年度培訓計劃模板4篇(年度培訓計劃時間安排)

時間：2023-07-04 22:25:00 綜合范文

　　下面是范文網(wǎng)小編整理的年度培訓計劃模板4篇(年度培訓計劃時間安排)，以供借鑒。

年度培訓計劃模板1

　　在“以病人為中心，以提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量為主題’的思想指導下，圍繞醫(yī)院“二甲復評”的中心任務(wù)，嚴格按照《四川省醫(yī)院復查及管理評價標準》的要求，切實抓好“三基三嚴”的培訓及考核工作，不斷提高我科護理人員的綜合素質(zhì)，特制定以下計劃：

　　一目標：苦練內(nèi)功，服務(wù)患者。按護理人員在職繼續(xù)教育實施方案，抓好護理人員的“三基三嚴”培訓及考核工作，提高護理人員的綜合素質(zhì)。

　　二內(nèi)容：

　　1 基礎(chǔ)理論：學習基礎(chǔ)護理學，外科護理學，現(xiàn)代護理理論、管理原理等學科的知識。

　　2 基本知識：護理心理學，護理文件書寫及管理規(guī)范，醫(yī)學倫理學，護理糾紛的防范等相關(guān)的知識。

　　3 基本技能：護理技術(shù)操作常規(guī)，?？谱o理技術(shù)操作規(guī)程。

　　4 護理新知識、新理論、新進展、新規(guī)范等。

　　5《四川省綜合醫(yī)院評價標準》中的護理管理和護理質(zhì)量持續(xù)改進的相關(guān)內(nèi)容。

　　三培訓計劃

　?。ㄒ唬Ω骷壸o理人員“三基三嚴”培訓的內(nèi)容及安排。 1每月組織一次護理業(yè)務(wù)知識學習。

　　2每月一次護理業(yè)務(wù)知識查房。

　　3每季度一次院內(nèi)感染知識學習。

　　4參加醫(yī)院組織的業(yè)務(wù)學習、三基理論考試和技術(shù)操作考試。

　　5每周一次科室小講課。每周六組織一次核心制度、護理應(yīng)急預案的學習和考核。

　?。ǘ└鶕?jù)年資不同，對各級護理人員“三基三嚴”培訓的要求。 1畢業(yè)后1年暫未取得護士執(zhí)業(yè)資格護理人員的培訓：以臨床基礎(chǔ)護理技能為主，兼學?？谱o理知識和技術(shù)。能熟練掌握晨間護理、晚間護理、鼻飼、吸痰、吸氧、胃腸減壓、心肺復蘇、臥床病人更換床單及體溫單繪制等。每月對其進行技術(shù)操作考核，護理理論知識考核及院感知識考核。

