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小學(xué)科技節(jié)活動方案【匯編8篇】

時間:2023-07-12 10:01:39 綜合范文

  【前言】每當小學(xué)科技節(jié)即將到來時,為了讓活動更加精彩和有意義,我們需要制定一個完善的活動方案。那么,如何才能設(shè)計出一份既切合實際又富有創(chuàng)意的小學(xué)科技節(jié)活動方案呢?本文是熱心會員“r91”收集的小學(xué)科技節(jié)活動方案(共8篇),供大家賞析。

小學(xué)科技節(jié)活動方案

小學(xué)教師節(jié)慶?;顒臃桨? 篇1

  今年是我國第xx個教師節(jié)。為此,--實驗小學(xué)將開展隆重的紀念表彰、宣傳教育活動?,F(xiàn)將9月10日前的有關(guān)活動安排如下:

  一、活動目的:

  通過慶祝第xx個教師節(jié)系列活動,展示我校教育事業(yè)改革與發(fā)展所取得的成就;體現(xiàn)各級黨委、政府對教育事業(yè)的重視和社會各界對教育事業(yè)的關(guān)心支持;展示全校教育工作者忠誠黨和國家的教育事業(yè),在本職崗位上無私奉獻、奮發(fā)向上、勇于進取、不斷創(chuàng)新的精神風(fēng)貌。

  二、組織領(lǐng)導(dǎo):

  xxx、xxx、xxx

  三、活動內(nèi)容設(shè)想

  1、活動宗旨

  今年教師節(jié)學(xué)校發(fā)出倡議:以不收學(xué)生、家長送的禮物為宗旨,在學(xué)生、家長、社會中樹立實驗小學(xué)一流學(xué)校的牌子,不辜負縣、局領(lǐng)導(dǎo)對實驗小學(xué)的厚望。

  2、搞好校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的“三風(fēng)”建設(shè)。

  3、開展新“三進”活動:走進社區(qū)、走進家庭、走進學(xué)生的心靈。

  4、學(xué)校將通過“教工大會”傳達縣委、縣政府關(guān)于“慶祝20--年教師節(jié)暨表彰大會”的會議精神。

  5、組織“我和我的學(xué)生”征文比賽。

  6、各中隊召開“老師,我想對您說”主題隊會。

  7、各年級辦好教師節(jié)年級墻報專欄,標題自擬,各中隊充分利用后墻報搞好宣傳,主題為“園丁頌”學(xué)校大隊部將組織評比。

  8、學(xué)校通過校電視臺、紅領(lǐng)巾廣播播放歌頌教師的專題片、詩歌、電影及優(yōu)秀教師訪談錄(教師風(fēng)采展示)。播放實驗小學(xué)專題片,在全體師生中營造尊師愛校的氛圍。

  9、舉辦慶祝教師節(jié)文藝聯(lián)歡會。為增強節(jié)日氣氛,展示我校藝術(shù)教育成果,9月10日下午將在學(xué)校操場舉辦一臺大型慶祝教師節(jié)文藝晚會,節(jié)目以師生自行編排為主。

  10、組織演講比賽?!皫煻麟y忘”學(xué)生演講賽;“閃光的青春、無悔的選擇”青年教師演講比賽。時間定位9月中旬。

  11、表彰一批校級優(yōu)秀班主任。

  12、組織縣教育局師德征文活動,主題為“為師光榮”。

小學(xué)慶祝教師節(jié)活動方案 篇2

  一、 指導(dǎo)思想

  進一步推進師德建設(shè),在全校營造尊師重教的氛圍,弘揚尊師重教的良好風(fēng)尚,激勵廣大教師熱愛教育事業(yè),積極進取,開拓創(chuàng)新,推動學(xué)校各項事業(yè)的全面發(fā)展。慶?;顒颖局奥≈?、熱烈、務(wù)實、簡樸“的原則,開展系列活動;使活動內(nèi)容更為豐富;力求活動形式創(chuàng)新,更好的突出活動主題和內(nèi)容,增強活動的感染力和影響力。

  二、活動時間:

  9月8日下午4:45分開始

  三、活動安排:

