下面是范文網(wǎng)小編分享的小學(xué)敘事作文6篇 小學(xué)敘事作文怎么寫，供大家參閱。
小學(xué)敘事作文1
媽媽每天都為我做豐盛的早餐。今天是“三八”婦女節(jié)，作為兒子的我決定在這個(gè)特殊的日子里為媽媽做一頓早飯。
早上，我早早地起了床。我將事先準(zhǔn)備好的土豆洗干凈，笨手笨腳地用刨子剝?nèi)ネ咙S色的皮，露出了白嫩嫩的土豆。我再用菜刀將去過皮的土豆切成絲，既擔(dān)心會(huì)不小心切到手，又生怕把土豆絲切厚了，在一場與菜刀驚心動(dòng)魄的“搏斗”中，我費(fèi)了九牛二虎之力才將土豆切成了粗細(xì)不勻的絲。接著我將土豆絲倒進(jìn)一個(gè)大玻璃碗里，打進(jìn)兩個(gè)雞蛋、放一些面粉、撒點(diǎn)鹽，用一雙筷子仔細(xì)地?cái)嚢?。既要有速度，又要有質(zhì)量。所以拌土豆絲時(shí)要盡可能地快速攪拌，還要保證土豆絲和雞蛋面粉混合液體不會(huì)濺出碗外，這對于只打過雞蛋的我來說，是一個(gè)技巧性的挑戰(zhàn)。在自我不停的嘗試下，終于攪拌均勻了。
到了最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)了。我學(xué)著媽媽平時(shí)的樣子，先將鍋預(yù)熱，再將玉米油加熱，將我攪拌的雞蛋面粉混合物倒進(jìn)鍋里，將其攤開，翻鍋防止粘鍋，翻面加熱、煎熟。不大工夫，土豆餅就熟了。出鍋、裝盤，一張香噴噴的土豆餅就做好了。
當(dāng)我將我自己做的，不是很漂亮卻也香噴噴的土豆蛋餅端給媽媽時(shí)，媽媽直夸我手藝不錯(cuò)，是個(gè)懂事孝順的好孩子!
在這次做土豆餅中，我知道了媽媽做早餐的不易。媽媽每天早上給我做早餐時(shí)，總是不停地變換著樣式和口味，讓我營養(yǎng)搭配均衡。而且媽媽給我做的是都是高難度的早餐，要花很長時(shí)間：晚上要準(zhǔn)備材料，早晨很早起床，就為了給我做一份豐盛的早餐。今天，一個(gè)簡單的土豆蛋餅就弄的我手忙腳亂，我真切的體會(huì)到媽媽的辛苦!
我自己學(xué)會(huì)了制作土豆餅，在媽媽沒空的情況下可以自己燒飯吃，也可以在周末做土豆餅給媽媽吃。這樣，不僅鍛煉了自己，還減輕了媽媽的負(fù)擔(dān)了呢!
小學(xué)敘事作文2
雨，嘩嘩地下著，風(fēng)，呼呼地吹著，我所處的世界是黑暗的嗎？——題記
我，本有一個(gè)美滿的家，湛藍(lán)的天，碧綠的草地，清清的小湖，可是……
還我飛翔的藍(lán)天！
很久以前，我們鳥類的祖先頭頂著一片“碧云天”，而我們，生長在如此污濁的年代。唉，無奈呀！想鳥兒們以前，一飛沖天，一鳴驚人。而如今，我們只能小心翼翼，夾著翅膀做鳥，再不能一飛沖天，一鳴驚人了，因?yàn)槲覀兏静恢馈抢镉心敲闇?zhǔn)著我們的槍口……
陸地上，我們怨聲載道！
我是一只大象，在這塊充滿貪欲的土地上，我們只能逃！逃！逃！如果稍有止步，就會(huì)成為市場上的：象牙、象骨、象皮制品……我是一只青蛙：曾幾何時(shí)，我們青蛙有了“聽取蛙聲一片”的千古名句，我的青蛙應(yīng)可流芳百世，享譽(yù)世界了吧！可是我們卻被請進(jìn)了酒店，成了餐桌上的佳肴，人類倒是滿足了，可我們的家族卻日漸衰敗。
水上鳴冤——我要暢游
我，是一只鯊魚，我的祖先還曾救起一名軍人，可是，他們?nèi)祟惥尤欢鲗⒊饒?bào)，他們不是有個(gè)詞叫“感恩”嗎？
這不公平
據(jù)說女媧在盤古開天地的時(shí)候，第二天創(chuàng)造了我們，第三天才創(chuàng)造了人類，這不公平！他們憑什么與大自然同居！憑什么可以傷害我們？
可今天，我看見了，我看見了，那些覺悟的人們正在挽救著什么……
我看見了，人們?yōu)榱吮Ｗo(hù)動(dòng)物寫了許許多多的宣傳語如：人類和動(dòng)物是完全平等的，生命是沒有區(qū)別的……
