下面是范文網(wǎng)小編分享的六年級(jí)日記12篇 六年級(jí)日記免費(fèi)，供大家品鑒。
六年級(jí)日記1
人生美好的東西是什么？今天，我?guī)е@個(gè)問(wèn)題去街上尋找答案。
我走到了街口，一位盲人爺爺想過(guò)馬路，卻絲毫找不著方向。就在這時(shí)，一個(gè)帶著紅領(lǐng)巾的小男孩跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“大爺，讓我來(lái)攙扶您過(guò)馬路吧?！闭f(shuō)完，他就慢慢地?cái)v扶著老爺爺，一步一步地移動(dòng)著，終于過(guò)了馬路。老爺爺感激地說(shuō)：“謝謝你?！毙∧泻⒄f(shuō)：“不用謝，老爺爺，這是我們少先隊(duì)員應(yīng)該做的事?！闭f(shuō)完，他便跟老爺爺說(shuō)了“再見(jiàn)”，跑遠(yuǎn)了。
啊，今天通過(guò)我在街上的留心觀察，明白了人生美好的東西是助人為樂(lè)。真是應(yīng)了孟子的那句話“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”呀。
六年級(jí)日記2
20xx年11月07日 星期二 天氣：晴
今天感覺(jué)很不尋常，翻翻日歷。天??！我不禁叫起來(lái)，今天竟然是20xx年的10月13日。
“你好，主人！”突然一個(gè)樣貌非常奇怪的機(jī)器人出現(xiàn)在我的眼前?！澳?，你是什么東西啊？”我望著前面的這個(gè)陌生的機(jī)器人有些吃驚?！爸魅?，別害怕，我是你的機(jī)器人保姆——裴裴。你早年前就已經(jīng)成為了科研小組的科研人員?？刹恍业氖牵阍?年前發(fā)生了一場(chǎng)車禍。你一直在醫(yī)院里接受治療，不料，你卻昏迷了整整3年。我們?cè)疽詾?，你?huì)這樣一只昏迷過(guò)去。但是，就是今天，就在現(xiàn)在，你奇跡般的醒了過(guò)來(lái)。剛才醫(yī)生在醫(yī)院里告訴我，你已經(jīng)完全失去記憶了！”
聽(tīng)了機(jī)器人裴裴的一番話，我驚呆了。我真的是科研人員，真的發(fā)生了一場(chǎng)車禍，現(xiàn)在真的是20xx年嗎？那現(xiàn)在的變化肯定很大吧！就比如說(shuō)這個(gè)屋子的的東西。
我向四處張望了一下。瞧，前面有一張很大很大的床。咦？這張床的旁邊怎么還有兩個(gè)不同顏色的按鈕呢？我好奇的按了一下紅色的按鈕。“啊……”我大聲的尖叫起來(lái)。這床怎么，這床怎么變得越來(lái)越大了呢？機(jī)器人裴裴急忙向我介紹：“對(duì)不起，主人，忘記告訴你了。這床是可以變大變小的。你剛才按的紅色按鈕就是把床變大的，那黃色的按鈕就不用說(shuō)了，是把床變小的！”說(shuō)著，機(jī)器人裴裴按了一下黃色的按鈕，把床又變回了原來(lái)的樣子。
“哈哈哈哈……”我開(kāi)心的大笑起來(lái)。總算讓我看見(jiàn)了一件熟悉的東西了吧！我看見(jiàn)了一臺(tái)電視機(jī)?！半娨暀C(jī)嘛，很早以前就有了?，F(xiàn)在，不是說(shuō)科學(xué)很先進(jìn)嗎？怎么會(huì)出現(xiàn)電視機(jī)呢？”說(shuō)著，我跑到了電視機(jī)的前面，想尋找打開(kāi)電視機(jī)的按鈕。咦？按鈕怎么不不見(jiàn)了呀？“主人，你錯(cuò)了，現(xiàn)在的電視機(jī)雖然外表與很早以前的電視機(jī)不大一樣，但是它們的功能就大大不同了。這個(gè)電視機(jī)是聲音控制的，只要你對(duì)電視機(jī)說(shuō)一聲‘開(kāi)’就可以了！‘我照著機(jī)器人裴裴說(shuō)的做。電視機(jī)在我一眨眼的工夫就開(kāi)開(kāi)了。
