下面是范文網(wǎng)小編整理的關(guān)于描寫人物的作文12篇(描寫人物的作文精選)，以供借鑒。
關(guān)于描寫人物的作文1
每當(dāng)我站在陽臺上，看著小區(qū)二期的那一棟棟樓房時，我的腦海里便想起了在二期工地干活的一位工人——張叔叔。
張叔叔大概三十多歲，生活十分艱苦，是從農(nóng)村來到柳州找工作時被聘到我們小區(qū)二期的工地里干活的。你瞧！他的那一頭濃密烏黑的頭發(fā)顯得多精神呀！方方正正的臉上有粗而彎的眉毛和一雙炯炯有神的眼睛。眼睛下面是一個不是很挺起的鼻子，還有那一張能說會道的嘴巴。每天，張叔叔都會穿著一身非常樸素的衣服，干干凈凈的。見到誰都是先給一個咧嘴的微笑，讓人覺得他十分可親。而在工作上，張叔叔也是認真負責(zé)的。他從來不抱怨工地里吃的怎樣、穿的怎樣、住的怎樣，只是默默無聞的自己的工作崗位上辛勤的耕耘著。天天都數(shù)他開工最早、收工最晚，可在發(fā)工錢是他卻從不計較多少。張叔叔這種對待工作認真負責(zé)的態(tài)度，使我十分敬佩、喜歡他。
記得有一次，媽媽到二期工地上找到張叔叔，請他為我們家再二期買的車庫埋水管。張叔叔想也沒想就一口答應(yīng)了，馬上提著工具箱向我家的車庫走去?？墒谴藭r天色已晚，媽媽想讓張叔叔明天再來埋水管。但張叔叔說什么也不肯，硬是要現(xiàn)在動工，說是怕明天耽誤我們時間。媽媽無可奈何了，只好提著充飽電的充電燈，和張叔叔一起來到我家的車庫。在昏暗的充電燈下，張叔叔開始動工埋水管了。
他拿著笨重的鋤刀，一下一下的砸著堅硬的水泥地，試圖開鑿出一個坑。隨著時間的流逝，水泥地漸漸砸出了一個坑。但張叔叔卻已經(jīng)精疲力竭了。他頭上滲出了細細的汗珠，干了一天活的雙手已磨出了鮮血，可他全然不顧，仍然賣力的捶砸著。終于，那個坑足夠埋下水管了，張叔叔松了一口氣。然后，他拿出水管埋在地下，并嫻熟的把另一根管子和水管接起來。很快，一大堆工序就全部完成了。張叔叔打開水龍頭示范給媽媽看后，便整理好工具箱要走了。媽媽讓張叔叔去我們家吃飯，可張叔叔婉轉(zhuǎn)的拒絕了，頭也不回的背著工具箱走了。我望著張叔叔漸漸遠去的背影，心中油然升起了一種敬佩之情，并愈加喜歡張叔叔了。最近，張叔叔還被評為工地了“工作模范”了！
現(xiàn)在，張叔叔在我們小區(qū)里已經(jīng)算是個小有名氣“名人”了。人們只要一提起張叔叔，準(zhǔn)會嘖嘖贊嘆，說他是個認真工作、樂于助人的好工人！
關(guān)于描寫人物的作文2
媽媽，一個多么偉大的人，她哺育了俺們，使我們健康成長，為了讓媽媽在生活中能輕松一些，俺要在媽媽生日來臨之際，為媽媽做一件事。
從小到大，都是媽媽不辭辛勞地把偶撫養(yǎng)長大。由于dad在外地工作，媽媽身上的擔(dān)子更重了，每天到家又是做飯，又是做家務(wù)活，不懂事的我，還經(jīng)常惹她生氣。每天早晨，她五點半便起床，做好早飯后把我叫醒，敦促我讀書，我讀完書，匆匆吃完香噴噴早飯，已經(jīng)是七點半了，于是她氣喘吁吁地把我送到學(xué)校，無論寒冬還是酷暑，無論驕陽還是暴雨，從未間斷過，來到學(xué)校門口，她已是大汗淋漓，盡管這樣，她還不忘囑咐我，上課要注意力集中，認真聽講。中午下班回家，無論工作再苦再累，仍然要為我做飯。為了調(diào)好我的胃口，每頓飯菜都用盡心思，色香味具全，讓我吃得開心可口。吃過飯又利用短短的午休時間干起了家務(wù)活，拖地澆花洗衣服，所有的活她都包攬了。這段時間鬧流感，她還經(jīng)常不忘把我的被子拿出去曬。晚上可算是媽媽最輕松的時候，于是她輔導(dǎo)起我的功課，我寫作業(yè)的速度很慢，每天都要寫得很遲，媽媽便在我疲倦時送上一杯熱氣騰騰的牛奶，還關(guān)切地問我的進度，每晚都陪著我直到熄燈。隨著時光的飛逝，我已經(jīng)十三歲了，媽媽頭上星星點點的銀絲多了，媽媽把她那濃濃的愛給了我，使我在燦爛的陽光下幸福地健康成長，媽媽老了，她把那一頭烏黑的頭發(fā)給了我，她把那一生中最寶貴的時光來陪伴我，她把那健康的體魄給了我，她把那......
