【精品】說(shuō)明文作文錦集六篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家收集的說(shuō)明文作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。
說(shuō)明文作文 篇1
聽(tīng)到“鯊魚(yú)”,我想很多都會(huì)想到大白鯊吃人那血淋淋地場(chǎng)面,但上百種鯊魚(yú)只有少數(shù)品種才吃人,其實(shí)比起人類(lèi)害怕鯊魚(yú),鯊魚(yú)更害怕人類(lèi)。
鯊魚(yú)是一種食肉動(dòng)物,他比一般地生物多出了對(duì)生物電流地感應(yīng),并在1500米以?xún)?nèi)地一滴血就會(huì)激起鯊魚(yú)嗜血地本性,從而吸引鯊魚(yú)前來(lái)攻擊。
鯊魚(yú)全身都是寶。它地鰭、卵可以加工成名貴地魚(yú)翅和魚(yú)子醬,它地肝能制成魚(yú)肝油,皮可以做革。正是因?yàn)檫@些,鯊魚(yú)遭受了滅頂之災(zāi),全球每年被捕殺掉數(shù)十萬(wàn),從而使鯊魚(yú)地?cái)?shù)量一落千丈。
鯊魚(yú)害怕橙色,所以救身衣被制成橙色,當(dāng)鯊魚(yú)看到橙色地物體時(shí)就會(huì)轉(zhuǎn)身跑走。
鯊魚(yú)中地虎鯊是僅次于大白鯊地第二危險(xiǎn)鯊類(lèi)?,F(xiàn)在有些虎鯊經(jīng)過(guò)馴養(yǎng)就成了一些富人爭(zhēng)相購(gòu)買(mǎi)地名貴寵物,以象征自己地身份。
鯊魚(yú)既是兇猛異常地食肉動(dòng)物,又是遭受人們捕殺極為嚴(yán)重地物種之一,所以極其需要保護(hù)這生存了百萬(wàn)年之久地物種。
說(shuō)明文作文 篇2
俗話說(shuō)“民以食為天”。每個(gè)地方都有自己的特色小吃。我家鄉(xiāng)的小吃就是餃子。其實(shí)作餃子說(shuō)難也不難,要說(shuō)簡(jiǎn)單它也不簡(jiǎn)單。
首先,先去菜市場(chǎng)買(mǎi)來(lái)新鮮的肉和素菜,把它們切碎,配上料,攪拌均勻。然后將早已準(zhǔn)備好的面粉放進(jìn)一個(gè)盆里,再加上適量的水,就可以和面了,面和好后,用手把面團(tuán)搓成長(zhǎng)條,再切成一小塊一小塊的,接著把和好的面團(tuán)放到砧板上,拿起搟面杖,將面團(tuán)搟成圓形的餃皮,但是你一定要注意,餃皮不能太薄了,否則餃子皮里的肉餡會(huì)不聽(tīng)話,從餃子皮的縫隙中鉆出來(lái);餃子皮也不能太厚,要不然餃子放到水煮就不會(huì)那么容易熟。所以,餃皮一定要薄厚適中,恰到好處,餃子做好了,就要把它放到沸騰的開(kāi)水里煮了。煮餃子一定要有耐心,‘俗話說(shuō)的好心急吃不了熱豆腐’,煮餃子就是這個(gè)道理。過(guò)了2、3分鐘,餃子就在水里自由自在地東躲西藏了。又過(guò)了一會(huì),餃子如一尾尾小銀魚(yú)一般,在水中活蹦亂、嬉戲著。藍(lán)色的火苗舔著鍋底,鍋里熱氣騰騰的,鍋里面的餃子也一直在沸騰。過(guò)不了多久,我見(jiàn)時(shí)間差不多了,便連忙把碗拿過(guò)來(lái),把餃子裝在碗里,見(jiàn)到熱騰騰的餃子,我的口水便情不自禁的流出來(lái)了。啊!餃子可真香啊,一定很好吃吧!我趕忙用筷子夾起了一個(gè)餃子,吹了吹,就送到嘴里。哇!口感棒極了!一股淡淡的的汁水從我的嘴里流了出來(lái)。真是只羨慕餃子不羨仙啊!我細(xì)細(xì)地品嘗著那個(gè)味道,就連天上的神仙也難道幾回聞呀!我輕輕的咬了一口,頓時(shí),我的心里產(chǎn)生了一種無(wú)法形容、說(shuō)不出的感覺(jué),似乎這世上沒(méi)有比這個(gè)還要好吃的東西了。
俗話說(shuō)“民以食為天”,然而要我卻說(shuō)‘我以餃子為天!’家鄉(xiāng)的餃子可真好吃啊!