“咕咕……”咦？這是什么聲音啊？在看看自己的肚子。于是我叫機(jī)器人裴裴給我做飯。我做到了飯桌前面?！芭榕榕椤痹谝魂嚲薮蟮捻懧暫?，幾十樣我喜歡吃的菜出現(xiàn)在我的眼前。機(jī)器人裴裴從廚房里走出來(lái)。我望著裴裴目瞪口呆。裴裴撲哧一聲笑了：“主人，我知道你想要問(wèn)我什么。但是我要告訴你，機(jī)器人做事總是這么快的！”“哦原來(lái)如此！”我再也忍不住了，狼吞虎咽的吃起了飯菜。
六年級(jí)日記3
今天下午的素描課，因?yàn)?樓人太多，所以老師把我調(diào)到三樓繪畫室去畫了。
三樓的人大多是畫人體石膏像的，只有我一個(gè)人是畫靜物組合的，我在那里頂多是個(gè)看門的。突然，畫室的門打開(kāi)了，出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的面孔，那不就是王宇彤嘛?？磥?lái)我在這里終于有一位同班同學(xué)了。不知不覺(jué)我的畫畫完了，(我不知我為何畫的這樣快，每次在下都是第一個(gè)畫完)老師過(guò)來(lái)看了一下我的畫，改了一下我的畫，我就通過(guò)了。我看了一下別人畫的畫，大多都上調(diào)子了。王宇彤由于今天才畫素描，所以還在打形。
放學(xué)回家，我就寫了這篇文章。
六年級(jí)日記4
早上，就被媽媽叫起來(lái)做早飯，很困。
我揉著眼，聽(tīng)媽媽說(shuō)各種注意事項(xiàng)，我一直在迷迷糊糊的點(diǎn)頭，栽頭就又睡了過(guò)去，一直睡到六點(diǎn)整，鬧鐘很準(zhǔn)時(shí)的響了。我就趕緊起來(lái)洗漱，準(zhǔn)備早飯，接了一鍋水，放在爐子上，等它沸騰，就把淘好的米扔進(jìn)鍋里，用勺子攪拌，害怕粘鍋，就一直攪，然后用勺子支著鍋，準(zhǔn)備炒菜的東西。
炒菜的東西準(zhǔn)備好以后，用勺子把米揚(yáng)起來(lái)，看看米熟沒(méi)有。嗯，熟了，就把鍋端下拉，放上炒菜鍋，舀了一勺油，待它熱，扔進(jìn)去一把花椒，就馬上把切好的土豆絲扔進(jìn)去，差點(diǎn)濺我一身油，也顧不得害怕了，一刻也不敢松歇，趕緊用鏟子攪動(dòng)，怕它粘鍋，接著馬上就放調(diào)味料，鹽，生抽，雞精，南德。
一股香氣飄了出來(lái)，好香~~，聞得我都餓了，炒好菜了以后，大家都回來(lái)了，一個(gè)勁兒，夸我的廚藝好，聽(tīng)的我心里美滋滋的。
我還會(huì)再接再厲的，加油哦。
六年級(jí)日記5
這天我心情不好，一方面陪我長(zhǎng)大的小黑死了，（我養(yǎng)的寵物狗），另一方面英語(yǔ)考砸了，低落的我無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了同位的日記，好奇心的慫恿下我打開(kāi)了它，同為知道后、氣急敗壞的哭了，我以為她生我的氣，邊去哄她，我班的陸昊看見(jiàn)了，幸災(zāi)樂(lè)禍的說(shuō)：“王平、你不惹事你活不了?。 蔽覛鈶嵉幕亓怂麅删?，陸昊卻反而理直氣壯的開(kāi)口就罵，看到他這樣罵我，心里的委屈沖破了我的底線，上前給了陸昊一耳光，因?yàn)槲液苌俅蛉?，所以打完了，我?guī)缀跎盗搜?，心里不禁?wèn)自己；“這……這還是我嗎？”還沒(méi)有等到我反應(yīng)過(guò)來(lái)，“啪”響亮的一巴掌打在我的臉上，同時(shí)也打在了我的心里，我怒發(fā)沖冠，抄起拳頭，他也抓住我的胳膊，一條“血蜈蚣”出現(xiàn)我的胳膊上，我咬咬下唇，胳膊上的痛遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止心里的痛。但是我還是收回了拳頭。
