小學(xué)寫作文5篇(小學(xué)作文范文)

時間：2023-07-13 05:21:00 綜合范文

　　下面是范文網(wǎng)小編收集的小學(xué)寫作文5篇(小學(xué)作文范文)，供大家參考。

小學(xué)寫作文1

　　有一位窮苦的青年看到鄰居們都通過辛勤的勞作過上了富足的生活，就老盼著自己也過上幸福的生活。

　　青年于是埋怨著上帝的不公平，上帝聽見了青年喋喋不休的埋怨，有一天他來到了青年的面前，說：“孩子，為了表示我的公平，我就給你一次選擇的機會吧，你可以許四個愿望。我都會幫你一一實現(xiàn)。但孩子你要記住機會只有四次，如果你有了新愿望我會再來看你的！”

　　青年聽了內(nèi)心喜悅無比。想想自己這么窮困潦倒，老早就想擁有一棟屬于自己的房子，如果能再有一個聽命于自己的仆人就更妙了。就先要一棟房子和一個仆人吧！

　　上帝微笑著點了點頭。

　　片刻間，一棟豪華富麗的房子出現(xiàn)在了青年面前，偌大的花園里，仆人正彎腰修剪著花草。小青年有了自己的家和奴仆。接下來的兩個月，青年先后有了美麗可人的嬌妻和滿屋子的財富，他對自己的生活總算滿意了。仆人每天都會幫忙打點好家里的一切，他自己則是每天嬌妻作伴，閑庭信步，享受美好人生，無需自己費力就可以衣食無憂了。

　　天有不測風云，幾年后，青年生了一場大病，診遍了所有著名的和不著名的醫(yī)生，依然不見好轉(zhuǎn)。誰都找不出病因，就更無從下藥了，青年的身體一天比一天虛弱，但有一個信念一直支撐著他，他相信上帝一定會再次出現(xiàn)。然而上帝最終沒有出現(xiàn)。經(jīng)過病痛的折磨，小青年彌留之際留下了一句話：上帝其實是公平的，每個人都有屬于自己的人生，但人生沒有草稿。

　　這是我多年以前曾看過的一篇文章，我只能復(fù)述出故事的大意，只有“人生沒有草稿”這句話就在那一刻深深地烙在了我的腦海里。

　　乍到人世間，其實每個人都是一張白紙。在這張白紙上，有的人書寫著幸福，有人的書寫著痛苦；有的人書寫著快樂，有的人書寫著悲傷；有的人看似隨意，卻筆到之處都能妙筆生花；有的人謹慎猶豫地落了筆，卻發(fā)覺筆到之處仍然遠不如己愿。小時候以為人生就是草稿，用鉛筆可以胡亂涂鴉，可以用橡皮擦掉再來一次，直至自己滿意為止。

　　有許多東西都可以重來。作業(yè)沒做好，可以撕掉重來；去某地的路走錯了，可以調(diào)頭走過。

　　一個春天遠逝了，我們只要再等九個月就又可以再次沐浴和煦的春風，但人生的軌跡卻不可以，鋼筆已經(jīng)取代了兒時我們手中的鉛筆，我們已經(jīng)不可以胡亂涂鴉了。每走一步，每做一件事……不管是對的，還是錯的，都將在這白紙上畫上重重的一筆。人生的過程其實也就是我們追求心智成熟的過程，而心智的成熟也就是一個逐漸剔除的過程，但人生無法像做菜那樣，把所有的料都準備好了才下鍋，一桌美味總能巧然天成。人生，我們必須很明確地知道自己需要的是什么，什么對自己是最重要的。要學(xué)會適時的回頭看看，否則永遠都在追尋，而不知道自己失去了什么。