我愛(ài)你,家鄉(xiāng)的餃子!
說(shuō)明文作文 篇3
我家的附近,有一個(gè)特別大的公園,坐落在亦莊鎮(zhèn)政府的東北方向。從我家出發(fā),步行五分鐘就能到達(dá),這也是平日里最喜歡去的地方。
每天清晨,我和爸爸媽媽一起走在去往公園的小路上。我就像只小鳥(niǎo)一樣蹦蹦跳跳的跟隨在父母的左右,感覺(jué)是那么幸福。
走進(jìn)公園,迎面飄來(lái)陣陣撲鼻的花香??諝馐悄敲辞逍?,景色是那么迷人,時(shí)不時(shí)還傳來(lái)陣陣?guó)B叫聲。噢!原來(lái)那是老爺爺們提著鳥(niǎo)籠在遛鳥(niǎo),小鳥(niǎo)的鳴叫聲是那么動(dòng)人、好聽(tīng)。小道的兩旁是彎彎的柳枝,微風(fēng)一吹,就像在翩翩起舞。
剛進(jìn)入公園沒(méi)多遠(yuǎn),就是兒童的樂(lè)園。那里有小孩子們最?lèi)?ài)玩的滑梯,我時(shí)不時(shí)的還會(huì)去溫習(xí)一下這兒時(shí)最難忘的游戲。坐在上面,就像小火箭一樣,嗖的一下,就滑到了最底下。抬頭一看,原來(lái)爸爸媽媽他們已經(jīng)走出很遠(yuǎn),我一路小跑的去追上他們。
再往前看,好美的景色啊!那里有一個(gè)人造湖,湖的周?chē)L(zhǎng)滿(mǎn)了郁郁蔥蔥的蘆葦,很快我們就來(lái)到了湖邊。近處看,那景色更好看了,碧波蕩漾的湖水被陽(yáng)光一照,閃閃發(fā)亮,真漂亮!湖的對(duì)岸還有一位叔叔在釣魚(yú),偶爾還會(huì)傳來(lái)幾聲青蛙“呱呱”地叫聲。湖水很清,仔細(xì)一看,里面還有金魚(yú)、小蝌蚪呢,真是太好玩了!
我們往前走了走,哇!快看,這里有一個(gè)音樂(lè)噴泉。這個(gè)噴泉噴起的水柱有四層樓那么高!這些水柱還會(huì)隨著音樂(lè)的變化,一會(huì)兒高一會(huì)兒低。在大噴泉的下面,有許多轉(zhuǎn)著噴的小噴泉,只有一米多高,也很好玩。里面是花式水柱,有橫排水柱,有豎排水柱,還有直噴水柱,來(lái)回交錯(cuò),真是好看極了!
公園的景色真是太美了!我很喜歡這里的風(fēng)景,更喜歡這里的環(huán)境。這些都是辛勤的環(huán)衛(wèi)工人用汗水換來(lái)的。所以,我們要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,珍惜他們的勞動(dòng)成果。最后,我戀戀不舍地離開(kāi)了美麗的公園。
說(shuō)明文作文 篇4
新疆盛產(chǎn)葡萄。其中,吐魯番葡萄溝的葡萄最出名。
葡萄溝的葡萄大小不一,顏色各異。有白色、紫色、綠色、紅色現(xiàn)在,我就向大家介紹一種葡萄吧!
紫葡萄是大家常吃的一種葡萄。它的莖上有葉子,葉子呈翠綠色。莖的兩旁長(zhǎng)得便是一顆顆水淋淋的大葡萄。拎著莖從遠(yuǎn)處看,就會(huì)覺(jué)得有點(diǎn)酷似三角形。葡萄的皮十分柔滑。摸上去就像嬰兒的小臉蛋一樣。
扒開(kāi)葡萄皮,一個(gè)嫩綠的果肉呈現(xiàn)在你的眼前。果肉像一顆珍珠,又像一粒水晶。果肉看起來(lái)很誘人,饞的人們口水直流。
凍了的葡萄放進(jìn)嘴里,涼絲絲的,又酸又甜,像在嘴里放了一顆冰珠。這不但能提神、醒腦還可以補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)。
葡萄的果肉軟軟的,輕輕一咬,酸甜酸甜的汁水就涌了出來(lái)。使你忍不住再吃第二顆。
葡萄皮敷在皮膚上,能加倍滋潤(rùn)皮膚。
你可不要小瞧了那些平時(shí)吃的紫葡萄,它身上不也全部都是寶嗎?
