法。

　　5.加強學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)管理：改變學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，注重學(xué)生潛力的培養(yǎng)，有效的刺激學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性，一良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣明白各自的學(xué)習(xí)目標(biāo)，“主動參與，樂于探究，交流與合作”特征的學(xué)習(xí)方式。

　　6.搞好質(zhì)量分析制。制定整改措施。學(xué)期初個人課教師都要認(rèn)真地進(jìn)行質(zhì)量分析，總結(jié)經(jīng)驗，找出存在的問題，提出改善方法，實行月考制度，透過月考檢驗教學(xué)質(zhì)量，及時召開質(zhì)量分析會，進(jìn)行跟蹤調(diào)查評比，及時掌握各級各類學(xué)生學(xué)習(xí)動向，及時反饋給班主任及學(xué)生家長，找出問題及時解決。

　　(二)完善教研組管理。促進(jìn)教研組的整體優(yōu)化，提高教研組的整體功能。

　　1.提高教師參加教研活動，承擔(dān)教研任務(wù)的用心性。每學(xué)期每位教師至少承擔(dān)一次教研任務(wù)教導(dǎo)處將教師是否主動承擔(dān)教研任務(wù)，參加教研活動作為常規(guī)工作考核的重要資料。

　　2.教研組長要認(rèn)真制訂教研組工作計劃，科學(xué)安排教研組活動，每兩周一次的教研活動要切實落實到位，教導(dǎo)處根據(jù)教研組的活動安排統(tǒng)一調(diào)控，加強監(jiān)督，保證教研組活動正常進(jìn)行，提高活動的質(zhì)量。

　　3.各教研組要認(rèn)真組織教師開展學(xué)大港、教學(xué)計劃和群眾備課活動，促進(jìn)學(xué)科教學(xué)改革，培養(yǎng)學(xué)生的探索、創(chuàng)新意識和潛力，提倡開放式教學(xué)。

　　(三)促成教師專業(yè)發(fā)展

　　1.充分利用新課程培訓(xùn)、新課標(biāo)學(xué)習(xí)以及其他教研形式，促成全體教師的教學(xué)思想的轉(zhuǎn)變，從而提高教師專業(yè)發(fā)展的自覺性。

　　2.做好青年教師的指導(dǎo)、培訓(xùn)工作，主動關(guān)心青年教師尤其是新教師的成長，各級教研組長要根據(jù)師師結(jié)隊的原則，擬定好本組教師的培養(yǎng)計劃，在教學(xué)的各個環(huán)節(jié)和各個方應(yīng)對青年教師給于具體的幫忙和指導(dǎo)，鼓勵教師相互學(xué)習(xí)，共同提高，要求美學(xué)習(xí)校長聽課不少于40節(jié)，主人聽課不少于40節(jié)，教研組長聽課不少于30節(jié)，一般教師停課不少于20節(jié)。對新教師主要進(jìn)行教學(xué)常規(guī)輔導(dǎo)，使他們盡快適應(yīng)教育教學(xué)工作，做到一年過關(guān)，兩年達(dá)標(biāo)，三年成為骨干。

　　3.鼓勵中青年教師熱心教育科研，創(chuàng)教育教學(xué)研究成果，激勵教師鉆研業(yè)務(wù)，提高技能，加強理論學(xué)習(xí)，多撰寫教育教學(xué)論文，盡早出教研成果，爭取在市教育教學(xué)論文評比中有我校的教師獲獎。

　　4.各教研組要注意培養(yǎng)本組的骨干教師，并注意在發(fā)揮骨干教師的帶頭、示范作用的同時，配合學(xué)校推出校、市級學(xué)科帶頭人和骨干教師。

　　5.進(jìn)一步完善教師教學(xué)工作考核、評價、懲獎體系，透過調(diào)查聽課，學(xué)生平交際統(tǒng)計考試成績等形式，幫組教師了解自己，調(diào)節(jié)自己的教學(xué)行為，不斷改善教學(xué)，提高教師的質(zhì)量意識和教育教學(xué)工作的用心性。

　　(四)大膽進(jìn)行教改嘗試

　　1.語文課教改嘗試。一是增加學(xué)生的閱讀量，每一個單元增加1---2篇語言優(yōu)美，具有教育好處的銅題材文章作為閱讀篇目，教師要注意加強閱讀指導(dǎo)。二是：增加學(xué)生作文數(shù)量，便沒糧走一四大作文為每一周一篇作文，教師能夠批改其中的一片或者是批改每一篇的一半。三是：要求語文教師要寫出作文訓(xùn)練計劃

　　2.英語課教學(xué)改革嘗試：一是：大膽嘗試“習(xí)舊——練新——模仿——交際——發(fā)展”的課堂教學(xué)模式;二是：增加寫作訓(xùn)練，要求每一周進(jìn)行一次寫作訓(xùn)練，并要求有全批全改。

