下面是范文網(wǎng)小編分享的有關(guān)風作文12篇 關(guān)于風的作文記敘文，供大家賞析。

有關(guān)風作文1

　　風, 不是無色的, 它的顏色是豐富多彩的。

　　春天的風，是綠色的。它吹綠了沉睡的小草;吹綠了瑟瑟發(fā)抖的柳枝;吹得小河更歡快;吹得林間的參天大樹更加生機勃勃。哦，綠色的風兒吹綠了大自然的毎一個角落。

　　夏天的風，是紅色的。它把太陽公公的身體吹得更加熾熱，放射岀萬道光芒;它把天空的云吹得滿心暖洋洋的，你看，在落日余暉的映照下，天空的臉龐堆滿粉紅的笑臉;它把鄉(xiāng)村的桃兒吹得粉紅粉紅，高掛在枝頭，活像幾盞小燈籠。哈哈，紅色的風兒把夏天吹得一片火紅。

　　秋天的風，是金色的。它吹得稻谷全身金燦燦的，農(nóng)民伯伯高興得頻頻微笑點頭;它吹得可口的橘子黃澄澄，好不可愛;它吹得梧桐樹的葉兒像只翩翩起舞的金蝶。嘻嘻，金色的風兒，把秋吹得金燦燦的。

　　冬天的風，是雪白的。看哪!房屋被它吹成了一片白茫茫;鄉(xiāng)間的小徑被它吹成了白色;小河也吹成了白花花的一條。哬!雪白的風兒，吹得大地一片白色——銀白、雪白、花白……

　　風的顏色是如此豐富多彩呀!你是否也發(fā)現(xiàn)了風兒那獨特的顏色?

有關(guān)風作文2

　　風對我來說，是熟悉而又陌生的，因為我不過是多去感受風罷了。

　　春風悄然拂過枝條，慢慢地，輕輕地，有些羞澀的吻上一個個淡淡的唇印，嫩綠色的唇印帶著少女獨有的嬌柔，看著是有生機的。

　　風的步子好輕哪！絕吹不起大風，甚至吶，她拂過的地方，也只是柳枝輕輕搖擺罷了。

　　風給世界抹上了一片深綠，站在山丘上，一眼掃去，翠綠的森林，翠綠的田野，翠綠的湖水，翠綠的山。世界皆染上了翠綠色，夏風隨性的揮灑著，這卻不是單一。你停住腳步，駐留片刻，就能隨處可見嫩而驕的斑斕小花。

　　風是俏皮的，時而溫暖，時而涼快，而它走過的池塘，被這獨特的性情，孕育出了素雅的荷花。

　　秋風有著梵高的神韻之筆，畫出的卻是莫奈的詩意之作。

　　它細細的為自然著色，速度雖不如夏風，但秋天，是它精雕細琢的藝術(shù)品。

　　一絲金黃添上些許大紅，這便是秋。

　　冬天是個不錯的作家，鋪墊了雪白，最后用紅艷的梅花綴上點晴之筆，時而狂風暴雪，時而風和日暄，都是文章的跌宕起伏，而它寫的，是冬日的詩兒啊。

　　屠呦呦用８５年“等”來了諾貝爾獎，而我只用一年時光，等來了四季的風。

有關(guān)風作文3

　　秋天的風，是一把鑰匙。它帶著清涼和溫柔，輕輕地，輕輕地，趁你沒留意，把秋天的大門打開了。

　　秋天的風，像一位神奇的魔法師。你瞧，她把魔棒往天空一揮，奇跡發(fā)生了，大雁張開翅膀，往南飛去，小喜鵲銜來樹枝造房子，動物們都準備過冬了。

　　接著，她邁著歡快的腳步來到果園里，果園里頓時變得漂亮起來！蘋果露出了紅紅的臉蛋，像一位位害羞的小姑娘；香蕉黃澄澄的，像一只只金色的小船；還有橘子、柿子你擠我碰，奏出了秋天的交響曲。

　　她經(jīng)過樹林，樹林馬上變了樣，楓樹的葉子紅得像朝霞，樟樹、柳樹的葉子飄飄灑灑地落到了地上。

　　她又來到田野，用手一指，稻穗黃了，農(nóng)民伯伯高興得合不攏嘴，小草穿上金色的服裝，伏倒在大地媽媽的懷抱里。

　　秋天的風，吹起了金色的小喇叭，她告訴大家，冬天快要啦！畫眉鳥銜來樹枝造房子，小松鼠找來松果當糧食，小青蛙趕緊挖洞，準備舒舒服服地睡大覺。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣服，楊樹、榕樹的葉子飄到樹媽媽的腳下。他們都在準備過冬了。