　　2 1—5年的輪轉(zhuǎn)護士的培訓：

　　2。1 培養(yǎng)目標

　?。?）具有熟練的基礎(chǔ)理論知識及基礎(chǔ)護理操作技能；

　?。?）熟練掌握本科室治療機監(jiān)護儀器的使用，床旁心電監(jiān)護儀、微泵、簡易呼吸器、呼吸機等。

　　（3）能掌握常用藥品劑量及毒性反應(yīng)。

　　（4）能熟練掌握心肺腦復蘇技術(shù)。

　?。?）掌握護理記錄的書寫。

　　2。2培訓計劃和方法

　?。?）鼓勵自學，鼓勵參加本科及大專的深造

　?。?）由高年資護士進行傳、幫、帶

　?。?）有條件時參加短期專題學習

　?。?）在實踐中培訓：利用護理業(yè)務(wù)查房、舉辦專題講座以及通過實際業(yè)務(wù)指導加強基本功訓練和系統(tǒng)的理論學習。

　?。?）每月進行技術(shù)操作考核、理論考試一次，每季度院內(nèi)感染知識考試一次。

　　3 畢業(yè)后5—20xx年護士的培訓

　　3。1 培訓目標

　　（1）具有熟練的基礎(chǔ)理論知識及基礎(chǔ)護理操作技能。

　　（2）熟練掌握搶救知識及操作技能。

　　（3）能參加護理科研課題的設(shè)計。

　?。?）達到護師任職條件及護理大專院校畢業(yè)水平。

　　（5）能熟練掌握心肺腦復蘇。

　　3。2 培訓計劃及方法

　?。?）鼓勵自學。

　?。?）參加本科及大專的深造：自學、函授或脫產(chǎn)進修學習。

　　（3）有條件時參加

　　4 護師的培訓

　　4。1培訓目標：

　　（1）熟練掌握基礎(chǔ)護理和?？谱o理技術(shù)，熟悉基礎(chǔ)醫(yī)學和臨床理論。

　?。?）熟悉本科常見疾病的防治及護理，掌握本?？菩录夹g(shù)、新知識，能運用護理理論、技術(shù)和護理程序，對病人進行身心整體護理

　?。?）能參加護生帶教實習，并對低年資護士進行指導，能參加科研和總結(jié)經(jīng)驗或撰寫論文

　?。?）掌握危重病人的護理和急救技術(shù)，能獨自參加危重病人的搶救配合工作。

　　（5）能組織業(yè)務(wù)學習、護理查房等。

　　4。2培訓計劃和方法：

　?。?）自學為主，有條件時到到上級醫(yī)院進修或參加短期培訓班。

　?。?）每季度進行業(yè)務(wù)知識考核，每月技術(shù)操作考核

　　5主管護師的培訓

　　5。1 培訓目標

　?。?）具有課堂教學及臨床帶教能力，能組織本科病房護理會診、護理查房及參加全院性護理會診。

　?。?）逐步達到副主任護師的任職條件。

　?。?）對疑難、危重病人有豐富的臨床護理經(jīng)驗，具有較強的管理、教學和科研能力培訓計劃和方法：

　　5。2培訓計劃及方法

　?。?）同護師培訓方法

　?、朴杏媱澋剡x送到院外對口短期學習

　　⑶每季度結(jié)合院內(nèi)及科內(nèi)的學習內(nèi)容進行考試。

　　四實施方案

　　1實施護理質(zhì)量全程管理，重點加強細節(jié)管理。建立檢查、考評、反饋制度，設(shè)立可追溯機制。質(zhì)控組長不定期對客商進行檢查、督促、考評，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。

　　2科室每月組織一次業(yè)務(wù)學習，一次護理查房。每周組織一次小講課。并利用晨會交班的時間抽查提問，互相交流和學習。

　　3每月進行護理操作培訓2—3項，并在月底進行考核。

　　4每季度組織一次院內(nèi)感染知識的學習。

　　5定期、不定期組織全科護理人員學習考核核心制度、崗位職責、相關(guān)的法律法規(guī)知識、護理應(yīng)急預案等。

　　6積極參加醫(yī)院組織的業(yè)務(wù)學習及護理部組織的護理查房，積極參加醫(yī)院組織的三基理論和技能的培訓及考核?？剖颐吭陆M織一次疑難病例討論。

　　7鼓勵護理人員參加自考、半脫產(chǎn)等多種形式的學歷學習，通過網(wǎng)絡(luò)、護理期刊等進行繼續(xù)教育學習，提高專業(yè)知識水平。

　　五考核辦法

　　1 科室對5年工齡以內(nèi)的護士每月進行一次理論及操作考核，每季度對全科護理人員進行一次理論機操作考核，要求必須人人達到85分。

　　2 積極參加護理部組織的理論考核及操作考核，要求達到85分。

　　3 按照年計劃進行操作培訓及考核，要求85分合格，對不合格者進行強化訓練，一周后必須達標。

年度培訓計劃模板2

　　為貫徹實施國家旅游局對全國旅游業(yè)實行服務(wù)標準化管理意見的精神，推行景區(qū)服務(wù)制度標準化管理，完善服務(wù)程序，全面提升旅游產(chǎn)業(yè)素質(zhì)和旅游服務(wù)質(zhì)量，促進景區(qū)科學化發(fā)展，確保太陽島風景區(qū)旅游標準化試點單位的成功創(chuàng)建，計劃在全公司開展標準化知識培訓。

　　一、指導思想

　　將標準化管理制度與景區(qū)發(fā)展的目標緊密結(jié)合，圍繞服務(wù)質(zhì)量標準化開展全員培訓。充分發(fā)揮標準化的職能作用，提升旅游服務(wù)標準化工作的水平，促進景區(qū)各項管理的規(guī)范化。

　　二、培訓目標

　　1、通過培訓，使員工了解和掌握《服務(wù)標準體系》的標準知識。能夠在工作中自覺運用這些知識進行標準化管理和工作，切實提高工作質(zhì)量。

　　2、以各崗位《工作質(zhì)量標準》、公司各項規(guī)章制度、技能培訓、素質(zhì)教育培訓等方面展開。完善各項培訓管理制度與業(yè)務(wù)流程，確保培訓工作的高效運作。