我看見了，小學(xué)生們揚(yáng)著五星紅旗，大聲呼吁著人們來拯救動(dòng)物……
為了保護(hù)我們，國家也把許許多的兄弟姐妹們列入了國家保護(hù)動(dòng)物的專列，所有捕捉我們的人，都會(huì)受到法律的制裁……
啊！我看到了，我看到了我們美好的明天，美好的未來，依舊碧綠的草地，依舊湛藍(lán)的天，依舊清清的水……我們在天空中自由飛翔；我們在地上盡情奔跑；我們在水中盡情暢游。
小學(xué)敘事作文3
我的媽媽中等個(gè)子，不胖不瘦，一雙神采奕奕的眼睛，一張薄薄的紅紅的嘴唇，媽媽整個(gè)兒顯得格外的精神抖擻。
媽媽對我的愛，我都牢記于心。尤其是我發(fā)燒，媽媽送我就診的事，更讓我難以忘懷。
那天晚上，天空淅淅瀝瀝的下著雨。半夜時(shí)分，我頭痛醒來，“好熱啊！”我情不自禁的呻喚起來。喊聲驚醒了熟睡中的媽媽，媽媽連忙跑來關(guān)切地問：“兒子，怎么啦？”“難……受?！蔽?guī)е耷徽f。媽媽用手輕輕地摸了摸我的額頭，“呀，這么燙！”“我們的去醫(yī)院?！蔽覀兡煤糜陚悖瑡寢尪挷徽f，背著我就下了樓。我們把附近的診所找遍了都沒有一家開著門的。媽媽已經(jīng)累得氣喘吁吁，雨也越下越大。我說：“媽媽我們回去吧，明天再來，我能夠堅(jiān)持?！眿寢寪蹜z地說：“傻兒子，燒沒有壓下來，腦子是要燒壞的?！蔽矣袣鉄o力地說：“可我不忍心讓你這么累呀！”“媽媽不累。你放心吧！”媽媽早已滿頭大汗，雨水汗水混雜在一起，就像剛從浴缸里出來的一樣。這時(shí)，我們來到一個(gè)正在關(guān)門的診所門口，媽媽喘著氣叫住了醫(yī)生。醫(yī)生給我量了量體溫，40度，醫(yī)生說我們來得及時(shí)，要是再來晚一點(diǎn)，可能就燒成肺炎啦！我輸上液后，媽媽是寸步不離地守在我身邊，一會(huì)兒摸摸我的額頭，一會(huì)兒又問好點(diǎn)沒……在媽媽的關(guān)愛聲中，我迷迷糊糊的睡著了，而媽媽卻通宵達(dá)旦沒有合眼。第二天，我一覺醒來，看見媽媽伏在我的病床邊，滿臉疲憊的樣子，我感動(dòng)得流下了淚水。
這就是我的媽媽，一個(gè)關(guān)心我，愛我的好媽媽。
小學(xué)敘事作文4
“激情奧運(yùn)，陽光體育”讓每個(gè)孩子都享受陽光體育帶來的快樂。星期四中午，學(xué)校舉行為民工子弟學(xué)校捐贈(zèng)體育用品的義賣活動(dòng)。
吃過午飯，各班搬出了課桌與椅子， “小服務(wù)員”們把同學(xué)們帶來的物品整齊地排列在桌子上，有可愛的小玩具，有價(jià)廉物美的文具用品，還有許多精美的裝飾品。一張張熱鬧的海報(bào)、宣傳畫隨處可見。我們班的海報(bào)上是一個(gè)個(gè)可愛的福娃，并且寫上了“買一送一”的廣告語。海報(bào)色澤鮮艷，畫面熱鬧，吸引了許多眼球。
義賣活動(dòng)開始了，我們班的“小服務(wù)員”們有的記錢，有的拿商品，有的招攬客人。一陣陣吆喝聲此起彼伏。沒過多久，許多小朋友都到我們地方來買，一件件商品被小朋友們買走了?？粗麄兩癫娠w揚(yáng)，我們心里也感到樂滋滋的?？墒沁€是有許多商品沒有賣出去，忽然，我們看見大哥哥大姐姐們一邊舉著牌子，一邊喊著：“走過路過，千萬不要錯(cuò)過！”我們也急忙模仿著，把牌子舉得高高的，扯著嗓子喊：“買一送一！買一送一！”可是，沒過多久，我們的手酸了，嗓子也啞了，豆大的汗珠不停地滾落下來，還是買不出去，我們失望極了。觀望校園，只見同學(xué)們有的在路上攔住同學(xué)推銷自己的商品，有的想出各種低價(jià)促銷的政策，還有的在賣力地吆喝著。校園里一片熱火朝天的景象，像一個(gè)歡樂的海洋。
義賣活動(dòng)結(jié)束了，吳老師數(shù)了數(shù)錢，總共收入208元。吳老師把錢交給大隊(duì)部。我們真心的希望，民工子弟的孩子們能盡快收到我們捐贈(zèng)的各種體育用具，和我們一起享受陽光體育帶來的快樂。
小學(xué)敘事作文5