多么可愛(ài)、多么小巧玲瓏的紫葡萄呀!
說(shuō)明文作文 篇5
當(dāng)自己身陷絕境的時(shí)候,給自己一縷希望之光;當(dāng)自己遇到困難的時(shí)候,給自己一縷勇敢之光;當(dāng)自己感到迷茫時(shí),給自己一縷冷靜之光;當(dāng)自己氣餒時(shí),給自己一縷信心之光。這縷光,會(huì)讓你絕處逢生;會(huì)讓你有勇氣;會(huì)讓你解決疑惑;會(huì)讓你增加信心。
記得有一位著名的音樂(lè)家貝多芬,他一生創(chuàng)造了無(wú)數(shù)的歌曲,例如:《幻想奏鳴曲》、《英雄給交響曲》、《暴風(fēng)雨》、《熱情》等作品??墒钦l(shuí)會(huì)想到他有如此悲慘的命運(yùn)。貝多芬出生于一個(gè)貧窮的家庭,他本身相貌丑陋,童年還經(jīng)常挨父親的罵,他十七歲喪母,一個(gè)人承擔(dān)著教育兩個(gè)弟弟的責(zé)任和義務(wù)。從1796年開(kāi)始,貝多芬日夜作曲,最終導(dǎo)致雙耳失聰。他小腦萎縮最終導(dǎo)致全身癱瘓,只有幾根手指能動(dòng),可他還是堅(jiān)持不懈的作曲。度過(guò)了春秋,讓我們不得不敬佩。這就是這縷光的能力,只要你不怕困難,不怕迷茫,不怕麻煩,你永遠(yuǎn)是最厲害的。
也許我們會(huì)為這種人悲傷,但他卻是我們的名人是我們的作曲家。我們也曾經(jīng)為一次考試的失利,而放棄了學(xué)習(xí);也許我們也曾因親人的離去,而迷失了心中的自我;也許我們也曾因一次比賽的輸贏,而放棄了比賽、放棄了愛(ài)好;也許我們?cè)蛞淮蔚挠亚槠屏?,而不在交友了。但我們的事只是小事,面?duì)他而言,我們應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng),只要有陽(yáng)光就有希望。
朋友,給自己一縷陽(yáng)光——希望、樂(lè)觀、勇敢、自信。那樣我們將無(wú)所畏懼,朋友敞開(kāi)性靈的窗戶(hù)吧,讓陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái)。
說(shuō)明文作文 篇6
教學(xué)目的
一 明確凡是從現(xiàn)實(shí)生活的需要出發(fā)說(shuō)明事物的特征、功用等的文字,都可看作應(yīng)用性的說(shuō)明。如解說(shuō)詞、序言、條例、說(shuō)明書(shū)、實(shí)驗(yàn)報(bào)告、廣告、各科教科書(shū)的文字說(shuō)明等等。
二 了解寫(xiě)應(yīng)用性說(shuō)明文,可以運(yùn)用多種說(shuō)明方法和表達(dá)方式。
教學(xué)要點(diǎn)
一 以本單元中的應(yīng)用性說(shuō)明文為范例,區(qū)別比較不同的表達(dá)方式:《標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用法》運(yùn)用了下定義、舉實(shí)例、作詮釋三種說(shuō)明方法;《電子計(jì)算機(jī)多種功能》用的是通俗的詮釋和生動(dòng)的事例;《第比利斯的地下印刷所》用的`是說(shuō)明和記敘相結(jié)合的表達(dá)方式:《<文心>序》用的是概括說(shuō)明和議論相結(jié)合的方式:而《從宜賓到重慶》則結(jié)合運(yùn)用記敘、描寫(xiě)、說(shuō)明、議論的方式。此外,應(yīng)用性的說(shuō)明文,還常常使用一問(wèn)一答的表達(dá)方式,如《混作、間作和套作》等。
