寫景作文是一種讓我們通過文字描繪自然風(fēng)景的方式，讓讀者仿佛身臨其境，感受大自然的美麗和神奇，接下來我將為大家寫一篇600字的寫景作文。下面是會(huì)員“vp46”收集的寫景作文600字（共10篇），以供參考。
寫景的作文600字 篇1
雪，是潔白無瑕、純潔天真的象征；是大自然賜予人類的禮物；是孩子們的好朋友。雪給我們留下了一個(gè)難忘、歡樂的童年，使我們對(duì)童年充滿了向往。
昨天晚上放學(xué)后，我剛走出教室門口，臉上便感到?jīng)鲟侧驳?，仔?xì)一看才知道事下雪了。在回家的路上，我看到鵝毛般的大雪飄飄落下，不一會(huì)兒，大地便披上了一層薄薄的素紗衣。還真一種“北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄”的感覺啊！
今天，我爬出溫暖的被窩時(shí)，感到一陣微風(fēng)吹來，不禁打了一個(gè)冷戰(zhàn)，這時(shí)我才想起昨晚下雪了。我來到窗前，向外一看，“哇！”我驚訝的叫了起來，一片片潔白的雪花給大地蓋上了一層棉被，白茫茫的一片。大叔和小樹苗都披上了銀裝，真是“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”??！
我看到許許多多的孩子都在雪地上玩耍，他們?nèi)宄扇海喊┣?、堆雪人、打雪仗……玩得不亦樂乎！看著這些，我想起了自己的童年：一下雪，我就會(huì)格外開心，和朋友們?cè)谝黄饸g呼雀躍，追逐嬉戲，那是父母總會(huì)顯得很焦急，大聲喊著：“小心點(diǎn)，別摔著……”可我們卻不理會(huì)他們，任然無所顧忌的玩耍著。有時(shí)，我們會(huì)摔到，但我們不會(huì)哭泣，只是站起來拍拍身上的雪，然后朝著媽媽，“呵呵”的笑幾聲，讓媽媽不要擔(dān)心，然后繼續(xù)加入朋友們的隊(duì)伍。那時(shí)我是多么開心??！
看著這些孩子們，我笑了，我也很羨慕他們，因?yàn)樗麄儫o憂無慮、毫無煩惱。我相信他們會(huì)有一個(gè)美好的未來，會(huì)在期待與陽光中健康成長(zhǎng)，他們是祖國(guó)的又一代，是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的希望！
我愛雪，因?yàn)樗o我們帶來了歡樂、帶來了希望！
寫景的作文600字 篇2
紛繁的雪花，干枯的樹梢，閃爍的燈輝，還有那執(zhí)著的長(zhǎng)影，定格在記憶深處，勾勒出我心中的那抹風(fēng)景。
雪花飛揚(yáng)在天空，靜謐籠罩著整個(gè)世界。
半夜里，熟睡的我被媽媽從夢(mèng)中推醒，睜開惺忪的睡眼。朦朧中，我看見他焦急而又困倦的面容，被烏黑的長(zhǎng)發(fā)所遮。我發(fā)燒了，燒得很高。爸爸又不在家，夜深了，媽媽只好背起我朝鎮(zhèn)上的義務(wù)院跑去。