媽媽為我付出了太多太多，媽媽給我的愛不求回報，在媽媽生日來臨之際，我要為媽媽做一件事，我要給媽媽捶捶背，讓她感受這么多年來的辛苦沒有白費，讓她那憔悴的面容上增添一絲慰藉。我不但要為媽媽捶捶背，我還要鄭重地對媽媽說：媽媽，這么多年您為我付出了太多的青春和汗水，媽媽，您辛苦了！誰言寸草心，報得三春暉，兒子雖然偶爾會調(diào)皮，但媽媽為我無私的付出我時刻銘記在心，俺的身心健康地成長就是對您的回報。希望媽媽生活，永遠年輕！
關(guān)于描寫人物的作文3
我常常為一些小人物的精神境界所感動。他們用另類的手筆，營造出寧靜，曠遠的藝術(shù)氛圍。雖然沒有政治家的雄才大略，也沒有豪門望族的億萬家資，卻擁有一種坦蕩的胸懷，一種對人生價值的執(zhí)著追求。他們不顧及同時代人對他們的評論，也不在乎他們在世人眼中的地位，即使在當(dāng)時不為世人所知。他們用深遠的目光，仰觀宇宙，縱察社會，思想飛躍了時代，滋養(yǎng)后世。在外人看來，他們也許很孤獨，但他們的內(nèi)心并不孤獨，只有久遠的深邃。
?一位落魄的文人，騎馬依依不舍地離開汴京，在古道上徘徊。仕途受阻的柳三變，并沒有就此沉淪，也沒有放棄自己的初衷和自己喜愛的事業(yè)，他把筆投向社會基層的人們，穿梭其間，觀察著人生百態(tài)，在歌樓酒會中放縱著自己的靈感。他沒有獲得高官俸祿，卻擁有了楊柳岸曉風(fēng)殘月的悠遠，擁有了衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴的曠達執(zhí)著。在宋代詩人中獨樹一幟，支撐著整個婉約詞派。他甘心做一個小人物，用他細膩，深情的筆，寫出小人物的多情，憂愁，幽思，寂寞，飄零，羈旅，思鄉(xiāng)，感秋。當(dāng)時的達官貴人早已隨歷史泯滅，而他卻以凄艷的情思，悠婉的韻律流芳后世。
正是因為有這樣的小人物，才使后人在瞻仰歷史的時候，能夠獲得心靈的共鳴和慰藉。他們在當(dāng)時沒有知音，卻贏得了千秋萬代的心靈相通。他們的作品和精神追求也成為人類寶貴的精神財富。
我又想起了一個同樣平凡的小人物，一個深閨中的女子，畢生把自己封閉在小小的天地中。在當(dāng)時，除了她的家人，幾乎沒有人知道她的名字。但她依然默默地堅守著自己的藝術(shù)創(chuàng)造，進行著自己對人類精神境界的不懈追求。她的詩，在幾百年后才引起人們的重視，成為人們爭相詠讀的主流。她就是狄金森，在逝世百年后，被認為美國歷史上最偉大的詩人。她的一首詩是這樣寫的：“我死了以后/被埋在土里/上面矗立著一個著一個墓碑/嫩綠的野草覆蓋著我的墳……”這是怎樣曠達的胸懷，平坦的心境，令我的感動恒久不息。
??我情愿做一個不為人知的小人物，不為名利，只為能實現(xiàn)自己的人生價值，提升自己的精神高度。在人類文明進程的大海中，做一粒微不足道的細沙，去隨水簇浪，填溝補壑。
關(guān)于描寫人物的作文4
我的小叔與我一樣，也姓何，這是毋庸置疑的。
