下面是范文網(wǎng)小編收集的生活給的啟示作文五年級6篇 生活中啟示作文，供大家參考。
生活給的啟示作文五年級1
古話說：“世上無難事，只怕有心人”。開始我還不相信這句話，可經(jīng)過一次打籃球，我終于明白了這句話的道理。
那天，我興奮地到小區(qū)的球場里打球。我獨(dú)自玩了一會(huì)兒，就看到我的死黨——姜皓宇來了。我就和他一起投籃投得正開心呢。這時(shí)，有兩個(gè)大哥哥走過來，他們說：“你們敢不敢和我們打一場?”我一時(shí)被憤怒沖昏了頭，毫不猶豫地答應(yīng)了。我答應(yīng)了之后，不禁有些后悔，他們兩個(gè)又高又壯，應(yīng)該打不贏的?？墒俏矣植桓市模热淮饝?yīng)了，那就拼一把吧!
開始，我把球傳給姜皓宇，可是他沒接到，反而被一個(gè)大哥哥給搶走了。我倆上去搶，可是他健步如飛，我們不但沒搶到，反而，還摔了一個(gè)底朝天?？蓯?更慘的是，他們很會(huì)傳球，一個(gè)哥哥手拿球，我過去搶，準(zhǔn)備搶到的時(shí)候，他就傳給另一個(gè)人，我被耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我準(zhǔn)備放棄的時(shí)候忽然想起“世上無難事，只怕有心人”這句話，我不能放棄。在中場休息的時(shí)候，我便和姜皓宇討論戰(zhàn)術(shù)：既然不能硬拼，就只能智取了。接下來，我們利用自己個(gè)子小，身體靈活的他點(diǎn)，相互配合，很快就把分?jǐn)?shù)追上了。好有成就感呀!
沒錯(cuò)，“世上無難事，只怕有心人”，我對這句話有了更深的理解。在我遇到困難的時(shí)候，一定要用心去堅(jiān)持，這可是成功的秘訣哦!
生活給的啟示作文五年級2
人們都說：“團(tuán)結(jié)就是力量”。今天，我想看看人們口中說的最團(tuán)結(jié)的螞蟻是不是真的那么團(tuán)結(jié)。
我找了很久終于在我家院子里找到了一群正在尋找食物的螞蟻。我把一只螞蟻引開，放了一小塊面包在它前面，誰知道那只螞蟻看了一眼就回頭走了。我以為它就這么放棄了的時(shí)候，我心里想：看來今天是看不到了。我剛想走的時(shí)候，一群螞蟻排成一條直線走了過來，我認(rèn)真一看，原來是剛剛那只螞蟻搬來的救兵。它們跑到面包前，齊心協(xié)力把那塊面包搬回洞，我越看越起勁。
它們搬完面包，我又用一塊面包把它們從草坪引導(dǎo)了平地上，我用油倒成一個(gè)圓圈，在中間放上面包渣吸引螞蟻進(jìn)去。等了好一會(huì)兒，終于把螞蟻群引進(jìn)了圈子里。這時(shí)，我把周圍一圈油用打火機(jī)點(diǎn)著了，螞蟻頓時(shí)被大火團(tuán)團(tuán)圍住。我心想：這回你們肯定逃不出去了?？墒?，螞蟻顯得沒有一點(diǎn)懼怕，他們迅速抱成團(tuán)，在我眨眼睛的一瞬間，它們變成了一個(gè)小黑球，用盡全力往外一沖，我簡直不敢相信自己的眼睛，它們就這樣沖出去了。我定睛一看，看到里面的螞蟻安然無事，再看看外面的螞蟻都被燒焦了，原來人們不是騙人的，螞蟻真的很團(tuán)結(jié)，很勇敢。
經(jīng)過這件事情，我徹底理解了“團(tuán)結(jié)就是力量”的真正含義。
生活給的啟示五年級作文5
我已經(jīng)十一歲了，經(jīng)歷了許許多多大大小小的事情，其中有一件讓我難以忘記。下面，就讓我來給大家講一講這件事情吧。
有一天，我坐在書桌上寫作文。忽然，一只甲殼蟲從窗外飛進(jìn)來，在我的書桌上準(zhǔn)備“扎營”。我看見了，便把它翻轉(zhuǎn)過來，想阻止它的“扎營”計(jì)劃(因?yàn)樗且粋€(gè)圓球體，所以不能輕易翻過身來)。只見它一滾一滾的，顯得很吃力，嘗試了幾次，仍然失敗了。我見它轉(zhuǎn)不過來了，便繼續(xù)“伏案寫作”。片刻后，我想起了那只正在努力的甲殼蟲，便把頭轉(zhuǎn)過來看它。我這一轉(zhuǎn)，不看不知道，一看嚇一跳，那只笨重的甲殼蟲居然轉(zhuǎn)過來了!