  1、熊校長講話,表彰教師節(jié)先進。

  2、歡送周校長調(diào)離新的工作崗位,發(fā)放紀念品,請周校長講話。

  3、讓每位老師給周校長獻上深情的問候和祝福的話語。

  4、請每個組獻上一首祝福歌。

  5、開展教師節(jié)娛樂活動。

  (1)做游戲:搶座位

  摸球表演節(jié)目

  全校教師共分為高語、低語、藝體、行政、后勤五個大組,以組為單位輪流上臺,先進行搶座位游戲,環(huán)繞椅子一邊慢跑,一邊放音樂,音樂停每人搶占一個座位,未搶到座位的老師,摸球表演節(jié)目。(表演內(nèi)容有唱歌、跳舞、詩朗頌、講笑話等)。

  (2)歡快而有趣的摸獎游藝活動。

  6、尾聲。

  最后:全體高呼“教師節(jié)快樂!”

小學(xué)讀書節(jié)活動方案 篇3

  一、指導(dǎo)思想:

  讀書使人明智,讀書使人高尚。為了深入實施素質(zhì)教育,創(chuàng)建良好的校園文化,營造濃郁的讀書氛圍,學(xué)校決定舉辦第二屆校園師生讀書節(jié)活動,活動旨在激發(fā)師生讀書的興趣與熱情,讓每一位師生都親近書本,喜愛讀書,學(xué)會讀書;讓每一位師生在讀書活動中沐浴文化的恩澤,接受傳統(tǒng)的洗禮,享受閱讀的快樂。

  二、活動目的:

  1、通過活動,激發(fā)師生讀書熱情,使師生養(yǎng)成多讀書,讀好書,會讀書的習(xí)慣,并從書本中得到心靈的慰藉,尋找生活的榜樣,凈化自己的心靈。

  2、使廣大師生借優(yōu)秀詩文誦讀的平臺,更新知識,發(fā)展智力,開闊視野,為終生學(xué)習(xí)發(fā)展奠基。

  3、通過活動,引導(dǎo)學(xué)生與經(jīng)典、好書交朋友,營造良好的讀書氛圍,為營造書香校園奠定基礎(chǔ)

  三、活動主題與口號:

  讀書好,讀好書,好讀書

  四、活動時間:

  20xx年3月—6月

  五、活動內(nèi)容及安排:

  第一階段:啟動階段

  三月份:

  1、3月18日,讀書節(jié)開幕式。由校長宣布讀書節(jié)開幕,教師代表、學(xué)生代表向全校師生發(fā)出讀書節(jié)活動倡議。(負責(zé)人:政教處、少先隊)

  2、3月18日,校園懸掛橫幅,出專題宣傳標語,營造濃郁的書香校園氛圍。(負責(zé)人:總務(wù)處)

  第二階段:活動階段

  四月份:

  1、制定各年級經(jīng)典閱讀推薦書目。讓每一位老師、每一個學(xué)生、每一個家長都知道孩子本學(xué)年必讀書目和必背篇目。

  2、“美文薦讀”活動,每個班級專門布置一塊“芳草地”,用于張貼教師或?qū)W生推薦的美文。美文內(nèi)容,應(yīng)根據(jù)學(xué)生年齡特征選擇他們喜歡讀、能讀懂的詩歌、散文、故事等。(此活動可以與布置溫馨教室相結(jié)合,學(xué)校將拍照制作展板。)

  五月份:

  1、開展好書“義賣”與“交換”活動。

  首先,以班級為單位,發(fā)動每位學(xué)生開展“換一本看百本”活動,并借助此活動,豐富班級圖書角。要求每個同學(xué)把自己喜歡的書,在讀書節(jié)期間,帶到班級,由圖書管理員統(tǒng)一管理、借閱,形成“好書都來讀,我來讀好書”的讀書氛圍。同時倡導(dǎo)班級與班級的圖書交換,在交換圖書的過程中,加強學(xué)生愛護書本的意識。

  其次,以年級為單位,舉行圖書“義賣”和“交換”活動。讀書節(jié)可以落下帷幕,但讀書活動只有開始,沒有結(jié)束。讓讀書成為一種習(xí)慣!(負責(zé)人:各班主任、各語文老師)

  2、開展學(xué)生讀書征文活動,優(yōu)秀征文將制作宣傳展板。

  六月份:

  1、集體美文誦讀、經(jīng)典誦讀活動:以班級為單位開展,每班參加人數(shù)不少于30人,要求教師和學(xué)生共同參與,采用領(lǐng)讀、分讀、齊讀等形式,時間5分鐘左右。

  2、文藝匯演活動。

  3、評獎,頒獎、總結(jié)第二節(jié)讀書節(jié)活動。

小學(xué)科技活動方案 篇4

  為了活躍校園文化,全面推進素質(zhì)教育;倡導(dǎo)科學(xué)思想和科學(xué)精神;培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和動手動腦能力,在校園形成學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的良好氛圍,同時為學(xué)生提供展示個性的平臺,培養(yǎng)學(xué)生自主探究科學(xué)的興趣和能力,讓學(xué)生體驗科學(xué)的魅力,全面提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),現(xiàn)特成立小學(xué)科技社團,以點帶面,促進學(xué)??破展ぷ鞯拈_展。

  一、社團的組織

  1、時間:每周二下午第二節(jié)課后(3:30---4:10)。

  2、成員:以五年級為主,每班5至8人。

  3、地點:五年級辦公室與五(1)班教室之間的空教室。

  二、社團活動的具體工作安排

  第三周:組織成立小學(xué)科技社團,學(xué)習(xí)社團活動章程。

  第四周:種子發(fā)芽實驗計劃及觀察記錄。

  第五周:蚯蚓的選擇實驗計劃及觀察記錄。

  第六周:國慶放假。

  第七周:做一個生態(tài)瓶并觀察記錄。

  第八周:學(xué)習(xí)葉脈標本制作方法。

  第九周:采集制作葉脈標本的葉子。

  第十周:制作葉脈標本(原色)。

  第十一周:制作葉脈標本(彩色)。

  第十二周:科技創(chuàng)新項目(科學(xué)小論文的撰寫一)。

  第十三周:科技創(chuàng)新項目(科學(xué)小論文的撰寫二)。

  第十四周:學(xué)習(xí)葉的標本制作方法。

  第十五周:采集、壓制。

  第十六周:上臺紙、固定、貼標簽。

  第十七周:自制葉的標本展示、評比。

  第十八周:讀一本科普知識書籍或文章。

  第十九周:寫一篇讀科普書或文章的心得。

  第二十周:學(xué)做一件科技小作品

有科技節(jié)活動方案 篇5

  一、指導(dǎo)思想

  以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為途徑,提高學(xué)校科技教育的質(zhì)量,擴大科技教育的內(nèi)涵,鞏固和深化我校的科技教育特色,用科技引導(dǎo)學(xué)生健康成長,培養(yǎng)他們具有嚴謹?shù)目茖W(xué)態(tài)度,較高的科學(xué)素養(yǎng)和較強的科技創(chuàng)新能力,推動學(xué)生科技活動的蓬勃開展,使學(xué)??萍冀逃谠谢A(chǔ)上得到進一步發(fā)展和完善,從而有力地促進科技教育的普及,推進我校的青少年科技教育工作,在全校師生中形成“愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)”的濃厚氛圍。

  為培養(yǎng)青少年創(chuàng)新精神和實踐能力,提高青少年科學(xué)文化素質(zhì),加快普及青少年科技教育,經(jīng)研究,決定舉辦灣龍區(qū)第一小學(xué)第一屆校園科技節(jié)。請各班加強領(lǐng)導(dǎo),精心組織,周密計劃,突出以學(xué)生為本、立足普及、重在參與、注重創(chuàng)新的原則,通過由學(xué)生自主籌劃、組織、宣傳等手段,使廣大學(xué)生不僅成為科技節(jié)活動的參與者和受教育者,更是科技節(jié)活動的真正主人。同時,各班級還要認真做好推薦、選拔、安全等有關(guān)工作,確保本屆科技節(jié)圓滿成功。

  二、科技節(jié)組委會成員名單:

  組委會主任

  組委會副主任

  組委會成員各班班主任

  三、活動時間

  20xx年9月20日至20xx年11月28日

  四、活動主題

  創(chuàng)新體驗分享——走進低碳生活

  五、具體活動安排

  第一階段:組織宣傳,活動啟動(9月20日—10月8日)