看到他不可理喻的樣子，心里的憤怒全部變成眼淚，稀里嘩啦的.奔涌而出，雖然我哭得很慘，但我還是給他道歉了。
六年級(jí)日記6
今天是寒假的第一個(gè)周末。這個(gè)星期什么都沒(méi)發(fā)生，但是昨天發(fā)生了一件我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的事情。
姨媽家門前有一條污染嚴(yán)重的河。我能從遠(yuǎn)處聞到一股臭味。渾濁讓我吃驚。河上漂浮著許多生活垃圾。
中午，姨媽的飯還沒(méi)做好，舅舅就建議去抓魚(yú)。我莫名其妙地跟了上去，心想:去哪里抓魚(yú)？附近好像沒(méi)有河。大叔帶著漁網(wǎng)，把我們帶到門前的河邊，讓我又想:這條河里有什么魚(yú)？和抓垃圾差不多。
大叔說(shuō)他在河里垃圾最多的地方看到了魚(yú)。我們仔細(xì)尋找，但沒(méi)有魚(yú)。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)一條死在河里的魚(yú)時(shí)，它變成了白色。我和表哥看到魚(yú)在呼吸的時(shí)候在河上轉(zhuǎn)了兩個(gè)圈，就去找我叔叔叫了一對(duì)來(lái)?yè)啤Ｎ沂迨逭f(shuō)，如果我們抓不到它，我們一放下漁網(wǎng)，魚(yú)就會(huì)逃跑。只有當(dāng)我們看到魚(yú)頭時(shí)，我們才能悄悄地把它扔掉。我們看了很久，但仍然沒(méi)有看到任何魚(yú)。我們?cè)噲D去河的另一邊看看有沒(méi)有魚(yú)，但仍然沒(méi)有魚(yú)。我驚訝地看到在河的盡頭的石頭上有一條大魚(yú)。我打電話給我表哥看的。表哥也叫我叔叔，但是我叔叔說(shuō)，這是別人扔到河里的。如果別人不要，我在想:為什么不要一條好魚(yú)？我搖搖頭，不想。正當(dāng)我們的門快要泄氣的時(shí)候，嘿，魚(yú)來(lái)了。這條魚(yú)真的很棒。我們立刻興奮起來(lái)。
晚飯后，我們又開(kāi)始釣魚(yú)。幾個(gè)路人停下來(lái)，問(wèn)我們?cè)诟墒裁?。我們回?釣魚(yú)，他們都問(wèn)，嗯，河里有什么魚(yú)或者有沒(méi)有釣到的魚(yú)，看了一會(huì)兒就走開(kāi)了。過(guò)了一會(huì)兒，幾個(gè)鄰居和孩子陸續(xù)出來(lái)了。鄰居們還幫著叔叔看哪里有魚(yú)，而孩子們則用活潑的心情看著他們。過(guò)了一段時(shí)間，在鄰居的幫助下，魚(yú)的數(shù)量增加到了兩三條。大家都說(shuō):“這條河里的魚(yú)不抓，明年就死了，這就給這種難聞的味道錦上添花了！”一個(gè)人從家里帶了一個(gè)比我們長(zhǎng)一倍多的漁網(wǎng)，現(xiàn)在大家都精力充沛了。
就在這時(shí)，阿姨出來(lái)了，叫我們?nèi)スS。我本來(lái)不打算去的，但是表哥跟著去了，我就去了。我叔叔還在和鄰居一起釣魚(yú)，我很不情愿的離開(kāi)了。
晚上回到家，舅舅說(shuō)魚(yú)多了很多?；氐郊遥覀兛吹皆瓉?lái)放在水桶里的魚(yú)，被放在了原來(lái)水桶兩倍大的盆子里。我們數(shù)了九條魚(yú)，大喜過(guò)望！?。?/p>
六年級(jí)日記7
今天，媽媽跟我說(shuō)：“雪飛，跟你玩?zhèn)€游戲吧！”我說(shuō)：“好呀！”
媽媽拿來(lái)一塊圓紙板，紙板中心用釘子固定一根指針。紙板平均分成24個(gè)格，格內(nèi)分別寫著1—24、“媽媽，游戲規(guī)則是什么？”“游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單：指針轉(zhuǎn)到單數(shù)格或雙數(shù)格，都要加上下一個(gè)數(shù)。加起來(lái)是單數(shù)就是我贏，加起來(lái)是雙數(shù)就是你贏。”
