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余華《活著》的讀書(shū)筆記范文3篇(《活著》余華讀書(shū)筆記)

時(shí)間:2023-06-10 10:23:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編分享的余華《活著》的讀書(shū)筆記范文3篇(《活著》余華讀書(shū)筆記),供大家賞析。

余華《活著》的讀書(shū)筆記范文3篇(《活著》余華讀書(shū)筆記)

余華《活著》的讀書(shū)筆記范文1

  人的一生中最重要的事情便是好好地活著,余華的《活著》寫(xiě)出了真正的意義,書(shū)中主人公經(jīng)歷了人生的大起大落,他的一生曲折多變,最后他沒(méi)有了所有的依靠,所有的親人,只剩他一人孤獨(dú)的活在世間,但他依舊活著,他努力賺錢(qián),只為買(mǎi)一頭牛,與自己共度余生。

  書(shū)中主人公福貴幼時(shí)家境富貴,不愁吃不愁穿,他生在福中不知福,每天沉浸在賭場(chǎng),揮霍人生,揮霍家產(chǎn),直到有一天,他輸光了家產(chǎn),他們家一落千丈,他爹也因?yàn)檫@樣死了,他爹死了,他像染上病似的渾身無(wú)力,就這樣過(guò)了幾十日,他妻子的爹——米行的老板來(lái)了。他是來(lái)接他女兒家珍回去的,家珍肚子里還有個(gè)孩子,家珍走后,他找了龍二租了兩畝地,他得養(yǎng)活自己一家人啊。

  慢慢地,幾個(gè)月過(guò)去了,家珍帶著有慶回來(lái)了,一家人在一起了,即使窮,但也開(kāi)開(kāi)心心地,這樣的日子過(guò)了一年,福貴他娘病了,他去城中請(qǐng)郎中,可是并不順利,他被拉去拉大炮,打仗去了,他害怕極了,他擔(dān)心自己就這樣死了,家珍和他的兒女還有娘怎么辦,就這樣過(guò)了許多天,他終于回家了,當(dāng)他到家時(shí),他娘已經(jīng)死了,鳳霞也因發(fā)燒不能說(shuō)話,后來(lái)家珍也病了,她得的是軟骨病,可伶的家珍啊!

  家中沒(méi)有米吃,人人只能各吃各的,又過(guò)了一些天,有慶出了事,有慶的學(xué)校教五年級(jí)的學(xué)生到醫(yī)院去給校長(zhǎng)獻(xiàn)血,校長(zhǎng)懷孩子大出血,孩子們一個(gè)個(gè)的都特別高興,到了醫(yī)院,孩子們挨個(gè)驗(yàn)血,驗(yàn)了許久,都沒(méi)有合適的血型,直到有慶才對(duì)上校長(zhǎng)的血型,可是抽血的醫(yī)生一直抽,抽到有慶的嘴唇都白,還不停下,有慶死了,福貴他很傷心,因?yàn)樗挥幸粋€(gè)兒子,他要找到害死他兒子的的人,可害死他兒子的人是縣長(zhǎng),縣長(zhǎng)還是當(dāng)年自己一起打過(guò)戰(zhàn)的老戰(zhàn)友。他還能怎樣?

  有慶死了,家珍也快不行了,只是后來(lái)家珍的病慢慢的好像好了些似的。慢慢的到了鳳霞出嫁的年紀(jì),可是她不會(huì)說(shuō)話,沒(méi)人上門(mén)提親,福貴和家珍就請(qǐng)隊(duì)長(zhǎng)幫忙,沒(méi)想到還真找到一個(gè),叫做萬(wàn)二喜的人,條件不錯(cuò),就是個(gè)扁頭,過(guò)了幾天,鳳霞嫁給二喜,不久也有了孩子,可生完孩子的后一天,鳳霞大出血死了,三個(gè)月不到家珍也死了,只剩下福貴,二喜和苦根了,最后二喜和苦根都死了,只剩下福貴。

  福貴短暫的一生,卻經(jīng)歷了許多大困難,但他還是活著,沒(méi)有放棄生活,依舊為了活著而努力著,他雖然平凡,但卻是偉大的。

余華《活著》的讀書(shū)筆記范文2

  最近幾日,讀了余華先生的小說(shuō)《活著》電子版,心靈受到了極大地震撼,引發(fā)我重新審視和思考“人為什么活著?”這個(gè)問(wèn)題,自己有頗多感受,與大家分享。

《活著》主要以中國(guó)封建文化農(nóng)村為背景,以主人公福貴有著封建社會(huì)公子哥一切劣跡的青年,從舊社會(huì)開(kāi)始,歷經(jīng)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、國(guó)共內(nèi)戰(zhàn),土改,大躍進(jìn)到改革開(kāi)放之初,使其主人公的一生成為一部濃縮的中國(guó)現(xiàn)代史。作者余華先生通過(guò)一位中國(guó)農(nóng)民的苦難生活講述了人如何去承受巨大的苦難,講述了眼淚的豐富和寬廣,講述了絕望的不存在,講述了人是為了活著本身而活著……細(xì)細(xì)閱讀這部小說(shuō),令人忍不住煽人淚下,作者雖采用樸實(shí)、平淡的語(yǔ)言,卻能帶給讀者一種極大地感染力和震撼性。