我很驚奇，想知道它是怎樣“咸魚翻身”的。便殘忍地把它的“勞動(dòng)成果”給毀滅了——又把它翻過來了。我仔細(xì)觀察，可以看到它的動(dòng)作已經(jīng)顯然沒有當(dāng)初那么笨拙了。它先抓住不遠(yuǎn)處的尺子，把身體一扭一扭的。忽然，它一用力，馬上就來了咸魚翻身?？粗@一幕，我很佩服甲殼蟲，正應(yīng)了那句話：“世上無難事，只怕有心人?！?/p>
從今往后，每當(dāng)我學(xué)習(xí)遇到困難的時(shí)候，那一只堅(jiān)持不懈的甲殼蟲就浮現(xiàn)在我眼前鼓勵(lì)著我前行。這一件事情讓我受益一生。
生活給的啟示作文五年級3
“呼……”我終于學(xué)會(huì)了!每當(dāng)我坐在自行車座子上踏著腳踏板飛馳而過時(shí)，我都會(huì)想起學(xué)自行車的場景。
那年我只有9歲，對二輪車子一竅不通。可能從小我被自行車夾過腳，一看到別的小朋友坐在自行車上我都會(huì)十分害怕。
我用懷疑的眼神看著爸爸，爸爸堅(jiān)定地說：“孩子，坐上去!”那口氣不容我抗拒。我坐在座位上，雙腳蹬起腳踏板，但并沒有那么順利，我徑直倒在爸爸身上?！昂⒆?，別怕，有爸爸在，你已經(jīng)是一個(gè)大孩子了，必須要學(xué)會(huì)騎自行車!爸爸7歲就會(huì)騎車!不要怕摔倒，要勇敢地面對困難!”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我再一次蹬起腳踏板，半瞇著眼睛飛快地向前沖?！芭尽贝蠹s騎過五十米，自行車又倒下了。再扶起又摔倒，再扶起又摔倒……但我又信心，我怎么能輸給其他的小朋友呢?
騎了很遠(yuǎn)，摔了N次。我累了、枯燥了、乏味了。最后我索性躺在了地上，不愿意爬起來。我心里既難受又生氣。因?yàn)槲覛獍职譃槭裁床话盐曳銎饋?，只是站在那兒默默地注視?我生氣，氣爸爸為什么不把著我，讓我自己騎?我生氣，更氣爸爸讓我學(xué)騎自行車······
過了一會(huì)兒，爸爸才過來對我說：“快點(diǎn)爬起來，騎自行車要找好重心，把握車頭，用腳蹬腳踏板控制速度。又練了半個(gè)小時(shí)，我終于品嘗了成功的滋味。
現(xiàn)在，在學(xué)習(xí)與生活的道路上我始終沒有忘記學(xué)騎自行車帶給我的啟示：摔倒了自己爬起來，只要懷著爸爸教會(huì)我的這份執(zhí)著，堅(jiān)定不移地奔著一個(gè)目標(biāo)，不怕困難，不懼險(xiǎn)惡，我將勇往直前!
