《在山的那邊》讀書(shū)筆記3篇(在山的那邊閱讀)

時(shí)間：2023-07-08 10:22:00 綜合范文

　　下面是范文網(wǎng)小編收集的《在山的那邊》讀書(shū)筆記3篇(在山的那邊閱讀)，供大家參考。

《在山的那邊》讀書(shū)筆記1

　　這天學(xué)了《在山的那一邊》這一課，我受益匪淺。課文講了作者在童年時(shí)代的一個(gè)夢(mèng)想。這首詩(shī)敘述了作者渴望見(jiàn)到大海，但是愿望總是被否定。作者雖然很失望，但卻又一次去努力實(shí)現(xiàn)自我的愿望，向著目標(biāo)前進(jìn)，最終見(jiàn)到了海。讀了這首詩(shī)，我的腦海里涌現(xiàn)出了我小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候?qū)W拼音的情景。

　　記得那是在我剛剛上小學(xué)不久的事情了。當(dāng)時(shí)，老師正在教我們學(xué)拼音。而我卻不知是怎樣回事，總是記不住拼音是怎樣寫(xiě)的，甚至連拼音的格式是怎樣的我都不明白。爸爸媽媽明白了這件事，認(rèn)為我年紀(jì)還小，才學(xué)拼音不久過(guò)一段時(shí)光就會(huì)學(xué)好。但是，事情卻并非他們預(yù)料的那樣，我的拼音水平還是如此，老師見(jiàn)我學(xué)不好拼音，就認(rèn)為我很笨，經(jīng)常批評(píng)我。我悲哀極了，下定決心要學(xué)好拼音，證明給老師看說(shuō)明：本組作品中第一則為會(huì)員上傳，其余三則為會(huì)員整理作品。

　　，我并不笨。于是，我每一天都豎起耳朵聽(tīng)老師講課，回家后，認(rèn)真做好老師布置的家庭作業(yè)，并且照著書(shū)上的格式，一筆一畫(huà)地寫(xiě)，不會(huì)讀的拼音，就放磁帶聽(tīng)……最后，“皇天不負(fù)苦心人”，我的拼音水平漸漸提高了，還趕上了其他人。那時(shí)的我別提有多高興了。從那件事后，我懂得了“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”這句話的意思。故事里的我就像詩(shī)里的作者一樣，克服困難，到達(dá)了自我想要到達(dá)的目的，這難道不是令人高興的事嗎?

　　以后，不管什么挫折，我必須會(huì)戰(zhàn)勝它的。向完美的明天走去。

《在山的那邊》讀書(shū)筆記2

　　平時(shí)的詩(shī)歌，我總是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，隨隨便便地瀏覽片刻就放到一邊去。這次，一首詩(shī)題映入眼簾；《在山的那邊》。這題目挺有新鮮感的，吸引著我。山那邊是什么？我也被這個(gè)問(wèn)題困擾了許久。答案，是多么出人意料?。『?，一個(gè)令人沮喪的回答！

　　可是作者卻努力地向上攀爬，盡管山那邊依舊是山。而"山那邊是海"的幻想成為了作者的信念，他堅(jiān)持向山頂爬去，也相信自己會(huì)到達(dá)心里用信念凝成的海。失敗了，堅(jiān)持奮斗。受到挫折了，鼓起信心。受到打擊了，勇敢站起。這不正表達(dá)了作者對(duì)理想的渴望，對(duì)信念的向往嗎？

　　我認(rèn)真地讀完這首詩(shī)。哦，我明白了；大海就是我們?nèi)松睦硐耄且蛔叻鍎t是爬向理想的絆腳石——重重困難。要看到山那邊的海，就必須歷盡千辛萬(wàn)苦，度過(guò)難關(guān)，戰(zhàn)勝一切，更要百折不饒地堅(jiān)持信念，帶者勇氣向陡峭的山峰挑戰(zhàn)。終有一天會(huì)登上那座山，看到山的那邊，一望無(wú)際的大海。作者這個(gè)美好的幻想便能實(shí)現(xiàn)了。

　　我呢，要追尋那片屬于自己的海，永遠(yuǎn)向著山頂進(jìn)發(fā)，這樣我也可以實(shí)現(xiàn)那偉大的理想，不是嗎？