《活著》主人公福貴一生歷經(jīng)了諸多劫難,最后,和一頭同樣年邁的老牛相互體貼、相互疼愛(ài),其樂(lè)融融的幸福生活。

“人為什么而活著?”看完這本書(shū),我們不禁會(huì)問(wèn)自己這個(gè)問(wèn)題。關(guān)于這個(gè)話題,作者余華先生這樣說(shuō):“活著是生命本身的要求,也是活著的人的最基本的目的,而不是為活著之外的任何事物而活著?!睘榱嘶钪钪?其實(shí),我們每個(gè)人都知道自己從出生的那一刻起,便面臨著死亡,生死是自然規(guī)律,任何人都逃不脫。遺憾的是,在沒(méi)有受到疾病威脅的生的過(guò)程中,人們常常會(huì)忘記還有死。于是,一切的精神專(zhuān)注于俗世雜務(wù),比如:絞盡腦汁地謀取一官半職,為蠅頭小利而慘淡經(jīng)營(yíng),為雞毛瑣事而耿耿于懷,為相貌平平而自憐自艾,陷于感情的泥沼里不能自拔……這時(shí),人們往往不會(huì)去深刻地思考生命還有什么意義,不會(huì)去想生命的短暫和寶貴。

《活著》中的主人公福貴孤獨(dú)一人,懷揣著思念,忍受著寂寞,經(jīng)歷著孤獨(dú),但這些并未將他打倒,因?yàn)樗€有老牛,在凄清的歲月中,他和老牛有著十分的默契,他把思念全都寄托在牛身上。此刻,再大的是非在孤身一人的福貴面前,也應(yīng)該一笑置之了罷,關(guān)于人世,他了無(wú)牽掛;關(guān)于生死,他已然看淡。

  人生來(lái)就注定要伴隨悲傷,但正是悲傷使我們更清醒地活著。正如余華先生自己說(shuō)的:“以笑的方式哭,在死亡的伴隨下活著?!彼?,我們活著的人應(yīng)該為今天擁有生命而慶幸,為擁有時(shí)間而歡欣!不要再為一些雞毛蒜皮的小事情弄得煩惱不堪,不要讓一些負(fù)性情緒長(zhǎng)期主宰自己,不要陷于并不值得的感情漩渦里浪費(fèi)生命,也不要糾纏于過(guò)去的事情上悔恨不已,我們唯一做的,便是好好活著吧!

余華《活著》的讀書(shū)筆記范文3

  余華作家的《活著》這本書(shū)讀完,福貴就一直在我的眼前浮現(xiàn):

  他坐在田埂上,佝僂著背,右手里拿著煙袋。瘦骨嶙峋的身子比田邊殘葉還要單薄,滿是泥土的褲腳被卷了起來(lái),兩只腳踩在地上。老牛在他的旁邊“哞哞”的叫著,他的眼中閃著旁人看不透的亮光。

  身在動(dòng)蕩的年代,福貴無(wú)法改變時(shí)代帶了的災(zāi)難。走過(guò)解放戰(zhàn)爭(zhēng),熬到包產(chǎn)到戶,這其中大大小小的各種革命,福貴總是歸在了“受害者”一類(lèi)。

  人越是活得艱苦,就越是艱苦的活著?!氨瘧K”二字足以概括福貴這苦難的一生。出生在一有錢(qián)有權(quán)的家中,可因頑固,他成不了大器。而正因?yàn)樗念B固,他的父親被他氣死;因意外被選為征兵,未能見(jiàn)得母親最后一面;兒子有慶,為救縣長(zhǎng)夫人而死在醫(yī)院;女兒因難產(chǎn)而死;女婿在這之后也因事故而去;就連外孫,也因吃豆子而撐死。到頭來(lái),終是一人孤獨(dú)而存,寂寞獨(dú)行…

  也許因?yàn)檫@些數(shù)不清的苦難,他才能用心去感受在時(shí)光的夾縫中那微小的幸福。

  最終的他沒(méi)有過(guò)上榮華富貴的生活,但是他活著的一生,全是故事。由盛轉(zhuǎn)衰的家業(yè),熬過(guò)大躍進(jìn),經(jīng)歷了白發(fā)人送黑發(fā)人的悲楚。他無(wú)能為力,但走的一生,全是他的歷史。

  他走過(guò)了曲曲折折的一生,埋怨著命運(yùn)的不公,為活著而活著??墒菂s從來(lái)沒(méi)有想過(guò)因?yàn)樗郧柏澯诎惨?,貪于享?lè)才會(huì)當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨時(shí)感到命運(yùn)世道的不公。

  如果年輕時(shí)的他,戒了賭癮不當(dāng)賭徒,不再敗光家產(chǎn),重操家業(yè)或者在當(dāng)解放軍和領(lǐng)盤(pán)纏回家的兩個(gè)條件中,他選擇前者,這樣他可能就不會(huì)再有后面一系列悲慘事件發(fā)生??上?,他從不直面人生,他選擇了逃避。

  我們每個(gè)人活著,都有著或遠(yuǎn)或大的目標(biāo),有著奮不顧身甚至傾盡所有想要追求的理想,可若只是單純地只想喂飽自己,安安靜靜的在這個(gè)世界活著,日新月異的社會(huì)不會(huì)允許,而你自己也會(huì)被時(shí)代的不斷變化給拋棄。因此,我們要去努力,去拼搏,讓自己活的更加充實(shí)。

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