下面是范文網(wǎng)小編分享的精選中學(xué)生作文6篇(中學(xué)生作文優(yōu)秀作文),供大家閱讀。
精選中學(xué)生作文1
天上的星星一顆又一顆,我心目中的人一個位又一位,但在我的生命中給我留下烙印的還是我可愛的祖國,那位神圣而又和藹可親的母親。我崇拜它----他是我的祖國,每次在我猶傷時仿佛我會受到它精神的鼓舞,讓我可以勇敢地走出一次又一次的困境,這是我崇拜它的原因。祖國這個造福于人類神圣的母親,讓我們可以用心體會祖國永遠(yuǎn)地留在我的記憶中,很多年過去了,我可愛的祖國經(jīng)力了力史的蒼桑與無數(shù)次風(fēng)雨洗扎,但我可愛的祖國并么沒有因此自坩墮落下去而是逐漸的一天一天,一年一年變成了美麗富饒的地方,它成為了我們中華民族最堅強的臂膀,它日日夜夜,守護著我們讓我感覺到自己的祖國,自己的故土是自己最好的歸宿,最舒適的家。如果有一天,你見離開自己世代居住的祖國。但在你還沒有離開祖國的最后一刻,再看看自己美麗、可愛、富繞的祖國,看看自己的親朋好友,回憶自己在祖國愉快的時光。
并把這些東西留在自己的大腦里,成為我們這輩子最美好的回憶。祖國一位哺育我們終生辛勤的母親,它所給予我的我們將終生報答不完,母親給了我們生命、快樂、幸福、安康、溫暖……祖國給了我們一個大家庭,一顆善良淳樸的心,因為有了做過使我們不再流浪,更不像一個無家可歸的孩子。祖國和人類同生死共存亡,共榮辱,經(jīng)歷了數(shù)不勝數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨成了我們最真誠可貴的朋友,在未來的世界里,祖國將不斷的前進 。會擁有更加卓越的.輝煌成就。 我們的祖國有五十六個民族,雖然五十六個民族穿戴不同,語言不同,但心是緊緊系在一起的。無論哪有困難,我們?nèi)珖嗣穸紩R心協(xié)力,共渡難關(guān),這就是我們中國人的有英雄本色。我們永遠(yuǎn)不會忘我們是一家人。在未來的日子里,我十分渴望我的祖國會更加繁榮富強,我也祝愿天下所有的人,都會健康長壽,過著無憂無慮的生活。我堅信,會在未來的日子里,國家會越來越強。加油!我們一起為我們偉大的祖國祈?!?/p>
精選中學(xué)生作文2
大年三十的夜晚,一家人坐在沙發(fā)上看著電視。只聽見“嗞嗞嗞”的聲音,平時對動物十分敏感的媽媽大叫一聲“看老鼠!”
“在哪兒,我來也”平時就很愛搗蛋的弟弟咕嗗一下,爬到沙發(fā)上,擺了一個前進的動作。
“別動,好像是挺大的一個家伙?!睜敔旊m然已經(jīng)年邁,但兩只耳朵卻并不了遜于“貓耳”。
就這樣,我們?nèi)医M成了一個“捉鼠特警隊”。我負(fù)責(zé)捕捉老鼠蹤跡,弟弟身手敏捷當(dāng)然與爸爸組成了“前鋒”。而爺爺奶奶媽媽就負(fù)責(zé)后臺操控了?!斑@里,小心!”弟弟小心翼翼地靠近敵人,一個大網(wǎng)撒出,雙腳一蹬,兩手直前一撲,兩眼直勾勾地盯著敵人。嘿,真是一個戰(zhàn)士的“料子”,可出人意料的是,老弟下手過于慢,老鼠早已溜得無影無蹤了。唉,可悲,害弟弟摔了一個跤。
A次捕捉計劃以失敗告終了,B輪計劃又新鮮出爐了,爺爺聽到老鼠應(yīng)該是在沙發(fā)下,可靠率60%,不管怎樣,怎比我們像無頭蒼蠅亂轉(zhuǎn)的好呀。這次使用“空城計”——人群散開,在沙發(fā)前地上放一塊甜糕,伺其不備,攻打敵方。這次,換我出馬,弟弟光榮受傷,先養(yǎng)傷,我躲在沙發(fā)上,等到它出來便用網(wǎng)罩住。誰知,我在沙發(fā)上蹲了近10分鐘仍無洞靜,火爆脾氣的我忍受不了,便用網(wǎng)桿伸入沙發(fā)下察探,但無收獲又是竹籃打水——一場空。B輪由于情報失誤,但C輪我們吸取了A、B兩輪的教訓(xùn)。又派出一位精英——爸爸。這次我們是在各方布下了天羅地網(wǎng),量它怎么逃,爺爺探聽出了電視墻、香柜里和鞋架附近,一人一個陣地,我們故意作出聲響引出了老鼠,“吱吱吱”在那兒,爸爸手疾眼快,我有些措手不疾了,幸虧弟弟幫我擋住了,不然我就罪過了。媽媽是很怕老鼠的,即使老鼠竄到她腳下,她只會大叫一聲,跺腳閃開。爸爸是不會讓“到嘴的烤鴨飛了的”。只見她側(cè)手拿著網(wǎng)一個漂移截住了老鼠。
終于松了一口氣,老鼠被關(guān)在了“大牢”里。老鼠沒了,我們的世界安靜了不少,不過這一次的捉鼠大戰(zhàn)真是讓人想想也樂!