雪下的很大，媽媽背著我穿行在無盡的黑暗中，夜晚中猶如星光的路燈指引著方向。雪勢(shì)依舊不減，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄向大地。媽媽不停的和氣，原本就蒼白的臉頰被凍得毫無血色，可那雙溫暖的手卻將我抱得緊緊地，捂得暖暖的。路上一個(gè)行人也沒有，偶爾從遠(yuǎn)處傳來幾聲犬吠。每當(dāng)這時(shí)，我都會(huì)把頭深深地埋進(jìn)媽媽溫暖的大衣里，我也能清晰的聽見媽媽心跳明顯加快的聲音，可她卻壯著膽安慰我說：“別怕，別怕，媽媽在呢?！?/p>
視線被縹緲的雪占據(jù)，媽媽的速度慢了，身上的雪也厚了，我輕輕吹去那些天堂的使者，小聲的數(shù)著身后的腳印，它們慢慢變淺，最后被填平，消失在茫茫雪夜中。我突發(fā)奇想，伸出冰冷的小手，去承接那細(xì)小的冰晶，我輕輕地吮吸著它，一絲冰冷蔓延全身，而內(nèi)心卻泛起無限的甜蜜與溫暖。
不知過了多久，雪依然在下，媽媽依然行走在這茫茫黑夜里，汗水從臉頰翻滾而下，一滴一滴地打在衣服上，升騰起一縷白煙，低溫將它凝結(jié)成冰，媽媽炙熱的體溫又將它融化成水。淚花停聚在眼眶，我無業(yè)的問：“媽，你冷嗎？”媽媽卻欣慰地答道：“沒事，我不冷，你沒事就好了。再忍忍，一會(huì)就到了。"
雪，落地?zé)o聲，可為什么我覺得，這片片飛揚(yáng)的雪花卻如此沉重，撼動(dòng)我的內(nèi)心，撥亂我的心弦。
紛揚(yáng)的雪，漫長(zhǎng)的夜，無聲的愛，這是我難忘的風(fēng)景。
寫景的作文600字 篇3
冬日的曖陽，總是會(huì)出現(xiàn)在某片天高云淡的晴空里，溢灑下厚實(shí)熱烈的陽光。
那一天家里沒有人，我?guī)е唤z疲憊走到陽臺(tái)上削橙子。那個(gè)橙子很大，色澤很明亮，我坐在地上埋頭削著。
橙子橘黃的顏色好象流過了我的手指，我的刀尖，爬到了我的衣服，我的頭頂，我周圍的地上。整個(gè)人像是坐進(jìn)了烘焙屋，四周全部都是黃燦燦的溫暖。今天的太陽真好啊。
于是隨便地抬抬頭。
卻在那一瞬間呆住。
透過陽臺(tái)上的玻璃窗，我看見了一整片湛藍(lán)的天空。那么深，那么藍(lán)，一直延伸到無邊的盡頭，深沉厚重，卻又平和無語。那一刻我愛藍(lán)色愛的最深。我覺得自己很渺小，卻被宇宙輕輕地握住，讓我如此自覺地放下所在的不確定感。這就是天空的偉大。
我望著那藍(lán)得醇厚而又不帶任何雜質(zhì)的天空，默默想著會(huì)是誰用筆涂下了這層干凈無暇的色彩，卻又不禁思維停滯。
天空上面還有飄走著一些輕淡的浮云。被整塊天空的藍(lán)色襯得也注著些許的淺藍(lán)。它們行走的很輕，好像永遠(yuǎn)不會(huì)被任何事情打擾，只是亙古不變地用自己的步伐行走。一直走到地老天荒。我盯著它們，突然想到了先秦時(shí)代劍客們飄飛的衣帶。絲輕綢薄，卻陪著劍客們路過了多少片竹林，沾濕過多少滴雨露，卻永遠(yuǎn)也不會(huì)變臟，只是一如既往地從容和淡定，在每一次劍客轉(zhuǎn)身后留下一個(gè)不著痕跡的掠影。我想，也許只有這樣的浮云，才能配得上這樣偉大的天空吧。