　　秋天的風，帶給大地的是一曲豐收的歌，帶給小朋友的是一首歡樂的歌。

有關(guān)風作文4

　　一年四季的風?。∈悄敲吹目蓯?。

　　春天，你吹綠了柳樹。吹紅了花朵。吹醒了動物。吹樂了小朋友。

　　夏天，我們在上體育課熱得汗流浹背時，你會及時地送來一陣涼風，你是那么善良友好，急人所急?？墒?，有時候你也愛跟人們捉迷藏。比如：奶奶在田野里千呼萬喚著叫你，可你卻怎么也不出來。

　　秋天的風你就像一名魔術(shù)師。你把果子變熟了。把田野變得五彩繽紛。蘋果露出了紅紅臉頰。柿子你擠我碰爭著要人們?nèi)フ?！高梁漲紅了臉。稻谷看見秋風姑娘來了。有禮貌地彎下腰。你還把農(nóng)民伯伯變樂了。

　　冬天的風，你就像一把利劍。如果人們沒空衣服就會發(fā)抖。在教室里，只要有一絲縫，你就會毫不留情的擠出來。

　　風啊，你是人類的好朋友，我們會永遠愛著你。

有關(guān)風作文5

　　風就在我們的身邊，看得見，感覺得到，看看周圍的事物，就知道風的存在。

　　星期天的下午，下了一場很大的雨，天氣越來越冷，風“呼呼”地刮著，冷得我直哆嗦：“好冷?。『美浒。　蔽议_始在房間時跑步，跑著跑著，身體暖和起來，風把沒關(guān)緊的門吹開了，剛暖和的身體變得冷冰冰的，我氣呼呼地去把門重重地關(guān)上了，雨越來越大，風也越來越大，漸漸地下起了雪來，雪紛紛落下來飄到了地上。我突然想出去觀察雪景，可是風太大了，我只好待在家里，用心去享受了。風吹動樹葉，樹葉“嘩嘩”地響，樹枝左右亂擺。

　　風也有用處，放風箏需要風呀，風箏才能飛得高，夏天，有風才可能涼快一些，不用直流汗。風每天都存在，熱天氣有風，可以涼快，冷天氣有風，會變得更冷。樹葉搖動知道有風，頭發(fā)吹動知道有風，燈籠搖搖晃晃知道有風。

　　我們身邊有風，風每天都陪伴我們，陪伴我們走路，陪伴我們學(xué)習(xí)，它靜靜地看著我們。

有關(guān)風作文6

　　這是個裝滿風的匣子，風行風止，從春到冬。

　　寧靜，安靜，沉靜，大抵如此。我從來不曾真正理解過寧靜二字，但我知道，每每風聲在耳畔響起時，自己就突然變得很安靜，閉上嘴，不再說話。也許這風聲是嗚咽的，綿綿而不絕；也許這風聲是呼嘯的，瘋狂而可怖；也許這風聲是輕柔的，夾雜著風獨有的味道，拂面而過。但任何一種，帶給我的都是一灣脈脈流淌的寧靜。

　　風聲中彌散著兒時的歌謠。在田野中奔跑的日子，耳邊呼嘯而過風聲，快樂的歌謠中飛出的燕子就這樣竄入了風中?；蚴悄切┠懬拥娜兆樱诤魢[的北風中瑟瑟發(fā)抖，卻又在奶奶的懷中聽著她略微沙啞的歌謠，安然進入夢鄉(xiāng)。風聲，回憶。

　　風聲中，思索著。也許狂風注定想要掙脫天地的束縛，于是才要呼嘯，將天地叫喊的蒼涼。后來，它累了，沒能掙脫束縛的失落感凝成一聲聲嗚咽，演奏了一曲哀歌。但它永遠不會放棄，于是，和風走過大地，溫柔地拾起每一片風之碎片，積蓄起下一次的沖擊，如此，周而復(fù)始，它未曾成功，但也不會失敗。風聲，思考。

