紅領(lǐng)巾廣播站教師廣播稿3篇新豐小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站用稿

時(shí)間：2023-06-06 20:06:30 綜合范文

　　下面是范文網(wǎng)小編收集的紅領(lǐng)巾廣播站教師廣播稿3篇新豐小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站用稿，供大家賞析。

紅領(lǐng)巾廣播站教師廣播稿1

　　尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家早上好!現(xiàn)在是每日播報(bào)時(shí)間。

　　我是主持人：###

　　A：是誰(shuí)——把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，

　　B: 是誰(shuí)——教給我們豐富的知識(shí)?

　　A: 是您!老師!

　　B: 您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。

　　A: 您辛苦了!老師!

　　B: 把青春無(wú)私奉獻(xiàn)的人們。

　　A: 把熱情點(diǎn)燃的人們。

　　B: 我們向您致以崇高的敬意!

　　A：——您辛苦了，老師!

　　B：同學(xué)們，今天9月10日正是教師節(jié)，學(xué)校大隊(duì)部提出倡議讓同學(xué)們用實(shí)際行動(dòng)感謝師恩，讓老師們深深地感受到學(xué)生的敬愛(ài)之情。我們將以何種方式來(lái)慶祝這個(gè)節(jié)日才更有意義呢?同學(xué)們一定有了很多想法，下面推薦幾種充滿(mǎn)尊師之情，又簡(jiǎn)單方便的祝賀方式，同學(xué)們不妨一試：

　　A：1、給老師寫(xiě)一封表露自己感激之情的親筆信;

　　2、自己制作一個(gè)賀卡，送給老師或悄悄放在老師的辦公桌上給她一個(gè)驚喜。

　　3、早上見(jiàn)到老師時(shí)送上一聲親切的問(wèn)候：老師，祝你節(jié)日快樂(lè)!

　　4、當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí)，能看到黑板上寫(xiě)的祝教師節(jié)快樂(lè)的話(huà)。

　　5、送上一份自己決心改正缺點(diǎn)追求上進(jìn)的日程表。

　　B：當(dāng)然，尊敬老師并不指在教師節(jié)這天送上祝福，而應(yīng)該在平時(shí)的每一天中都有所表現(xiàn)。

　　A：上課認(rèn)真聽(tīng)講，課后認(rèn)真作業(yè)，遵守班級(jí)紀(jì)律，做老師的小幫手，讓老師少操心，這些都是獻(xiàn)給老師最好的禮物。

　　B：同學(xué)們，在教師節(jié)來(lái)臨之際，讓我們把所有的情懷都在這里釋放，讓我們一起感謝，一起關(guān)注，一起祝福!為自己崇敬的老師表達(dá)我們想要表達(dá)的敬意……

　　合：老師，您辛苦了!

　　A：今天的播報(bào)到此結(jié)束，謝謝大家的收聽(tīng)，我們明天再見(jiàn)!

　　播放歌曲《我愛(ài)米蘭》

紅領(lǐng)巾廣播站教師廣播稿2

　　一、音樂(lè)響起：《學(xué)好本領(lǐng)去回答》，40秒后漸弱。

　　女：又是金風(fēng)送爽，又是稻粟飄香。

　　男：又是碩果累累，又是桃李芬芳。

　　女：在這個(gè)彌漫著收獲和感恩的季節(jié)，我們迎來(lái)了第XX個(gè)教師節(jié)。

　　男：在這里，我們要向鄭師附小英協(xié)外語(yǔ)小學(xué)全體老師真誠(chéng)地道一聲：

　　合：節(jié)日快樂(lè)！

　　男：尊敬的各位老師，

　　女：親愛(ài)的同學(xué)們，

　　男：大家下午好。

　　女：我是中隊(duì)的，

　　男：我是中隊(duì)的，

　　女：您現(xiàn)在正在收聽(tīng)的是領(lǐng)巾飛揚(yáng)廣播站為慶祝第XX個(gè)教師節(jié)特別錄制的一期節(jié)目，希望您能喜歡。

　　音樂(lè)漸強(qiáng)，直到結(jié)束。

　　二、《長(zhǎng)大后我就成了你》音樂(lè)響起，20秒后漸弱。

　　男：教師節(jié)，如一縷春風(fēng)，滋潤(rùn)我們的心田

　　女：教師節(jié)，似一首贊歌，唱響美麗的校園

　　男：沒(méi)有簇?fù)淼孽r花，沒(méi)有華麗的衣裝，三尺講臺(tái)揮灑出您人生全部的樂(lè)章

　　女：優(yōu)美的手勢(shì)是航標(biāo)，長(zhǎng)長(zhǎng)的教鞭是船槳，您帶領(lǐng)我們一步步走向夢(mèng)想的遠(yuǎn)方

　　男：當(dāng)我為難題而搔首，您總是百問(wèn)不厭，誨人不倦。

　　女：當(dāng)我為心結(jié)而郁悶，您總是循循善誘，解我憂(yōu)傷。

　　男：當(dāng)我為病痛而煩惱，您總是像媽媽一樣，噓寒問(wèn)暖，。

　　女：當(dāng)我為挫折而彷徨，您總是像兄長(zhǎng)一樣，和風(fēng)細(xì)雨，引我揚(yáng)帆起航！

　　男：您像春蠶————用根根蠶絲織就我們生命的彩錦

　　女：您如蠟燭————用點(diǎn)點(diǎn)燭光將我們心靈照亮

　　音樂(lè)漸弱，直到結(jié)束。

　　三、《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》音樂(lè)響起，47秒漸弱。

　　女：19xx年9月10日，是中國(guó)恢復(fù)建立的第一個(gè)節(jié)日，從此，老師們便有了自己的節(jié)日。

　　男：親愛(ài)的老師，此時(shí)此刻，你們?cè)谙胧裁茨兀?/p>

　　女：也許，你們?cè)谒伎?，明天的那堂課，怎么才能講得更透徹明白。

　　男：也許，你們?cè)诳紤]，班里的計(jì)劃，怎樣才能制定的全面周詳。

　　女：也許，你們什么都沒(méi)有想。因?yàn)?，教?shū)育人是你們的天職，埋頭苦干早已是家常便飯。

　　男：有人說(shuō)“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”，我們知道：代代新人的成長(zhǎng)，是您用心血澆灌，用生命乳養(yǎng)。