　　3、提高景區(qū)整體素質(zhì)，增強景區(qū)的競爭能力及持續(xù)發(fā)展能力。

　　三、培訓內(nèi)容

　?。ㄒ唬┨嵘龁T工精神面貌、創(chuàng)建景區(qū)“形象崗”培訓

　　目的：培養(yǎng)管理者在實際工作中解決問題的能力，提高管理人員工作能力和工作水平，提高職工崗位技能，熟知景區(qū)知識，力爭通過培訓，培養(yǎng)和造就一支素質(zhì)好、服務(wù)意識強、業(yè)務(wù)技能精的職工隊伍。

　　參加人員：公司中層以上領(lǐng)導及全體員工。

　　方式：1、觀看《執(zhí)行力》光碟、自學一本管理書籍。

　　2、各部門領(lǐng)導組織自學。

　　時間：20xx年9月20日、21日、22日。

　　培訓評估：1、培訓結(jié)束后交培訓心得。2、進行面試檢測。

　?。ǘ┓?wù)標準化培訓

　　目的：1、掌握景區(qū)規(guī)章制度、崗位職責、工作標準，使員工更好地勝任本職工作。

　　2、提高工作熱情，培養(yǎng)團隊合作精神，形成良好的工作習慣。

　　3、改進員工工作表現(xiàn)，強化責任意識，提升員工履行職責的能力和主人翁的責任感，端正工作態(tài)度。

　　4、提高景區(qū)整體素質(zhì)，增強景區(qū)的競爭能力及持續(xù)發(fā)展能力。

　　參加人員：景區(qū)全體員工。

　　方式：面授與自學相結(jié)合。

　　時間：20xx年11月1日至20xx年11月15日。

　　培訓評估：培訓結(jié)束后，受訓人員進行筆試與口試檢測。

　　（三）第二十三屆雪博會服務(wù)標準化相關(guān)知識培訓

　　目的：通過培訓，使各部門工作人員樹立正確的服務(wù)理念，

　　熟練掌握與工作相關(guān)的基本知識，提高服務(wù)質(zhì)量和管理水平，教育和鼓舞員工以追求卓越、奉獻社會的質(zhì)量方針，服務(wù)雪博會、奉獻雪博會，塑造有強烈責任感和優(yōu)秀工作能力的景區(qū)管理服務(wù)人員形象。

　　參加人員：全體員工。

　　時間：20xx年12月2日至20xx年12月20日。

　　方式：面授與自學相結(jié)合。

　　培訓評估：培訓結(jié)束后，對受訓人員進行筆試檢測。

　　（四）軍事化訓練及消防安全知識標準化培訓

　　目的：增強員工體能和意志，提升員工團隊協(xié)作精神和安全防范意識。

　　參加人員：公司安全保衛(wèi)部全體工作人員。

　　時間：20xx年4月17日至20xx年4月30日。

　　方式：軍事化實地訓練、消防器材使用訓練、面授消防基礎(chǔ)知識。

　　培訓評估：實地操作考試。

　?。ㄎ澹┐杭韭糜螛藴驶嘤?/p>

　　目的：通過培訓，全員職工明確標準化服務(wù)的內(nèi)涵和崗位業(yè)務(wù)知識，明確各自崗位職責、工作標準，熟練掌握本崗位工作相關(guān)的業(yè)務(wù)技能，進而提高全體員工的素質(zhì)，提高公司管理水平，達到公

　　司和員工的雙贏。

　　參加人員：公司全體在崗人員。

　　時間：20xx年3月7日至20xx年4月30日。

　　方式：面授與自學相結(jié)合。

　　培訓評估：培訓結(jié)束后進行筆試。

　?。┯未救肼殕T工服務(wù)標準化培訓

　　目的：1、讓新員工了解公司概況、規(guī)章制度、服務(wù)標準化的概念，使其更快適應(yīng)工作環(huán)境。

　　2、讓新員工熟悉自己的崗位職責與工作相關(guān)的知識，以及服務(wù)行業(yè)應(yīng)具備的基本素質(zhì)。

　　3、培養(yǎng)團隊合作精神，塑造良好的景區(qū)服務(wù)人員形象。參加人員：游船公司全體工作人員。

　　時間：20xx年4月19日至20xx年5月18日。

　　方式：面授與自學相結(jié)合。

　　培訓評估：培訓結(jié)束后進行筆試與口試檢測。

　　（七）標準化中期評估前，景區(qū)旅游標準強化培訓

　　目的：1、讓所有員工了解公司的基礎(chǔ)標準、通用標準，景區(qū)的服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)標準，使景區(qū)工作人員都能主動熱情的為游人提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

