下面是范文網(wǎng)小編分享的關(guān)于朋友高一作文3篇 寫關(guān)于朋友或同學(xué)的作文，供大家品鑒。
關(guān)于朋友高一作文1
太陽還是那個(gè)太陽，世界還是那個(gè)世界，一切沒太大變化，即使有，誰能看到呢?因?yàn)?，有太多美好的事都被改變?
她，和我做了5年最好的朋友;她，給予我實(shí)際的行動(dòng);她，和我?guī)缀跣斡安浑x;她，和我有絕對(duì)的默契。
但是，這個(gè)世界有太多我不能改變的事，我必須要進(jìn)行一次遠(yuǎn)行，無能為力，就這樣隨著他發(fā)展吧，我們和我們之間的友情，就當(dāng)作是他發(fā)展的犧牲品罷!友情，終究是散了，散了。
有多少個(gè)夜里，我夢見她:依然追著我遠(yuǎn)行的背影奔跑，追趕，但趕不上，趕不上，只能任淚水在臉上刻畫出一道道悲情的淚痕;有多少時(shí)間，我想起她:與我一起，捉螞蚱，看書，那臉上的笑容啊!現(xiàn)在，也找不回來了，沒了，沒了;有多少孤獨(dú)的時(shí)刻，我想起了她:和我一起散步，采花，甚至是一起玩幼稚到不能再幼稚的游戲。友情，終究是散了，散了。
回想起以前的一切，從小到大，我竟然還記得那么清楚:1年級(jí)一起拍手掌，2年級(jí)一起學(xué)寫字，3年級(jí)一起做作業(yè)，4年級(jí)一起出去郊游，5年級(jí)一起玩電腦游戲;6年級(jí)……呵呵，那是一段苦澀的記憶，我曾為她，流了多少眼淚啊?我曾夢見過她多少次啊?我曾回憶和她在一起的點(diǎn)滴多少次啊?我多想再和她一起哭，一起笑啊?友情，終究是散了，散了。
現(xiàn)在，在QQ上想聊上幾句，才發(fā)現(xiàn)，除了“我是丹丹”之外，再也沒有所謂的默契，所謂了話題了，寥寥幾句，草草了事。再濃的友情，到現(xiàn)在，恐怕也變得一文不值了吧!多想找個(gè)人大哭一頓，才發(fā)現(xiàn)，沒有了她，我竟然連一個(gè)真心朋友都沒有了!友情，終究是散了，散了。
社會(huì)啊，世界啊，又能拯救什么啊，不也無能無力嗎?
如果她忘記了我，那就讓我把她放在心里吧!
我不會(huì)忘記她的!因?yàn)?，她帶給我的不只是快樂……
我和她，永遠(yuǎn)是朋友。
關(guān)于朋友高一作文2
我的朋友很多，最知心的要數(shù)秦穎和葛一了。
先說秦穎，她是我們班的班長，已經(jīng)連任四年。我們?yōu)槭裁醋雠笥涯?原因是一年級(jí)時(shí)的一節(jié)美術(shù)課，那天我沒帶水彩筆，我跟她又正巧是同桌。正在我一籌莫展之時(shí)，秦穎小聲對(duì)我說：“你用我的吧!”我連忙對(duì)她說：“謝謝你!”“不用客氣。”她微笑著說。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)，她長長的睫毛下面，鑲著黑寶石似的大眼睛，高高的鼻梁，瓜子臉，紅櫻桃似的嘴，在白嫩的皮膚的襯托下顯得更加美麗。從那以后，我們就成為了最要好的朋友。
葛一是紀(jì)律委員，也連任四年了。我在三年級(jí)之前做夢也想不到我和她竟能成為無話不談的知己，要知道，我們以前可是敵人。其實(shí)，哪里有什么深仇大恨?葛一在我的正前方坐，二年級(jí)下學(xué)期，我和秦穎在音樂課上說了幾句話，她就站起來告老師，害的我們被音樂老師罰站了整整一節(jié)課，班主任知道這件事后，把我們叫進(jìn)辦公室，狠狠的批評(píng)了我們一頓。從此，我和秦穎就對(duì)她狠之入骨，再也沒和她說過話。然而，令我們誰都沒有料到的是，三年級(jí)時(shí)，我生了病，沒法上學(xué)，老師領(lǐng)著同學(xué)們來看我的時(shí)候，我竟然看見一個(gè)熟悉的身影--是葛一!她怎么會(huì)來看我?正在我疑惑不解時(shí)，秦穎搶著告訴我：“葉子，葛一說了，希望能和咱交朋友。
