亚洲一区爱区精品无码_无码熟妇人妻AV_日本免费一区二区三区最新_国产AV寂寞骚妇

班主任的培養(yǎng)計(jì)劃精選3篇(班主任培養(yǎng)計(jì)劃 方案)

時(shí)間:2023-06-17 19:34:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編整理的班主任的培養(yǎng)計(jì)劃精選3篇(班主任培養(yǎng)計(jì)劃 方案),供大家閱讀。

班主任的培養(yǎng)計(jì)劃精選3篇(班主任培養(yǎng)計(jì)劃 方案)

班主任的培養(yǎng)計(jì)劃精選1

  為了進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),提高班主任的整體素質(zhì),創(chuàng)建特色學(xué)校,貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)班主任工作的意見》,結(jié)合我校實(shí)際,特定本校班主任校本培訓(xùn)方案。

  一、 指導(dǎo)思想

  通過培訓(xùn),促使班主任更新觀念,提高個(gè)人的思想素質(zhì)、理論修養(yǎng)、教育能力,科學(xué)地把握班主任工作規(guī)律,更好地適應(yīng)學(xué)生自身成長(zhǎng)和發(fā)展的需要,使學(xué)校德育工作能夠真正激發(fā)學(xué)生的理想、情操,指引學(xué)生對(duì)真理、對(duì)生活的追求和創(chuàng)造,進(jìn)一步提高全校班主任隊(duì)伍的素質(zhì)和班主任工作的水平,提升學(xué)校品位。

  二、 明確班主任校本培訓(xùn)的目標(biāo)

  1.幫助班主任了解班主任常規(guī)工作及基本要求,探究班主任工作的一般規(guī)律,提高班主任工作的自覺性。

  2.通過學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任的經(jīng)驗(yàn)和方法,能夠積極主動(dòng)地開展班級(jí)管理工作,提高班主任工作的創(chuàng)造性。

  3.積極探索,學(xué)會(huì)協(xié)調(diào)各方面工作。調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,加強(qiáng)與任課教師密切配合,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持與配合,提高班主任工作的藝術(shù)性。

  4.培養(yǎng)班主任發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力,提高案例分析和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的能力,提高班主任工作的科研性。

  三、 培訓(xùn)內(nèi)容

  1.專業(yè)理論:

  教育法律法規(guī)類:《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《班主任工作條例》等。

  教育法律法規(guī)類:《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《班主任工作條例》等。

  德育管理方法類:《班主任工作新理念》《班級(jí)管理方法與創(chuàng)新》等。

  2.專業(yè)素養(yǎng):

  班主任的專業(yè)素質(zhì)修煉

  班主任的能力訓(xùn)練

  班主任的組織領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)

  班主任的關(guān)系協(xié)調(diào)能力

  班主任的工作方法與技巧

  3.專業(yè)能力:

  班集體的建設(shè)、組織能力,班級(jí)日常管理工作能力,班隊(duì)活動(dòng)的設(shè)計(jì)、組織能力,主題班會(huì)的創(chuàng)意、設(shè)計(jì)組織能力,后進(jìn)生的教育幫扶轉(zhuǎn)化能力,學(xué)生心理健康教育指導(dǎo),學(xué)生個(gè)案的觀察教育分析能力,課題開發(fā)與研究能力,偶發(fā)事件的應(yīng)急處置能力,與家長(zhǎng)聯(lián)系的方法和技巧等。

  四、 培訓(xùn)途徑與方法

  實(shí)行班主任全員培訓(xùn),分層培訓(xùn)的方法,采用學(xué)習(xí)反思、實(shí)踐訓(xùn)練、導(dǎo)師引領(lǐng)、專題研討、課題提升的“五步”(循序和互相交叉、互相滲透)培訓(xùn)模式。

  五、 培訓(xùn)措施

  1.建立班主任專業(yè)化培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組,強(qiáng)化對(duì)培訓(xùn)工作的管理與指導(dǎo)

  組 長(zhǎng):____

  副組長(zhǎng):____

  成 員:____

  2.健全班主任專業(yè)培訓(xùn)激勵(lì)機(jī)制,實(shí)行培訓(xùn)考核制。根據(jù)要求對(duì)培訓(xùn)任務(wù)完成情況、班主任工作進(jìn)步情況,與當(dāng)年度的班主任工作考核掛鉤,與校優(yōu)秀班主任評(píng)比掛鉤。班主任專業(yè)水平提高快、工作實(shí)績(jī)明顯的,優(yōu)先推薦優(yōu)秀班主任的評(píng)選。

  3.加強(qiáng)科研探究。結(jié)合當(dāng)前學(xué)校德育工作的現(xiàn)狀,引領(lǐng)班主任把教育科研與實(shí)際工作緊密結(jié)合,不斷提升班主任的科研意識(shí)及研究活動(dòng)。本學(xué)期將舉行一次班主任沙龍活動(dòng)和工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