  1、七巧板、美化板征訂階段

  2、營造氛圍

  ①科技節(jié)活動宣傳。

 ?、诎嘀魅畏e極動員學(xué)生踴躍參加到科技活動中來。

 ?。?0月23日負責(zé)人:邵曉紅班主任具體落實)

  第二階段:方案實施,活動開展(10月8日—11月30日)

  【項目一】現(xiàn)場科學(xué)幻想繪畫比賽(1年級)

  時間:11月4日12:20——15:20

  地點:食堂一樓

  要求:通過科學(xué)幻想,繪出未來科技、生活的美麗畫卷。參展作品可以是國畫,水彩畫,水粉畫,鋼筆畫,蠟筆畫,兒童畫等繪畫種類科幻畫(尺寸54cmⅹ38cm)。請將姓名、班級、作品名稱,用鉛筆寫在作品背后。

  名額分配:每班五人以內(nèi)。

  監(jiān)考老師z(比賽結(jié)束監(jiān)考老師把作品上交大隊部)

  評比教師z

  負責(zé)人z

  【項目二】科技小發(fā)明作品。

 ?。?)由班主任指導(dǎo)學(xué)生完成。

 ?。?)作品可體現(xiàn)節(jié)能、環(huán)保、方便生活等,有一定科技含量。

  (3)每班精選1—3件,作品附:名稱、原理、學(xué)生姓名、指導(dǎo)老師姓名(寫在紙片上,黏貼)。

 ?。?)作品上交評比時間:11月8日中午12:30,

 ?。?)上交地點:大隊部

 ?。?)評比教師

 ?。?)負責(zé)人

  【項目三】少兒“七巧科技”系列活動

  1、現(xiàn)場賽

 ?。?)一年級

  比賽人數(shù):一年級每班七巧板10名、美化版10名

  比賽時間:10月28日中午12:30—2:00

  比賽地點:七巧板—食堂一樓

  美化版—食堂二樓

  監(jiān)考老師并裝訂好上交大隊部:七巧板;

  美化板

  七巧板美化版改試卷

  改試卷、各班班主任

  改試卷時間:10月29日4:40

  2、多副組合

  作品上交數(shù)量:每班限交5副

  作品上交時間:10月29日

  上交到大隊部評委老師

  六、活動要求

  1、發(fā)動全員參與、點面結(jié)合。既要讓每個學(xué)生都在活動中得到鍛煉、在活動中得到發(fā)展,又要注意參賽項目的質(zhì)量,確保本次科技節(jié)活動順利進行。

  2、體現(xiàn)特色、突出個性。各班在組織科技活動時,要根據(jù)學(xué)生實際、注重實效,做到以班為本,以學(xué)生為本,緊密結(jié)合我??萍冀逃矫娴奶厣?,注意充分調(diào)動每個學(xué)生參與的積極性和發(fā)揮創(chuàng)造性、能動性,突出每個班級的個性特色。

  3、做到分工負責(zé)、責(zé)任明確、準備工作充分、宣傳到位、發(fā)動有力、體現(xiàn)協(xié)作精神。各個活動項目的負責(zé)人要盡職盡力,有始有終,注意各個項目的資料收集,包括成績的匯總等,確保本次科技節(jié)活動圓滿、成功。

科技節(jié)活動方案匯編 篇6

  一、活動目的:

  通過本屆科技節(jié)活動,激發(fā)同學(xué)們學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的熱情,培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新思維和實踐能力,從而推動我校各項科技活動的蓬勃開展。普及我們的科學(xué)知識,提高我們的科技文化素質(zhì)。引導(dǎo)和培養(yǎng)自己學(xué)科學(xué)愛科學(xué)的興趣和志向,普及科學(xué)技術(shù)的新知識,細心觀察、勤于思考,努力發(fā)現(xiàn),力求創(chuàng)新的科學(xué)精神。

  二、活動主題:

  體驗科學(xué)健康成長。

  三、活動時間:

  20xx年12月6日——12月底。

  四、承辦部門:

  大隊部、科學(xué)組。

  五、活動對象:

  全校1—6年級學(xué)生。

  六、活動內(nèi)容:

 ?。ㄒ唬╅_展形式多樣、內(nèi)容豐富的系列科普教育活動

  12月6日集體朝會舉行新聞發(fā)布會暨動員大會;各班舉行一次科普主題班隊會,舉辦一期科普主題黑板報,12月24日進行評比。

  (二)開展豐富多彩、實踐操作的系列科普比賽活動

  1、四驅(qū)車比賽:12月10日(周五)下午社團活動及隊會課在逸夫樓五樓學(xué)術(shù)報告廳舉行學(xué)校第四屆四驅(qū)車競速比賽,車模、電池學(xué)生自備;

  2、科技小制作、小發(fā)明、小論文比賽,全校每班選8個科技小制作、小發(fā)明作品、3—6年級每班選出兩篇科技小論文于12月16—17日中午在學(xué)術(shù)報告廳布展,并派1名同學(xué)當本班解說員,17日下午兩節(jié)課進行評比,并在每個年級評選出3名優(yōu)秀解說員。(注:小論文需交紙質(zhì)材料2份)

  3、組織學(xué)生參與市區(qū)級科技競賽活動;上月初,部分五六年級同學(xué)參加了渝中區(qū)橋模、四驅(qū)車模型比賽;月底參加了重慶市的比賽。

  4、舉行一次全校以“我心中的低碳生活”為主題的環(huán)境教育專題講座。

 ?。ㄈ┱匍_科技節(jié)代表大會(小主人大講堂活動)

  地點:學(xué)術(shù)報告廳,時間另定。

  總結(jié)本屆科技節(jié)活動情況;表彰活動小專家,優(yōu)秀班集體。

學(xué)??萍脊?jié)活動方案 篇7

  一、科技節(jié)主題和目標

  以“低碳生活我作主”為主題,通過學(xué)生全員參與作品制作、科技創(chuàng)新和科技實踐活動,提高全體學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。

  二、實施組織

  政教處和綜合實踐活動課程辦協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo),教務(wù)處負責(zé)師生的評價,全體班級參與實施。

  三、活動原則

  本科技節(jié)要堅持全員參與、點面結(jié)合,既要讓每個學(xué)生都在活動中得到鍛煉和發(fā)展,又要盡力提高部分學(xué)生科技作品的質(zhì)量。

  、活動內(nèi)容

  1、各班班會課內(nèi)由學(xué)生自主設(shè)計以“我居住的低碳房屋”為主題的房屋模型,小學(xué)生可以先畫出一幅科幻畫,再依畫制作模型,制作材料可以用硬紙板剪裁,再用雙面膠或膠水在表面黏貼彩色紙,再在美術(shù)課,由美術(shù)老師作指導(dǎo),所需材料發(fā)動;初中生可以進入房屋模型創(chuàng)作室,在美術(shù)課和勞技課,先設(shè)計房屋模型圖,再依圖計算好尺寸,精工打造模型,所需材料和工具均有房屋模型創(chuàng)作室提供。

  2、各班以“低碳生活”的科普知識為主題制作一個班級網(wǎng)頁。

  3、各班除了在綜合實踐活動課程教學(xué)中已經(jīng)有了正在研究的科技實踐活動主題外,可以選擇以下一個主題開展為期2個月的活動,也可以自主確定其他的主題。

  “我對我校學(xué)生參加“陽光體育”鍛煉效果的調(diào)查與分析”。

  “對同學(xué)的飲食愛好、營養(yǎng)攝入和體重與健康狀況之間的關(guān)系進行調(diào)查分析、提出建議”。

  “制作飛得最遠的紙飛機”。

  “對家用電器電飯煲、飲水機、電吹風(fēng)、電水壺等較簡單電器解剖結(jié)構(gòu),提出改進措施,并動手或參與動手制作小發(fā)明”。

  4、組織方式

 ?。?)各班以4人以上的小組合為單位選擇和開展科技實踐活動,參與內(nèi)容不拘一格。

 ?。?)各班有學(xué)生自主選擇、班主任自行聯(lián)系輔導(dǎo)老師:綜合實踐活動(含勞技)或校本、地方課程、科學(xué)學(xué)科、美術(shù)學(xué)科和班主任等老師,有的放矢下班指導(dǎo)調(diào)查問卷的設(shè)計、引導(dǎo)調(diào)查或?qū)嶒炑芯糠椒?、統(tǒng)計調(diào)查或?qū)嶒炑芯繑?shù)據(jù)、分析結(jié)果、撰寫調(diào)查或研究報告等。

