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我和你記敘文3篇(我和你作文范文)

時(shí)間:2023-06-16 14:21:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編整理的我和你記敘文3篇(我和你作文范文),供大家參閱。

我和你記敘文3篇(我和你作文范文)

我和你記敘文1

  輕細(xì)的雨花,像飄忽的霧,白茫茫的,親吻著人臉,微微覺(jué)得癢;又輕輕濡濕著衣裳。雨傘仿佛是風(fēng)帆,在雨色蒙蒙中載浮載沉;又像一只只大翅膀,東南西北,無(wú)邊無(wú)垠,因風(fēng)四處飄航。

  沉默的雨,無(wú)聲勝有聲;逗人的雨,真叫人喜悅??梢圆槐卮┯暌?,在戶外躑躅散步。雨似蜜似酒,滋潤(rùn)著心靈。

  當(dāng)風(fēng)兒悄悄吹過(guò),當(dāng)雨點(diǎn)靜靜灑下,當(dāng)薄霧輕輕浮動(dòng),當(dāng)雪花悠悠飄落……我們是否敞開(kāi)心靈,凝神靜聽(tīng)。

  老師,猶如那一絲春雨,滋潤(rùn)著花兒,灌溉著大地;老師,猶如那一陣春風(fēng),吹走心中的困擾,帶來(lái)無(wú)窮的喜悅;老師,猶如那一縷春光,送走寒冷,帶來(lái)溫暖。

  啊,那潔白的粉筆屑,那潔白的粉筆之魂,從老師的手上飄飄灑灑,落在那蒼蒼的白發(fā)上,和那銀絲融在一起;落在那整潔的衣服上,點(diǎn)綴出了梨花般的詩(shī)意。我愿譜一支“粉筆屑”的歌,獻(xiàn)上我對(duì)老師們的敬意。

  那一回,語(yǔ)文老師擦完黑板轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),我們都哄然大笑,原來(lái)他的鼻梁上抹了一些粉筆灰。他怔了一下,輕聲說(shuō):“請(qǐng)大家安靜!”接著又開(kāi)始進(jìn)行他的課程。下課了,他帶著一身的粉筆屑走了,有幾個(gè)“調(diào)皮鬼”似乎觸景生情,得意地大聲背起課文:“最妙的是下點(diǎn)小雪呀,看吧……。樹(shù)尖上頂著一髻兒白花,好像……”此時(shí),我卻沒(méi)有笑,靜靜地望著老師那沾滿粉筆屑的身影,似乎又看到了他鼻尖上的那塊圣潔的白灰,不,那是一枚精致的勛章啊!

  不知又多少次,數(shù)學(xué)老師把自己剛學(xué)步的孩子鎖在辦公室內(nèi)哭啼。下課了,她才匆匆打開(kāi)門,用那沙啞的嗓音喊著孩子的小名,放下手中的教案,抱起委屈的孩子,伸手擦去他臉上的“金豆兒”。忽然,孩子笑了,他用小手指著媽媽的臉:“臟,媽媽真臟!”媽媽拿過(guò)鏡子,哈!一對(duì)花臉,母子倆都笑了,媽媽笑得更加甜蜜。這時(shí),上課鈴又響了……。

  天真冷,室外雪花飄飄,室內(nèi)講臺(tái)上的“雪”也在紛紛飄落。平素隨手便可以畫一幅好畫的美術(shù)老師,今天一次又一次地擦去敗筆。白粉灌進(jìn)了他的袖口,染白了他那被可惡的寒冷凍得紅腫的手。我發(fā)現(xiàn)他的手顯得很僵硬,艱難地握著粉筆。手,粉筆屑染白的手,何止一只呢?那天,我在畫本上畫了一幅畫——那是一只冬天里老師特有的手。

  “千錘萬(wàn)鑿出深山,烈火焚燒若等閑……”老師那洪亮的聲音為我們朗誦著于謙的詩(shī),顯然,他帶著滿腔的熱情。我們被深深地感染了,于是也輕聲讀了起來(lái)。此時(shí),我的眼前出現(xiàn)的不是石灰,而是飄飄灑灑的粉筆屑,是勤勤懇懇不惜把汗水灑在三尺講臺(tái)上的老師!

  呵,飄飄灑灑的粉筆屑!呵,老師!從您身上我讀到了一部立體的人生教科書,那點(diǎn)點(diǎn)的碎屑文字,讓我們懂得了應(yīng)該懂得的一切……

  雨,如絲。雨,如絲。紛紛在傘上,紛紛在傘上。在傘上,雨嘩笑著,雨低泣著,雨喃喃地?cái)?shù)落著:我和你——老師,心連心……。

我和你記敘文2

  我們步入初中一年多了,在這個(gè)大家庭中,有酸,有甜,有苦,也有辣,它們就像洶涌的潮汐,一次又一次涌上我的心頭,有一波波褪去,不過(guò),我們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記那次潮汐,因?yàn)樗鼛Ыo我們的不止是震撼和吃驚,還有復(fù)雜和微妙的感覺(jué)。

  還記得第一天走進(jìn)初中校園嗎?那是懷著忐忑、不安、急躁的心情走進(jìn)來(lái)的,我還記得,那是一個(gè)風(fēng)和日麗的.早晨,帶著憧憬與期待來(lái)到了教室,遇到了一位和藹可親、美麗大方的老師,在一個(gè)陌生的環(huán)境下向我們介紹她自己,是她帶我們走進(jìn)了知識(shí)的殿堂,是她帶領(lǐng)我們遨游了書海,是她帶領(lǐng)我們參加了一次又一次的比賽,老師,讓我說(shuō)聲謝謝你!