　　2、讓所有員工熟悉自己的部門職能，熟練掌握自己的崗位職責、崗位工作標準、工作流程以及工作質(zhì)量檢查標準，使景區(qū)工作人員都能勝任本職工作，出色地完成工作任務(wù)。

　　3、規(guī)范景區(qū)服務(wù)、按景區(qū)標準工作，塑造良好的景區(qū)形象，打造太陽島旅游品牌。

　　參加人員：公司全體工作人員。

　　時間：20xx年6月18日至20xx年6月22日。

　　方式：面授與自學相結(jié)合。

　　培訓評估：培訓結(jié)束后進行口試抽查。

年度培訓計劃模板3

　　又過了一個學期，不知不覺中本學期的教學工作已接近尾聲，平心靜氣坐下來反思這一學期的工作情況，有苦、有甜，而更多的是思考!在數(shù)學組的課題《小學數(shù)學情境創(chuàng)設(shè)的研究》，我進行了子課題《數(shù)學課堂情境的創(chuàng)設(shè)》的研究，現(xiàn)對本學期的工作情況作出總結(jié)，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗教訓，促進教學工作更上一層樓，個人校本研修總結(jié)。

　　一、在讀書中提高認識

　　在教學上，我始終將做一個優(yōu)秀的教師作為孜孜以求的目標而不懈努力。為了激發(fā)學生的興趣，優(yōu)化課堂的氛圍，提高課堂效率，我深入學習了新課程標準的相關(guān)理論，在《新課程下小學語文教學的問題與對策》這本書中，讓我進一步了解教學中存在的問題，對自己的語文教學有了更高的認識，這本書讓我受益匪淺?！蹲灾鲗W習》提高了我對自主學習的認識，書中的案例使我深受啟發(fā)。雖然后兩本書是出于考試才拜讀的，但短短的幾天苦讀中也真有“柳暗花明”的感覺，在書中我努力更新自己的教學理念，并把這種理念貫徹到自己的課堂教學實踐中。

　　二、精心施教，落實研修內(nèi)容

　　學期初，我積極地研讀新課程標準，鉆研教材，深入了解教材的特點和年段教學的重點，并根據(jù)學生的基礎(chǔ)實際，確立自己這學期的研修內(nèi)容和教學的方向。從而確立學期目標、明確階段目標，把握好教學重難點。每節(jié)課前，我都會認真的讀透教材，把握教材的內(nèi)容，理清文章的條理，如果弄不準的地方，會主動和組里的教師交換想法再進行備課。認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課是有效上好每節(jié)課的基矗我對教材有了較深的理解，課上，我充分調(diào)動學生的參與的積極性，采用靈活多樣的教學方法，在課堂上引導學生聯(lián)系生活實際、聯(lián)系上下文理解體會文章，學生的感悟能力有了明顯的提高，工作總結(jié)《個人校本研修總結(jié)》。注重繼續(xù)培養(yǎng)學生的朗讀能力，將自己的課題和研修緊密結(jié)合，落實課堂教學的有效性。在教學中我認為，教師有效的方法講解，學生才能有效的朗讀、理解、體會，才會有效的進行語文學習。因此在我的課上，學生都會井井有條的講，有聲有色的朗讀，認認真真的寫。課堂教學，此外，我還以 “倡導自主、合作、探究的學習方式”為指導，積極開展課堂教學合作學習的嘗試，也稍有效果。課后，我認真批改作業(yè);積極反思教學，針對學生的缺漏及時反饋改正，努力提高自己的教學成績。

　　三、錘煉中不斷發(fā)現(xiàn)問題

　　這個學期對于我來說是一個比較忙碌的學期，雖然累些，但其中的收獲和有時的豁然開朗讓自己成熟了不少，但在多次的活動中，自己也發(fā)現(xiàn)很多問題，有的是教學思路的欠考慮，有的是教學技巧的還未靈活把握，有時是教學小環(huán)節(jié)的不恰當處理……不同的活動，總帶給我不同的認識。在反思中我體會到勞累中的真正快樂，而這種快樂只有我自己能夠享受，那并不是成功的興奮，而是失敗的的蛻變。