我的小叔身材有些消瘦，頭發(fā)總是個平頭，顯得十分精神。他的眼睛很有特點，一個大一點，另一個較之要小一點，他的嘴巴那就更有特色了，笑起來的時候竟然會形成一個愛心，很好看。據(jù)說，小嬸嬸當(dāng)年會嫁給他有很大一部分原因就是因為這個。他總穿著件已經(jīng)過時的西裝與我小嬸嬸給他親手織的毛衣，偶爾還會帶一頂他之前當(dāng)兵的時候的帽子，還會走幾步訓(xùn)練時走的步子，這看起來有些滑稽，可他自己卻不怎樣在意，還顯得一副好驕傲的樣子，因為這身行裝就大概概括了他的之前的生活經(jīng)歷了。
我的小叔是一個很可愛的人，為什么說他可愛呢？因為他有時候會干出一些比我們這些小孩子們還要孩子氣的事情來。就例如有一次，我在與姐姐討論一個單詞怎么讀的時候，他聽見了，就會如同救火一樣沖過來，然后先是不說話，之后才說出一句洋氣的英語－－狗的貓靈（Goodmorning）說完就又嘿嘿笑著走開了，只留下呆若木雞的我與姐姐在風(fēng)中凌亂。像這樣的事情還有很多，就像是天上的繁星一般，我實在是數(shù)不清了。
我的小叔與我的小嬸嬸很恩愛，從不吵架，至少我是沒有看到他們吵架的，就連一句嘴角上的爭執(zhí)都沒有。我是極不希望看到家庭悲劇的，所以我對我的小叔與我的小嬸嬸極為親近，恨不能天天粘著他們，可他們也有自己的事情要做，所以我也就只能接受這個事實。不過，現(xiàn)在好多了，因為他們有了孩子了，我一向喜歡小孩子，所以就義不容辭的擔(dān)當(dāng)起了哥哥的責(zé)任，連我小嬸嬸因為他調(diào)皮而要教訓(xùn)他的時候，我都會站出來，阻止我的小嬸嬸這樣做，而我的小叔，一般這個時候都會站在門那里，看著我們，只是嘿嘿的笑著，并不作聲。
我的小叔真的是一個很好的人，在我的記憶里我的小叔占了很大一部分，所以我一定會保護好我小叔的孩子的，盡量做一個稱職的哥哥。嗯，一定。
關(guān)于描寫人物的作文5
（一）老師
我的第一個老師 我的啟蒙老師
我的小學(xué)老師 老師，印在我記憶的深處
我們的楷模 我最欽佩的老師
我最喜愛的老師 一位循循善誘的老師
恩師 嚴師
班主任 我們的任課老師
數(shù)學(xué)老師二三事 我們的語文老師
“活字典” “中國通”
“孩兒王” 體育老師
新老師 輔導(dǎo)老師
實習(xí)老師 鄉(xiāng)村女教師
“一字師” ××老師的肖像
?。ǘ┩瑢W(xué)
猜猜他（她）是誰 他就是雷鋒
我們的好班長 “內(nèi)務(wù)部長”
我們班的狀元 記一位富有創(chuàng)造精神的同學(xué)
一個后來居上的同學(xué) 新同學(xué)
同桌 小淘氣
“小不點兒” 同桌A、B、C
我你他 班里的“笑星”
他（她）笑了 他（她）變了
?。ㄈ┡笥?/p>
最親密的伙伴 我的童年伙伴
我的小伙伴 陌生的小伙伴
新結(jié)識的伙伴 摯友
諍友 知音
患難之交 忘年交
棋友
（四）我
我 我的自畫像
我的小傳 我的“犟脾氣”
我在媽媽的眼里 媽媽教我做家務(wù)
我學(xué)會了 我喜愛
