下面是范文網(wǎng)小編收集的快樂(lè)高三作文12篇(快樂(lè)作文高中議論文)，以供參考。
快樂(lè)高三作文1
人總要經(jīng)歷成長(zhǎng)，而成長(zhǎng)中的事多得猶如天上的繁星一樣，數(shù)也數(shù)不清。那些事有辛酸的，有開心的，有痛苦的……而那次的經(jīng)歷到今天仍讓我記憶猶新，快樂(lè)無(wú)比!
去年暑假，母親帶我去墨子古街玩玻璃吊橋。由于是首次玩，而且聽其他人說(shuō)那玻璃吊橋是怎么樣怎么樣的被人恐懼、刺激，因此我無(wú)比期待。
那天，大家興致勃勃地朝著目的地進(jìn)發(fā)。路上，我一邊看風(fēng)景，一邊想：“我才不害怕呢，不就是吊橋嗎，有哪些好害怕的!再說(shuō)，不就是把水泥路換成了玻璃板嗎?”心里想著不害怕，但在漫長(zhǎng)的.路途中，害怕與恐懼卻無(wú)聲無(wú)息的在我心里萌芽。
終于到了，大家孩子子最早沖進(jìn)里面，坐在售票處的椅子上，懷著無(wú)比期待而又忐忑的心情等著大大家的到來(lái)。
要上吊橋了，我穿上鞋套，目不斜視，“堅(jiān)定”地走上去，此時(shí)的我，看著沒(méi)一絲緊張、害怕之情?？稍阶咴桨そ鯓蛑行模ε潞涂謶窒窕牟菀粯釉谖倚睦锆傞L(zhǎng)起來(lái)。我忍不住透過(guò)玻璃偷眼一看，腳下是萬(wàn)丈深淵，我的心不由自主地揪了起來(lái)，我閉閉眼，強(qiáng)自鎮(zhèn)定。
當(dāng)?shù)竭_(dá)吊橋中間時(shí)，害怕和恐懼已經(jīng)占滿了我的心，我的腿徹底軟了，我趴在欄桿上，一邊“眺望”遠(yuǎn)方，一邊心里默默地糾結(jié)：我該如何解決?我到底該如何做呢?我是回頭還是朝前繼續(xù)走下去呢?我的心情錯(cuò)綜復(fù)雜，居然絲毫沒(méi)知道母親來(lái)了。母親告訴我別的小孩早都到終點(diǎn)了，都是一下子跑過(guò)去的?！八麄冃校乙部隙ㄐ?”我默默地鼓勵(lì)著自己，重新鼓起勇氣，向吊橋終點(diǎn)跑去。
“我終于走到了終點(diǎn)!我成功了!”一踏上堅(jiān)實(shí)的土地，我情不自大禁地歡呼起來(lái)。
這是一次快樂(lè)而難忘的經(jīng)歷，在這次經(jīng)歷中，我克服了恐懼，占勝了自己;我獲得了成功的喜悅，我也收成了快樂(lè)!
快樂(lè)高三作文2
這是中央電視臺(tái)一則公益廣告的用語(yǔ)，也許我們經(jīng)?？吹铰牭剑紱](méi)有留下什么印象，也許是我們認(rèn)為自己本身就是弱勢(shì)群體，沒(méi)有能力去幫助別人，所以對(duì)“幫助別人，快樂(lè)自己”缺乏感悟與認(rèn)同，我們總認(rèn)為幫助別人是有“能力”的人應(yīng)該做的，沒(méi)有認(rèn)識(shí)到這個(gè)“能力”我們每個(gè)人都有，我們都可以幫助別人，都可以快樂(lè)自己。也許我們都有快樂(lè)，但都是膚淺的、短暫的；也許我們沒(méi)有體會(huì)到深刻的、長(zhǎng)期的快樂(lè)，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)這種快樂(lè)的滋養(yǎng)。