　　四、總結(jié)不足，努力提高。

　　雖然取得了一些小小的進步，但是還是有很多問題值得我深思。首先，不愛學習，不花時間學習。這是當前最大的問題所在。其次，不愛積累和動筆。對自己的要求不高。針對以下問題，在以后的工作和學習中做到：

　　(一)堅持讀書，讀好書。

　　(二)多花心思在教學上，做教學的有心人。把獲得的點滴經(jīng)驗及時地做好記錄。其次，加強學習現(xiàn)代教育理論，并學以致用。

　　(三)積極改革課堂教學，讓學生學得輕松愉快。提高教學效率減輕學生的課業(yè)負擔。

　　(四)多反思，堅持寫隨筆，堅持寫博客。

　　教學之藝，變化無窮，我將把“吸取先進經(jīng)驗，取長補短，常研究理論信息，推陳出新?！?這句話銘記在心，努力工作。

年度培訓計劃模板4

　　年底臨近，許多企業(yè)的培訓主管都按常規(guī)制定年度培訓計劃。筆者見過不少培訓主管盡心盡力將培訓計劃做了幾十張，但是拿到老總那里卻是幾分鐘就被“槍斃”。為什么呢？還是“有效”二字。

　　通常而言，一個有效的培訓計劃首先要回答以下四個問題：

　　1、計劃給誰看？任何工作都是一個說服的過程，培訓計劃首先要能說服高層批準。

　　2、計劃給誰用？培訓目的都是為提高經(jīng)營效率的，被培訓者能夠真正獲益才是最終目的。

　　3、計劃可以有足夠的費用支撐嗎？對很多企業(yè)來說，培訓都是一筆不小的'開支。即使計劃再好，但企業(yè)現(xiàn)有能力不足也是白費心計。

　　4、計劃可利用的資源？計劃要花錢有“效率”，善于利用一切現(xiàn)有資源。其實，培訓的資源非常豐富，只要培訓主管善于開發(fā)并且組合，便可以省錢。

　　下面就從四個方面來解釋：

　　一、計劃給誰看？

　　培訓計劃一定要跟公司的經(jīng)營起來，如果單方面滿足群眾的“喜好”，就成為了“無本之木”。因而，做好培訓計劃，首先要了解企業(yè)經(jīng)營的需要。通常而言，企業(yè)希望培訓首先是“長期戰(zhàn)略”的，意思滿足企業(yè)長期經(jīng)營對人力資源的需要而采取的培訓活動；

　　其次是“中期戰(zhàn)略”的，意識是為了滿足企業(yè)年度經(jīng)營對人力資源需要而采取的培訓活動。因而，幾乎所有訓練的最終目的都是提高員工工作效率，改善組織績效，以達成企業(yè)戰(zhàn)略目標。而在公司中，對公司未來愿景、經(jīng)營方向及下一年工作目標最了解的可能就是管理高層。通過與管理高層的溝通，不僅可以使我們了解他們對培訓成效的期望值，還可以使我們獲知他們對培訓計劃所抱的態(tài)度，在大多數(shù)的情況下，我們還可以得到他們對公司培訓計劃的承諾和鼎力支持，這也對我們下一步的工作極為有利。

　　再次是職位目的，是為了滿足員工能高水平完成本職工作需要對職位所需知識、技能、態(tài)度、經(jīng)驗而采取的培訓活動；最后是個人目的，是為了滿足員工達成其職業(yè)生涯規(guī)劃目標需要而由企業(yè)提供的企業(yè)培訓。

　　二、計劃給誰用？

　　計劃雖然要滿足企業(yè)經(jīng)營需要，但最終參與培訓的卻是“廣大群眾”，因而閉門造車不可取。計劃年年都在做，但是不盡人意的原因又在哪里？

　　因而，培訓計劃制定的關(guān)鍵步驟就是檢核去年的培訓計劃實施情況。

　　其次，就是廣泛地進行調(diào)查，具體步驟如下：

　　1、需求調(diào)查，即根據(jù)培訓的不同目的，展開培訓需求調(diào)查。進行需求調(diào)查的最好方式就是擬定問卷。問卷的設(shè)計一定要簡單，而且容易回答，激發(fā)被調(diào)查者的興趣。