我的樂趣 我的課余愛好
我愛我的 我的樂園
我忘不了 我的第一次
我漫步在
?。ㄎ澹┪业囊患?/p>
我的一家 幸福的家庭
溫馨的世界 一張和家照
面對父母青春的留影 我的 （填入親屬稱謂）
閑不住的爺爺 爺爺?shù)谋?/p>
奶奶的習(xí)慣 愛嘮叨的奶奶
爺爺（奶奶）小時候的故事 古怪的外祖父
愛管閑事的姥姥 可憐天下父母心
我的爸爸 我有個好爸爸
爸爸是個大忙人 健忘的爸爸
爸爸的脾氣 爸爸的手
媽媽，我為你自豪 媽媽的白發(fā)
媽媽的心事 媽媽笑了
念母親 母親的手
我的舅舅 孿生兄弟（姐妹）
弟弟是個機靈鬼 表姐（表兄）
?。┼従?/p>
鄰居 左鄰右舍
鄰里之間 遠親不如近鄰
?。ㄆ撸┌駱?/p>
榜樣 鏡子
我所敬佩的人 一個值得尊敬的人
他（她）有顆金子般的心 大家贊揚他（她）
閃光的足跡
?。ò耍┢椒驳娜?/p>
一個平凡的人 表揚名單上沒有他（她）
我投他（她）一票 一個創(chuàng)造美的人
一個珍惜時間的人 一個倔強的人
一個助人為樂的人 他迷上了××
大忙人 “老黃牛”
笑了 變了
關(guān)于描寫人物的作文6
我叫韓羽，今年10歲，渾身是肉，胖胖的小臉蛋上掛滿了笑容。因為我非常非常的愛吃大肉，所以爸爸老媽都叫我“小肉老虎”。
我最大的優(yōu)點是愛運動，尤其是愛玩沙包。一見別人玩沙包，就像小孩見別人吃糖一樣“眼饞”，一下課我就拿起沙包往外沖，兩個班長與其他幾個同學(xué)也跑了出來，每次我們都玩得熱火朝天，大汗淋漓。
我也很愛玩第2代爆丸，它就像我的護身符，如果我一天不玩，就覺得生活失去了光彩，我還愛打乒乓球﹑羽毛球﹑玩電腦﹑玩滑板﹑玩旱冰鞋（去掉“鞋”）﹑騎自行車……，我的興趣廣泛，尤其乒乓球水平，上學(xué)期寒假躍到了一個新高度，因為我參加了乒乓球興趣小組，在寒假期間每天上午完成了作業(yè)任務(wù)，我便匆匆趕到練球場地，投入到緊張而又愉快的訓(xùn)練當(dāng)中，一練就是兩鐘頭，老師的每個動作每個要領(lǐng)，我都記在心間，一遍一遍反復(fù)練習(xí)，如果能一連接住老師30個球，就有獎勵，獎品一瓶冰紅茶，隊員們都也不大，誰都想得到獎品，我也不例外，可至今我才得到過一個果凍，吃果凍是小事，關(guān)鍵證明了一件事，我打球水平提高了，我還要不斷練習(xí)，爭取今年“六一”兒童節(jié)乒乓球比賽一舉奪冠，我對自己很有信心。
我還很有責(zé)任感，干活從來有始有終，我覺得干家務(wù)是我應(yīng)盡的責(zé)任與義務(wù)，每天我往飲水機里灌水，因為我個子不夠高，夠不到灌水口，我干脆利索搬了個小凳，灌滿水后，我又把盆子與凳子放回了原處，除了這些，洗碗筷也是我家務(wù)活的一部分，有些孩子覺得干家務(wù)又累又臟，我卻不這么認為，我覺得為父母分擔(dān)家務(wù)活，不但培養(yǎng)了自己的責(zé)任心，還鍛煉了身體，一舉多得，真是件快樂的事情。