“男子掏1.6億為村民蓋別墅”這個(gè)標(biāo)題出現(xiàn)在你的面前，不知你會(huì)有何感想。如果你不看新聞內(nèi)容，你會(huì)把這個(gè)人想象成什么人呢？作為一個(gè)平常百姓，也許我們不會(huì)理解這樣的壯舉，我們會(huì)認(rèn)為這個(gè)人不正常、有問(wèn)題，難以理解。河南省輝縣市孟莊鎮(zhèn)南李莊村的范海濤真的這樣做了，他用1.6億為351戶村民都蓋了別墅。此類慈善事業(yè)，我們?cè)诿襟w了解了很多，有默默無(wú)聞每月給資助對(duì)象寄錢的不留姓名的好人；有靠撿垃圾資助大學(xué)生的拾荒人；有幾十年義務(wù)修路的老人；還有好多不留姓名的募捐人等等。當(dāng)然這些人與范海濤的壯舉相比不值一提，但是他們做的好事都是殊途同歸，都是一個(gè)目的“幫助別人，快樂(lè)自己”。
在我們的生活歷程中，也經(jīng)常會(huì)有一些幫助別人的'不值得一提的小事，也許我們當(dāng)時(shí)只是舉手之勞，但當(dāng)看到被幫助的人感激的目光，心中會(huì)無(wú)比的快樂(lè)，那時(shí)我們的內(nèi)心會(huì)很滿足、很快樂(lè)。有時(shí)做了一件好事，會(huì)給我們一天帶來(lái)好心情。有了這樣的感受，我們就會(huì)理解我們的社會(huì)為什么會(huì)有那么多善人，怎么會(huì)有那么多的人義無(wú)反顧的做好事。幫助別人，別人快樂(lè)，自己也快樂(lè)，同時(shí)這個(gè)快樂(lè)又會(huì)進(jìn)一步傳染你身邊和他身邊的人。這樣的社會(huì)多好。
我們每個(gè)人都需要快樂(lè)，我們的終極目標(biāo)都是為了快樂(lè)。但滾滾紅塵有時(shí)遮蔽了我們的眼睛，我們不知道怎樣得到快樂(lè)，我們的人生哲學(xué)中充斥著自私的成分，沒(méi)有懂得我們的一生到底應(yīng)該擁有什么。
快樂(lè)高三作文3
每一個(gè)人都有許很多多的成長(zhǎng)故事，我也不例外。而我小時(shí)候做的一件貪玩的事，讓我付出了小小的代價(jià)，目前回想起來(lái)，仍然感覺(jué)記憶猶新。
記得我七歲那年的一天，家人買了幾只螃蟹來(lái)吃。我一看到螃蟹便興奮起來(lái)，再三懇求大人送一只給我玩，大大家無(wú)可奈何，只好挑了一只小螃蟹給我。我伸出兩只手指夾起小螃蟹，放進(jìn)一個(gè)非常深的盆子里。小螃蟹一到盆里，便不安分起來(lái)，四處轉(zhuǎn)圈，探尋逃出去的機(jī)會(huì)，但如何爬也出不去。
這個(gè)時(shí)候我開始“逗”小螃蟹玩，想跟它過(guò)過(guò)招，看看哪個(gè)厲害。我快點(diǎn)在盆里加一些水，剪掉綁在它身上的草繩，讓它能在水里游。我的.手指頭伸進(jìn)水里，趁小螃蟹不注意觸碰它一下，等小螃蟹反應(yīng)過(guò)來(lái)，伸出身上的“鐵鉗子”，沖過(guò)來(lái)夾我，我就飛速縮回手指，如此玩得有的心驚肉跳。心想，如果是被“鐵鉗子”夾住，不知會(huì)有哪些后果，但轉(zhuǎn)念一想，我反應(yīng)快，小螃蟹還奈何不了我。這個(gè)時(shí)候我暗自得意，便愈加賣力地“挑釁”小螃蟹，一次又一次地逗，都安全無(wú)恙，我對(duì)自己愈加充滿信心，日漸放松警惕。
這個(gè)時(shí)候好像激怒了小螃蟹，趁我一不小心，猛地一跳起來(lái)，我來(lái)不及躲避，被它的“鐵鉗子”夾住了。我嚇得面如土色，用力地甩呀甩，還是甩不掉，痛得我哇哇直叫。只好讓大大家?guī)臀壹魯嘈◇π贰般Q子”，再把留在我手指里的那一截拔出來(lái)，這個(gè)時(shí)候我的手已經(jīng)血淋淋的了，慘不忍睹……
玩要適可而止，不可玩過(guò)頭，假如玩過(guò)了頭，就大概事與愿違，就像我小時(shí)候玩螃蟹一樣，玩得過(guò)頭了，遭到小螃蟹的“報(bào)復(fù)”呢!