精選中學(xué)生作文3
我,就這樣經(jīng)過了他,目不斜視。與之前無數(shù)的路人一樣走過。靜靜地,默默地,一言不發(fā)。
我一直在心里對自己說:“夠了,世界上像他這樣的的乞者太多太多了,我無法施舍每一人,我改變不了什么的!”但這樣的自我暗示顯然無用。我的良知又一次將我推回那人面前。
那是怎樣的一個人呀!虛瞇著空洞無神的毫無光亮的雙眼,雜亂的頭發(fā)零散地垂下,側(cè)著頭,耳朵靠在二胡邊,一只布滿裂口、傷痕累累的手操著琴弓,另一只費力地壓著琴弦,在全身的擺動中拉出幾個夾雜著刺耳雜音的聲響,充斥著一種無力感。
“刺啦——”
雖無力,但他依舊是用心地拉著,唱著。咿咿呀呀的歌詞像是經(jīng)過了漫漫長路才費力地從他口中擠出。一細(xì)聽,才發(fā)現(xiàn),這本不是什么歌詞,更多的是“發(fā)發(fā)善心”之類的乞語夾著幾個不成調(diào)的句子“思念呀——那家鄉(xiāng)在何方”也不知是哪首歌的歌詞,硬生生地埋進《二泉映月》的曲調(diào)中??斩吹貨]有一絲情感。
有人可憐他,幾個硬幣挾著風(fēng)聲丟入進他面前的破碗中,滴溜溜地轉(zhuǎn)著,聲音大得驚人,甚至打斷了他的歌聲。
他卻宛若毫不知情,繼續(xù)唱著。只是本就臘黃的臉顯得更加蒼白。而那一句未完的“思念呀——我這個苦命的人”竟由原有的空洞無力化為心酸與悲傷,甚至還有著那么些許的絕望?;蛟S這千磨萬轉(zhuǎn)的殘酷社會,對于他也是一個擺托不盡的魔影吧!
我終究聽不下去了,“他只是一個乞者,茫茫人海中毫不起眼。即使有人見了,心生憐憫,但終究是幾元錢夾著他的自尊棄于碗中。我只是個學(xué)生,我改變不了什么。”我就這么地安慰自己,一狠心,向前走去。終于,那把蛇皮都將凋落的二胡與它的主人,一同消失在我的眼前。
可是不知為何,每次望見二胡,無論新舊,總感覺有沙啞不成調(diào)的歌聲不時響在我的耳旁……
精選中學(xué)生作文4
太陽每天從東方升起,正如一顆火紅生命的誕生,向我們撣釋著生命的內(nèi)涵。
一個不更事的少年,用他不更事的去挑剔的眼光看待外面的世界,心就像一只孤傲的雄鷹在廣闊的天空翱翔,想像宇宙的浩渺,肆意地在這浩渺中體味著生命的偉大與寂寥。
從這空寂的夢中醒來,用少年的心、少年的情吟唱這生命最初的歌。過去的歲月,斑駁的回憶,一段段、一片片記載了自己生命的足跡。
輕輕搖響青春的風(fēng)鈴,一陣悅耳聲襲上心頭,抬頭仰望霞光中五彩夢的光環(huán),心兒就會沉醉在那動人的光華之中。從歷史的小溪里,掬起古人燦爛的詩句,讓那飄逸的思想,飛動的神采,蕩滌自己的靈魂,美化自己的氣質(zhì),呼吸詩文中純厚的文氣,感悟詩人放達或憂郁的情懷,再把詩的清麗,情的真摯,夢的絢爛投入心靈之中,用靈魂的筆觸寫入自己的詩行,給生命的紙上留下一筆清澈。
不知為什么,總是喜歡漫步于無人的曠野,獨享寂靜天幕下孤獨的感覺,從蕭瑟的秋風(fēng)中理解生命的飄零,用一顆傲世的心去尋求生命的真諦。
時間老人把青春二字送給我們,于是生命就有了花的芬芳、雨的蒙朧。倘徉于花海夢河,悄悄地拾起瓣瓣落英,點綴那玫瑰色的夢。也許語言不足以把青春的美好表達,但你可以用心虔誠地膜拜,默默地在心中感嘆!我!青春!