我也有一些缺點：就是粗心，有一次在學(xué)校，老師讓做一張卷，我因為畫直角，沒畫直角符號，被罰畫20個直角，這真是次教訓(xùn)，自打那次被罰，我以后畫直角，便從沒忘記畫直角符號，也沒因為這扣過分，還有幾次考試扣分，都是因為我粗心大意，我這個毛糙的缺點，何時才能改呢？
小朋友們，聽了我的故事，你們一定也有了自己寫一篇的想法吧？告訴你們吧，我人雖小，卻有一個大大的愿望，以后一定要做一個了不起的人，對社會有用的人，你們也一定是這樣想的，對嗎？
關(guān)于描寫人物的作文7
產(chǎn)品名稱：陳xx
產(chǎn)品能力：讀書，畫畫，鋼琴等，很多喲！
產(chǎn)品充電方式：書是力量之源。
此乃高科技合成物，請小心使用！
此產(chǎn)品集合了多項技術(shù)，終于合成。合成后的她，有著一頭烏黑的長發(fā)，又大又亮的眼睛總是炯炯有神。她可是多才多藝喲！鋼琴和畫技都很厲害。但是，這個產(chǎn)品也是有缺點的——“馬虎”，總是毛毛躁躁的，周圍的人都說她有些浮躁，不過，在科學(xué)家的改良下，她現(xiàn)在已經(jīng)差不多改掉了這個壞毛病，她正爭取變得十全十美呢！
光說不去看看可不行！快去聽聽那所謂多功能的陳xx的鋼琴演奏吧！
只見后臺的陳xx一臉緊張，一雙手不停地在鋼琴上彈試，活動著略有僵硬的手指。要知道，這場在香港的比賽可是十分重要的，那可關(guān)系到此產(chǎn)品的鋼琴水準(zhǔn)，如果能得三等獎，就很厲害了！所以，陳xx現(xiàn)在一定的在心里為自己打氣！
終于，主持人說話了：“下面有請六號選手上臺！”陳xx慢慢走到鋼琴邊，神鞠了一躬后坐在了琴凳上，腿似乎激動得不停顫抖。陳xx終于將手放在了琴鍵上，深呼一口氣，平靜了一下緊張的心，接著開始了彈奏。起初，音色還有一點生硬，但很快，陳xx便進入了狀態(tài)，只見她手指不停地在琴鍵上飛舞著，一個又一個動聽的音符從指縫中傾瀉而出，平靜的音符卻又帶著高昂。隨著樂曲進入高潮，音符變得越發(fā)活躍，但又有時低沉。跌宕起伏，令人陶醉不已，不禁沉醉其中，不想醒來……曲子終于結(jié)束了，卻依然余音繞梁，觀眾好不容易才從那唯美的意境走出來，臉上都帶著回味，全場響起了熱烈的`掌聲……
領(lǐng)獎臺上，陳xx拿著獎杯，臉上寫滿了激動與高興，三個月的付出終于得到了收獲，手中獎杯上那三個滾燙的金字“二等獎”閃耀著醉人的光芒，讓人在心里覺得很甜。
當(dāng)然，此產(chǎn)品畫畫也很受人歡迎，班里的同學(xué)總是找他畫板報、畫漫畫呢！不僅如此，她還是一個樂于助人的產(chǎn)品，總是在別人遇到困難的時候伸出援助之手……
怎么樣，此產(chǎn)品你們滿意嗎？
關(guān)于描寫人物的作文8
我的老師不下三十個，每個人都有不同的性格，用不同的科目來教育我們，用不同的眼光來看我們。
就拿這兩位老師來對比吧，你自然會有一些評判的。
這是我們的音樂老師。他為人幽默、正直，很受同學(xué)喜愛，他也很喜歡我們班。因為，我們上他的課很聽話。