這就是我成長(zhǎng)中經(jīng)歷過(guò)的最難忘的一件事!
快樂(lè)高三作文4
快樂(lè)是一杯咖啡，入口味苦，隨后從苦中泛起一絲甜味，喝完之后舌尖回味著香甜。
初學(xué)小提琴，我似乎喝了一杯濃濃的咖啡。
天已黑透了，窗外的蟬有一聲沒(méi)一聲地拖著長(zhǎng)音，我仍坐在樂(lè)譜前苦苦練琴。我反復(fù)拉著那首練習(xí)曲，不斷校準(zhǔn)我的音準(zhǔn)。我的雙臂又酸又累，一下一下拉動(dòng)弓子，手指也因長(zhǎng)時(shí)間按在弦上，也壓出了一條線。我疲累無(wú)比，像窗外嘶啞疲憊的蟬鳴，似乎傳達(dá)出我的心聲。每天兩小時(shí)的練琴似乎成為最苦的時(shí)間。
年齡的增長(zhǎng)，閱歷的增多，漸漸令我明白了音樂(lè)的美，使我開始追求音樂(lè)的美。在追求美的過(guò)程中，我體會(huì)到了苦中含有的快樂(lè)，像是品出咖啡中的甜。
右手提弓，左手持琴，我隨著弓子的一上一下左右搖擺，弦上流淌著悠美的音樂(lè)。
我追求著音樂(lè)的美，在成長(zhǎng)過(guò)程中，我理解了協(xié)奏曲的宏大，聆聽了敘事曲的訴說(shuō)，感悟了奏鳴曲的壯麗。
我極力想提高演奏水平，想像大師名家一樣表現(xiàn)音樂(lè)的.美。然而，我仍感到練琴的苦與累，讓我想要放棄。
練琴之外，我讀書，看雜志，我也增長(zhǎng)了更多的見識(shí)。偶然一次，看到愛因基坦的一個(gè)故事，愛因基坦小時(shí)候喜歡小提琴，卻沒(méi)有音樂(lè)天賦，他的老師告訴他：你從音樂(lè)中獲得了快樂(lè)，這就是你的成功，不一定非要像帕格尼尼那樣出名。
我似有所悟，過(guò)去，我想像名家那樣，一奏完，“東船西舫悄無(wú)言，唯見江心秋月白?！笨涩F(xiàn)在，我明白了，我想從音樂(lè)中獲得快樂(lè)，我想起了老師的話：每個(gè)人對(duì)音樂(lè)的理解不同，你可以按自己的理解拉。
我按著自己的理解，處理自己的音樂(lè)，抑揚(yáng)頓挫，喜怒哀樂(lè)，用心演奏，我明白了音樂(lè)的快樂(lè)。
自此，我不再苦于練琴，一首曲子像一杯咖啡，初學(xué)之苦，細(xì)品之甜，回味之香，一同組成了曲子的美與演奏之樂(lè)。
快樂(lè)高三作文5
大家成長(zhǎng)的每一刻，都是開心的。當(dāng)我還是嬰兒的時(shí)候，被媽媽抱在懷里，吮吸著母乳，生活過(guò)得無(wú)憂無(wú)慮，什么也不需要想，吃了睡，睡了吃，過(guò)得舒服極了。
當(dāng)跚跚學(xué)步，呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，我拉著爸爸媽媽的手，圍著他們的膝蓋轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，天天在爸爸媽媽的'搖籃曲或故事中甜甜入睡，在快樂(lè)中慢慢地長(zhǎng)大。
開始上學(xué)了，在新的環(huán)境中，我發(fā)現(xiàn)我太多的地方比不上同齡的小伙伴，開始自卑，但母親和老師的一些話又照亮了我的生活。譬如面貌，不論漂亮還是丑陋都是天生的，用不著憂心煩惱。記得黃永玉老先生畫過(guò)的動(dòng)物漫像，老鼠說(shuō)：“我丑，我媽喜歡?！逼鋵?shí)，只須不是天生殘疾，就要感謝上帝的厚愛。就連那些殘疾人，不也向運(yùn)勢(shì)抗?fàn)?，做出了好多驚天動(dòng)地的大事業(yè)嗎?倘若整天自慚形穢，不敢見人，哪兒有快樂(lè)與收獲?我眼不盲，耳不聾，難道還不滿足?