  4.堅(jiān)持每月兩次的班主任例會(huì)制度(單周一下午),保證集體培訓(xùn)時(shí)間。記好學(xué)習(xí)筆記,要求態(tài)度認(rèn)真,學(xué)思結(jié)合,每學(xué)期學(xué)習(xí)筆記不少于3000字。

班主任的培養(yǎng)計(jì)劃精選2

  為了貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,提高班主任隊(duì)伍的整體素質(zhì)和能力,根據(jù)教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)班主任工作的意見》、《中小學(xué)班主任培訓(xùn)》結(jié)合學(xué)校實(shí)際,特制定班主任培訓(xùn):

  一、宗旨和意義

  班主任是中小學(xué)教師隊(duì)伍的重要組成部分,是班級(jí)工作的組織者、班集體建設(shè)的指導(dǎo)者、小學(xué)生健康成長(zhǎng)的引領(lǐng)者,是思想道德教育的骨干,是溝通家長(zhǎng)和社區(qū)的橋梁,是實(shí)施素質(zhì)教育的重要力量。由于我校年輕教師較多,班主任隊(duì)伍趨于年輕化,缺乏班級(jí)管理的經(jīng)驗(yàn),因此制定班主任培訓(xùn)制度,全面提高班主任管理藝術(shù)及履行工作職責(zé)的能力,從而加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè),全面推進(jìn)素質(zhì)教育,提高教育質(zhì)量。

  二、培訓(xùn)目標(biāo)

  通過培訓(xùn),使班主任教師了解新形勢(shì)下教育理論,樹立正確的教育觀念,具有良好的職業(yè)道德,進(jìn)一步明確工作任務(wù)和職責(zé),掌握科學(xué)的工作原則和方法,提高組織、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)工作能力,以此促進(jìn)新時(shí)期、新形勢(shì)下班主任行為的迅速轉(zhuǎn)變,從而達(dá)到班主任專業(yè)化成長(zhǎng)的目的,使我校德育工作更能適應(yīng)新時(shí)期發(fā)展的需要,促進(jìn)我校全體學(xué)生身心健康成長(zhǎng)。

  三、培訓(xùn)原則

  1。針對(duì)性原則

  針對(duì)不同階段學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,根據(jù)不同學(xué)段班級(jí)管理工作的特點(diǎn)和要求,研究設(shè)計(jì)培訓(xùn)內(nèi)容。

  2。實(shí)效性原則

  堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,從班主任實(shí)際工作和班主任的實(shí)際需要出發(fā),面向班級(jí)管理和學(xué)生管理的實(shí)踐,針對(duì)現(xiàn)實(shí)問題設(shè)計(jì)與安排培訓(xùn)內(nèi)容,重視經(jīng)驗(yàn)交流,突出案例教學(xué)。

  3。創(chuàng)新性原則

  積極創(chuàng)新班主任培訓(xùn)內(nèi)容、方式、方法、手段和機(jī)制,針對(duì)教師在職學(xué)習(xí)的特點(diǎn),充分發(fā)揮現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育手段的作用,不斷提高班主任培訓(xùn)工作的效率和質(zhì)量。

  四、 培訓(xùn)內(nèi)容

  根據(jù)上級(jí)要求及我校班主任工作的實(shí)際,培訓(xùn)內(nèi)容確定:“文明禮儀規(guī)范”、“心理健康教育指導(dǎo)”、“班級(jí)工作管理”、“家校溝通”四個(gè)培訓(xùn)主題,圍繞以上主題開展班主任論壇、班主任沙龍等活動(dòng)。

  五、培訓(xùn)管理及方式

  1。 德育處負(fù)責(zé)班主任培訓(xùn)工作,制定適合我校的班主任培訓(xùn)規(guī)劃,負(fù)責(zé)班主任培訓(xùn)工作的內(nèi)容、記錄等工作。

  2。 采用自學(xué)、網(wǎng)上學(xué)習(xí)和集中培訓(xùn)等多種校本培訓(xùn)相結(jié)合的方式展開培訓(xùn),并做好學(xué)習(xí)筆記。

  3。 在條件允許的條件下,組織班主任到先進(jìn)學(xué)校、優(yōu)秀班集體學(xué)習(xí)和實(shí)地考察,耳聞目睹,增強(qiáng)對(duì)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的認(rèn)同感,提高思想認(rèn)識(shí)。

  4、加強(qiáng)新上崗班主任培訓(xùn),開學(xué)前組織學(xué)習(xí)《班主任一日常規(guī)》《學(xué)生禮儀規(guī)范》等常規(guī)制度,并采取采取多培訓(xùn)、勤反饋、常督導(dǎo)的方式,為幫助他們盡快的熟悉班級(jí)管理細(xì)節(jié),切實(shí)有效地提高年輕班主任的工作實(shí)效,繼續(xù)實(shí)行師徒結(jié)對(duì)制,要求年輕班主任在培訓(xùn)期間多聽?zhēng)煾档闹黝}班隊(duì)會(huì)課,工作中遇到問題及時(shí)向師傅請(qǐng)教,師傅在班級(jí)管理工作中多提醒徒弟、幫助徒弟。

