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精選初一寫人作文6篇(初一寫人作文范文)

時間:2023-07-08 12:29:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編收集的精選初一寫人作文6篇(初一寫人作文范文),以供參考。

精選初一寫人作文6篇(初一寫人作文范文)

精選初一寫人作文1

  張耕,這聽起來就給人一種十分親切的感覺。不錯,在我們初一12班里,就有一位名叫張耕的,在開學(xué)僅3周的里,給我留下了深刻的印象。

  張耕同學(xué)個子不高,又白又胖,說起話來不緊不慢的,聲音發(fā)出來有點像電子娃娃,初次給我留下的印象是并不好,甚至有點傻乎乎的,乍一看迎面走來了一個三年級的,不禁使出了些許厭惡。

  開學(xué)第一周,是軍政訓(xùn)練,而其中最艱難的一個動作是正步走。剛開始學(xué)習正步走時是教官先做示范,我們圍作一團觀看,當教練問道有誰可以做示范了的時候,我們便個個縮頭縮腦,那場面如海生物集體在漲潮時頓時消失般狀態(tài)——眼看教練要著急了,在這危急時刻突然有人站了出來——是張耕!隊伍里不禁有了嘻笑聲,看著他虎頭虎腦地笨拙模樣,我不禁也暗自開始偷笑,甚至有些想看他出丑的想法。而最終的結(jié)果卻是令人意想不到的,張耕同學(xué)很認真并且很成功地完成了示范,規(guī)規(guī)矩矩地入了隊。從那時,我不禁從心底發(fā)出了一種敬佩,甚至這種敬佩已蓋過之前的厭惡。

  開學(xué)后2周,我們便步入緊張的學(xué)習中,也正式進入到了住宿中,在愈發(fā)接觸愈多張耕同學(xué)的同時我發(fā)現(xiàn),他或許不是我對他的第一印象一樣,而是一個全新的他。

  上課的張耕,雖然不是十分認真聽講的學(xué)生,但每次要求回答問題時,總有他積極的身影。有次上心理健康課,老師讓我們介紹學(xué)校留給自己印象最深的地方,張耕同學(xué)第三個發(fā)言,前兩個人都介紹的是學(xué)校的設(shè)施,而我們可愛的張耕同學(xué)一開口就出言不遜:給我留下印象出深的是學(xué)校的飯廳。此言一出,全班人笑趴下了,我笑了一會兒,又繼而思緒飄遠:張耕同學(xué)說得沒錯,他在飯廳里,總是把飯吃得干干凈凈,據(jù)他同宿舍的同學(xué)描述,有幾次他竟創(chuàng)下了餐盤光潔如新的紀錄。我說這些的目的,不是表現(xiàn)張耕同學(xué)的大胃口,而是在宣揚一種美德,比起滿滿的盤一口未沾的浪費,這更是一種光榮的美德。

  我最后還要講的是張耕同學(xué)的樸實——因為剛開學(xué)的我們沒有校服,本來說沒有校服的這一段時間大家是統(tǒng)一穿軍訓(xùn)服裝的,但由于考慮到美觀問題,老師要求的并不是很嚴格。而我們的張耕同學(xué),從開學(xué)到現(xiàn)在,一直穿著自己的軍訓(xùn)服,穿梭在我們的走廊里,綠得親切。這與嚴格規(guī)定星期一升旗時必須穿軍服時未穿的同學(xué)相比,簡直是天壤之別。難道是因為張耕同學(xué)家里窮得買不起嗎?我想真的要好好想一下了。

  回答問題時的張耕,是樸實、可愛、誠實的;打掃衛(wèi)生時的張耕,是嚴肅而認真的……,在愈發(fā)愈多接觸張耕同學(xué)的時候,我徹徹底底地遺忘了對他的厭惡,取而代之的是他行為言語對我心靈的`洗禮與徹底地返璞歸真的美好。

精選初一寫人作文2

  我的爺爺是個老師,語文、數(shù)學(xué)、美術(shù)、音樂……他都樣樣精通。給你們說說我爺爺年輕時的故事吧。

  有一次,我爺爺他們縣(我外婆的老家在河南,我也是后來轉(zhuǎn)到上海的)要舉行一次作文比賽:《童年趣事》。爺爺為了讓學(xué)生們個個都能拿到好成績,就讓每個人都要寫一篇非常精彩的作文。

