下面是范文網(wǎng)小編整理的寫人關(guān)于感恩老師小學(xué)五年級作文500字五篇 五年級作文感恩的人，以供借鑒。
感恩更是一種境界。只有學(xué)會感恩,才能更好地融入社會,才能贏得別人的尊重與愛戴。以下是小編給大家整理的小學(xué)五年級寫人關(guān)于感恩老師作文500字，希望可以幫到大家
小學(xué)五年級寫人關(guān)于感恩老師作文500字<一>
我已經(jīng)讀四年級了，我有一位戴著眼睛的語文老師，她對我們很嚴(yán)格，說心里話我還是有點兒不高興，不過有幾件事上讓我改變了對宋老師的看法。
去年我正讀三年級，老師給我們留下作文讓我們寫。我絞盡腦汁終于寫出來了，我把作文交上去了，我的心怦怦怦地跳過不停，我心里想這次肯定“死”定了。老師把作文批改完了，組長把作文發(fā)下來，卻沒有我的，我心里想老師肯定要在班上批評我了。上課了，老師走進教室了，沒想到老師把我的作文拿到班上念，我心里想老師肯定在鼓勵我，我一定要把作文寫好，不然對不起老師。
還有一次，我們沒把字寫好，老師把我們留下，讓我們練字，我們練字，老師就四處看，看到?jīng)]寫好的老師就親自教他們，忽然老師走到我面前看到我寫錯了一個字就耐心地教起我來，并在本子上做示范，讓我很快就把字寫好了。老師在嘴里說：“你看這不就寫好了嗎?”這是我心里美滋滋的，心想下次一定寫得更好。我的老師雖然對我們要求很嚴(yán)格，但都是為了我們好，她常說：“平常辛苦些，知識就學(xué)得多、學(xué)得牢?！?/p>
小學(xué)五年級寫人關(guān)于感恩老師作文500字<二>
老師，感謝您!在我來到這個陌生的學(xué)校里，還是一個不懂事孩子時，是您在我的身邊教導(dǎo)著我，關(guān)心著我，愛護著我。
老師，感謝您!是您在我們上課任性淘氣的時候，教導(dǎo)我們怎么樣才能做一個遵守紀(jì)律的好學(xué)生。您總是用那和藹可親的目光和那嚴(yán)厲的語言告訴我們：“要好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽講，才能按質(zhì)按量地完成作業(yè)，只有這樣，才能考出讓老師和家長都滿意的成績?！?/p>
老師，感謝您!在我們每次考試之前，您不畏勞累，總是耐心的一遍又一遍的給我們復(fù)習(xí)功課，講解難點，生怕我們學(xué)不會。當(dāng)我們考出優(yōu)異的成績時，您終于露出了欣慰的笑容。
老師，感謝您!在課下，您總是無微不至地關(guān)心著我們，生怕我們磕著，碰著?？偸翘嵝盐覀儯骸安灰诓賵錾舷嗷プ分穑灰跇翘蓍g你擠我碰，要使用文明語言，做有意義的課外活動。”
老師，感謝您!總是教導(dǎo)我們：“不僅在學(xué)校里要做一個文明禮貌的好學(xué)生，也要在家里做一個聽話懂事的好孩子?！?/p>
老師，最后我想對您說：“感謝您的教育之恩，我會牢記您每次的教導(dǎo)，會更加的努力學(xué)習(xí)，做一名讓您更欣慰的好學(xué)生!老師，我愛您!”
小學(xué)五年級寫人關(guān)于感恩老師作文500字<三>
有人說過學(xué)校是第二個家，那么老師就是第二個媽媽。
是啊，除了放假，和我們呆的最久的就是老師了。早上，他們要比我們來得早，晚上，他們比我們走得晚。我們每人只做一份作業(yè)，而老師卻要批改幾十份作業(yè)，最辛苦的，是老師啊!我們回到家，可能會埋怨老師留這么多作業(yè)，甚至?xí)谛睦锪R老師的嚴(yán)厲，但是我們可曾想過，成績單上的分?jǐn)?shù)，都是老師讓我們慢慢積累起來的啊!
蜜蜂釀蜜，不為己食。我們考滿分老師不會多領(lǐng)一分錢，我們考零蛋老師也不會扣老師一分錢。嚴(yán)師出高徒，嚴(yán)厲的老師才是真正關(guān)心我們的老師，那些對我們散散懶懶的老師、不檢查作業(yè)的老師才是在害我們。
新班主任王老師是一個嚴(yán)厲又很關(guān)心我們的老師。姥姥向老師反映了我現(xiàn)在懶散又貪玩的狀態(tài)，王老師就細(xì)心的找我來談話;每天檢查作業(yè)，王老師也是一個人一個人的查看，一點也不大意;運動會的時候，王老師也是挨個兒的詢問我們的想法。
老師帶我們?nèi)缬H兒女一樣，我們也應(yīng)該把老師當(dāng)媽媽，努力學(xué)習(xí)，將來報答我們的老師。
小學(xué)五年級寫人關(guān)于感恩老師作文500字<四>
每年11月的第四個星期四是感恩節(jié)，今天在這個特殊的日子里我最想說的一句話就是“老師——謝謝您!”
