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有關寫人優(yōu)秀作文4篇 寫人的優(yōu)選作文

時間:2023-06-08 16:29:00 綜合范文

  下面是范文網小編收集的有關寫人優(yōu)秀作文4篇 寫人的優(yōu)選作文,供大家參考。

有關寫人優(yōu)秀作文4篇 寫人的優(yōu)選作文

有關寫人優(yōu)秀作文1

  陽光的日歷一天天翻過,在這歲月長河中,留下了多少回憶,但是最不能忘卻的,就是與姥姥的回憶。姥姥,有你在我身后。

  小時候,和姥姥一起住在不大的小屋里,姥姥經常變著花樣給我做好吃的。記得那時的我,從幼兒園回來,就會聞到一陣飯菜香,于是我便饞得不行,沖進家門,甩下書包,撲到姥姥跟前,沖她喊一聲:姥姥,我回來啦!姥姥看著我,笑瞇瞇地說:孫女兒,姥姥給你做了最愛的紅燒排骨,趕緊嘗嘗!我跑到桌前,夾起一塊放進嘴里:嗯,好吃!姥姥的臉上仿佛綻開了一朵花,美極了。

  ――姥姥,謝謝你養(yǎng)育我,有你在我身后。

  長大些,姥姥便教我讀書,讀名著。姥姥帶我讀《鋼鐵是怎樣煉成的》,讓我學習保爾的意志;讀《假如給我三天光明》,教我不要向命運屈服;讀《神秘島》,使我感受人的創(chuàng)造力……這些書讓我愛上了閱讀,也從中學會了很多知識。姥姥還愛背詩,在她的感染下,我慢慢地學會了許多詩,還領略到了一些詩的.歷史背景。正因為如此,姥姥是那時候我眼中的百科呢!

  ――姥姥,謝謝你教導我,有你在我身后。

  而現在姥姥去了外地照顧表哥,我們的聯系變成了視頻電話,記得有一次,我的成績不理想,想發(fā)泄又沒有一個窗口,于是我撥通了與姥姥的視頻通話。電話接通了,我一看姥姥那眉開眼笑的樣子,再想想自己的成績,不爭氣的眼淚一下子流了下來。姥姥看著我:怎么了?考試沒考好,居然連XXX都沒考過。哎呀,一次考試算什么呀,好好努力,下次超過他!嗯!隨著姥姥的開導,漸漸地我的煩惱一掃而光。姥姥,你是荷葉,我是紅蓮,除了你,誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽?

  ――姥姥,謝謝你鼓勵我,有你在我身后。

  姥姥,謝謝你養(yǎng)育我,教導我,鼓勵我,讓我更加努力,堅強,幸福。姥姥,有你在我身后!

有關寫人優(yōu)秀作文2

  雖然今天寒風刺骨,但我的心卻溫暖如春,因為張弛對同學那股深深地愛,讓我感到一陣陣溫暖。作為班長,我為張弛感到自豪!

  上完了上午四節(jié)漫長的課程,我那不聽話的肚子早就‘咕咕’的在叫個不停了,于是我匆匆忙忙的拿好飯,狼吞虎咽的吃了起來。這時,我們班的周雯正端著飯盒,慢悠悠的`往座位上走,這時發(fā)生了一件誰也意想不到的事情:周雯一不小心踩到了一個東西,往前面飛快的沖了幾步,眼看就要跌到了,幸好周雯反應快,馬上‘剎了車’,人是沒摔倒,美味的飯菜卻撒了一地,周雯看著,眼里頓時閃出了淚花,還說道:“?。★埐嗽趺吹沽?!看來我得餓肚子了,這可怎么辦呢、唉!”可周雯又能怎樣呢,只好先把飯掃進垃圾桶,再待在座位上等葛老師回來。一分鐘過去了,兩分鐘過去了,三分鐘過去了……可還是不見葛老師的身影,周雯只好餓著肚子在座位上發(fā)呆,孤立無援,這時我想:我可以把自己的飯給他吃啊,可我一低頭,驚訝地發(fā)現:我的飯已經不多了而且又被我吃過,我就不好意思給人家了!正當周雯愁眉苦臉的時候,一個聲音出現在周雯身邊:“來,你先吃吧,我待會兒等葛老師來了再吃吧”,周雯轉過頭去,驚喜的說道:“原來來是你——張弛,謝謝你的好意,但我還是等葛老師來吧”張弛聽了,馬上說道:“沒關系,我們是一個團體嘛,互幫互助,理所當然!再說我也不餓,你先吃吧”說著硬把飯盒放到周雯的桌上,周雯只好說:“謝謝你了,那我就不客氣了。”張弛看著周雯吃上了飯,臉上露出了一絲甜甜的微笑??粗鴱埑冢业男睦锊挥傻蒙鹆艘环N愧疚,于是我下決心向張弛學習。

  你們說,張弛是不是我們心中的榜樣?