  初一的那次運(yùn)動(dòng)會(huì)更令我難忘,雖然我沒(méi)有參加任何比賽項(xiàng)目,那些拼搏的運(yùn)動(dòng)員凱旋歸來(lái)時(shí),給他們一瓶水,消除他們的疲憊,也讓我感到由衷的滿足。還記得今年,我們換了一位體育老師,在跑步過(guò)程中我不慎受傷,是同學(xué)陪我一直慢慢的走到教室,一股暖流頓時(shí)涌上心頭,同學(xué),在我的成長(zhǎng)過(guò)程中,少不了你們的安慰和關(guān)心,讓我說(shuō)聲謝謝你!

  “書是人類進(jìn)步的階梯”,步入初中一年多以來(lái),生活中自然也少不了書的陪伴,每每在寧?kù)o的午后,讀上一本書,能讓你感受到身心的放松,每每在夜深人靜的夜晚,捧上一本書,能讓你感受到精彩與愉悅,書是人類的精神食糧,在我的初中生涯中,書一直伴隨著我的成長(zhǎng),有苦惱時(shí),書能令我心情愉悅,勇敢的悟空,神機(jī)妙算的諸葛亮都在我的心底烙下了深深的印跡,書,感謝你的陪伴,讓我說(shuō)聲謝謝你!

  初中一年多以來(lái),就是老師,同學(xué)和書給了我支持和力量,他們使我的生活安靜而閑適,充實(shí)而從容,時(shí)至今日,他們的一點(diǎn)一滴仍然永存我心中,就算潮汐褪落,但也在沙灘上留下了痕跡,老師,同學(xué),讓我說(shuō)聲謝謝你!書,讓我說(shuō)聲謝謝你!

我和你記敘文3

  朋友,這個(gè)詞,大家一定不陌生吧?當(dāng)然,我也有許多朋友,有好朋友,也有壞朋友。今天,我要把那些壞朋友逐出朋友圈!

  我有一個(gè)壞朋友,名叫發(fā)呆,看似這個(gè)朋友殺傷力不是很大,但它時(shí)不時(shí)就出來(lái)惡整我一下,可把我害苦了。為此,我和發(fā)呆戰(zhàn)斗了好長(zhǎng)一段時(shí)間。記得有一次下課,我正在做數(shù)學(xué)課堂作業(yè),但是被一道題卡住了,正當(dāng)我絞盡腦汁思考時(shí),發(fā)呆趁我防備疏忽時(shí),來(lái)進(jìn)攻了!可惜,這一仗,我輸了。突然,只聽(tīng)我后面?zhèn)鱽?lái)一句:章繆凝,我不理你了!這會(huì)兒,我可是丈二和尚——摸不著頭腦。一問(wèn),才知道,原來(lái),我后面的同學(xué)要問(wèn)我一道題,一連叫了我三遍,我都沒(méi)應(yīng)聲,所以,她就不理我了。唉,都是發(fā)呆惹的禍,發(fā)呆,我要和你絕交!

  再說(shuō)我的另一個(gè)壞朋友——貪玩。這個(gè)貪玩啊,殺傷力比發(fā)呆強(qiáng)多了,來(lái)打擾我時(shí),一般都在放學(xué),一出校門,就想到昨天沒(méi)看到的動(dòng)畫,看了一半的漫畫,還有鞋柜上的那個(gè)雞毛毽看到我就向我打招呼,做作業(yè)的念頭徹底拋到腦后了。為了防止它來(lái)進(jìn)攻,我給自己下了規(guī)定:做完作業(yè)才能玩,否則,殺無(wú)赦!這招還真管用,嘿,這一仗,我贏!

  愛(ài)亂花錢先生,我不但要和你絕交,我還要滅了你!看,這是我在和愛(ài)亂花錢先生宣戰(zhàn)呢,我們倆,常常打成平局。章繆凝,我們今天晚上要去超市,你去不去?。繈寢屧趩?wèn)我,要去!一聽(tīng)到超市這兩個(gè)字,剛才還軟綿綿沒(méi)力氣的我,立馬就精神百倍,沒(méi)辦法,誰(shuí)叫我遺傳了老媽愛(ài)購(gòu)物的基因呢!一到歐尚,我迫不及待地拿了推車,直奔零食區(qū),什么薯片,妙脆角,呀土豆通通都裝進(jìn)了我的推車?yán)?,老媽發(fā)話了,家里不是有薯片嗎?怎么還買啊?不同口味的。你喜歡吃妙脆角嗎?我沒(méi)看見(jiàn)你吃過(guò)呀?沒(méi)關(guān)系的,試試口味嘛,試試更健康!就這樣,我們老媽你言我一語(yǔ)地打起了口水戰(zhàn),最后,口水戰(zhàn),我勝出。但是,我和愛(ài)亂花錢先生的戰(zhàn)爭(zhēng),我輸了

  輪到壞朋友里的大將——緊張化出場(chǎng)了,這個(gè)壞朋友呀,殺傷力可不是一般人能承受得起的,不過(guò),跟它打仗,需要耐心和自信這兩樣寶物。每次音樂(lè)課,老師叫我唱歌時(shí),它都會(huì)出現(xiàn),害我平時(shí)唱得好好的歌曲一時(shí)間又找不到調(diào)了,唉,這場(chǎng)仗,還需要好好打

  看來(lái)和我的壞朋友絕交還是一場(chǎng)任重而道遠(yuǎn)的戰(zhàn)爭(zhēng),但是我相信,總有一天,我要和我所有的壞朋友說(shuō)BYE-BYE!

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