班上有許多同學(xué)都擁有非凡的成績，而我的成績“壞”到家了，每次不管是大考還是小考，我總是在那些最簡單的題目上扣分，我拼盡全力的想把開始成績考好，卻屢次失敗。在這種情況下，我的老師一直激勵著我前進，她并沒有因為我的成績放棄我。有人說您像一位辛勤的園丁，我們就像您培植的小樹;我說您像一位媽媽，因為我常常在您的身上看到媽媽的身影，老師——我心中的康乃馨，您的胸懷像天空一樣高遠(yuǎn)。您的恩情像大山一樣深重，您對我無悔的教育和愛戴使我深受感動。將來無論我成為蒼天大樹，還是低矮的灌木，我都以生命的翠綠向您祝福。
講桌上，書桌旁，撒下心血點點。您的學(xué)識讓我欽佩;您的為人讓我們折服。您像一只蠟燭，您的品格和精神可以用糧個字概括，那就是“燃燒”。您是火種，點燃了學(xué)生的心靈;您是石階，承受著我一步步塌實的向上攀登。老師點燃了我們?nèi)松南Ｍ?，給予了我們成長的動力，老師是無私的。我想大聲的喊出來————“老師，謝謝您!”。
小學(xué)五年級寫人關(guān)于感恩老師作文500字<五>
感恩是一種方式,感恩更是一種境界。只有學(xué)會感恩,才能更好地融入社會,才能贏得別人的尊重與愛戴。對你微笑的人要感恩,給你幫助的人要感恩,教你知識的人要感恩,為你付出的人更要感恩……感恩的心無處不在,要感恩的人更是數(shù)不勝數(shù),但現(xiàn)在,眼看就要小學(xué)畢業(yè)了,我想要好好謝謝我的班主任——金老師。
金老師是我五六年級的語文老師兼班主任,為什么要感謝她呢?因為她對我們?nèi)缒赣H對子女一般。這可不是在嘴上說的。我們班有一個智障兒童,但金老師從沒有嫌棄他,反而加倍關(guān)心、照顧他。不知是因為智障,還是有其他原因,他的家人對他照顧并不周到,他的指甲總是特別長的,里面還很臟。金老師就經(jīng)常幫他剪指甲,還親切和藹地對他說:“指甲要勤剪呀,要注意個人衛(wèi)生……”不知道的人還以為金老師是他媽媽呢!記得那一次,我突然鬧頭疼,金老師急得不得了,邊摸我的額頭邊問:“感冒了嗎?”我點點頭。“還好,不發(fā)燒,趕緊喝開水。你帶杯子了嗎?”我搖了搖頭,她連忙到辦公室里拿了個紙杯,盛滿熱水給我喝。短課時間是讓我們背書。她不時走過來詢問?那一句句的詢問,似一股股冬天的暖流,流遍我的全身,眼睛也不覺濕潤了。
我想,老師太辛苦了,我要回報她!于是,我在教師節(jié)那天送了一份最具心意的禮物——一朵花。
這花不是從鮮花店買來的,也不是花匠那兒的盆花,而是我親手做的。我準(zhǔn)備好了剪刀、鋼絲、紅絲布、綠絲布、綠布膠等,就開工了。我用較軟的鋼絲編成五個花瓣的形狀,因為鋼絲并不很聽話,所以常常做不出5個一樣的來。好不容易做好后,就要套紅絲布了。那鋼絲太軟,很容易變形,但又不能太松,所以要十分小心才行。花瓣做好后就做花莖。我用一根結(jié)實一點的鋼絲來做。先把綠布膠裹在上面,再在頂端稍微裹得粗一些,那樣就可以托住花瓣,也顯得更像花一些。之后做葉子,用做花的方法把它做成葉子狀,把綠絲布裹在上面。最后把它們用膠帶固定在一起,成一個花兒的形狀就可以了。雖然在做的過程中,我不知被鋼絲扎到過多少次,但我都忍住了,因為我想,比起老師對我的好,這不算什么。
聽大人們說,人的一生,如果遇到了三個好人:好家長、好老師、好領(lǐng)導(dǎo),就是最幸福的了?，F(xiàn)在我已經(jīng)擁有了兩個好人:好家長、好老師,已經(jīng)覺得很幸福了。尤其是金老師,她讓我懂得,我們要用實際行動來回報愛我們的每一個人!謝謝您,金老師!
小學(xué)五年級寫人關(guān)于感恩老師作文500
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