我一連玩十多次，可是每次都輸?！盀槭裁纯偸菃螖?shù)呢？”我問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)：“你自己想想吧！”于是，我絞盡腦汁地想，終于讓我想起：?jiǎn)螖?shù)+雙數(shù)=單數(shù)。這下子我明白，假如指針轉(zhuǎn)到單數(shù)格，那么加下一個(gè)數(shù)就是雙數(shù)；假如指針轉(zhuǎn)到雙數(shù)格，那么加下一個(gè)數(shù)就是單數(shù)。所以，指針轉(zhuǎn)到任何一格，加起來(lái)的數(shù)都是單數(shù)。
六年級(jí)日記8
禮物，包含著祝福、贊美、關(guān)愛(ài)、敬佩等等寓意。而從出生到現(xiàn)在，我收到的數(shù)不勝數(shù)，式樣繁多的禮物中，最令我刻骨銘心，難以忘懷的卻是一份特殊的禮物！甚至贈(zèng)送者不一定認(rèn)為它是一份禮物，但它依舊被我列為禮物之首 怎么忘得了呢？那個(gè)明媚的夏日，我決定學(xué)打籃球。當(dāng)我興沖沖的抱著籃球跑向球場(chǎng)，準(zhǔn)備一邊觀摩一邊學(xué)時(shí)，有人看中我高大的身軀，邀請(qǐng)我加入，我既興奮又靦腆：“可；我還是一個(gè)；新手?。∫谴虿缓?；”“嗨！無(wú)所謂！不會(huì)就慢慢學(xué)嘛！”我向他投去感激的目光，匆匆上陣了。第一次打籃球，失誤可真不少，要不就是雙執(zhí)，要不就是打手，要不就是忘記發(fā)球哎，剛開(kāi)始隊(duì)友們還念我是新手，不太在意；可越往后越多失誤（規(guī)則不熟嘛），越多失誤越緊張，越緊張失誤惡性循環(huán)！幾位隊(duì)友漸漸不滿了，埋怨之聲間雜在運(yùn)球聲與裁判的哨子聲中，沖進(jìn)我的耳膜。我急得手足無(wú)措，頭腦一片空白，蒙了。
“別緊張，注意別人怎么打，一點(diǎn)點(diǎn)來(lái)，慢慢學(xué)，勇敢些！”是他，那位邀我入隊(duì)的人，他臉帶著超陽(yáng)光的微笑，飽含信心的雙眼猶如夏日一樣耀眼奪目，給予人巨大的信心！我選擇了努力、自信；我決定：在他的支持下，認(rèn)真、努力地打！
慢慢地，在他的支持與指導(dǎo)下；在自己的學(xué)習(xí)與自信下；失誤開(kāi)始逐漸減少；隊(duì)友也少埋怨了，只是婉轉(zhuǎn)的提出我的不足之處。
在失誤減少的同時(shí)，他告訴我：“兄弟，你這么高！不要浪費(fèi)了，站在籃底下，努力，瘋狂地?fù)尰@板！做個(gè)籃板王！”“我行嗎？我只是新手！”好，我相信你，相信自己！”“這就對(duì)了嘛！”
我開(kāi)始學(xué)搶籃板，盡管不是很多，但畢竟有了搶籃板的信心了，敢去搶了！這就是好開(kāi)頭啊！真令人興奮！他總會(huì)在我搶到籃板后向我伸出拇指：“Good job！”“Thank you！”帶著掩飾不住的歡樂(lè)，我“謙虛”的回答 也許“他”在我學(xué)打籃球時(shí)對(duì)我的每一句鼓勵(lì)都是無(wú)心之舉，甚至是一種習(xí)慣，一種幫助弱者成為強(qiáng)手的習(xí)慣，但這并不妨礙這幾句輕飄飄（相對(duì)他）而又沉甸甸（相對(duì)我）的話成為我最好的禮物！
也許此時(shí)，他又在幫助另一位弱者，贈(zèng)送這最好的禮物吧
六年級(jí)日記9
捏泥人也是一種藝術(shù)，但今天我捏的不是正宗的泥人，而是橡皮泥，因土泥很難找，而且也很臟，在做之前，首先要準(zhǔn)備好工具，橡皮泥是必不可少的，還有牙簽，鉛筆也要。捏泥人可以直接捏，好可以先捏一部分，再捏另一部分，然后再拼起來(lái)。直接捏太困難，所以我選擇了先捏一部分。