從中年級(jí)開始，在老師和母親的教育下，我悟到了學(xué)習(xí)的重要程度，也找到了自信，開始重視分?jǐn)?shù)、榮譽(yù)，比以前刻苦多了。每次我拿到一張張獎(jiǎng)狀時(shí)，心里甜滋滋的，由于我的辛苦沒(méi)白費(fèi)，這個(gè)時(shí)候心中泛起了一陣又一陣的自豪感。其他人的贊揚(yáng)，獲得的榮譽(yù)，促進(jìn)我更上一層樓。
由于我長(zhǎng)大了，多了一份冒險(xiǎn)精神，開始嘗試以前從沒(méi)嘗試過(guò)的事情。爬山、爬樹、到河邊捉魚等，常常弄得一身泥巴回家，母親的嘮叨也不再起用途了，下次照玩不誤。
回想著已經(jīng)走過(guò)的生活道路，有喜有憂，有笑有淚。我知曉生活不可能一帆風(fēng)順，我要做好面對(duì)挫折的思想籌備，同時(shí)面對(duì)困難也要勇往直前，最后必然會(huì)達(dá)到目的。
快樂(lè)高三作文6
雨點(diǎn)隨著著春的腳步來(lái)到了我的身旁，清脆的敲擊聲震著我的鼓膜，待這天空第三露出燦爛的笑顏，我的身邊又多一一道絢麗的彩虹，我閉上眼隔著陰霾的心情好像聽到了花開的聲音，心中的那份陰霾散去，我掌握了傾聽，掌握了在傾聽中收成快樂(lè)。
時(shí)光像那永不停息的瀑布，奔流而下，不曾倒轉(zhuǎn)。十六個(gè)春秋彈指一揮間，仿佛一縷青煙一吹即散，可生活還是像平常一樣匆忙，心中莫名的煩躁著，回到家便就是吃飯，學(xué)習(xí)。反反復(fù)復(fù)的以為習(xí)慣了，可哪個(gè)知心里更加煩躁甚至是與家長(zhǎng)爭(zhēng)吵都成了家常便飯，不知曉就如此持續(xù)了多長(zhǎng)時(shí)間所有都在那年的春季戛然而止。
那天是春的季節(jié)，雨綿綿地下著，我走在路上淋著雨，心里的那股煩躁好像變得清澈起來(lái)，走進(jìn)家門，母親好像也受天氣的影響沒(méi)平常那樣與我爭(zhēng)吵，餐桌上只剩下了碗筷的碰撞聲，想一想有多長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)這么平心靜氣的吃頓飯了，我吃飯有個(gè)習(xí)慣就是不能離開水，我也是今天才發(fā)現(xiàn)原來(lái)天天這桌上都有著一杯水，我的`心莫名的抽搐了一下，有種想哭的感覺(jué)。就在這個(gè)時(shí)候那過(guò)去讓我就得厭煩的聲音在我耳邊響起：“吃這個(gè)，少喝點(diǎn)水。”這是我最熟知的話了，可是卻又感覺(jué)是首次聽到這話，原來(lái)是我一直都不應(yīng)她說(shuō)的話，原來(lái)是我忽視了她的感受。我頓在手里的筷子動(dòng)了起來(lái)，答應(yīng)了一聲。那張熟知的面孔上露出了久違的笑容，就在那天，她對(duì)我說(shuō)了不少不少，甚至談到了以后。那是大家首次坐下來(lái)平心靜氣的交談，我心中的那份煩躁如陰霾一樣散去，一種愉悅歡快的感覺(jué)在我心中蔓延開來(lái)，那是我曾丟失的快樂(lè)。
樣快樂(lè)不同于平常，它如潭水通常清涼透澈，又像春季一樣溫暖明亮。不知曉什么時(shí)間雨停了，隨著著母親走進(jìn)廚房的背影，我好像聽到了花開的聲音，是的，我掌握了傾聽，傾聽母親的話讓我知道了啥是愛，我在這傾聽中收成快樂(lè)。
快樂(lè)高三作文7
明日便是大年三十了，每家每戶都是在忙著清掃，大家都不除外。一切都清除的差不多了，有沒(méi)有什么沒(méi)有清掃過(guò)呢？正確了，便是該輛車。該輛車早已從雪白快變?yōu)樯罨疑??！鞍职?，大家?lái)洗車吧！”我建議到?！皼](méi)什么問(wèn)題”。