　　前面也談到，計劃最終要經(jīng)過高層的批準才能真正實施。在征求高層意見的同時，也意味著了解到企業(yè)經(jīng)營的需要。企業(yè)高層大都事務(wù)纏身，為了更加明確其意思，可以將所領(lǐng)悟到的需求通過列表形式表現(xiàn)出來。

　　此外，對于職位技能的培訓，除了調(diào)查問卷外，還必須結(jié)合訪談。向各級管理者和他的下級進行調(diào)查，以分析績效評估表、進行技能項目需求調(diào)查表、重點人群的抽樣面談的方式，確定員工崗位技能差距和重點的技能培訓項目。

　　對于個人職業(yè)生涯需求的培訓項目，需向員工及其管理者調(diào)查，以分析職業(yè)生涯規(guī)劃表、管理者與下級面談結(jié)果的方式，確定培訓方式。訪談一方面是為了了解需求，另一方面也是讓被調(diào)查者參與進來，多一個同盟軍。

　　最后，要分析。對于通過調(diào)查所得來的數(shù)據(jù)必須進行系統(tǒng)的分析，找出培訓可以解決的方法。不可否認，培訓確實可以得高員工素質(zhì)，提高團隊凝聚力，但是培訓的效果一旦被夸大，成為包除百病的藥方后，問題就會出現(xiàn)，這也是有些企業(yè)在支付費用培訓后感覺效果不佳的主要原因。

　　三、計劃可以足夠的費用支撐嗎？

　　對有固定培訓預算的企業(yè)，大多以員工數(shù)量或全年銷售額定出一定的比例。常見的比例為總銷售額的2%到3%，以5%為上限。對新公司、新部門，或新進人員較多的公司，預算會相對高一些；而平穩(wěn)且有經(jīng)驗的公司，可相對低一點。但對多數(shù)企業(yè)來說，培訓還是一個“奢侈”的消費，原因就是“經(jīng)費”永遠是短缺的。做為培訓主管不能一相情愿地“制定”計劃，一定要摸清底，采取“要事第一”的原則，并善于將培訓模塊組合。

　　這里也介紹一套“零基預算法”(Zero-Base Budgeting， ZBB)供參考。零基預算法由美國德州儀器公司的彼得·A·菲爾于1970年提出，首先由喬治亞州政府采用，取得了很好的成效，然后廣為企業(yè)界所應(yīng)用。零基預算法的編制和審批程序如下所示。

　　在審查預算前，項目主管首先必須明確組織的目標，并將長遠目標、近期目標、定量目標和非定期目標之間的關(guān)系的重要次序搞清楚，建立起一套可考核的目標體系；

　　在審查預算時，將一切活動從零開始。凡是要求在下一年度進行的活動或項目，都必須遞交可行性分析報告，以證明自己確有存在的必要，并提交具體的計劃，說明各項開支要達到的目標和效益；

　　確定出最重要的事項后，根據(jù)已定出的目標體系重新排出各項活動的優(yōu)先次序；

　　編制預算，資金按重新排出的優(yōu)先次序分配，盡可能滿足排在前面的活動的需要，當資金緊張時，暫時放棄一些項目也是難免的。

　　零基預算法的優(yōu)點是明顯的，但也存在著一些缺點，需要管理者心中有數(shù)∶審查每一個項目是極其繁重的工作，所投入的人力、物力和時間頗為可觀；安排項目優(yōu)先次序難免相當程度的主觀性。

　　零基預算法的真正意義在于把企業(yè)的活動與企業(yè)的目標緊密結(jié)合起來，真正做到“目標導向”，從根本上避免了“為培訓而培訓”的低效行為。

　　四、我們可以利用的內(nèi)部資源有哪些？

　　可以看到，優(yōu)秀的企業(yè)都有一套非常完整的培訓體系和課程，并且都有自己的企業(yè)大學。對多數(shù)企業(yè)來說，也許不能跟世界知名企業(yè)相比，但是善于挖掘和利用內(nèi)部資源也是非常有益的。完善而有效的培訓一定是內(nèi)外培訓的結(jié)合。

　　普大顧問還愿意提供一些培訓計劃的制定原則供大家參考：

　　原則一：培訓計劃必須首先從公司經(jīng)營出發(fā)，“好看”更要“有用”。

　　原則二：更多的人參與，將獲得更多的支持。