生活給的啟示作文五年級4
雖然每個(gè)人都感受到過生活中的酸甜苦辣，但是每個(gè)人怎么面對，怎么去克服，都是截然不同的。有人把生活比作一場戲，戲的好壞都與他無關(guān)。還有人把生活比作是涂滿色彩的一幅畫，不管是什么事都會(huì)勇敢的去克服。我覺得生活是豐富多彩的，有好的一面當(dāng)然也有壞的一面，就算遇到困難也要相信“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功?！?/p>
就拿我來說，我可是那種不輕易放棄的人。我記得有一次，是在一年級的時(shí)候，那是我的寫出來的字特別難看，橫七豎八的、七上八下的，還讓人看起來特別別扭?？晌覜]有放棄，也沒有氣餒。我讓爸爸個(gè)我做了一個(gè)小黑板，讓媽媽給我買來了一盒粉筆，我現(xiàn)在要在黑板上練字了。一開始，我練起來特別不習(xí)慣，可練著練著，我練出了感覺來了。于是，在那個(gè)時(shí)候，我每天都在黑板上練一個(gè)小時(shí)，當(dāng)我寫字把手練累的時(shí)候，我心里就一直想：“我不能放棄，我一定要寫出方方正正的字來。我要相信我自己，相信我能成功的?！苯K于，我練出了好字。
從中我得到了啟示，1、做事要相信自己;2、陽光總在風(fēng)雨后，不能輕易放棄;3、做是不能半途而廢。
生活給的啟示作文五年級5
人們常說：“大魚吃小魚，小魚吃蝦米?！蔽也贿@樣認(rèn)為，因?yàn)槲壹依锏聂~非但不吃蝦，還經(jīng)常被蝦給吃了。
這些小魚小蝦早在夏季就在我家的一個(gè)盆子里住下了，時(shí)間長了，我也不給它們喂東西吃了，只是時(shí)不時(shí)看上幾眼，因此，有很多小魚餓死了，這時(shí)便發(fā)現(xiàn)這樣的一幕：蝦和魚圍住一條死魚，互不相讓的爭奪起來，不一會(huì)兒，那條死魚就只剩下了魚頭。
現(xiàn)在，小蝦和野魚漸漸適應(yīng)了這樣的生活，一條也沒有死，而蝦與魚之間卻發(fā)生了戰(zhàn)爭。一天，我無意中看到一條瘦小的魚在原地不停的轉(zhuǎn)圈，有時(shí)還翻一下身，露出雪白的肚皮，這是怎么回事?我定睛一看，原來后面還有一只透明的大蝦，難道它要把這條小魚折磨死，然后吃掉?我顧不了那么多，心想：這只蝦要夾起來魚，一定會(huì)用鉗子去夾。于是，我用魚網(wǎng)頂了一下小魚尾巴的后面，只聽“騰”的一聲，這只大蝦跳出去好遠(yuǎn)，這次我看清了，這就是那只身長3厘米左右的大蝦。
通過這件事，我知道了，在動(dòng)物的世界中，誰強(qiáng)大，誰就可以獲得食物，占有領(lǐng)地，就能生存下去，而弱小的.只能做強(qiáng)大動(dòng)物的口中之食;在社會(huì)上，誰知識淵博，誰多才多藝，誰就可以在社會(huì)上站穩(wěn)腳跟，快樂地生活，誰一字不識，誰沒有特長，那他將被社會(huì)淘汰出去，生活也會(huì)一天不如一天。
社會(huì)中到處都存在著競爭，誰強(qiáng)誰就贏，誰弱誰就輸，我們?yōu)楹尾慌W(xué)習(xí)，將來做社會(huì)中的贏家呢?
生活給的啟示作文五年級6
有一次，我在家里寫作業(yè)，忽然有一只巨大的黑螞蟻爬上了我的書桌。只見它向我爬來，在我的手上留下了一個(gè)“印章”。
我心想：這只螞蟻，為什么無緣無故咬我一口呢?我一定要把你吹下書桌，以報(bào)這一口之仇。我深吸了一口氣，腮幫子鼓了起來，然后用力把氣吹向黑螞蟻，雖然我吹的只是一口氣，可是對于小小的螞蟻來說這就是一場“龍卷風(fēng)”了啊!螞蟻被我吹出的“龍卷風(fēng)”吹翻了，掉下了書桌，我自言自語：“叫你咬我，老虎不發(fā)威，你當(dāng)我是病貓呀!”
可是沒多久，我看見這只螞蟻又爬上了書桌，我腦筋一轉(zhuǎn)，想到了一個(gè)完美的計(jì)劃，一定可以致它于死地!我先拿出一小塊糖，放在書桌上，黑螞蟻受不住誘惑，爬過來吃糖。我一看，螞蟻中計(jì)了，于是拿起一塊橡皮，狠狠地砸了下去，螞蟻被砸了個(gè)低朝天。“這就是和我作對的后果，哈哈哈!”我大聲地說。螞蟻好像不服氣似的，用小眼睛盯著我，嘴巴一動(dòng)一動(dòng)地好像在說：“我是不會(huì)認(rèn)輸?shù)??！蔽疑鷼饬耍蠊車?yán)重，用手指一彈，螞蟻重重的掉在了地上。我想這次它肯定不會(huì)東山再起了。過了一段時(shí)間，我居然又看到這只螞蟻再次爬上了我的書桌。我被螞蟻的頑強(qiáng)精神震撼了。“小弟甘拜下風(fēng)。”我舉手投降了。
經(jīng)過了這件事情，我知道了做什么事情都不要放棄，堅(jiān)持是做好一切事情的關(guān)鍵。
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