說(shuō)著，我與爸爸用來(lái)了純棉毛巾、海棉、洗衣粉、水槍等專用工具，提前準(zhǔn)備給該輛車好好地的洗洗澡。爸爸把車調(diào)到蓄水池邊后，我脫下外衣，就好像要去進(jìn)行一件大工程。我拿出洗潔劑倒在盆中，再兌上一盆冷水，洗車必不可少的洗潔劑就搞好了。再用純棉毛巾攪合兩下，猛然面盆里發(fā)生了很多雪白雪白的小泡泡。這但是我
我施展喝奶的氣力摁動(dòng)水槍電源開關(guān)，全力地朝車輛噴去。猛然水噴了出去，噴到夾層玻璃上傳出“吱――”的聲響，我手拿水槍，圍住爸爸的車噴了起來(lái)。我一會(huì)跳起噴頂棚，一會(huì)蹲下噴車胎。不一會(huì)終于把車子給弄濕了，可是我，衣服褲子也快濕透。
然后，我再度把海棉淋濕，用它來(lái)擦車體。我用心無(wú)比，絕不放過(guò)一切一個(gè)角落里。這時(shí)候我看見了一塊黑污垢，因此我便走以往用海綿擦，咦？如何洗不掉。我便用手指夾去刮，或是不好。我皺緊了眉咬著牙，下大力氣地?fù)噶似饋?lái)。歷經(jīng)我九牛二虎之力的“摳”后，那塊灰黑色污垢總算除掉了。我繼續(xù)往車子上抹泡沫，不一會(huì)，車子便擦得都是泡沫了，不細(xì)心看得話還會(huì)繼續(xù)認(rèn)為是一大堆雪堆在地面上。
洗車最后一步“清洗泡沫”，我拿著水槍一點(diǎn)一點(diǎn)的將泡沫沖去，車子上的.水便嘀嗒嘀嗒的滴在地面上。歷經(jīng)二十多分鐘的清理，一切便做好了了。這時(shí)候呈現(xiàn)在大家眼前的車子已經(jīng)是雪白雪白的了，車上的夾層玻璃早已整潔的能當(dāng)浴室鏡子應(yīng)用了呢。
我與爸爸對(duì)自身的勞動(dòng)所得十分滿意，盡管我的衣服褲子都快能擠壓水來(lái)啦，卻仍然很引以為豪和高興。一直到夜里，我那股激動(dòng)勁都都還沒(méi)降低！
快樂(lè)高三作文8
朋友，你一定哭過(guò)吧！為什么呢？是因?yàn)榈箷r(shí)的傷痛？與朋友的一場(chǎng)爭(zhēng)執(zhí)？還是被誤會(huì)而受到的委屈？你也一定后悔過(guò)吧！是因?yàn)榱餍堑幕^(guò)錯(cuò)過(guò)許愿？是一個(gè)動(dòng)人的故事錯(cuò)過(guò)聆聽？還是一次退縮錯(cuò)過(guò)不再來(lái)的機(jī)遇？
也許你會(huì)傷心，你會(huì)抱怨，為什么你成不了愛因斯坦？為什么你不是比爾蓋茨？為什么你拿最真誠(chéng)的心待人，可換回的卻是別人的冷眼？為什么你盡最大的努力去做一件事卻還是失??？經(jīng)過(guò)挫折，你會(huì)感到低潮，失落，在你暗淡的眼里，翠綠的葉子是寂寞的，鮮艷的花朵是郁悶的，就連整個(gè)世界都被涂上了一層暗調(diào)。
但如果你擯棄了傷心，顛覆了低潮，用你渴望的眼光，用你享受的心靈去感受，你定會(huì)發(fā)現(xiàn)，那翠綠的葉子遠(yuǎn)離了昨夜的寂寞，在清晨的陽(yáng)光中恣肆展示金色的彩衣，那嬌艷的花朵拋棄了昨夜的.郁悶，在清晨的陽(yáng)光中盡情表現(xiàn)無(wú)邊的熱情，陽(yáng)光以一種最明亮最澄澈的語(yǔ)言和樹葉攀談，那些蜷在一起的花瓣迅即舒展開來(lái)，湊過(guò)去，欣欣然然仰視太陽(yáng)的笑臉。