這次我捏的是機(jī)器貓，要是由藍(lán)色、白色、和一點(diǎn)紅色組成。先捏一個(gè)外面的色，里面的白色半圓腦袋，在上班畫兩個(gè)大眼睛，再捏一個(gè)紅色的小圓點(diǎn)作為它的x子，畫上胡子。機(jī)器貓本來(lái)是有耳朵的，只是后來(lái)被老鼠咬掉了，所以我又給它添上一對(duì)耳朵，上半部分就制作完成了。下半部分只捏出一雙手，一對(duì)腳還有肚子和后面的小尾巴就行了。看可愛(ài)的小貓咪就捏好了，哦，對(duì)了它的脖子上還有一個(gè)小鈴鐺，拼上去就完成了，別小看了，這是我兩個(gè)小時(shí)的功勞。
六年級(jí)日記10
秋姑娘來(lái)了，邁著輕盈的腳步來(lái)了！
看，田園里的稻谷彎著腰，等待著人們來(lái)收。瞧，果園里的柿子就像一個(gè)個(gè)的小燈籠紅彤彤，熟了。葡萄架上掛滿了一串串紫里透紅的大葡萄，它們相互掩映著自己的身體，太陽(yáng)出來(lái)了，照射在葡萄上就像一顆顆透明的紫色寶石。森林里，一片片黃葉像一只只蝴蝶在空中飛舞。只有松樹(shù)和柏樹(shù)的葉子是綠的，他們挺直了身體，威武地站在山坡上。你再看那天邊，朵朵白云就像一群白花花的綿羊一樣。大雁排著整齊的隊(duì)伍，正準(zhǔn)備飛到南方過(guò)冬呢。
秋天真美??！
秋天就像一幅彩色的圖畫。
六年級(jí)日記11
今天下午，我們舉行了元旦晚會(huì)，我可“高興”啦。簡(jiǎn)直無(wú)聊透了，就聽(tīng)來(lái)和超級(jí)超級(jí)……無(wú)聊的講講吧。
我們今天上完第一節(jié)課，就來(lái)到了音樂(lè)廳，里面真是人山人海，水泄不通。我們一直走到倒數(shù)第三排才坐了下來(lái)，你要知道，坐在倒數(shù)第三排，能看什么晚會(huì)啊。最后了，都到最后去了。欺負(fù)我們新生班。哼。
晚會(huì)開(kāi)始了，主持人一上來(lái)，我都要吐血了，長(zhǎng)得難看死了，沒(méi)有我們親愛(ài)的張老師帥氣。還不如叫你上去主持了呢。真是的，先不說(shuō)長(zhǎng)得帥，就是上去還帶個(gè)稿子，像什么主持人啊。本小姐也比他們好。說(shuō)實(shí)話。我今天都不想來(lái)看了，寧愿在教室里上課。
這個(gè)晚會(huì)第一個(gè)節(jié)目就是唱歌的，我第一眼就看到了王希晨，唱得還蠻好聽(tīng)的，后面又跳起了芭蕾舞，我也看到了徐文倩。我比較喜歡這個(gè)節(jié)目，唱得好好聽(tīng)啊。后面又來(lái)了幾個(gè)節(jié)目，引人注目的是打武術(shù)操和走模特秀的。先說(shuō)武術(shù)操，臺(tái)上的小演員們個(gè)個(gè)生龍活虎，上竄下跳，打得可帶勁兒了，這個(gè)節(jié)目還不錯(cuò)哦。
最另人喜歡的是走模特步，里面有我的同學(xué)王詩(shī)萍，歪戴著帽子，穿了超大號(hào)的tshirt。不過(guò)他是女扮男裝哦。稱得上是“花木蘭”了。他先瀟灑地走到舞臺(tái)中間，接著，又朝前走了幾步，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，他迅速轉(zhuǎn)了個(gè)圈，單腳跪在地上，那樣子帥極了。要問(wèn)那個(gè)帥帥的是誰(shuí)？我可以胸有成竹地說(shuō)：“我們班的黃詩(shī)萍?！边@個(gè)節(jié)目我超喜歡。。
其他的節(jié)目一般般，soso。
