下面是范文網(wǎng)小編整理的雅思聽(tīng)力5大技巧3篇 雅思聽(tīng)力有什么技巧，供大家品鑒。
雅思聽(tīng)力5大技巧1
提高雅思閱讀解題速度一：?jiǎn)卧~量
從考試的實(shí)用度來(lái)說(shuō)，單詞可以分為三種：
不需認(rèn)識(shí)的：例如劍橋五上一篇講塑料的文章中的asbestos(石棉)、formaldehyde(甲醛)、phenol(苯酚)等;
需認(rèn)識(shí)但是無(wú)需熟練掌握的：閱讀不是寫作，它是門輸入型的考試，這類單詞只需在考試中能回憶出其大致意思即可，例如pyramid(金字塔)、sphinx(獅身人面像);
需熟練掌握類：這是最重要的一類，需熟練掌握它的用法以及同義詞(這組詞大部分都包含在四、六級(jí)詞匯中)。
其實(shí)，背單詞不妨用些巧妙的辦法，充分發(fā)揮想象力，就能把這個(gè)枯燥的任務(wù)變得充滿樂(lè)趣。比如Ivy：長(zhǎng)青藤。把IV看作羅馬數(shù)字四，把Y想象成一棵樹(shù)，連起來(lái)就是一年四季都長(zhǎng)青的植物，推出長(zhǎng)青藤之意;再如avarice：貪婪，rice的意思大家都知道，我們把V移到兩個(gè)a的下面，很像一個(gè)人的臉。我們就把這個(gè)詞想象成一個(gè)人很想吃飯，進(jìn)而聯(lián)想到貪婪的意思。
提高雅思閱讀解題速度二：一詞多義(背單詞的升級(jí)版)
這種情況較第一種情況更郁悶一些。好好一句話，單詞都認(rèn)識(shí)，偏偏就是看不懂意思。其實(shí)，如果我們知道這是由一詞多義現(xiàn)象造成的話，這種情況也就能自動(dòng)歸到第一種，因?yàn)檫@個(gè)一詞多義的單詞到了這句話中，對(duì)我們而言就是一個(gè)生詞。
例如absence這個(gè)單詞常譯為“缺席”，但在文章中很多時(shí)候都表示“沒(méi)有”，這兩個(gè)意思有很大程度的關(guān)聯(lián)性。再如settlement，很多人都知道是“定居”的意思，在很多雅思專業(yè)型文章里卻譯為“下沉”。于是很多學(xué)生就非常不解了。
其實(shí)不妨換位思考一下，我們的母語(yǔ)漢語(yǔ)有無(wú)一詞多義呢?顯然太多了。比如賊這個(gè)字指“小偷”，是名詞;到了某些特殊的語(yǔ)境中卻可以表示“非常”，變成了形容詞。不但連意思變了，連詞性也轉(zhuǎn)了。那么，推己及人，英語(yǔ)也是一樣的道理。大家背單詞時(shí)一定要特意留心一個(gè)單詞的詞性，從而逐漸消除由于一詞多義而造成的閱讀障礙。
提高雅思閱讀解題速度三：語(yǔ)法
說(shuō)到語(yǔ)法，中國(guó)人的英語(yǔ)語(yǔ)法還不夠好么?絕對(duì)夠好!但我們習(xí)得的語(yǔ)法太過(guò)學(xué)術(shù)化，以至于我們對(duì)西方慣用方式反而陌生。舉個(gè)最簡(jiǎn)單的例子：Yet 大家都認(rèn)識(shí)，但雅思考試有一句常見(jiàn)的話：The scientists have yet to determine the……很多考生并沒(méi)看出這是個(gè)否定句而出錯(cuò)，這就十分可惜了。
再如：Children do not end up on the street due to a single cause,but to a combination of factors。很簡(jiǎn)單的一句話，對(duì)大部分考生來(lái)說(shuō)基本不存在生詞障礙，但是這句話中有兩種必需掌握的語(yǔ)法：否定前置，Not否定的是due to而不是end up以及省略，but 和to 之間省略了一個(gè)to。特別是看出否定前置尤為重要，不然整句的意思就面目全非了。
提高雅思閱讀解題速度四：做題方法
首先，了解出題者思路是一個(gè)很聰明的做題方法。比如important和necessary，我們中國(guó)學(xué)生有時(shí)思路非常縝密，認(rèn)為重要的不一定是必要的，但是必要的就一定是重要的。這絕對(duì)是一個(gè)很完善的邏輯，但遺憾的是，西方人的思路非常簡(jiǎn)單，在他們眼里，這兩個(gè)單詞首先不矛盾，其次他們都指向需要、重要，那就沒(méi)必要分那么細(xì)，于是這兩個(gè)詞是同義詞。
再有，閱讀的一點(diǎn)難點(diǎn)在于迅速找出題目所對(duì)應(yīng)的原文。這就須知道相關(guān)詞的概念，即兩個(gè)詞未必意思一樣但之間有關(guān)系。例如 expensive，大部分學(xué)生立刻會(huì)想到costly，not cheap，這里給大家一個(gè)單詞Rolls Royce(勞斯萊斯)，這兩個(gè)單詞在雅思閱讀中就屬于一種很巧妙的相關(guān)詞，因?yàn)楹笳呔哂邪嘿F這個(gè)特點(diǎn)。再如bird有什么相關(guān)詞呢?很多學(xué)生要去想背過(guò)的鳥(niǎo)的名字了，但雅思考試中卻曾拿 Nest(雀巢)來(lái)與bird作為相關(guān)詞來(lái)與之對(duì)應(yīng)。這樣的例子數(shù)不勝數(shù)，只有當(dāng)我們收集到足夠多的例子，才能從本質(zhì)上提高閱讀速度。