  有一個學(xué)生,他叫薛一軍,總是寫不出好作文。放學(xué)后,爺爺就到他家去輔導(dǎo)薛一軍??墒菬o論爺爺怎么開導(dǎo)他,還是想不出來。這時候,爺爺看到桌上玻璃下壓得一張照片,是個小女孩,非常好奇,問薛一軍:“薛一軍,你還有個妹妹阿?我怎么不知道?”誰知那學(xué)生告訴爺爺,那就是他小時候。“原來你小時候是個女孩裝扮?。?!”我的爺爺繼續(xù)說,“嗯,那別的小朋友誤會過你么?”“有,我爸爸媽媽他們都知道我的事,可是其他男孩子都不理我有一次,我去姑姑家住,下面的男孩子都不和我玩。這時,堂哥就下來,我告訴他事情的經(jīng)過,他聽了哈哈大笑,就把我的裙子撩起來給他們看……”說到這里,薛一軍的臉一下子紅了,可爺爺卻鼓勵他說:“沒關(guān)系,說得很好嘛,你如果把這件事寫成一篇文章,肯定能得滿分!”這詞作文比賽,讓他花了兩一百二十天,也瘦了好多……

  像這樣的事是常有的。還有一次,一個學(xué)生寫一首歌送媽媽的詩,第一段馬上就寫好了:當我考了好成績時,媽媽的臉上顯現(xiàn)出一個春姑娘的影子??墒堑诙卧僖蚕氩怀鰜?,她就去問爺爺,誰知他也被難住了……后來放寒假了,爺爺坐在凳子上一邊吸煙,一邊想著那首詩。煙霧貼著花玻璃裊裊地上升,爺爺?shù)难酃鉂u漸被這些煙霧吸引住了:“冰凌花!對,就是冰凌花!”第二天,爺爺把那個學(xué)生請到家里來,告訴她:“你坐在這里,一定能想出來的!”爺爺?shù)膭幼骱芎唵危核€是吸著煙,看著窗戶……不一會兒,那位學(xué)生也被爺爺?shù)哪抗馕耍捌饋恚骸氨杌ǎ寢尩难凵辖Y(jié)了一層冰凌花!”“對!”爺爺笑了,“就是冰凌花,你和我想到一塊兒來了!”

  爺爺就是這樣教作文的,他喜歡給別人講他的“作文經(jīng)歷”,我也喜歡聽??墒蔷褪怯X得爺爺年輕時太辛苦了。他卻總是說:“沒有苦哪有甜啊!”不錯,他說自己的“作文經(jīng)歷”時都是笑嘻嘻的。

  我漸漸的理解爺爺了,如果有人問我,怎么樣使自己的時間過得有意義?我就會回答:“像爺爺那樣工作?!?/p>

精選初一寫人作文3

  我們經(jīng)過了一個月的相處,讓我對同學(xué)們及老師有了進一步的了解,其中給我印象最深的還是有著女孩子卻是男生的靜宜老師,在我們班給他取了個外號叫“靜宜姐”。

  他的個子不高也不矮,戴著一副眼鏡,看起來似乎很嚴肅,其實不是這樣的,他是一個愛開玩笑,愛講故事的人,但翻臉時比翻書還快呢!

  他的語文課,他一般都是上課鈴響了兩三分鐘,才從后門走進來,右手拿著語文課本,慢慢地走向講臺,放好書后,他總是站在我的前面,聽著演講《西游記》的同學(xué),然后講一下他對演講同學(xué)的評價,以及得分分數(shù)。接下來,當然是上課啦!他首先摸摸口袋,拿u盤,打開ppt,才開始講課。當他講課時,發(fā)現(xiàn)我們情緒低落時,總會從課內(nèi)延伸到課外,給我們講幾個有趣的小故事,同時,藝雯同學(xué)似乎很配合我們的“靜宜姐”,她也站起來講,這藝雯同學(xué)她一開口,總是沒完沒了地講,當然啦,上課的時間是有限的,怎能再讓她這個啰嗦的人繼續(xù)講下去呢?這時候,我們的靜宜老師就要出招了,他走到講臺前,拍了兩下桌子,而剛才笑嘻嘻的臉,現(xiàn)在變成了烏云密布,我們都呆了,連藝雯同學(xué)也閉上了嘴,教室一片寂靜……老師問藝雯:“你說什么?”藝雯同學(xué)看到老師臉色好了些,便說:“是你先說的?!表暱涕g,大家都笑了……

  我們的“靜宜姐”是不是很有趣啊呀?是不是會給你留下深刻的印象呢?