我最生氣的是：中間有報(bào)學(xué)號(hào)的游戲，我迫不及待的高高舉起手，希望老師能報(bào)21號(hào)，可她就跟我作對(duì)，就是沒(méi)喊到我。而且是兩次都沒(méi)有喊我。我真是生氣極了。接下來(lái)的節(jié)目我個(gè)個(gè)都沒(méi)有心情看。難看的無(wú)法比喻了。
另我最討厭的節(jié)目時(shí)小品——《面試》演的什么玩意兒，我坐在座位上是越看越煩，越看越不想看，不就說(shuō)幾句搞味兒的話嘛，最后再來(lái)個(gè)poos就沒(méi)了嘛。一點(diǎn)都不搞笑，也不好看。。
不過(guò)那《baby》我還是超級(jí)愛(ài)聽(tīng)的呀。。最后來(lái)了個(gè)舞動(dòng)青春，照個(gè)相就over了。
六年級(jí)日記12
開(kāi)博這么久了，也沒(méi)有好好地介紹一下我，今天，讓大家了解一下我吧！
我——曹雨菲是六年級(jí)的學(xué)生，我喜歡讓別人笑，所以，我總是千方百計(jì)地去逗人家，如果她不笑，我就再逗，因?yàn)槲艺J(rèn)為，自己笑起來(lái)，自己會(huì)很開(kāi)心，而朋友笑起來(lái)，自己會(huì)感到更加幸福，看到別人的笑容，是我的目標(biāo)。所以，我有很多很多朋友，我把友誼放在第一位，甚至超過(guò)了親情，因?yàn)槲矣X(jué)得，朋友是最能夠使我快樂(lè)的人。
因?yàn)槲蚁矚g交朋友，所以我有許多朋友。比如說(shuō)方書(shū)凝，她是我最有共同語(yǔ)言的朋友，我們總能一起笑，一起傷心；馬清潤(rùn)，她是我最尊重的朋友，什么苦水都能和她傾訴；王天琦，她幾乎是我最知心的朋友，不能跟方書(shū)凝、馬清潤(rùn)說(shuō)的，我卻愿意跟她說(shuō)；李佳銘，她是個(gè)具有許多缺點(diǎn)的人，但是，和她在一起會(huì)感到特別快樂(lè)。
要說(shuō)我最討厭的人吧，比如：騙我的人、死不要好的人和放棄自己夢(mèng)想的人。我覺(jué)得，夢(mèng)想是一個(gè)人所向往的，就像守護(hù)甜心一樣，是理想中的自己，放棄它了，就等于放棄了自己，這是很可惡的！而我的夢(mèng)想呢，我也不知道，而且還變過(guò)好多次。剛開(kāi)始，我很崇拜老師這個(gè)職業(yè)。但后來(lái)，因?yàn)檎J(rèn)識(shí)到了一些不務(wù)正業(yè)的人的厲害后，覺(jué)得當(dāng)老師好辛苦的。再后來(lái)，因?yàn)槭盏搅酥炖蠋煹膯l(fā)，發(fā)現(xiàn)了寫作能寫出自己的風(fēng)格，便希望成為一名優(yōu)秀的作家，這也是我的愿望，可是這真的適合我嗎？我覺(jué)得未必。我這個(gè)人最討厭太鬧，作家似乎很適合我，我也很喜歡寫作。我也喜歡唱歌，喜歡音樂(lè)，我無(wú)法想象站在舞臺(tái)上歌唱的曹雨菲，我也喜歡畫畫，覺(jué)得好有趣，可是，我也沒(méi)法像馬清潤(rùn)那樣畫得惟妙惟肖，還有滑旱冰、游泳、足球這些體育系的東西，我都很向往……
我的缺點(diǎn)嘛，就是有點(diǎn)太內(nèi)向、文靜，最主要的是只能和熟悉自己性格的人敞開(kāi)心扉的聊天，如果我是一個(gè)善于表達(dá)的女孩該多好！
如果我有守護(hù)甜心的話，我希望它是比較完美的，想了一夜，歸結(jié)出了幾點(diǎn)：大方、善良、堅(jiān)強(qiáng)、自信、寬容、開(kāi)朗、愛(ài)笑、可愛(ài)、漂亮、充滿希望的，大概這就是我理想中的自己吧？嗯，為了理想中的自己，加油！
我永遠(yuǎn)是我自己，的我，善良的我，追逐夢(mèng)想的我，哪怕不受歡迎，我也永遠(yuǎn)是我，只要做好自己，用心感悟，為我加油。
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