  (3)成果呈現(xiàn)要在班會課上舉行全班科技成果、房屋模型、紙飛機和網(wǎng)頁制作成果等的展示課,以利共享、再接再勵和評價。展示后由全班同學(xué)投票產(chǎn)生每一個項目的優(yōu)秀組1-2個,優(yōu)秀組的作品、調(diào)查或研究報告(各種書面格式參照區(qū)科技節(jié)的通知要求)及其原始數(shù)據(jù)上報團委,團委評比產(chǎn)生校級1、2、3等獎。評比結(jié)果上報教務(wù)處作為學(xué)生升學(xué)所需綜合素質(zhì)評定的一個依據(jù)。

  5、指導(dǎo)教師的獎勵

  教務(wù)處安排班主任、其他輔導(dǎo)教師給予一定的課時補貼,補貼標準為1、2、3等獎,分別為5、10、15課時、每課時12元??萍脊?jié)補貼不從學(xué)生素質(zhì)教育獲獎成果獎勵中扣除。綜合實踐活動課程和科學(xué)學(xué)科的專職教師不享受課時補貼。

  6、校級成果展示

  科技節(jié)期間,由課程辦牽頭,學(xué)校舉行一次全校性的成果展示,作為區(qū)教師發(fā)展中心對學(xué)校綜合實踐活動課程考核評估的一個依據(jù)。

小學(xué)科技節(jié)活動方案 篇8

  一、指導(dǎo)思想

  青少年科技活動是提高青少年科學(xué)素養(yǎng)、開發(fā)科技人力資源、提高國民創(chuàng)新能力的重要途徑。近幾年來,我校堅持舉辦校園科技節(jié)系列活動,校園科技節(jié)已成為我校學(xué)生最受歡迎的活動之一。

  20xx年,我校成功創(chuàng)建了少年科技教育特色學(xué)校,今后我們將進一步加大科技教育力度,提高我??萍冀逃?,以促進我校的科普教育工作,弘揚科學(xué)精神、傳播科學(xué)思想,豐富校園文化生活,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,不斷推進我校素質(zhì)教育的全面實施。我們將繼續(xù)打造學(xué)??萍继厣放疲幵谖磥淼膸啄隊巹?chuàng)青少年科技教育特色學(xué)校。

  二、科技節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組成員

  組長:

  三、活動宗旨及主題

  活動宗旨:

  活動主題:快樂生活、放飛夢想

  四、活動時間、對象

  活動時間:20xx年6月15--18日;

  活動對象:全校學(xué)生

  五、獎勵辦法:

  1、學(xué)校將在科技節(jié)各項比賽中評選出一等獎,二等獎,三等獎各若干名。所有獲獎?wù)邔⒎謩e授予獎狀。

  2、科技節(jié)按年級組設(shè)優(yōu)秀班級評比,評選最佳班級獎,先進班級獎,優(yōu)秀班級獎。班級加分累計方法:一等獎一個3分、二等獎一個2分、三等獎一個1分。

  3、相關(guān)比賽情況、結(jié)果及優(yōu)勝作品將在校園網(wǎng)上公布。

  六、活動內(nèi)容

  (一)科普宣傳

  1、國旗下講話,開幕式、動員。

  2、廣播、科普宣傳窗、科技節(jié)橫幅。

  3、學(xué)科滲透科普知識。

  4、科普知識講座:模型制作,小發(fā)明技巧。

  (二)科技競賽

  1、科學(xué)幻想畫(1—6年級)

  1)競賽內(nèi)容:科幻畫可用油畫、國畫、水彩畫、鋼筆畫、鉛筆畫、蠟筆畫、版畫、粘貼畫、等繪畫種類、風(fēng)格及使用不同材料表現(xiàn),作品一律在規(guī)格為38CM×54CM的紙或是其他材料上繪制,橫豎放置均可,作品要求整潔。作品要求是由作者本人獨立完成的作品,作品不得抄襲他人已發(fā)表過作品。