再向你們介紹一下他，他是我的體育老師，高高的個子，黑黑的皮膚，給人的第一感覺就是嚴、古板、讓人望而生畏。
在音樂課上，我們把本課的內(nèi)容完成，老師便領(lǐng)我們一起做游戲、對歌、說故事、講笑話，就連同學(xué)們稱作“靜”小姐的趙芳都被逗得捧腹大笑，教室里面充滿了歡歌笑語。
記得老師上第一堂課，我們在下面安靜地坐著。他快步地走向講臺，用十分宏亮的嗓音大聲又干脆地說:“同學(xué)們好”。并且鞠了一個90度的大躬，頭都快與講臺開“見面會”了，然后慢慢的把身子直了起來。一些男生見這，不由的小聲笑。我們一見老師這樣客氣，以最高分貝回了一聲:“老師好?！崩蠋熞姞?，一臉不情愿的樣子，又讓我
們重新問了一聲好，還要和藹、親切一些。沒辦法師命難違，我們不僅聲音親切，還帶了一個純?nèi)毡揪瞎ǎ@才上課。他講的有條有理，我們聽的也津津有味，就連最沒有音樂細胞的戰(zhàn)策，也哼起了小曲。不知怎么的，時間突然變快了，我們不得不從音樂的海洋里跳出來，迎接下一節(jié)的體育課。
體育課的氣氛與音樂課截然不同。
他一上體育課，就讓我們先繞著操場跑5圈，之后再講課。全校的老師要屬他最嘮叨，就算對體育再癡迷的學(xué)生都會厭惡這體育課的。
再看他，口水四濺，面部表情極為豐富，說著說著就有點手舞足蹈了。
有一次，他在前面吹起了胸前掛著的銀口哨，大喊一聲:“集合!”玩興正濃的同學(xué)只好悻悻地站隊集合，老師把右手舉過頭頂，左手與肩平行，我們又按老規(guī)矩跑5圈。接著，老師便手舞足蹈地講動作要點，說著，就做起向左轉(zhuǎn)的動作，身子筆直，右腳腳尖點地，左腳跟點地，身體向左一轉(zhuǎn)，右腳跟向下一落，一個左轉(zhuǎn)動作完成。然后，便嘮嘮叨叨說個不停，直到下課前5分鐘才解散，那35分鐘真有度分如年的感覺。
老師的不同性格，形成了老師不同的教學(xué)風(fēng)格，這就是我的老師。
關(guān)于描寫人物的作文9
我的弟弟叫豪豪，今年8歲，屬牛的。他白嫩的臉蛋上鑲嵌著黑寶石般的眸子，模樣俊秀的像個女孩子。他雖然屬牛，但股子里沒有牛的那種老實與穩(wěn)重，反而透出了猴子的機靈與調(diào)皮，因此，在本家素有“開心果”之稱，他的趣事時刻在發(fā)生。瞧，好戲又開場了……
一天， 我在家吃葡萄，鼻子很尖的他聞味后，奪門而入，伸手就去抓，看那雙沾滿污跡的小
手向葡萄伸去，早已形成條件反射的我，伸手將其打到一邊，并下令讓他去洗手。可這次他怎么也不聽，躺在地上“清潔地面”----打滾。我靈機一動，問道：“咱家現(xiàn)在有只小狗，是誰？”“小狗？”他故作疑惑，狡黠地說到：“是丑丑??！”（我家確實有只小狗叫丑丑），我被他捉弄笑了，最后經(jīng)過一番談判，我們和平解決：他以倒一袋垃圾的代價換取了一些葡萄.本以為這事就此結(jié)束,可沒想到,他剛走不久,爸爸進來對我說:”你是越來越懶了啊,垃圾倒在咱家屋后就行了.”垃圾在屋后?竟然在屋后?天啊,我竟上了這個小家伙的當(dāng)?氣死我了!