天空的邊角，也映入了樹枝和綠色的剪影。但是它們已經(jīng)不再是完全純粹的綠色。因?yàn)樗鼈兌枷笊狭岁柟饨瘘S的光暈。一切都被修飾得沉靜溫暖。
我什么都沒做，我想我看過了一幅最美的畫。
我又重新低頭削橙，好像握著一個(gè)小太陽。
寫景作文600字優(yōu)秀 篇4
花木燦爛的春天；枝葉茂密的夏天；白雪皚皚的冬天，都無法使我心動(dòng)?？赡恰甭淙~的季節(jié)“卻毫無保留地征服了我的心——秋。
我愛秋，愛她的一切。我最喜歡漫步在那秋葉飛舞的小路上，那秋天最迷人的地方。我沿著幽雅的小路一直向前走去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，幾片孤零零的金黃色的梧桐葉依舊依依不舍地停留在光光禿禿的枝干上，編織著秋天的美夢(mèng)，仿佛一碰，夢(mèng)便即刻就消失在這一瞬間。地上已經(jīng)被落葉完全覆蓋，一片片，金燦燦的，使人看了心生愛憐。我小心翼翼地走過去，生怕打破了這一刻的安逸，風(fēng)也不知何時(shí)悄悄的吹來，落葉一片片像金蝴蝶似的完美的親吻大地。我彎起腰拾起一片落葉，放在手上，仔細(xì)的端詳著。哦！這片落葉真特別，它還沒來得及完全褪去綠色，仍舊散發(fā)著一股濃濃的香氣。
繼續(xù)往前走，一步一停頓，欣賞著秋帶給我們的美，我不禁陶醉于這美麗的景色中，閉上了眼，張開雙臂，旋轉(zhuǎn)起來。腳下的落葉也隨著我的轉(zhuǎn)動(dòng)發(fā)出”沙沙“的響聲。仿佛走出了一首優(yōu)美的曲子，在我看來這是人世間最美的樂曲。而這首樂曲像空氣一樣，隨著我的腳步，我的呼吸，在天地之間蕩漾開來。打破了這里的寧靜·安逸，也撥動(dòng)了我的心湖，如果說秋天是一首樂曲，那么秋天的落葉便是一個(gè)個(gè)小音符。
小路的盡頭是一片樹林，走進(jìn)林中，林子里的鳥被我的腳步聲嚇到，飛向藍(lán)天，抬頭望去，夕陽西下，秋葉經(jīng)過秋陽的熏染，經(jīng)過秋風(fēng)的吹拂，微微動(dòng)起來，隨風(fēng)落下，仿佛到處都是落葉留下的影子。
我愛秋，更愛秋天里那美麗的落葉。
最美的風(fēng)景寫景作文500字 篇5
什么是最美，最美是童年時(shí)的一抹純真，是年少時(shí)的一絲青澀，是工作時(shí)的一種自信，是年老時(shí)的一次陪伴……
我的眼前展開一幅美麗的畫卷，一條清澈的小河滋潤(rùn)著兩岸翠綠的小草，湍急的水流依然沒有影響魚與蝦的游戲。幾個(gè)孩子大笑著赤著腳跑進(jìn)水中細(xì)細(xì)的欣賞著腳下一顆一顆圓圓的鵝卵石，一個(gè)男孩快速捧起水，向女孩們潑去，一顆顆珍珠似的水花落在女孩們的衣服與頭發(fā)上。男孩子臉上洋溢著快樂得的神情。女孩們也學(xué)著男孩潑水到對(duì)方身上。男孩的笑是那么張揚(yáng)，女孩的笑是如此美麗。美麗的水珠飛舞在水面上，如同歡快卻又不懂事的小娃娃。披著頭發(fā)的女孩的發(fā)絲已經(jīng)粘在臉上，可她毫不在意，一邊忙著朝男孩進(jìn)攻，一邊忙著躲避男孩的追擊。