也許你最討厭雨，抱怨它把你潔白的球鞋弄臟，討厭把地弄滑，但你有沒(méi)有見過(guò)彩虹，那紅橙黃綠青藍(lán)紫，依山升起，橫跨長(zhǎng)空，彎成一座七彩的虹橋，若虛若實(shí)，若隱若現(xiàn)，似近又遠(yuǎn)，似濃又淡……看到了這樣的彩虹，你還會(huì)抱怨一場(chǎng)雨嗎？
生活既像一首詩(shī)，又像一首歌；它既有歡樂(lè)，又有憂傷。你勿須為短暫的失敗而過(guò)分地悲傷，痛苦；也勿須為小小的迷失而彷徨、沉淪；因?yàn)槭郎线@些東西太多太多，就像流星浪花，即便錯(cuò)過(guò)一個(gè)，你也還有許多許多。
在燈下夜讀時(shí)的一杯熱茶；暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)校門外雨中不倦等待的雨衣；接過(guò)糟糕成績(jī)單時(shí)給你笑臉后藏著的矛盾心情……這些都是你所擁有的，都是你值得為之快樂(lè)的。
朋友，別再嘆息，多多找尋你所擁有的，品味你所擁有的，珍惜你所擁有的，你會(huì)快樂(lè)很多。
快樂(lè)高三作文9
今天閨蜜和她男朋友分手了，閨蜜很堅(jiān)強(qiáng)，沒(méi)有哭。她說(shuō)，憑什么讓那個(gè)渣男看我哭？
其實(shí)吧，閨蜜這段感情早就想放棄了。對(duì)方和她并不在一個(gè)學(xué)校，所以兩個(gè)人只能在周末膩歪一陣子，周一到周五各忙各的，尤其是我們學(xué)校還不讓帶手機(jī)，（對(duì)方學(xué)校是讓帶手機(jī)的）可急壞了閨蜜。
這兩天，學(xué)校放松管理，有不少同學(xué)都偷偷拿上了手機(jī)，閨蜜就是其中的一個(gè)?？墒?，她發(fā)現(xiàn)，她每次上qq男生明明都在線，卻極少回復(fù)她信息。幾分鐘，幾十分鐘，幾個(gè)小時(shí)，一整天直至后來(lái)的周末都不回。俗話說(shuō)，女孩子的第六感都是很強(qiáng)的。閨蜜疑心那個(gè)男生有二心了。
那天，我們學(xué)校因?yàn)樯衔缰v課，下午放了半天假，她男友學(xué)校是沒(méi)有放假的。下午，閨蜜便拽著我去了男生的學(xué)校。因?yàn)殚T衛(wèi)的孫子是我們的好朋友，所以他很寬容的放了我們進(jìn)去。
一進(jìn)學(xué)校，閨蜜直奔其男友的班級(jí)，高三在四樓。路上，我看到一個(gè)熟悉的身影在高一部待著，但是由于匆忙我并沒(méi)有看清所以便隨著閨蜜上去了。四樓，閨蜜站在班門口，詢問(wèn)一個(gè)路過(guò)的.女生。那女生聞言驚訝的看著閨蜜，“你是xx的女朋友？xx已經(jīng)有女朋友了??！就在二樓的高一部，剛剛我還看到xx給那個(gè)女生送蛋糕呢！”
閨蜜聞言一愣，不可思議的垂下了腦袋。我拍拍她的肩，剛剛那個(gè)男生就是xx無(wú)疑了?！叭?，別想太多。大不了分手?！蔽疫@張嘴從來(lái)不會(huì)安慰人，從來(lái)都是有什么說(shuō)什么。閨蜜感激一笑，向我點(diǎn)點(diǎn)頭。
二樓樓梯口，我們正好碰上了抱在一起的兩個(gè)人。xx和那個(gè)高一的女孩。不得不說(shuō)，那個(gè)女孩是比閨蜜好看的?！皒x！”閨蜜憤怒的叫著。xx趕緊放開那個(gè)女孩，閨蜜當(dāng)時(shí)眼眶就濕潤(rùn)了，但是她沒(méi)有在渣男面前哭，她直接扭頭就走，xx沒(méi)有追上來(lái)。她一路上都在忍著，直到回了學(xué)校宿舍，她都沒(méi)有哭。
這是我的閨蜜，她剛剛與那人提了分手，那人同意了。我的閨蜜，分手快樂(lè)。渣男死去吧!