我看，多一個(gè)朋友總比多一個(gè)敵人強(qiáng)，不打不成交嘛!”老師笑著說：“秦穎，你都把話說完了，讓我們說什么呀?不過雯欣，秦穎說的對(duì)，不打不成交，老師真心祝福你們，同學(xué)們，是不是呀?”“是!”“好了，我們先撤，讓她們好好聊聊?！鼻胤f說。我問葛一：“葛一，你為什么要和我們交朋友?我們以前那么恨你?！薄叭~子，難道，敵人一輩子都是敵人嗎?何況，我們也沒什么深仇大恨嘛，干嗎要做一輩子敵人呢?再說了，把一班的紀(jì)律都讓我管，太不公平了!如果我們能做朋友，不是能把這個(gè)班管理的更好嗎?”我笑著問：“那你怎么不早點(diǎn)想通呢?害的我們做了那么長時(shí)間的敵人!”她也開玩笑道：“嘿!你這葉子，自己是副班長，本來應(yīng)該先和我和好的，我為了不讓你丟面子，主動(dòng)跟你和好，你倒好，還不樂意，以為自己是公主呀!”“呵呵!”
這就是我的兩位知心朋友，你覺得她們?cè)趺礃?
關(guān)于朋友高一作文3
我聽說過這樣一件事。
戰(zhàn)爭時(shí)期，有一天，幾發(fā)炮彈落在一所孤兒院里。兩名兒童被當(dāng)場炸死，還有幾名兒童受了傷，其中有個(gè)小姑娘。
附近醫(yī)院的醫(yī)生和護(hù)士接到消息，帶著救護(hù)用品迅速趕到了，經(jīng)過查看，他們確認(rèn)這個(gè)小姑娘傷得最重，如果不立刻搶救，就會(huì)因?yàn)樾菘嘶蛄餮^多而死去。
輸血迫在眉睫。醫(yī)生和護(hù)士都不具有她的血型。有幾名受傷的孤兒卻可以給她輸血。一位女醫(yī)生告訴這幾個(gè)孤兒，如果他們不能補(bǔ)足這個(gè)小姑娘失去的血她一定會(huì)死去，問是否有人愿意獻(xiàn)血。
一陣沉默之后，一只小手顫抖地舉起來。忽然又放下去，然后又舉起來。
“奧，謝謝你?！贬t(yī)生說?！澳憬惺裁疵?”
“阮恒?！?/p>
叫阮恒的小男孩很快地躺在草墊上。他的胳膊用酒精擦拭后，一根針扎進(jìn)他的血管、抽血過程中阮恒一動(dòng)不動(dòng)，一句話也不說。
過了一會(huì)兒，他突然啜泣了一下，全身顫抖并迅速用另一只手捂住臉?！疤蹎?，阮恒?”
醫(yī)生問道。阮恒搖搖頭。但過了一會(huì)兒，他又開始嗚咽并再一次試圖用手掩蓋住他的痛苦。醫(yī)生問是不是針刺疼了他，他又搖了搖頭。
接著，他那不時(shí)的啜泣變成了持續(xù)不斷的低聲哭泣。他的眼睛閉著，用牙咬著自己的小拳頭，想竭力制止抽泣。
醫(yī)生問他為什么這樣哭，然后用輕柔的聲音安慰他。男孩立刻停止了哭泣，好像剛才什么是都沒有發(fā)生一樣。
事后，醫(yī)生對(duì)周圍的人說:“他是以為自己就要死了。他想準(zhǔn)會(huì)讓他把所有的血 都輸給那個(gè)小姑娘，好讓她活下來?！?/p>
“但是他為什么愿意這樣做呢?”有人問。
醫(yī)生轉(zhuǎn)過身向那個(gè)小男孩提出同樣的問題。小男孩回答說:“因?yàn)樗俏业呐笥??！?/p>
那個(gè)小男孩以為輸血會(huì)死還愿意給那個(gè)小姑娘獻(xiàn)血，在生活中，我們又有誰能做到?
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