　　3.數(shù)學(xué)科教改嘗試。主要廠是“自學(xué)輔導(dǎo)法”課堂教學(xué)模式。

　　(五)抓好初三畢業(yè)工作：

　　1.指導(dǎo)思想：以推進(jìn)素質(zhì)教育，實施減負(fù)增效，培養(yǎng)創(chuàng)新潛力，堅定提高教育教學(xué)質(zhì)量為信念，以強留的創(chuàng)新意識和進(jìn)取景生在工作上開拓，在教學(xué)上拔尖，不甘平庸，不甘落后，不滿足于過得去，不滿足于一般化，同心同結(jié)，群集群力，反驕破滿，珍珠實干，再鑄輝煌。

　　2.奮斗目標(biāo)：

　　(1)升學(xué)目標(biāo)：市一中15名、市三中——名、市五中——名、市七中——名、保定市十七中15名。

　　(2)優(yōu)秀目標(biāo)30名

　　3.總原則：向態(tài)度要質(zhì)量，保升學(xué);向?qū)嵏梢|(zhì)量，保升學(xué);向教研要質(zhì)量，保升學(xué);向管理要質(zhì)量，保升學(xué)。

　　4.具體措施：

　　(1)領(lǐng)導(dǎo)到位：成立初三畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組、組長：王天敏、副組長:李占成、趙坡、周志斌、成員：初三班主任。主要做好學(xué)校各職能部門，各教研組的工作，使其有機配合，協(xié)調(diào)聯(lián)動，調(diào)動人力、物力、財力正常高速運轉(zhuǎn)，監(jiān)督檢查各方面工作，準(zhǔn)確決策。

　　(2)教學(xué)指導(dǎo)到位：班子成員要深入課堂指導(dǎo)教學(xué);深入出三組，研究大綱，研究教材，研究教法;深入學(xué)生，了解學(xué)情，及時解決教學(xué)當(dāng)中存在的問題。

　　(3)德育工作到位，工作重點為抓好初三學(xué)生的思想工作和紀(jì)律教育，領(lǐng)導(dǎo)班主任工作，協(xié)調(diào)任課教師負(fù)責(zé)學(xué)生管理。

　　(4)搞好五種教育：“有志者事竟成”的期望教育;“功到自然成”的苦樂觀教育;“成功之路就在腳下”的理想和現(xiàn)實教育;“知識就是力量”的學(xué)知識長才干增智慧教育;“一顆紅心，兩種準(zhǔn)備”的升學(xué)與就業(yè)教育。

　　(5)加強班主任工作：首先要細(xì)致入微地做好初三畢業(yè)班學(xué)生思想工作，要做到以班主任為核心，根據(jù)學(xué)校總體部署，結(jié)合本班實際組織本班學(xué)生開展好各種有益的活動，上好主題班會，充分調(diào)動學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)的用心性，增強學(xué)生向心力。其次聯(lián)系課任教師，增強以班主任為核心的課任教師凝聚力，防止學(xué)生偏科，由班主任牽頭，密切聯(lián)系各科任教師，跳動學(xué)生學(xué)好各門功課的興趣和用心性，使學(xué)生學(xué)平衡發(fā)展。第三班主任要摸清學(xué)生四個底：思想底碼、知識底碼、心理底碼、非智力因素底碼。因材施教，分類推進(jìn)。第四班主任要密切關(guān)注班級學(xué)生動向，深入研究學(xué)生狀況，對個別問題作好預(yù)測，進(jìn)行超前教育。

　　(6)強化初三校規(guī)校紀(jì)管理：班主任要教育學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校各常規(guī)及各項制度，對嚴(yán)重違反校規(guī)校紀(jì)的要嚴(yán)肅批評教育，說處分就處分，減少對其他同學(xué)的干擾，是畢業(yè)班在全校充分發(fā)揮好以帶全面的良好作用。

　　(7)搞好單元過關(guān)，穩(wěn)扎穩(wěn)打，步步為營，不留夾生飯堅決杜絕不顧一切盲目趕進(jìn)度的錯誤做法。

　　(8)加強輔導(dǎo)，做到整體輔導(dǎo)與個別輔導(dǎo)相結(jié)合，對目標(biāo)生采取應(yīng)對面的輔導(dǎo)，把輔導(dǎo)重點放在突破薄弱學(xué)科上。

　　(9)全員參與齊抓共管，發(fā)揮整體功能。要個人奮斗與群眾奮斗相結(jié)合。全體教師對目標(biāo)生要全面負(fù)責(zé)，構(gòu)成合力?？偡?，消除弱科爭全優(yōu)。不能給學(xué)生造成某些教師的某學(xué)科薄弱而不能升學(xué)的后果。

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