雅思聽(tīng)力
雅思聽(tīng)力5大技巧2
雅思聽(tīng)力銜接手段一、詞匯銜接
詞匯的銜接中包括了重復(fù)性詞匯和同現(xiàn)性詞匯。
重復(fù)性詞匯主要是原詞，同義詞，近義詞的復(fù)現(xiàn)。抓住語(yǔ)篇中心的復(fù)現(xiàn)關(guān)系，就能順暢地抓住該語(yǔ)篇敘述的主題，也是在做短選項(xiàng)選擇題時(shí)的關(guān)鍵。
比如You’d be expected to write an essay each month……and also you needto hand in a short report every four weeks. 而題目問(wèn)的是What two types ofcoursework are required each month on the part-time course-這里如果考生掌握了every four weeks就是each month 的復(fù)現(xiàn)詞也是它的同義轉(zhuǎn)換詞那么這道題就很容易選出an essay和a short report這兩個(gè)選項(xiàng)。
雅思聽(tīng)力銜接手段二、語(yǔ)音信息銜接
在聽(tīng)力語(yǔ)篇中，說(shuō)話人會(huì)通過(guò)句子重音，邏輯重音，語(yǔ)調(diào)和語(yǔ)氣等語(yǔ)音特征的變化來(lái)傳遞信息。比如在對(duì)話中，如果某部分是說(shuō)話人特別重讀和強(qiáng)調(diào)的，而這部分也是雅思聽(tīng)力的設(shè)題重點(diǎn)，而如果在對(duì)話中，說(shuō)話者語(yǔ)氣是升調(diào)的，那么該地方就很有可能是雅思聽(tīng)力設(shè)題的陷阱。對(duì)此，建議考生應(yīng)通過(guò)大量的練習(xí)來(lái)揣摩和適應(yīng)英語(yǔ)語(yǔ)音的特點(diǎn)和規(guī)律，以準(zhǔn)確獲取答題的關(guān)鍵信息。
考生如果想要在預(yù)讀問(wèn)題和聽(tīng)錄音時(shí)處于主動(dòng)，也就是說(shuō)能充分地預(yù)測(cè)重要的信息和跟上聽(tīng)力錄音原文的節(jié)奏，就需要掌握相關(guān)的方法和手段，否則在緊張的聽(tīng)力考場(chǎng)上就會(huì)經(jīng)常因?yàn)樽呱穸┞?tīng)答案。而希望這里所談的聽(tīng)力語(yǔ)篇的幾個(gè)銜接手段能幫助考生跟緊聽(tīng)力語(yǔ)篇的節(jié)奏而抓住重要的信息，寫出答案。
雅思聽(tīng)力銜接手段三、聽(tīng)力語(yǔ)篇的銜接手段分類
從目前的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，聽(tīng)力語(yǔ)篇的重要連接手段主要有指代銜接，詞匯銜接，邏輯信號(hào)詞銜接和語(yǔ)音銜接。指代銜接指用代詞等語(yǔ)法手段來(lái)表示上下文的指代和關(guān)聯(lián)的關(guān)系。詞匯銜接主要是指詞匯的同義轉(zhuǎn)換，比如詞匯的重復(fù)，同義，反義，上下義詞，互補(bǔ)以及整體和部分等關(guān)系，這個(gè)是考察的一大重點(diǎn)。邏輯信號(hào)詞表示語(yǔ)篇各種邏輯意義和連句手段。語(yǔ)音銜接指通過(guò)說(shuō)話人的重音，聲調(diào)的變化和語(yǔ)調(diào)的核心等方式來(lái)連接語(yǔ)篇。
雅思聽(tīng)力銜接手段四、指代銜接
指代銜接中包含了人稱指代和事物指代。
比如劍5中Test4中的Section4的37題和39題之間的關(guān)系。37題：training in specializedcomputer programs______。這里匹配的是選項(xiàng)中的B選項(xiàng)也就是library staff. 而39題checkingthe draft of the dissertation_____。這里匹配的選項(xiàng)還是B選項(xiàng)。39題中的聽(tīng)力錄音原文是When you’vegot something together the trainer here will look through the draftversion for you to see if it’s ok.. 這里的the trainer指代的就是37題選出來(lái)的librarystaff所以這兩題選的是同一個(gè)答案。這個(gè)就是可以根據(jù)人稱的指代做出答案。