快樂(lè)高三作文10
美好的寒假，就是如此的短暫！在小學(xué)時(shí)，丫丫就對(duì)她的摯友婷婷說(shuō)過(guò)：“假期眨眼而過(guò)，但是讀一天書，就如同讀十年一般。唉！”
今天，丫丫和婷婷相約來(lái)到了學(xué)校，因?yàn)榻裉焓情_學(xué)的第一天。她們倆都起得很早，一起來(lái)到了學(xué)校。她們的班主任是一個(gè)嚴(yán)厲的老師，長(zhǎng)得又矮又胖，她負(fù)責(zé)教英語(yǔ)。暑假里，向陽(yáng)中學(xué)布置了許多作業(yè)，尤其是英語(yǔ)最多。 班主任非?？量?，幸好丫丫和婷婷都是英語(yǔ)方面的尖子生，得到了老師的青睞，總算是逃過(guò)了一節(jié)?？墒?，她們兩個(gè)并不是很滿意這個(gè)老師。 在下課的時(shí)候，丫丫對(duì)婷婷說(shuō)：“你喜歡我們的這位英語(yǔ)老師嗎？”“不喜歡，你說(shuō)我怎么可能喜歡她呢？長(zhǎng)得又矮又胖，又臭美，而且她的英語(yǔ)講得也并不標(biāo)準(zhǔn)?！辨面谜f(shuō)。“我和你的想法一樣?！毖狙菊J(rèn)真地說(shuō)。
下一節(jié)是英語(yǔ)課，老師走了進(jìn)來(lái)，把丫丫和婷婷這對(duì)同桌給分開了。丫丫和婷婷都覺(jué)得莫名其妙。思維敏捷的丫丫頓時(shí)明白了老師的用意。她在心里暗暗地說(shuō)：這老師怎么這么小心眼，而且她又怎么會(huì)知道我們?cè)诒澈笸低档刈h論她。這么快，就在我們身邊安了一個(gè)臥底。
休息時(shí)間，丫丫就把自己的想法秘密地告訴了婷婷。這回沒(méi)被人發(fā)現(xiàn)，婷婷對(duì)丫丫說(shuō)：“走進(jìn)學(xué)?！墩`入虎穴》”丫丫也跟了一句：“班主任來(lái)了——《這里的`黎明靜悄悄》”說(shuō)完，兩人一同開懷大笑起來(lái)了。
中午吃飯，這個(gè)老師總是麻煩的要命。逼著我們把飯吃完，真是大大的苦惱。再說(shuō)，學(xué)校里的飯菜也不是什么山珍海味。沒(méi)辦法啊，只能捏著鼻子往嘴巴里塞。不過(guò)，丫丫想：以后，習(xí)慣了一定會(huì)好一點(diǎn)的。
終于，一天可怕的校園生活過(guò)去了。丫丫和婷婷握著手，背起書包回家了。
走出寂靜的校園，丫丫大喊一聲：“我終于解放了！”
可婷婷卻說(shuō)：“還有明天呢！”
丫丫說(shuō)：“發(fā)泄一下也好！”
于是，丫丫和婷婷異口同聲地大喊：“我終于解放了！
快樂(lè)高三作文11
我不愿意做英雄，我要做為英雄鼓掌的人，就站在熙熙攘攘的人群中，在英雄走過(guò)的時(shí)候，和眾人一樣大聲吶喊，讓發(fā)自內(nèi)心的祝愿和羨慕盡情洋溢在我的臉上。
我知道，我平凡，但我快樂(lè)。我真誠(chéng)地羨慕那些在競(jìng)技場(chǎng)上跳躍奔跑著的生命，羨慕他們的生龍活虎、朝氣蓬勃。但在我看來(lái)，站在人群中為他們鼓掌，同樣是一件幸福的事。因?yàn)樗麄兊某晒?，我?huì)激動(dòng)得手舞足蹈，因?yàn)樗麄兊?失敗，我會(huì)難過(guò)得傷心流淚。也許我永遠(yuǎn)得不到鮮花和掌聲，也許永遠(yuǎn)也不會(huì)有人用羨慕的眼神看我，但我無(wú)怨無(wú)悔。用真誠(chéng)和愛心默默地奉獻(xiàn)、默默地付出，我收獲的是最真實(shí)的快樂(lè)。
