下面是范文網(wǎng)小編分享的描寫校園的教學(xué)樓作文3篇(學(xué)校教學(xué)樓作文)，歡迎參閱。
描寫校園的教學(xué)樓作文1
一排排氣派的大樓，一間間寬敞明亮的教室，一個(gè)碩大的操場(chǎng)，一座高高的鐘樓，排放整齊的各種體育器材……這便是我們的新學(xué)?！り柺袑?shí)驗(yàn)學(xué)校。
首先，映入眼簾的便是“丹陽市實(shí)驗(yàn)學(xué)校”七個(gè)大字，柱上的對(duì)聯(lián)氣勢(shì)磅礴，顯示了新學(xué)校的未來圖景。隨著大門的緩緩打開，在充滿生機(jī)與活力的校園中漫步，最引人注目的便是鐘樓。鐘樓在建筑群中最高，也最顯眼，電子屏幕上的“丹陽市實(shí)驗(yàn)學(xué)校歡迎您”非常醒目，最頂上的時(shí)鐘滴答走著，似乎在告訴實(shí)中的學(xué)生們時(shí)間的寶貴，告誡我們抓緊時(shí)間，努力學(xué)習(xí)。
教學(xué)樓是全校的主體建筑，呈灰黃二色，寓意“輝煌”，包含著對(duì)未來的憧憬與自信。一座座教學(xué)樓樸素的外表下，都有著美麗而含義深遠(yuǎn)的名字：琢玉樓、正德樓、礪志樓、酬學(xué)樓。在幢幢大樓內(nèi)，教室窗明幾凈，不時(shí)傳出瑯瑯的讀書聲。這讀書聲，隱含著實(shí)驗(yàn)學(xué)校學(xué)生對(duì)成功的`渴望，對(duì)未來的追求……課堂上，我們專心致志，努力汲取知識(shí)，我們秉承著實(shí)中人的精神，在人生道路上奮力拼搏，不負(fù)師長的期望，不負(fù)實(shí)中的重托，不負(fù)青春的誓言。在“今天我以實(shí)校為榮，明天實(shí)校以我為榮”的陣陣誓言聲中，我們?cè)趯W(xué)習(xí)、紀(jì)律等任何一個(gè)方面都要做到最好，為一年之后的中考、幾年之后的高考而奮戰(zhàn)。
穿過栽滿花草的道路，又有兩座樓映入眼簾，那是我們的宿舍，宿舍內(nèi)同樣一塵不染。
往右望去，碩大的操場(chǎng)在陽光的照耀下格外奪目。我們?cè)谒苣z跑道上奔馳，在籃球場(chǎng)上活動(dòng)，在草坪上做操，在健身器材上騰躍……伴隨著悅耳的音樂，我們跳青春之舞，在“1、2、1”的口號(hào)聲中，我們邁著整齊的步伐，在操場(chǎng)上顯示我們實(shí)中人的風(fēng)采……
新學(xué)校的人文景觀，單看那一排排櫥窗就可以清楚了。在櫥窗上，不時(shí)多出幾位得獎(jiǎng)同學(xué)的名字。從櫥窗展示的信息中，我體會(huì)到了學(xué)校雄厚的師資力量，優(yōu)秀的學(xué)生團(tuán)隊(duì)……
新學(xué)校，新氣象，也必能創(chuàng)造新的輝煌!我期待著……
描寫校園的教學(xué)樓作文2
我向往已久的新教學(xué)樓終于坐落在我們的校園，每天早晨我一進(jìn)校門，它就像一個(gè)巨大晶體聳立在我眼前，它也像一個(gè)長方形的物體，它還像一塊巨大的積木。
初升的太陽從教學(xué)樓的后面緩緩升起，一縷縷陽光就像佛祖的金光照在操場(chǎng)上。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上打羽毛球，有的在打籃球，有的在跑步鍛煉身體。另一角的健身場(chǎng)上有的像猴子一樣吊在單杠上，有的在雙杠上蕩漾，有的在懸梯上攀爬，到處都是歡歌，到處都是笑語，到處都是汗水，新教學(xué)樓下一片歡騰。
我踏入了美麗的教學(xué)樓，寬敞而明亮的教室讓我心曠神怡;七八根燈管在室頂閃閃發(fā)亮，四個(gè)巨大的吊扇雖然沒有打開，但是我已經(jīng)感覺到了夏天的涼爽。四個(gè)巨大的窗戶讓我看見了小鳥飛過的身影，嶄新的課桌擺成了四大組整整齊。我坐在課桌上，體會(huì)著舒服的感覺，思考著一天的學(xué)習(xí)，想象著這好的未來。
新教學(xué)樓一棟四層，一共四十間教室，兩個(gè)樓梯口。在陽光下，教學(xué)樓各處的裝飾物閃著金光，好似紅燈。好一座靚麗的大樓，雄偉，壯觀!
描寫校園的教學(xué)樓作文3
親愛的朋友們，你們好!今天由我為大家介紹一下我們的學(xué)校，我們的學(xué)校六安市裕安區(qū)解放路第一小學(xué)位于交通便利的六安市齊云西路。當(dāng)你走進(jìn)校園，首先映入眼簾的就是我們漂亮的教學(xué)樓。
現(xiàn)在，我給大家重點(diǎn)介紹一下我們的育才樓。整棟樓的外表涂著粉紅色的油漆，像披著一件漂亮的紗裙，顯得格外端莊、優(yōu)美。一樓是一年級(jí)同學(xué)的教室，方便低年級(jí)同學(xué)出入，因?yàn)閷W(xué)校照顧他們年齡小，上下樓梯不安全。二樓就是我們?nèi)昙?jí)學(xué)生的教室了，當(dāng)然，也還有三個(gè)一年級(jí)的同學(xué)教室。五年級(jí)六年級(jí)同學(xué)們的教室當(dāng)然在四樓和五樓了。
當(dāng)你走進(jìn)每間教室，你會(huì)欣喜地發(fā)現(xiàn)每間教室都打掃得干干凈凈，擺放著整齊的課桌和椅子，還有一些擺放整齊的打掃衛(wèi)生的用具，顯得特別寬敞和明亮。教室內(nèi)配著美觀的黑板報(bào)，各有特色的文化展板讓你賞心悅目。教室后面的墻壁上還貼滿了我們的手抄報(bào)，這些手抄報(bào)可都是我們精心設(shè)計(jì)的。總之，每一間教室都顯得那么有文化氛圍，都那么溫馨，布置得像是我們的家一樣。
你知道這棟樓為什么叫育才樓嗎?這可是寄托著老師們心中的愿望呢!因?yàn)檫@高樓仿佛是一層沃土，而我們卻是一顆顆小樹苗，老師幫助我們澆水、施肥，讓我們發(fā)芽，茁壯成長，漸漸地長成蒼天大樹，不久的將來會(huì)成為祖國的棟梁之才。
從現(xiàn)在起，我們一定要努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績報(bào)答我們親愛的老師和溫馨的母校!
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