  5、每月召開班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn),取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同提高。

班主任的培養(yǎng)計(jì)劃精選3

  班主任是一個(gè)班級(jí)的組織者、管理者、指導(dǎo)者,班主任綜合能力的高低可以最直接地影響到學(xué)生的綜合素質(zhì),班主任教育工作的成敗直接關(guān)系到學(xué)生能否健康成長(zhǎng)。就目前我校班主任隊(duì)伍的總體情況而言,一是本學(xué)期有不少老師剛交流到我校,且有一部分是新崗教師來擔(dān)任班主任工作,不了解這一地區(qū)學(xué)生的特點(diǎn),缺乏班主任工作經(jīng)驗(yàn)和扎實(shí)的管理、教育理論基礎(chǔ);二是由于學(xué)生的文化基礎(chǔ)、思想基礎(chǔ)參差不齊,部分班主任還未能較好地根據(jù)不同的教育對(duì)象來采取相應(yīng)的教育方法和管理模式。為此,本學(xué)期,根據(jù)學(xué)校工作安排和本部門工作計(jì)劃特開展班主任培訓(xùn)活動(dòng),具體培訓(xùn)計(jì)劃如下:

  一、培訓(xùn)對(duì)象:全體班主任

  二、培訓(xùn)目的:

  1 、規(guī)范班主任工作行為,使班主任工作能力和工作水平進(jìn)一步提高。

  2 、促進(jìn)全校學(xué)生管理水平再上新臺(tái)階。

  三、培訓(xùn)形式:

  1 、自學(xué)達(dá)標(biāo)式:即對(duì)一些班主任必備的基本功,要求參培者在一定的期限內(nèi)必須自學(xué)、自練、力爭(zhēng)達(dá)到一定的標(biāo)準(zhǔn),并以自身良好的素質(zhì)去影響、教育學(xué)生。

  2 、結(jié)對(duì)幫助式:由學(xué)校一些具有一定管理經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀班主任與其他參培者結(jié)對(duì),在實(shí)際工作中共同探討怎樣做好班主任工作,使其耳濡目染,潛移默化。

  3 、講座式:利用課余時(shí)間邀請(qǐng)有一定工作經(jīng)驗(yàn)的班主任開設(shè)專題講座,從系統(tǒng)的理論知識(shí)到具體的實(shí)踐操作。

  4 、觀摩交流式:即邀請(qǐng)有一定經(jīng)驗(yàn)的班主任上示范課(如班會(huì)或主題班會(huì)等),組織班主任進(jìn)行專題交流,圍繞同一主題展開討論。

  四、培訓(xùn)要求:

  1 、參培者要充分認(rèn)識(shí)班主任培訓(xùn)的重要性、必要性、緊迫性,積極主動(dòng)參與。

  2 、每次培訓(xùn)各位同志都要準(zhǔn)時(shí)參加,做好記錄。

  3 、凡被列為介紹班主任工作經(jīng)驗(yàn)的同志,具體做法、體會(huì)要形成文字材料,便于交流。

  4 、參培情況納入班主任考核。

  五、本學(xué)期培訓(xùn)活動(dòng)安排 :

  9月:學(xué)習(xí)《班主任工作細(xì)則》 11月:班主任教育案例研討 12月:評(píng)選優(yōu)秀班主任

  1月:班主任工作總結(jié)

班主任的培養(yǎng)計(jì)劃精選3篇(班主任培養(yǎng)計(jì)劃 方案)相關(guān)文章:

中學(xué)班主任教學(xué)工作總結(jié)8篇 中學(xué)班主任教學(xué)工作總結(jié)怎么寫

班主任培訓(xùn)收獲心得體會(huì)6篇(班主任培訓(xùn)的心得體會(huì))

幼兒園班主任工作總結(jié)范文12篇 幼兒園班主任工作總結(jié)范文怎么寫

初一實(shí)驗(yàn)班班主任工作計(jì)劃3篇(實(shí)驗(yàn)班班主任工作總結(jié))

實(shí)用班主任工作總結(jié)模板3篇 班主任工作總結(jié)主要工作

小學(xué)語文班主任工作總結(jié)8篇 年小學(xué)語文老師班主任工作總結(jié)

有關(guān)班主任教學(xué)工作總結(jié)模板3篇(班主任教學(xué)計(jì)劃總結(jié))

幼兒園中班班主任工作計(jì)劃12篇 幼兒園中班班主任工作計(jì)劃內(nèi)容

精選班主任對(duì)班級(jí)工作計(jì)劃5篇(班主任對(duì)班級(jí)工作的寄語)

班主任工作計(jì)劃6篇 班主任工作計(jì)劃范文