精選初一寫人作文4

  12年前的一天,我伴著噼里啪啦的鞭炮聲來到了這個美好的世界。

  我的相貌并不出眾,一頭黑黑的短發(fā),兩條又黑又濃的毛蟲眉毛,一雙小而有神的眼睛下面是一張擁有無敵大嗓門的嘴巴。

  這就是我,外貿(mào)不出眾卻有獨一無二的我。

  我喜歡看書,只要翻開書本,我就忘記了一切。我喜歡和書本一起遨游在知識的海洋。和定律公式一起在數(shù)學(xué)王國玩耍,和優(yōu)美的文章在無限的遐想中飛翔是我最快樂的事情。因為書,我在小學(xué)時代的作文都獲得了一等獎;因為書,我在課堂上能說會道;因為書,我懂得了怎樣能夠分辨好壞,怎樣對付壞人。

  這就是我,一個喜歡在書里翱翔的女孩。

  我的性格比較外向,活潑樂觀是我的朋友。因為太活潑了所以經(jīng)常給爸爸媽媽添麻煩。

  記得有一次,我因為貪玩爬上了別人家剛修建的房棚上。肥胖過度導(dǎo)致房棚上爛了個大洞,當時我呢從房上摔下來的時候幸虧幸運神眷顧我弄了個‘'跳跳床‘'給我,才不至于讓我過早地去見閻王。事后,房棚的主人不知怎么找到了我這個‘’罪魁禍首‘’,弄得我家那天晚上都有美妙的‘’歌聲‘’(其實是哭聲)縈繞耳畔。

  這就是我,經(jīng)常一個因為調(diào)皮而麻煩多多的麻煩蛋。

  我的缺點是最令人頭疼的,又粗心大意,脾氣暴躁。但我也有很多優(yōu)點,最令我自豪的就是熱心。

  怎么樣?我還不錯吧?

精選初一寫人作文5

  我的老師有很多很多,回憶我成長的道路,無論是知識的吸取,興趣的培養(yǎng),還是生活的關(guān)心、人格的塑造,這些老師都給予我的太多太多,使我在知識的殿堂中學(xué)到的東西越來越多。每當想到這兒,我心中就會涌動著對老師的深深敬意和感激之情。其中,我最想感謝的老師是班主任——楊老師。

  楊老師個子不高,一束“波浪”般的長發(fā)披在肩上。她櫻桃般的小嘴能說會道、妙語連珠,讓我佩服得五體投地。我拿昨天的一件事來說吧:班上有位同學(xué)丟了二十五元錢,有一些同學(xué)第一個念頭就說是朱丹同學(xué)拿的。朱丹同學(xué)知道后,委屈地哭了。楊老師弄清情況后,生氣的批評那些同學(xué),還朱丹同學(xué)一個清白。接著,楊老師娓娓動聽地講一段對我終身受益的話。我還記得這段話的大意是這樣的:

  “你沒有足夠的證據(jù),是不能用自己的猜測和推斷去說誰拿的。這樣是犯法的,我希望以后在我們班別再出現(xiàn)這種情況。如果真是我們班的某位同學(xué)拿的,我希望這位同學(xué)能用良心去想一想,這樣做對不對?難道你的道德行為就只這二十五元嗎?如果你想通了,就物歸原主把!”

  雖然我不是那位同學(xué),但是這么簡單的幾句話卻讓我受益匪淺。楊老師并沒做出驚天動地的壯舉,卻讓我懂得了很多做人根本,使我們這些無知少年不再走入黑暗歧路。

  每個人成長都離不開老師的關(guān)懷和教誨,無不滲透著老師的心血。我真想對您說:“您辛苦了!老師!”

精選初一寫人作文6

  一個活雷鋒“好熱啊,好熱啊?!蔽业穆曇舫车搅苏诮o全家做飯的媽媽。媽媽問我:“你怎么了?”我說:“我想吃冰糕,媽媽說:“不行?!本统砸桓膊恍袉??我說?!薄安恍校粫燥埌??!蔽也怀燥堖€不行嗎?最后,媽媽終于經(jīng)不住我的軟磨硬泡——答應(yīng)了。媽媽給了我錢,我蹦蹦跳跳的跑下樓,在樓梯外面不遠處有一位老爺爺正在賣冰棍。我說:“老爺爺,給我一根冰棍。我回到家之后,媽媽讓我把找來的前上交。我掏了陶兜,怎么也看不見錢,難道它長翅膀飛了?我趕緊沿著下樓的樓梯找,忽然,有一個熟悉的面孔,老爺爺看見我過來說:“你把錢丟在我這兒了,我看見你跑到那棟樓,卻不知道你住幾號,我只好在這兒等你把丟的錢拿走。我聽了老爺爺?shù)脑?,熱淚盈眶。老爺爺把錢給了我,推著車子走了。望著老爺爺骨瘦如柴的身體,我的眼淚又像掉了線的珠子,我又哭了。老爺爺真是現(xiàn)代的活雷鋒??!

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