  2)競賽要求:注明題目、班級、姓名,學(xué)校將對所有比賽作品布展。

  3)評獎方法:藝術(shù)組老師做評委并布展。

  2、小制作競賽(1—6年級)

  1)競賽內(nèi)容:材料自選、造型自定的`各類手工作品,有科技、科幻色彩的作品尤佳。

  2)競賽要求:小制作提倡利用廢舊物品制作,最好有科技含量。注明作品名稱、作者、使用說明等。

  3)評獎方法:藝術(shù)組老師做評委。

  3、模型比賽(1—6年級)

  1)競賽內(nèi)容:

  A、云海A0005橡筋動力模型飛機(5—6年級)

  B、云海2橡筋動力模型飛機(1—4年級)

  C、四驅(qū)車比賽(4-6年級)

  2)競賽要求:各班由班主任先在班級中組織比賽,并推薦5名學(xué)生參加學(xué)校組織的比賽。學(xué)校操場現(xiàn)場比賽。四驅(qū)車比賽自主報名,不限名額。

  3)評獎方法:科學(xué)組及各年級組長評獎。

  4、科普知識競賽(1—6年級)

  1)競賽內(nèi)容:科普基本知識,由學(xué)??茖W(xué)老師出題。

  2)競賽要求:現(xiàn)場比賽,答題正確多的為勝,各班推薦5名學(xué)生參加。

  3)評獎方法:科學(xué)組老師負責(zé)出卷、評獎。

  5、小發(fā)明,小創(chuàng)意競賽(1—6年級)

  1)競賽內(nèi)容:在教師輔導(dǎo)下的小發(fā)明小創(chuàng)意都可參加,可閱讀校本教材《未來發(fā)明家》或到學(xué)校綜合樓底樓走廊處參觀學(xué)習(xí)發(fā)明方法、發(fā)明實例等。

  2)競賽要求:參賽者須填好申報表,小發(fā)明若有實物更佳;各班參賽名額不限。

  3)評獎方法:科學(xué)組老師在科學(xué)課上介紹小發(fā)明并評獎。

  6、信息技術(shù)

  1)競賽內(nèi)容:電腦繪畫(1—6年級)

  2)競賽要求:各班參賽作品數(shù)量不限,學(xué)校將開放電腦室,學(xué)生也可以家里完成后上交作品。電腦繪畫作品一律在規(guī)格為28CM×19CM的紙,橫豎放置均可,作品要求整潔。

  3)評獎方法:藝術(shù)組負責(zé)評獎。

 ?。ㄈ┥倌昕茖W(xué)院第三批入院活動

  1、榮譽項目

  設(shè)立“少年科學(xué)院小院士”、“少年科學(xué)院小博士”及“少年科學(xué)院小碩士”、“少年科學(xué)院小學(xué)士”等不同級別級的榮譽稱號。少年科學(xué)院小院士、小博士、小碩士、小學(xué)士是從青少年兒童中評選出來的優(yōu)秀科技愛好者,是學(xué)校少年科學(xué)院的重點培養(yǎng)對象。

  2、評選條件

  在校學(xué)生,品學(xué)兼優(yōu),具備一定科學(xué)素質(zhì)及較強的科普意識和能力;在青少年科技創(chuàng)新大賽、模型比賽、科技競賽、科學(xué)小論文等比賽獲得市級一等獎以上者可申報小院士,區(qū)級一等獎以上者可申報小博士,校一等獎以上者可申報小碩士,其它校級科技獲獎同學(xué)可申報少年科學(xué)院小學(xué)士。前兩批已加入少年科學(xué)院的同學(xué)可以申報更高一級榮譽。

  活動要求:

  1、要廣泛宣傳、營造氛圍,做到精心組織、積極參與、講究實效,鼓勵每個學(xué)生參加。

  2、要在普及和普遍參與的基礎(chǔ)上擇優(yōu),落實好參加校級比賽的人選。

  3、各類比賽公平、公正、公開,評委工作嚴肅認真、公平負責(zé)。

  4、各班要積極推選、申報少年科學(xué)院成員。

  5、有關(guān)比賽的具體安排,屆時請關(guān)注通知。

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