另一個(gè)男孩獨(dú)自坐在一邊，用圓圓的鵝卵石搭了一個(gè)又一個(gè)的小塔。水花突然潑到他的背上，他驚慌地看了潑水的他們一眼，一只手撐著水底，一只手揚(yáng)在水面上，兩只腳都浮在水面上，臉上的表情既緊張又興奮。另一個(gè)男孩看見了，急忙跑過來用小手抓住了他的手臂，又指了指他的石塔說，我可以和你一起搭嗎？男孩愣了一下，便又笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。
沒錯(cuò)，我也身在這個(gè)故事當(dāng)中。那時(shí)，我三年級(jí)，去參加夏令營(yíng)時(shí)和小伙伴們發(fā)現(xiàn)了這條寬闊又平坦的河，于是便跳入水中開始嬉戲?，F(xiàn)在，我八年級(jí)，心中保有的，永遠(yuǎn)是那時(shí)童真的心。
最美，就是那些美好的事件，美好的回憶都，存在心里，沉到心底。
初中寫景作文600字 篇6
聽，春來了……
輕拂的輕風(fēng)，是春親姐姐的氣場(chǎng);小毛毛的綿綿細(xì)雨，是春親姐姐的步伐;輕輕地的嫩葉，是春親姐姐的來臨，春季偷偷地趕到了。柔柳進(jìn)行了嫩黃色的嫩葉兒，五彩斑斕的花瓣害羞的伸開笑容。青的草又從很濕土壤中伸出了可愛的小腦殼，迎春花搭起了黃金做的喇叭圖標(biāo)，“嘀嗒嘀嗒”地吹個(gè)剛玩沒有了。他們是等待這些可愛的小小動(dòng)物們趕快趕快從熟睡中醒來時(shí)，好和他們一起體會(huì)這春的氣息。
喜雀飛過來了，輕輕地的落在白楊樹的樹梢上，嘰嘰喳喳的鳴叫，仿佛在說：“春天到了，春天到了，大喜事到家!”燕子也趕到了，在垂柳邊無拘無束的飛著，隨后，百靈、黃鶯也來看熱鬧了，大伙兒圍在一起，一同詠唱了一首春天的歌!這歌唱是那樣的美好,那樣的充滿活力。以致于這些調(diào)皮的小孩都被吸引住來啦。“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)取決于晨”。小朋友們學(xué)會(huì)放下手上的小玩具，取出教材，迎著這和煦的春風(fēng)，聆聽著這悅耳的春之歌，在春親姐姐的關(guān)卻凝視下，暢快地朗讀著春天的詩歌：
“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰剪出，二月立春似剪子。”“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物無聲?！?/p>
……對(duì)啊，春天到了，伴著這綿綿細(xì)雨，伴著這緩緩柔風(fēng)，春季悄悄的來啦。我愛春天，愛他的漂亮、愛他的細(xì)致、愛他的不求回報(bào)，更愛他造就的那充斥著蓬勃生機(jī)的爛漫無比的全球!
小創(chuàng)作者簡(jiǎn)易又不缺生動(dòng)的語言為大家描繪出了一幅唯美的“初春之圖”：“輕拂的輕風(fēng)，是春親姐姐的氣場(chǎng);小毛毛的綿綿細(xì)雨，是春親姐姐的步伐;輕輕地的嫩葉，是春親姐姐的來臨，春季偷偷地趕到了?！逼诖@漂亮的畫能給大家每一個(gè)人產(chǎn)生春的氣息和春的浪漫!