有關寫人優(yōu)秀作文3

  如果說學生是祖國的花朵,那么老師就是辛勤耕耘的園丁。我的班主任是一位年輕的女教師,叫做曹紅英。王老師中等偏高的身材,一張和藹的臉上時常帶著微笑。她熱愛教學,工作勤奮;她心地善良,關心學生;她用一顆愛心贏得了全班同學對她的尊敬。

  王老師教我們班語文。為了讓我們更好地理解課文,掌握語文基礎知識,提高閱讀能力,她想了很多教學方法。每當教新課前,她都要求我們先預習好生字生詞。上課時,她讓我們大聲地朗讀課文,使大家盡快熟悉課文內容。有時,讓同學們扮演課文中不同的角色朗讀,讓大家感到饒有興趣;有時,她通過講解事先查閱的相關資料,讓大家明白寓言等課文的道理;有時,她則對照課文逐段分析段落大意,使我們更深刻地理解課文,也學到了不少閱讀和寫作的技巧。

  王老師對同學十分關心。雖然她平時要求我們嚴格地遵守校紀校規(guī),但對少數不良行為的批評教育卻十分耐心。有一次,我的.家庭作業(yè)由于家長沒有簽字,被王老師發(fā)現了,她讓我課后到辦公室去,我心里感到忐忑不安。來到教研室,出人預料的是,王老師不但沒有責怪我,反而和藹地詢問真實情況,耐心地給我講道理,并且鼓勵我今后更加大膽地學習,我心里頓時感到暖烘烘的。

  王老師對待工作十分認真,無論刮風下雨,每天,她比我們早到教室,放學后,她把住得較遠的同學送到校外,安全地穿過馬路,才返回學校,直到很晚才離開。有一次,我班參加全校的歌唱比賽,她親自組織我們參加,認真地排練,給我們講解要領,直至喉嚨嘶啞得說不出話來;有一次,她因病休假,可沒等身體康復,卻由于實在放心不下我們的學習,又匆匆地趕來上課了¨¨¨這樣的事例真是不勝枚舉!她就像培育祖國花朵的園丁那樣,辛勤地耕耘著、忙碌著。

  王老師就是用她這種對工作對學生的愛,贏得了大家的尊敬。她是我們敬佩的老師。

有關寫人優(yōu)秀作文4

  我有一位有愛干凈的媽媽。她可是為了干凈,什么事都能做得出來。為此,爸爸、我、姐姐、弟弟被批成了“家常便飯”。

  我們家被批的首當其沖是爸爸。爸爸是鋼廠的工人,白天上了一天班,晚上下班回家渾身又累又臟,媽媽催爸爸去洗澡,爸爸一會兒說天氣冷,一會兒說累死了,歇會兒再說。媽媽一而再再而三地催他,爸爸都像沒事人一樣,后來干脆往沙發(fā)上一躺,掏出手機玩了起來。媽媽看爸爸一副“死豬不怕開水燙”的架勢,終于惱羞成怒使出了“殺手锏”:“哎呀,我的命咋就這么苦,嫁了個你這樣的懶人,你掙錢不多我不怪,可我讓你洗個澡你都不想洗,真是……”媽媽邊抹眼淚邊哭著數落爸爸,爸爸哪還顧得玩手機,紅著臉夾起衣服一溜煙奔衛(wèi)生間去了,媽媽看自己的目的達到,臉上終于露出了“勝利”的微笑,拿來抹布把爸爸剛才躺的.地方擦了又擦。

  如果說爸爸的遭遇讓人同情,那么我們姐弟三人的更是有過之而無不及。暑假,舅舅來我們家做客,帶來了很多好吃的零食。正好媽媽也出門了,我們三人就如無人之境,盡情的在家享受美味。可沒料到媽媽半路又殺回來了,看到早晨還干干靜靜的客廳此時被我們整得面目全非,頓時火冒三丈,罰我們三人去面壁思過,她自己先用掃帚把垃圾掃起來,又拿拖把把地面拖干凈,最后又用抹布把拖過的地面仔仔細細的擦了一遍,看到被弄臟的客廳的又恢復到以前的干凈整潔,媽媽終于露出了笑容。當我們看到媽媽臉上細細的汗珠,用手扶著的腰時,我們自己也紅了臉。

  媽媽的不僅嚴格要求家人,而且對也嚴格要求自己。日常生活中她每天按時洗臉刷牙,外出回家洗臉洗手消毒,家里衛(wèi)生天天打掃,衣服夏天天天換,水果要用浸泡,不去小吃攤吃東西,買來的食物先加熱再食用等等。

  正是因為家里有這樣一位愛干凈的媽媽,我們四人個個長得身體倍兒棒,我們心甘情愿被媽媽的好習慣改變著。

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