雅思聽(tīng)力銜接手段五、邏輯信號(hào)詞銜接
邏輯信號(hào)詞可分為列舉關(guān)系，轉(zhuǎn)折關(guān)系，順序關(guān)系，解釋關(guān)系，歸納關(guān)系和因果關(guān)系等。這6大類信號(hào)詞可以作為預(yù)示的作用，考生如果能對(duì)他們做出反應(yīng)那就能抓住說(shuō)話人的思路了。
比如聽(tīng)力錄音原文是Most people tend to book twenty-four hours inadvance……h(huán)owever, the earliest you book a computer is forty-eight hoursbefore you need it. 題目是Computer can be booked up to ___hours inadvance。如果考生注意到however這個(gè)轉(zhuǎn)折信號(hào)詞，那應(yīng)該可以知道第一個(gè)數(shù)字24小時(shí)是個(gè)陷阱，而答案應(yīng)該是48小時(shí)。
雅思聽(tīng)力5大技巧3
首先來(lái)看讀這個(gè)步驟，讀首先要看清題目要求，包括填寫的內(nèi)容和具體的字?jǐn)?shù)，以避免填寫的失誤造成不必要的扣分。然后要讀題目的題干，注重答題指示語(yǔ)，清楚文章的大意，在對(duì)信息分析的同時(shí)對(duì)所需要考核內(nèi)容有一個(gè)初步的了解。在聽(tīng)力過(guò)程當(dāng)中很重要的一個(gè)步驟是在讀題的過(guò)程當(dāng)中找出題目中的關(guān)鍵詞和定位詞。定位詞和關(guān)鍵詞在雅思考試答題中是極其重要的。而在題目中的定位詞能夠讓我們知道這篇題在考我們什么，從這些定位詞中我們可以了解到所填寫內(nèi)容的大致的一個(gè)范圍。
第二步是猜，先從這些定位詞和關(guān)鍵詞入手，理解這些詞的意思，同時(shí)考慮一下這些詞的同義詞，因?yàn)槁?tīng)力原文中不一定都是原詞出現(xiàn)，很有可能文中給出的是近義詞或同義詞，包括詞組。同時(shí)根據(jù)題目中的信息結(jié)構(gòu)和詞匯關(guān)系可以簡(jiǎn)單推斷一下可能要填寫詞的內(nèi)容，但不要過(guò)度推斷。這是在聽(tīng)文章之前的一系列工作，當(dāng)有目的的去聽(tīng)文章的時(shí)候，就會(huì)心中有數(shù)，能夠知道文章和題目的銜接點(diǎn)在什么地方。
第三步是聽(tīng)，在此之前我們已經(jīng)做好了準(zhǔn)備工作，在聽(tīng)聽(tīng)力的時(shí)候重點(diǎn)聽(tīng)取提示詞，或者與提示詞意思相近的單詞或詞組，一定要注意力集中，跟上錄音的速度，聽(tīng)文章的過(guò)程是對(duì)精力的一種耗費(fèi)，如果大家覺(jué)得文章太快，就不要耗費(fèi)精力去理解文中的每一個(gè)詞，一旦出現(xiàn)沒(méi)有跟上速度，沒(méi)有聽(tīng)清，或者單詞不會(huì)的情況一定要跳過(guò)去，不要“丟了西瓜撿芝麻”。在有目的的聽(tīng)同時(shí)，并關(guān)注下面的題目。
第四個(gè)步驟是寫，當(dāng)答案出現(xiàn)或者不太確定的時(shí)候要盡可能地多做筆記，因?yàn)樵谖闹锌赡軙?huì)出現(xiàn)否定或轉(zhuǎn)折，也就是說(shuō)答案可能并不是一開(kāi)始就提及的(此點(diǎn)在選擇題中居多，后面的課程我們會(huì)講到)，并且在填空題中有個(gè)別題目答案是出現(xiàn)在關(guān)鍵詞和定位詞之前的，所以適當(dāng)?shù)挠浵鹿P記可以幫助我們更好的去分析并篩選答案，也保證了正確率和分?jǐn)?shù)。
第五個(gè)步驟是查，首先要檢查所有的題目都時(shí)候答全了，如果有沒(méi)寫的題目，要根據(jù)推測(cè)寫出一個(gè)答案，千萬(wàn)不要空著(這點(diǎn)體現(xiàn)了記筆記的重要性，就可以篩選了)，填空題檢查一下單詞或者詞組的拼寫語(yǔ)法單復(fù)數(shù)時(shí)態(tài)之類的是否正確，填寫的字?jǐn)?shù)是不是超過(guò)了規(guī)定。選擇題查一下能不能對(duì)上筆記，看看有沒(méi)有漏選，檢查過(guò)后直接瀏覽下一題。
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