掀起塵封的日歷,回味已經(jīng)逝去的歲月,生命在深沉地向你傾訴。給自己的人生寫上無悔。不能只在夢里沉醉,父親重重的嘆息告訴你路就在腳下,涂一紙的蒼白無法酬答父親殷勤的企盼,給自己的夢攜上“執(zhí)著”二字,撣去身上的塵埃,把昔日的虛幻換成凝重,用堅定的心志在腳下踏出深深的印記,邁進,向前方,無悔地迎接明天那生命的輝煌,創(chuàng)造生命的火紅。
精選中學(xué)生作文5
人們常說,青少年是祖國的花朵,是國家未來的棟梁之材,將為祖國撐起一片天。在他們眼里,我們這個時期應(yīng)該是無憂無慮,不愁吃穿,每天都會快樂似神仙般的過著。
在競爭壓力如此之大的現(xiàn)代社會上,家長們更是深知:“孩子不能輸在起跑線上。”自幼兒園起,就給孩子們報了一系列所謂的興趣班:舞蹈、書法、美術(shù)……這些興趣班占用了孩子們許多業(yè)余時間。家長們都希望培養(yǎng)出最優(yōu)秀的孩子,于是以身示教,要求孩子按照家長所指定的的“路線”走下去,力求心目中完美的形象在孩子身上能得以體現(xiàn),不允許有絲毫差錯,孩子們稍有閃失,就動輒打罵,給予孩子難堪,不給孩子一絲情面,也把孩子的尊嚴(yán)踐踏得支離破碎。
而他們殊不知,孩子們也有強烈的尊嚴(yán),今日的家長的斥責(zé),可能會成為孩子們一生當(dāng)中揮之不去的陰影,孩子們雖然犯錯也知錯,但也不希望家長在眾人面前不留情面地羞辱,家長為何不去保護孩子們的尊嚴(yán),而是不分場合地去傷害孩子們那純潔無暇的心呢?
家長們望子成龍,望女成鳳的心情,我們可以理解,但我們需要的也是家長的理解。父母給予適當(dāng)?shù)墓膭钆c支持,不希望別人對他們尊嚴(yán)上的傷害。有些時候,家長誤會了孩子們,他們卻沉默了,沒有勇氣去向孩子說一句‘對不起’,可能是為了保護在孩子們心中那高大的形象,維護他們的自尊。人人都有尊嚴(yán),父母何嘗知道,一句‘對不起’可以拉近與孩子們心靈之間的距離,化解矛盾,進而達到父母以身作則的目的呢?
在應(yīng)該教育橫行的今天,分?jǐn)?shù)成為了家長們最關(guān)心的一件大事,但他們卻忘記了孩子們最純無邪的心。沒有人不希望自己的得到別人的尊重,沒有人不崇尚尊嚴(yán),家長們,提倡素質(zhì)教育的當(dāng)下,不要忘卻了我們所擁有的尊嚴(yán)!
精選中學(xué)生作文6
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好,我是某某班學(xué)生某某某,今天我演講的題目是中學(xué)生學(xué)國學(xué)。首先,我們要界定一下國學(xué)的定義,國學(xué)是指以先秦經(jīng)典及諸子學(xué)為根基,涵蓋了兩漢經(jīng)學(xué)、魏晉玄學(xué)、宋明理學(xué)和同時期的漢賦、六朝駢文、唐宋詩詞、元曲與明清小說并歷代史學(xué)等一套特有而完整的文化、學(xué)術(shù)體系。
國學(xué)含義豐富、博大精深,作為一名中學(xué)生,我們學(xué)習(xí)國學(xué),顯然沒有能力和精力深度鉆研義理、考據(jù)辭章,那么我們能學(xué)些什么呢?我認(rèn)為,我們要學(xué)習(xí)國學(xué)經(jīng)典。在漫長的歷史過程中,國學(xué)經(jīng)典已經(jīng)深深扎根于中國人的精神家園里,流淌在每個炎黃子孫的血脈中。經(jīng)典是連接我們和歷史傳統(tǒng)之間的一座橋梁,學(xué)習(xí)國學(xué)經(jīng)典,實質(zhì)上就是走向中華民族共有的精神家園,感受這個家園的溫馨,參與這個家園的建設(shè),形成對它的情感皈依。
接受經(jīng)典教育的過程,也就是把自己生命的根須,扎根于豐厚的傳統(tǒng)文化土壤的過程;就是把自己從一個生物學(xué)意義上的自然人,變成一個文化意義上的中國人的過程。通過對國學(xué)經(jīng)典的學(xué)習(xí),發(fā)展我們獨立思考的能力,促進對真善美的崇敬之心,喚起對偉大、深邃、美麗事物的敏感和驚奇,達到熏陶氣質(zhì)、變化性情、提高涵養(yǎng)、增長知識、生活高雅的目的。
怎么學(xué)習(xí)國學(xué)基礎(chǔ)呢?我認(rèn)為首先要有序地學(xué),不能眉毛胡子一把抓,應(yīng)該以經(jīng)典為本;其次要批判地學(xué),要中華傳統(tǒng)文化的精華,取其精華,棄其糟粕;第三要不斷誦讀經(jīng)典,只有記到腦子里才能慢慢化成自己的,只有厚積,才能薄發(fā)。
時間有限,我的演講就到這里,謝謝大家!
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