二 指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)作“科學(xué)小品”。了解科學(xué)小品常常把說(shuō)明、記敘、描寫(xiě)等表達(dá)方式結(jié)合在一起,采用第一人稱(chēng)的擬人化寫(xiě)法,把說(shuō)明的“科學(xué)性”和“藝術(shù)性”緊密地統(tǒng)一起來(lái),讓讀者通過(guò)生動(dòng)形象的藝術(shù)形式接受科學(xué)知識(shí)。
例文1
保溫瓶
陳友良
我叫保溫瓶,人送別號(hào)茶瓶、保暖瓶、熱水瓶。我誕生在矮人國(guó),身高僅三十五公分左右,腰圍卻有四十公分。你可別小看我這五短身材,朋友卻是遍布五湖四海。上至宮廷首相府,下至尋常百姓家,都奉我為尊貴的座上賓。炎炎盛夏,想沏一杯龍井茶,隆隆寒冬,欲飲一杯熱開(kāi)水,只要提起我來(lái),便能滿(mǎn)足人們的需求。這就難怪我要受到人們的青睞了。
其實(shí),從結(jié)構(gòu)上說(shuō),我太簡(jiǎn)單了。外面一層瓶殼,是我的外衣;內(nèi)中一只瓶膽,就算我的身體。瓶膽是玻璃制成,容易碎,這外衣就顯得十分重要。服裝也隨著時(shí)代而變化,開(kāi)始是竹制的,逐漸換用塑料和鋼精的了。實(shí)用、美觀、大方,反映出我的審美觀。
有人問(wèn)我,你的身體結(jié)構(gòu)如此簡(jiǎn)單,怎么能保溫的呢?說(shuō)起來(lái),這主要是瓶膽的功勞了。瓶口上不是有一只軟木塞子嗎?就是這個(gè)塞子,切斷了瓶?jī)?nèi)熱分子與瓶外冷空氣對(duì)流的道路。瓶膽壁是雙層的,中間夾層抽出了真空(真空是不傳熱的),這就把熱傳導(dǎo)的路給切斷了。同時(shí),你們看到瓶膽上亮晶晶的,那是有意涂上的一層薄薄的銀,它能像鏡子一樣將熱輻射擋了回去。有了這三條,熱就可以比較長(zhǎng)久地保留下來(lái)了。當(dāng)然,這種絕熱還不那么理想,仍然有一部分熱能夠跑出來(lái),因此我的保暖時(shí)間總是有一定的限度。
別看我一貫沉默寡言,有時(shí)也會(huì)發(fā)脾氣,“”一聲,瓶塞一蹦老高。那當(dāng)然不是本人的過(guò)錯(cuò)。倒開(kāi)水時(shí),冷空氣會(huì)乘機(jī)從瓶口跑進(jìn)去,受熱后體積膨脹,這時(shí)木塞偏偏塞得過(guò)緊,憋不住,就會(huì)將瓶塞頂出。如果你在蓋木塞時(shí),先把木塞放在瓶口,留一點(diǎn)縫隙,把水瓶輕輕晃動(dòng)一下,讓水汽微微出來(lái),再把木塞蓋緊,我就不會(huì)暴跳如雷了。
人們說(shuō),老虎屁股摸不得。我不是老虎,可屁股上那個(gè)小尾巴──抽氣尾管卻也碰不得。一旦碰破,瓶膽夾層進(jìn)入空氣,就會(huì)失去保溫性能,所以必須對(duì)其細(xì)心保護(hù)。另外,瓶膽使用久了,內(nèi)壁會(huì)附著一層水垢,不僅不衛(wèi)生,并且會(huì)使瓶膽失去反射作用而影響保溫,因此必須及時(shí)清除水垢。清除方法很簡(jiǎn)便,可用小蘇打、溫鹽水灌進(jìn)去,再放一些紙屑、碎雞蛋殼,用雙手搖晃幾下,水垢即可除去。
南宋華岳有《田家》詩(shī)云:“雞唱三聲天欲明,安排飯碗與茶瓶。”昔日祖輩與今天的我當(dāng)然不好攀比了。今天的我正適應(yīng)時(shí)代潮流,不僅外貌上美化,圖文并茂,色彩紛呈,而且品種上翻新,什么旅行式,氣壓式,等等,可謂琳瑯滿(mǎn)目,美不勝收。我將繼續(xù)竭誠(chéng)為人類(lèi)服務(wù),不辜負(fù)朋友對(duì)我的信任:外表冷靜,心是熱的。
?。鬯伎碱}]
1.抓住了什么特征來(lái)說(shuō)明的?
2.的結(jié)構(gòu)屬于哪一類(lèi)?使用了什么說(shuō)明順序?
3.體會(huì)語(yǔ)言生動(dòng)活潑的特點(diǎn)。
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