　　女：有人說(shuō)“百年大計(jì)，教育為本”，我們明白：國(guó)家的富強(qiáng)，民族的昌盛，是您甘做基石，舍身鋪路。

　　男：您瘦弱的身軀，托起的卻是一輪輪金色的太陽(yáng)。

　　女：您清貧的雙手，捧出的卻是一顆顆耀眼的明星。

　　男：親愛(ài)的老師，我們沒(méi)有厚禮獻(xiàn)上，就請(qǐng)接受我們最真誠(chéng)地祝福：

　　合：節(jié)日快樂(lè)！

　　音樂(lè)漸強(qiáng)，直到結(jié)束。

　　四、二年級(jí)：詩(shī)歌朗誦

　　五、一年級(jí)：給老師的一句話(huà)

　　六、四年級(jí)：歌曲《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》

　　七、三年級(jí)：詩(shī)歌朗誦

　　八、六年級(jí)，和老師之間感人的故事

　　女：在教師節(jié)這天里，你一定有很多話(huà)想對(duì)老師說(shuō)，把所有的情懷都在這里釋放，讓我們一起感謝，一起關(guān)注，一起祝福，向老師表達(dá)我們的敬意！

　　九、《好大一棵樹(shù)》響起，33秒漸弱

　　女：一天又一天，您用如歌的`聲音，教會(huì)我領(lǐng)悟生命的真諦

　　男：一年又一年，您用如詩(shī)的旋律，帶領(lǐng)我走過(guò)歲月的迷惘

　　女：您是最好的歌者，卻從不曾為自己喝彩

　　男：您是最好的舞者，卻從不曾把自己頌揚(yáng)

　　男：老師，是您用生命中全部的能量，為我們鋪墊出通向成功的道路

　　女：老師，是您用智慧里所有的構(gòu)想，讓我們成就了開(kāi)創(chuàng)偉業(yè)的理想

　　男：大地用泥土養(yǎng)育生命，綠葉用燦爛回報(bào)陽(yáng)光

　　女：學(xué)校用知識(shí)撫育我們，我們用成功報(bào)答爹娘

　　男：面對(duì)人生的風(fēng)塵，您教會(huì)我們跋涉的信念

　　女：面對(duì)歲月的洗禮，您給予我們穿越的力量

　　男：今天我們用真情為老師祝福祈禱健康

　　女：明天我們用行動(dòng)向老師致敬書(shū)寫(xiě)輝煌

　　合：老師，您辛苦了！

紅領(lǐng)巾廣播站教師廣播稿3

　　甲：紅領(lǐng)巾廣播站開(kāi)始廣播了，歡迎您的收聽(tīng)!

　　乙：度過(guò)了一個(gè)愉快的暑假，我們又回到了這美麗的校園。

　　甲：在這里我們祝愿所有的同學(xué)在新學(xué)年學(xué)業(yè)進(jìn)步，健康成長(zhǎng)!

　　乙：xxx，你知道9月10日是什么日子嗎?

　　甲：我當(dāng)然知道，9月10日是我們所有老師的節(jié)日——教師節(jié)。

　　乙：我們每個(gè)人從稚嫩走向成熟，由父母的牽手過(guò)渡到老師的指引，一位又一位的老師，引導(dǎo)我們認(rèn)識(shí)世界，認(rèn)識(shí)人生。在第31個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，我們代表全體少先隊(duì)員向老師獻(xiàn)上節(jié)日的問(wèn)候。

　　甲：在這里我們祝愿每一位老師身體健康，家庭幸福，萬(wàn)事如意!

　　乙：下面為各位老師送上一首詩(shī)歌，名字叫做《獻(xiàn)給老師的歌》。

　　甲：是誰(shuí)把雨露撒遍大地，催促小小的種子萌發(fā)?是您，親愛(ài)的老師;

　　乙：是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育，為長(zhǎng)成參天大樹(shù)打好根基?是您，親愛(ài)的老師;

　　甲：是誰(shuí)對(duì)我們殷勤叮囑，指引我們走上人生的光明大道?是您，親愛(ài)的老師;

　　乙：您就像一位偉大的園丁，用自己辛勤的汗水，換來(lái)滿(mǎn)園桃李的芬芳;您就像一支蠟燭，用一生的心血，啟迪無(wú)數(shù)蒙昧的心靈。

　　甲：您的教誨，如春風(fēng)化雨，伴我們走過(guò)求知的年月，您的祝福，如海上明月，引我們找到遠(yuǎn)航的方向。

　　乙：我們信任您，親愛(ài)的老師，請(qǐng)繼續(xù)給我們真誠(chéng)的建議，我們愛(ài)戴您，親愛(ài)的老師，

　　甲：請(qǐng)接受我們真摯的愛(ài)、感激和祝福，

　　合：祝福您，親愛(ài)的老師，祝您健康，快樂(lè)，永遠(yuǎn)年輕!

　　甲：下面，我向同學(xué)們推薦祝賀教師節(jié)的十種方式，有興趣的同學(xué)不妨一試喔。

　　1、給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件;