經(jīng)過這次事件之后,我發(fā)誓定要報仇雪恨,終于,機會來了……
一天，弟弟吵著要打牌，可是，與剛學(xué)會打牌的他玩起來多沒意思。不過，偶然一個想法在我腦海中閃現(xiàn)：以弟弟的好勝心，我只要連勝他三局，定會把他氣得夠嗆。打牌開始了，在玩中，我從不放棄每一次機遇----趁他不注意，偷偷地把牌換掉。也不知小家伙怎么弄的，挺厲害的，出牌總是那么有把握。最終，我以5：3勝利了。他氣得臉紅紅的，說道：“不和你玩了，你總愛耍賴，每次都讓我看到，耍賴技術(shù)一點也不過關(guān)！”哇噻！簡直是神童！連這都能讓他看穿，我氣憤的朝他撲去，這一撲不要緊，他也露餡了，他的屁股下竟出現(xiàn)了一堆牌。唉，我又一次戰(zhàn)敗了……
弟弟就是這么有趣，但不管是調(diào)皮的他，可愛的他，還是機靈的他，永遠都是我的最愛！
關(guān)于描寫人物的作文10
中午，我乘飯后空閑，再次游逛綠茵操場，望著一圈圈跑道想到了以前在操場上和同學(xué)們的往事。那是一個炎熱的夏日，是學(xué)校運動會的日子，早上十點多，我站在起跑線上準(zhǔn)備200米賽跑，在準(zhǔn)備時間里，我隨著時間一分一秒的流逝，也越發(fā)緊張。離比賽開始只有五分鐘了，天生膽小的我看著四周的一切，感到恐懼，甚至想放棄。“加油！不用想周圍的一切，不要在乎輸贏，就像平時一樣跑就行了，發(fā)揮自己的實力，我們相信你能行的！”我們班的同學(xué)，他們站在板凳上，揮舞著旗子和各種加油棒，一邊為我吶喊助威?！芭椤币粯屃钕?，我擺動雙臂，邁大了步子，沖了出去，我不顧一切，在心里念叨：“不要管那些對手，不要想……”在我跑時，同學(xué)們也跟著我奔跑，比我跑的還快，我可不能辜負同學(xué)們的期望，我加緊步子，像有人在后邊推我，這是同學(xué)們的鼓勵在推我前進?！凹佑停灰袎毫Α边@聲音在我耳邊回響，我雖然沒仔細看他們，但時刻覺得他們叫的得很賣力。漫長的競爭結(jié)束，我拼了命可最終也沒爭到第一，不能進入決賽。我很失落，總覺得心里空落落的，很對不起同學(xué)，對不起我們班，他們那么累得為我加油鼓勁兒，我卻辜負了他們……同學(xué)們早就在操場出口處等我了，他們?nèi)允悄敲撮_心，贊嘆我“跑得很快！”“第二名，真厲害！”“發(fā)揮不錯！”都是一些贊揚的話，絲毫沒有責(zé)備我的意思。他們還拿來紙巾給我擦，拿來水給我喝，拿來面包給我吃……本來皺著眉頭，呆呆的，心情失落的我，見同學(xué)的做法，沒變得開朗，反而哭了，可能是感動的吧！他們還一個勁兒安慰我。
小學(xué)生活如一片片花瓣，一片片隨風(fēng)飄落，開花時那么美，落下時也同樣美，還會把它的美珍藏在心中，邂逅。同學(xué)之間的美好，我也不會忘記，我把那些美好記錄下來，或是按下照相機的快門，把一張張珍藏，不讓它們流逝……五年，就如一杯濃濃的茶，很快喝完，苦苦的，就分別了；細細品位，原來那種味道是甘甜的。五年的小學(xué)時光即將結(jié)束，翻看著歷史在腦海中流過的影兒，最深最濃的就是這個了。
關(guān)于描寫人物的作文11
當(dāng)歷史的長河消逝在時間的大海時，有些偶像卻依然清晰地活在我們的心中。他們就像心中的一支蓮花——出淤泥而不染，濯清蓮而不妖。不僅給予了我們視覺上的美感，更給予我們前進的動力。
當(dāng)你站在汨羅畔觀看江流的時候，是否記得那天地含悲的歷史畫面，是否還記得那“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒”的屈原英勇投江的畫面？屈原，清高而執(zhí)著，你是我們智慧與情感動力的源泉。當(dāng)你站在那烏江邊上觀看波浪翻騰時，是否記得那楚漢爭霸的紛飛戰(zhàn)火，是否還記得那“生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄”的項羽自刎江烏的場面？項羽，傲岸而悲壯，你是我們英雄氣概的源泉與動力。
