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有關(guān)我的老師六年級作文3篇(我的老師的作文六年級)

時間:2023-06-23 09:10:00 綜合范文

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有關(guān)我的老師六年級作文3篇(我的老師的作文六年級)

有關(guān)我的老師六年級作文1

  我的老師,她有一頭卷發(fā),因為為了給我們上課她把頭發(fā)弄得很短。他就是教了我們六年的梁老師。

  她把我們從一個不懂事的孩子培養(yǎng)成一個成熟懂事的孩子,讓我們學(xué)會懂得尊敬家長、老師、同學(xué)。她就像神,在人們不能適應(yīng)環(huán)境,不會自力更生的時候,出現(xiàn),來教我們怎么養(yǎng)活自己,怎們讓自己過的豐衣足食,怎們運用一些常理知識。也會在困難面前出手相助。

  這六年來,她給我們補充了很多精神食糧,她每次都被評為最佳輔導(dǎo)獎,我們也感到榮幸。

  我們?yōu)榱烁屑に诹豪蠋熒盏臅r候為她準(zhǔn)備了生日宴會,就在梁老師生日的前一個星期我們都開始準(zhǔn)備了,捐款捐了五百多元錢。

  到了3月19號我們在教室里舉行了重大的生日宴會,梁老師哭了,我們個個也哭了,但是是含笑的... ...

  老師您花費了六年的時間來教育我們這些頑皮的小孩,現(xiàn)在我們已成為少年,我們還會回來看您... ..

有關(guān)我的老師六年級作文2

  我的語文老師,高高的個子,一雙炯炯有神的眼睛,姓陳,我們親切地叫他陳老師。

  陳老師的臉就像一個豐富的表情包。當(dāng)我們上課不認真聽課的時候,他就生氣,嚴(yán)肅地批評我們。下課了,陳老師便和我們聊天。聊到開心的事時,陳老師就笑一笑;聊到尷尬的事時,他就滿臉驚訝。同學(xué)們比賽輸了,陳老師依然還是開心的,因為他說,我們已經(jīng)努力了。

  我最忘不掉的是陳老師和藹可親的微笑。有一天下午,我的課文沒有背熟,下一節(jié)是體育課,老師讓我留下背書。我讀得有些熟了,就走到辦公室門口,準(zhǔn)備背給老師聽。不知怎么的,我突然心跳加速,心想:進去背,萬一開頭就忘了怎么辦?要不再把字看看清楚吧!哎呀,怎么辦啊,怎么辦?我越來越緊張,于是就在辦公室旁,背啊背??墒沁^了很久,還是不敢踏進辦公室一步。

  我低著頭,一邊讀一邊背。突然一個高大的身影走了出來,用親切的話語說:“趙梁雨,還沒背出來嗎?”“老――老師我――我還――還不熟。”看到老師,我有些緊張,怕被老師批評,說話都結(jié)結(jié)巴巴的。老師向班級走去,我走在老師旁邊。陳老師突然左手放在我肩上,摟著我,和藹可親地對我說:“你啊,就是不認真。一旦開始學(xué)習(xí),記的還是挺快的。下次背誦這個方面要加強啦!”“恩,我知道了。陳老師。”陳老師對我笑了笑,他的笑容是那么燦爛!如陽光照在臉上那般,讓人覺得很溫暖。在我快要失去信心時,是老師那溫暖的笑容給了我自信,讓我變得比以前更加努力。當(dāng)我在寒風(fēng)刺骨的寒風(fēng)中,是老師那燦爛的笑容給了我溫暖,把我那顆冰涼的心融化了。后來,我很快地把課文背了出來。

  這,就是我們和藹又嚴(yán)厲的陳老師。陳老師我愛你,雖然,我已經(jīng)轉(zhuǎn)到別的學(xué)校,但我有空一定回去看你。

有關(guān)我的老師六年級作文3

  回憶起我以前的老師,有很多個,如:袁老師,陸老師,王老師和陳老師……他們都令我非常感激,但最讓我持久不能忘懷的卻是陸老師,因為她的眼睛非常有力量,每天我都會碰上。

  陸老師雖然不像王老師那樣年輕漂亮,但是她給我的感覺是和藹可親。她有一雙飽含深情的眼睛,一雙粗糙的手,一頭帶有幾根銀絲的長發(fā),整天不分晝夜的為我們們批改作業(yè),顯得非常辛苦,在這里,我要向陸老師說一聲:“陸老師,您辛苦了!”

  記得有一天中午放學(xué)后,學(xué)校里的其他同學(xué)都走了,我一個人留在教室里,把教室打掃得干干凈凈,灑上水,然后,我滿頭大汗的跑回家。下午,陸老師一進教室就把目光投在我身上,全班同學(xué)都笑了,我心里也甜滋滋的。

  還有一次下課,我擦黑板,因為個子矮,得跳著擦,誰知一下子全把粉筆灑在了地上,我心里害怕極了,生怕陸老師批評我,可是,陸老師不但沒有批評我,反而表揚了我,這讓我心里很不是滋味。

  陸老師也有嚴(yán)厲的時候,有一次,我上課走了神,開起了小差,陸老師看見了,用一副嚴(yán)厲的眼神看著我,我趕緊又聚精會神的聽起課來。

  陸老師,她給我增添了無窮的力量,照耀著我奔向前進的目標(biāo),讓我在更上一層樓,取得優(yōu)異的成績!

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