星期天，我們在金筆作文做了一個(gè)游戲盲人塑像，這個(gè)游戲十分有趣。
玩游戲前，老師先說了游戲規(guī)則：三個(gè)人一組，一人當(dāng)塑像師，一人當(dāng)塑像，一人當(dāng)模特。首先模特要擺好造型，塑像師被蒙著眼睛去摸模特，摸完后給塑像擺造型，最終塑像的造型和模特的一模一樣，該組就獲勝了。
游戲開始了，第一組的模特微笑著先把右手放在了頭頂上，左手臂伸平，掌心朝下，雙腿交叉站立著，姿勢特別的優(yōu)美。這時(shí)塑像師伸出手摸索著走過來，把模特從頭到腳摸了一遍。好了嗎？老師問。沒有。塑像師笑瞇瞇地說。塑像師又從頭到腳把模特摸了一遍，看來塑像師是一個(gè)十分細(xì)心的人。好了嗎？老師又問。塑像師點(diǎn)點(diǎn)頭說：好了。于是老師把塑像師拉到塑像旁邊，讓塑像師把塑像擺成和模特一樣的動(dòng)作。只見塑像師把塑像的右手拉起來放在頭頂，掌心朝下抱住頭，左手自然垂下貼在褲縫上，雙腿交叉。做好后她站起身長吁了一口氣，嘴角微微上揚(yáng)，似乎對自己的表現(xiàn)很滿意。
老師看到了問：好了嗎？塑像師開心地說：好了！老師把布條拿開，塑像師看著自己的杰作，心里樂滋滋的，不知道有多開心。老師問同學(xué)們;像嗎？像，太像了！同學(xué)們齊聲說道。一點(diǎn)也不像。老師說，你們發(fā)現(xiàn)了嗎？發(fā)現(xiàn)了。同學(xué)們說。老師說：手應(yīng)該在空中平放著。同學(xué)們說：對，我們都發(fā)現(xiàn)了。但是塑像師還是滿臉笑容，似乎對這個(gè)作品很滿意。
雖然今天天氣不好，天空灰蒙蒙的，但是我們非常開心。
點(diǎn)評：你的文章太棒了！真讓老師刮目相看。本文以開門見山開頭，讓人一目了然。作者觀察得非常仔細(xì)，通過精彩的`人物動(dòng)作描寫和豐富的語言描寫，把游戲的趣味性體現(xiàn)得淋漓盡致。結(jié)尾以天氣反襯自己的心情，再次突出了游戲的好玩。
小學(xué)敘事作文6
在我的腦海里，有許多記憶珍珠：紅色代表開心、藍(lán)色代表難過、黃色代表童年、黑色代表委屈……今天，我又打開了腦海，捧起一顆黃珍珠，一瞬間，我好像又回到了那一天……
那一天下午，爸爸媽媽出去到樓下的超市給我買吃的去了，臨走前，媽媽對我說：“如果有事給我們打電話；還有，有人敲門不要開?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，便開始拼積木。
我正拼得起勁，突然看見地上有一個(gè)黑色的東西，嚇得我跳起來就退，可是它緊緊地跟著我。我心想：“這是啥呀？黑不溜秋的，還會(huì)追人！它一定是個(gè)鬼，我要擺脫他！”于我連滾帶爬地跑到了廚房。
這時(shí)我看見了一個(gè)筐子，便順手蓋了上去。哈！它出不來了。我得意地走起來了，還對它做鬼臉?？墒牵谷怀鰜砹?，并且筐子也沒有動(dòng)。這可嚇了我一大跳，心想：“?。∵@個(gè)鬼還會(huì)穿墻術(shù)，我好像打不過他。”我想甩掉它，暈頭轉(zhuǎn)腦地跑到了客廳。偶然看到了電話，想起向媽媽求救，馬上撥通了電話，帶著哭腔向媽媽喊道：“媽媽快來救我，有個(gè)鬼要吃掉我！”這時(shí)，我看不見了“鬼”，以為它已經(jīng)走了，就長舒了一口氣。這時(shí)，媽媽趕回來了。我一回頭，又看見了它，嚇得一屁股坐在了地上，媽媽問我：“兒子，鬼在哪？”我用顫抖著的手指著它：“那不就是嗎！”媽媽見我手指著影子，一頭霧水，當(dāng)她明白是怎么一回事后，大笑起來。我差點(diǎn)就哭出來了：“人家就要被鬼吃掉了，你還笑！”媽媽勉強(qiáng)止住笑對我說：“傻孩子，那是影子?！苯?jīng)過媽媽半天的解釋，我才明白那是影子。
輕輕關(guān)上我的記憶腦海，我的回憶也戛然而止。
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