　　因為回憶，所以寧靜，因為思考，同樣寧靜。我珍視著這風帶給我的寧靜，無論風聲緩，風聲急，風聲柔，風聲緊。

　　愛上，風聲……

有關(guān)風作文7

　　秋天的風像魔術(shù)師的棒子，他輕輕一揮，金色的秋天已經(jīng)來到了我們的身邊。

　　秋風吹過果園，果園里碩果累累。蘋果向我們露出了一張張紅紅的笑臉。香甜可口的梨壓彎了樹枝的腰，不斷地向我們招手。桔子，柿子也不甘落后散發(fā)出迷人的香味。

　　秋風掠過田野，田野里五谷豐登。白白的棉花像童話中的白雪公主。火紅火紅的高梁燃燒著一團團火。大豆一粒一粒又大又圓地擠在一起。稻子笑彎了腰，不斷地向農(nóng)民伯伯鞠躬，感謝他們辛勤地勞作。

　　秋風吃過學(xué)校，學(xué)校里桂花開了。遠遠望去，那一粒粒米粒般大小的桂花密密麻麻地擠在綠葉叢中。仔細一看，四片花瓣像四張笑臉合在一起。一陣風吹來，花香飄進了我的鼻子中，沁人心脾。菊花仙子得到的顏色就更多了，有黃色、有白色、有深黃色數(shù)不勝數(shù)！

　　秋天的風帶給我們的是一首香甜的歌，帶給大地的是一曲歡樂的歌。

有關(guān)風作文8

　　我們班是一個團結(jié)的班，文武雙全的一個班。班風，學(xué)風也都很好。

　　在平時的學(xué)習(xí)生活中，我無時無刻都能感受到學(xué)風的存在。有幾次，在課間時，我正在寫作業(yè)，這時，何灝娟，鄭詩琦這些同學(xué)都會來問我一兩道英語題，我身為課代表，自然有責任幫助這些同學(xué)。她們不懂就問的好習(xí)慣不就是我們班學(xué)風好的表現(xiàn)嗎！在軍訓(xùn)中，我們通過班級的團結(jié)一心，爭取到了優(yōu)秀集體的稱號，這不是我們班風好的表現(xiàn)嗎？

　　周五下午班會時，主要討論了我們班學(xué)風和班風。我們班的班風是：立德，博學(xué)，樂群，尚真。

　　雖然，我們班班風基本很好，但還存在著一些問題，如：有一些同學(xué)經(jīng)常欺負一些比較弱的同學(xué)。并寫一些關(guān)于那位同學(xué)的臟話。

　　接著我們又討論了六和敬：身和同住，口和無諍，意和同悅，戒和同修，見和同解，利和同均。我們要將六和敬背下來，也要明白它的意思。

　　我們要按照學(xué)風，班風去做，爭創(chuàng)紅旗班集體。

　　我相信四班能做到，因為，四班是最棒的'。

有關(guān)風作文9

　　“北風卷地百草折，胡天八月即飛雪?！边@是唐代岑參眼中的風。“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”，這是唐代賀知章眼中的風?！皶燥L干，淚痕殘”，這是宋代唐婉眼中的風。“何處秋風至”，這是唐代劉禹錫眼中的風。而我眼中的風和古人們眼中的風都不同，接下來我就和大家說說我眼中的風。

　　春天，當它走過大地，穿過田野、竹林時，小花、小草、竹筍等等都被溫暖的春風喚醒了。但過了幾天，春風的脾氣一天一天地壞了起來，趁人們不注意的時候又把桃花、梨花吹得亂七八糟。

　　夏天，當它吹走炎熱，帶來涼意時，人們都在樹下遮陰。但有時候它一連幾天都不吹，讓人們愈發(fā)炎熱。又有些時候，夜晚降臨風雨交加，它又給夏天洗去了炎熱……

　　秋天，當樹葉紛紛飄落，我知道是它吹落了樹葉，吹熟了莊稼，是它給秋天帶來了涼意。

　　冬天，當它吹來了風雪，吹來了寒冷，我就知道，動物們冬眠了，新的一年即將開始。

　　我眼中的風就是那么頑皮，那么可愛。

有關(guān)風作文10

　　春天萬物復(fù)蘇，夏天烈日炎炎，秋天瓜果飄香，冬天白雪皚皚。一年四季，各有各的特點。四季的風，也是截然不同的。

　　春天的風輕輕的，柔柔的。從你的臉頰上拂過，伴著那金色的，溫暖的陽光，像母親的手撫摸著你，使你感到十分愜意。她吹藍了天空，吹綠了小草，吹紅了小花，整個世界都是一派生機勃勃的景象，他們好像都在說：“春天來了!”