寫景作文600字 篇7
在那個(gè)接踵而至的晚夏，我揉了揉惺忪的眼，驀然抬頭，窗外的綠葉不知何時(shí)蒙上了一層淺灰的塵埃，如珠光寶氣被掩蓋。我暗道：真可惜，看不到嬌翠欲滴的綠葉了。
接近夏季尾聲的緣故，下午觸手的溫度頗有些春寒料峭之意?！鞍⑻鐍”我放下筆，就聽到“滴答滴答……”，循聲望去，雨水淅淅瀝瀝?！跋掠炅耍 薄昂镁枚紱]有下雨了呢！”班里同學(xué)在竊竊私語，我默不作聲，緩緩嘀咕了句：“是啊，好久都沒有下雨了。”
在這交頭接耳中，天色漸漸暗淡下來，溫風(fēng)細(xì)雨此時(shí)轉(zhuǎn)成了噼里啪啦的節(jié)奏，我的心情也隨著浮躁起來，手中握著的筆在紙上肆意騰飛。我隱隱約約聽到了雨水擊打樹葉的聲音，好像是在地面，又好像是在樹枝上。陷入沉思中的我很快被清醒的精靈拉了出來，側(cè)著頭：雨水從空中傾盆而下，有河流奔波之勢(shì)。接連不斷的雨水“嘩”地沖過樹葉，好似要把樹枝擰斷的樣子。天又沉了些，教室里被燈照得通亮，我只能大致看到它們的輪廓。
風(fēng)掠過，雨劃過，身輕如毛的綠葉被大雨折磨，每一次的“嘩”，都像一次潮漲要把它們吞沒。它們可能會(huì)承受不住煎熬，被雨水死死地壓在地下，每一次都要冒著被隊(duì)伍甩下的危險(xiǎn)，提心吊膽，如果不能順利通過考驗(yàn)，那就要自生自滅。
那一刻，我能感覺到眼角有些濕。我在心里想：今天一定會(huì)淘汰很多人吧。
第二天，我早早地起了床，我趴在窗邊：地上的葉子零零散散地分布在整個(gè)土地上，留在樹上的許多綠葉都蛻了一層皮，呈現(xiàn)在眼前的是新發(fā)的，蓬勃的綠，欣欣向榮，給人以昂揚(yáng)的激情。
綠葉也需要扎好根基，正如我對(duì)付惡魔般的數(shù)學(xué)題，需要跨過題海，越過高山。就和綠葉一樣，只有經(jīng)受洗禮，才會(huì)煥然一新、精神抖擻。
氣往轢古，辭來切今，綠葉欣欣向榮，越雨凈空，是余蔭，是無可替代。
情景交融的寫景600字作文 篇8
剛剛?cè)攵?，我就一直盼著盼著下?chǎng)雪?？墒菑姆偶?，一直盼到了開學(xué)，我心中期盼的大雪還不見一絲蹤跡。
昨天晚上，我聽到窗外有沙沙沙的聲音，掀開窗簾一看，哇，竟是我千盼萬盼的大雪來了，真是讓我心花怒放呀！我心中興奮了好一陣子，一晚上都祈禱著，雪千萬不要化掉?。?/p>
早上，我迫不及待地收拾好，走出門去。呀，門外已是白雪皚皚。停在路邊的車頂上，像蓋了一層白毛毯；北嶺山也戴上了絨絨的大雪帽子；屋頂上的雪，仿佛棉絮一般，毛茸茸的，讓人忍不住想摸上一摸！我躲在墻角，趁媽媽一出門，就給她來了一個(gè)加大加重的大雪球?！斑恕钡囊宦暎瑡寢尩囊路装椎囊黄?。媽媽也不甘示弱，順手從車頂上拿了一把雪，“啪”地拍在我的臉上，我只好就地求饒。媽媽和我都哈哈大笑起來！
到了學(xué)校，校園中的雪松變成了名符其實(shí)的“雪松”！他們像一名名戰(zhàn)士，戴著白帽子，為我們站崗放哨。早讀時(shí)，同學(xué)們一起吟誦了毛主席的《沁園春.雪》”北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄”。望著窗外的雪景，同學(xué)們齊聲感嘆毛爺爺?shù)拿鑼懻媸浅錾袢牖?！下課了，操場(chǎng)上的雪又白又亮，像一塊巨大的羊脂美玉，分外美麗！
風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。一場(chǎng)大雪給我們帶了歡樂，也預(yù)示著春天的到來！
寫景物作文600字 篇9