有人說(shuō)我的一生是庸俗的一生，就像一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)中的喝彩者一樣。的確，我聽不到為勝利者而鼓的掌聲，也無(wú)法參與其中，轟轟烈烈?？善降彩且环N美麗。我不會(huì)同觀看者一般，“不以物喜，不以己悲”，超然世外。我是這個(gè)社會(huì)的一分子，就要為它貢獻(xiàn)些什么。這樣置身事外地去欣賞別人，也許會(huì)很輕松，但我做不到。有人羨慕經(jīng)商者的經(jīng)濟(jì)頭腦，我卻瞧不起他們，我瞧不起他們的利欲熏心，金錢泯滅了他們的社會(huì)責(zé)任感，在如此激動(dòng)人心的時(shí)刻，竟毫不關(guān)心，在他們心里裝著的，只有金錢。
繁華世界里，有人選擇體驗(yàn)，轟轟烈烈；有人選擇觀看，置身事外。我選擇喝彩，平淡，快樂(lè)。能為他人的開心而開心，能為他人的悲傷而悲傷，我想，這是一種偉大。敞開心扉，盡自己的一份微薄之力讓別人感到溫暖，是一種無(wú)與倫比的偉大。
我要做那個(gè)為英雄鼓掌的人，站在一群人中間，等待英雄的到來(lái)，然后歡呼，享受著我平凡的快樂(lè)。
快樂(lè)高三作文12
童年大伙都經(jīng)歷過(guò)，他是大家最開心的時(shí)段。
傳聞水滸梁山里有一股“開心的泉水”大家只須喝上一口，就可以開心的過(guò)一輩子。很多人都想得到它，可是一直無(wú)人找到過(guò)它。
村子里有一個(gè)財(cái)主，他只關(guān)心自己，不關(guān)心其他人，所以一個(gè)朋友也沒(méi)，日子過(guò)的非常不快樂(lè)。他想得到快樂(lè)，決定去找“開心的泉水”。
走了好幾天，在茂密的森林里，他遇見了一位白發(fā)蒼蒼的老人。財(cái)主問(wèn)老人“開心的泉水”在哪兒。老人說(shuō)想告訴他，但有一個(gè)條件，找到泉水后，需要分給村子里的每個(gè)人喝，使其他人也得到快樂(lè)。為了得到泉水，那個(gè)財(cái)主只好答應(yīng)老人的條件。財(cái)主根據(jù)老人引導(dǎo)的方向，果然找到了那股泉水。
財(cái)主裝了滿滿一大瓶“開心的泉水”往回走。他一面走，一面想：“我很不容易找到泉水，卻要分給大伙喝，真是豈有此理!這瓶水決不可以分給其他人喝，我要把它世世代代傳下去，讓我的.子孫也能永遠(yuǎn)快樂(lè)!”
財(cái)主開心地回到家，關(guān)上門窗，把老婆叫到跟前說(shuō)：“我找到開心的泉水了!千萬(wàn)不要被人知曉?！闭f(shuō)罷，就把瓶蓋打開。奇怪，瓶子里根本沒(méi)水，倒出來(lái)的卻是一張紙條，只見那張紙條上面寫著：“只顧自己開心的人，永遠(yuǎn)得不到快樂(lè)!”
這個(gè)故事告訴大家：“有快樂(lè)，要拿出來(lái)與其他人一塊推薦，如此大伙才能更快樂(lè)更幸福?！?/p>
真的開心的人是跟其他人一塊推薦開心的人，是跟其他人一塊享受幸福的人，而那些不開心的人，正是不想跟其他人一塊推薦快樂(lè)，推薦幸福的人。推薦就是快樂(lè)，反之，即便得到快樂(lè)，也不可以感覺(jué)到其中的滋味。
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