顧城曾經(jīng)說過：“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來尋找光明?！痹谖倚睦?，每一位偶像，都給我?guī)砹松募で榕c動力。也許洪戰(zhàn)輝可以扔下小不點，可他卻選擇了堅守責(zé)任；也許里春燕可以不下鄉(xiāng)來，前往富裕之地就住可她放心不下鄉(xiāng)親；也許陳建可以違背諾言，到大陸發(fā)展，但他銘記著恩情；也心惶惶的，還有幾百米，從心理上就開始畏縮了。這時，剛才的輕松舒坦的感覺全煙消云散了，取而代之的是煩躁和焦慮。手腳也不聽使喚了，身上好像捆了千金鐵，累得上氣不接下氣，恨不得一屁股坐在地上不起來，可回頭看看那些還在拼命追趕的同學(xué)，只得咬牙繼續(xù)前進。
許叢飛可以享受安逸的生活，但他心系著貧困山區(qū)的孩子。每一位不平凡的偶像，都用不同的方式激勵著我，推動著我。
偶像，它是你前進的動力。當(dāng)你迷茫時，讀到“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”，你回頭看清自己的目標(biāo)；當(dāng)你失落時，讀到“山窮水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”，你會看到一絲光明。即使你現(xiàn)在只是一只瘦弱的雛鷹，但有藍天作為你的偶像，只要你心存高遠，終可直沖藍天，俯視大地；即使你現(xiàn)在只是一條涓涓的流水，但有大海做為你的偶像，只要你鍥而不舍，終會擁抱大海；即使你現(xiàn)在只是一株稚嫩的樹苗，但是有大樹作為你的偶像，只要你堅忍不拔，終會成為參天大樹。
偶像，我們生命動力的源泉！讓我們用知識為船，用行動為帆，以偶像為舵，滿懷激情地駛向成功的彼岸。
關(guān)于描寫人物的作文12
產(chǎn)品名稱：陳彥瑾
產(chǎn)品能力：讀書，畫畫，鋼琴等，很多喲！
產(chǎn)品充電方式：書是力量之源。
此乃高科技合成物，請小心使用！
此產(chǎn)品集合了多項技術(shù)，終于合成。合成后的她，有著一頭烏黑的長發(fā)，又大又亮的眼睛總是炯炯有神。她可是多才多藝喲！鋼琴和畫技都很厲害。但是，這個產(chǎn)品也是有缺點的——“馬虎”，總是毛毛躁躁的，周圍的人都說她有些浮躁，不過，在科學(xué)家的改良下，她現(xiàn)在已經(jīng)差不多改掉了這個壞毛病，她正爭取變得十全十美呢！
光說不去看看可不行！快去聽聽那所謂多功能的陳彥瑾的鋼琴演奏吧！
只見后臺的陳彥瑾一臉緊張，一雙手不停地在鋼琴上彈試，活動著略有僵硬的手指。要知道，這場在香港的比賽可是十分重要的，那可關(guān)系到此產(chǎn)品的鋼琴水準(zhǔn)，如果能得三等獎，就很厲害了！所以，陳彥瑾現(xiàn)在一定的在心里為自己打氣！
終于，主持人說話了：“下面有請六號選手上臺！”陳彥瑾慢慢走到鋼琴邊，神鞠了一躬后坐在了琴凳上，腿似乎激動得不停顫抖。陳彥瑾終于將手放在了琴鍵上，深呼一口氣，平靜了一下緊張的心，接著開始了彈奏。起初，音色還有一點生硬，但很快，陳彥瑾便進入了狀態(tài)，只見她手指不停地在琴鍵上飛舞著，一個又一個動聽的音符從指縫中傾瀉而出，平靜的音符卻又帶著高昂。隨著樂曲進入高潮，音符變得越發(fā)活躍，但又有時低沉。跌宕起伏，令人陶醉不已，不禁沉醉其中，不想醒來……曲子終于結(jié)束了，卻依然余音繞梁，觀眾好不容易才從那唯美的意境走出來，臉上都帶著回味，全場響起了熱烈的掌聲……
領(lǐng)獎臺上，陳彥瑾拿著獎杯，臉上寫滿了激動與高興，三個月的付出終于得到了收獲，手中獎杯上那三個滾燙的金字“二等獎”閃耀著醉人的光芒，讓人在心里覺得很甜。
當(dāng)然，此產(chǎn)品畫畫也很受人歡迎，班里的同學(xué)總是找他畫板報、畫漫畫呢！不僅如此，她還是一個樂于助人的產(chǎn)品，總是在別人遇到困難的時候伸出援助之手……
怎么樣，此產(chǎn)品你們滿意嗎？
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