問我祖先何處來，山西洪洞大槐樹?！苯裉?，我就和家人到了大槐樹尋根祭祖園游玩。 元代末年，由于蒙古貴族及封建地主對(duì)農(nóng)民殘酷剝削壓迫，階級(jí)矛盾與民族矛盾日益激化，災(zāi)難不斷，民不聊生，使河南、山東、河北等中原地區(qū)的人民無法生活下去，只有揭竿而起，反抗元朝殘暴的統(tǒng)治。明朝建立后，各地官吏紛紛向明政府告具各地荒涼情形，中原地區(qū)處處勞動(dòng)力嚴(yán)重不足，土地大片荒蕪，財(cái)政收入劇減，直接威脅明王朝統(tǒng)治，朱元璋為維護(hù)明王朝的封建統(tǒng)治，決定從當(dāng)時(shí)比別處經(jīng)濟(jì)繁榮不少的山西開始移民，一場(chǎng)大規(guī)模的歷經(jīng)50余年的移民高潮就開始了。 園內(nèi)有很多情景劇，我們看了一場(chǎng)《大槐樹移民情景劇》，講得是大槐樹下的人們即將遷到異鄉(xiāng)時(shí)，依依不舍的與家人惜別，跪拜大槐樹的故事。那棵假的大槐樹后面有廣播，演員們都是對(duì)口型，但他們的嘴對(duì)的剛剛好，演的也剛好和廣播對(duì)上，演得十分感人。
我們看完情景劇，就去了移民浮雕圖處。浮雕圖是由青銅制成的，它是由我國(guó)著名雕塑家黃劍根據(jù)明代遷民的歷史記載與民間傳說創(chuàng)作而成。只要是外遷的人，小拇指都要被官兵砍一刀，作為記號(hào)。他們都十分不舍，不愿離開家鄉(xiāng)，但沒有辦法，只好剪下槐樹的槐枝，提醒自己是洪洞人，再怎么樣也不能忘記家鄉(xiāng)。我想起自己的小拇指上也有這樣的記號(hào)，看來這個(gè)雕塑是根據(jù)歷史建造的。
寫景滿分作文600字 篇10
“六一”兒童節(jié)到了，我們高興得手舞足蹈，因?yàn)?，老師說，這一天要帶我們?nèi)ワL(fēng)景如畫的北海公園游玩。聽爸爸說，那里以前還是專供皇帝游玩的好地方呢！你想想，皇帝游玩的地方哪有不好玩的？所以，我也高興得一蹦三尺高。
還沒到北海公園，我們就聽見了里面?zhèn)鱽淼臍g聲笑語。下了車，我們迫不及待地跑向北海公園。我的好朋友張文濤十分有趣，他驚訝地說：“這是北海公園嗎？這里簡(jiǎn)直可以和天堂比美呀！”我說：“真是‘上有天堂，下有北海公園’！”說得全班同學(xué)哄堂大笑。來這里游玩的不僅有許多中國(guó)人，還有許多藍(lán)眼睛、大鼻子的外國(guó)人呢！
快看，那里有一片郁郁蔥蔥的大樹，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，樹像許多團(tuán)綠色的云，從大地上升起。
我們向大樹走去。走近樹的時(shí)候，我們發(fā)現(xiàn)，樹枝上有許多大大小小的鳥巢，里面有幾只小鳥，它們?cè)谶筮笤亟兄路鹪谡f：“歡迎你們來到美麗的北海公園！”我們還隱隱約約地看見了藏在綠樹叢中的亭臺(tái)樓閣。最引人注目的要數(shù)白塔了，高高的，老師說它有米高呢！這么高的白塔，再加上陽光的照耀，就顯得更加雄偉、壯麗。
接著，我們來到了湖邊，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地跳上了小船，一邊劃漿，一邊歌唱，有的干脆不劃了，在那唱起《讓我們蕩起雙漿》這首歌。湖面上，美麗的荷花形態(tài)各異：有的是花骨朵，有的含苞欲放，有的已完全開放。湖水清澈見底，成群的小魚有的在嬉戲，有的在吐泡泡，有一條小魚將頭伸出水面，嘴巴一張一合的，像是在說：“你們真幸福呀，我好羨慕你們！”水面上，鋪滿了許多大圓盤似的荷葉。岸邊，楊柳依依，真美呀！
傍晚，夕陽西下，老師要帶我們回學(xué)校了，同學(xué)們戀戀不舍地對(duì)北海公園說：“下次我們還會(huì)來的！”
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