　　夏天的風脾氣古怪，非要躲在家里不出來。直到地上的人們熱得不行，小狗吐著舌頭，知了“知了，知了”地叫著，他才不耐煩的出來，用力在空中舞蹈著，大家頓時感到神清氣爽，可是夏天的風卻不見了，干嘛去了?回家了唄!

　　秋天的風兒調(diào)皮極了。他用力吹起了一片片落葉著，一邊，那葉子就像是斷了翅的金色的蝴蝶一般，在空中飄飄悠悠，打著轉(zhuǎn)兒，然后慢慢的落在地上。秋風一邊看“格格”的笑個不停。唉——這調(diào)皮的秋風。

　　冬天的風寒冷刺骨。掛起朔風陣陣，寒冷刺骨。一不小心吹到了人們的臉上，大家紛紛感到臉上如刀割一樣，疼極了。冬天的風看到了這一幕，只好害羞的、灰溜溜的跑了。

　　春天的風是可愛的，夏天的風是古怪的，秋天的風是調(diào)皮的，冬天的風是寒冷的。一年四季的風，永遠是美麗的!

有關(guān)風作文11

　　當來自地面的熱空氣調(diào)皮的向上跑，遇冷感冒后再懨懨的沉下來，這時風就長成了。

　　風說山很美

　　繚繞的云霧為連山穿上紗衣，赤葉點綴在其中。一流細水在蔥郁的樹林某處發(fā)源，環(huán)繞了整座山丘。有不知名的鳥兒在山澗哼唱著歌，婉轉(zhuǎn)的啼聲不絕于耳。風悄悄溜進這群山之間，卷襲了整片山域的味道來到我的身旁，讓我領(lǐng)悟山風的概念。

　　風說海很美

　　沒有邊際的大海倒映著天空的藍，島嶼零零散散的分布在水中。海鳥們自由翱翔在海天之間，與水中暢游的魚兒共舞 ，風也愉快地加入了它們的隊伍，海風帶著獨特的咸腥鉆入我的鼻腔，讓我明白什么是沙和浪的情愛。

　　風說街很美

　　當汽車穿行在夕陽漫溢的街道，這會兒我們可以放下生活中的嘈雜，安靜地沉浸在這不可多得的美景中了。燦爛的余暉從天邊燒起來，染成大片大片的橙紅。汽車略過一朵又一朵的云，要是現(xiàn)在把手伸出窗外，或許可以接到一掌橘子味的風。它帶著我領(lǐng)略藏在喧囂中的寧靜。

　　當我們游弋于一切美好之中時，會情不自禁地感嘆大自然的神奇。是大自然創(chuàng)作了天地間的生靈萬物，才讓我們得以美的感受。那么，與風同行吧，感恩大自然、感恩山、感恩水、感恩一草一木……

有關(guān)風作文12

　　臺風前，天上烏云密布，陰沉沉地壓下來。空氣中濕度極大，我的腋下沾滿了水，弄得我癢癢的。道路上不見一輛汽車，人也消失得無影無蹤，荒涼至極。雨下一會兒，停一會兒。真可謂“來也匆匆，去也匆匆”?。?/p>

　　嗚——嗚，臺風攜風帶雨地趕到了。在風呼嘯的聲音中，還夾雜著哐當——哐當和咔嚓——咔嚓的聲音?？耧L中夾著雨，雨被風吹得直往一處奔，形成了一堵高大堅固、密不漏風的雨墻。突然雨傾瀉而下，水流成河。風則一刻不停地吹，外面的垃圾快樂地跳著“雨中芭蕾”，樹木挺直身子很困難，于是隨風舞動。有的撐不住了，就“咔”一聲斷了，有的小樹不僅僅是斷枝，直接把行駛在路上的車“砰”地撞翻了。我躲在房間里，目瞪口呆地看著這樣的情景，嚇得直打哆嗦。

　　臺風過后，我望著碧藍的天空，終于松了一口氣。唉！可是一出門，就看見樹木東倒西歪，垃圾遍地，泥水也淋得到處都是，還有脫離原有位置的汽車和翻車后留下的碎片四下散落。我這才明白：臺風的危害真大呀！

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