　　生活并非都是選擇題或是非題，大部分是應(yīng)用題。許多是我們自認為的草稿其實已經(jīng)就是人生的答卷了。人人都明白“白駒過隙”是用來形容時間流逝得飛快，而自己卻總覺得還來日方長，所以才一次次地讓機會失去，白白地浪費了一張又一張的人生好紙。所以，我們所能做的就是好好地把握住每一次機會，并成功利用每一次機會，如此人生的白紙才會絢爛、才能芳香滿溢。人生沒草稿，莫再因痛苦躑躅，莫再讓歲月蹉跎，錯過了太陽，不要再錯過月亮，奮起直追的人生才最重要……

小學(xué)寫作文2

　　耶!終于放假了，我期待已久的暑假，終于來了。我非常喜歡夏天，因為我是在夏天生的，夏天可以游泳、吃冰淇淋......還是旅游的最好時期。夏天讓我最喜歡的活動就是游泳啦！這么熱的天可以在水下兩涼爽，那是多么愉快的事情?。∮谑切瞧谖逦揖徒邪职謳胰ビ斡?，爸爸這次不帶我去小康了，因為小康里面的水太臟了，他帶我去我從來都沒去過的地方，就是龍灣中學(xué)的游泳池！

　　到了那里我非常開心，看到這么多人在游泳池里歡快地游來游去，我也想立馬跳下去游。等我換好了衣服，我就迫不及待的要下去游了。我剛下去覺得水有點涼，可能是太久沒游了吧！池子里的水有點深，剛好到我脖子這，我閉上眼睛，憋一口氣，往水里一沉，腦子里幻想著我就是菲爾普斯，腳用力在泳池壁上一蹬！身子就飄出去了，然后就是使勁地踢水，擺手。感覺真好，心里想著我天天想著游泳，今天終于可以游了，所以這次一定要游個痛快，大約游了30秒，我實在憋不住了，探出水面，一抹臉上的水，大口大口地喘著氣。我剛準備繼續(xù)潛入水中時，爸爸一下叫住了我，說要教我仰泳，我一聽就感興趣了，如果把仰泳學(xué)起來了，游泳就不用憋氣了，我爽快地答應(yīng)了。爸爸說仰泳很簡單，只要人先浮到水面上，保持不沉下去，再加上動作就可以游起來了。說起來簡單，可學(xué)起來難呀！第一步學(xué)了很久，可我總是浮不上去，害得我喝了好幾口水，肚子都喝飽了。爸爸說：你越怕沉下去，就越容易沉下去，你就當無所謂，就可以浮上來了。我一定要堅持，失敗乃成功之母嘛！堅持住，我一定行的。可我

　　還是會沉下去，這樣反復(fù)了幾次，我終于浮上來了，因為那時候我在看別人游，沒注意自已的沉浮，看了一會覺得自已怎么躺在水上，乍一看原來自已浮起來了，之后我一高興就沉下去了。我明白了放松就可以浮上來的道理，爸爸又教了我動作，腳要像蛙泳那個蹬腳一樣，手要前后翻水。就這樣慢慢的我就學(xué)會了，而且速度越來越快。我高興地從一頭游到另一頭。我喊著：我學(xué)會仰泳了！我在水里翻著跟頭，不時向爸爸做個鬼臉，共同享受這成功的快樂！

　　之后我還跟爸爸玩水上抓人的游戲，規(guī)則是腳不能落地用什么方法都行，只要能抓住對手，就算勝利。誰贏了就要答應(yīng)對方一個條件，不許耍賴！剛開始是我抓爸爸，我想我抓爸爸不是很難嗎？爸爸游得那么快我怎么可能抓得到呢，如果我用仰泳可手一松就會停下來，所以我只能以智取勝了。潛水！剛開始爸爸就游得老遠，我奮力地向前劃，都趕不上，等我游過去的的時候，爸爸在那打轉(zhuǎn)，我抓都抓不到，急得我不知如何是好。哈哈，我想到好主意了，我往人多的地方游，潛到水里，因為我有泳鏡，我爸沒有，哈哈！這樣我就可以守株待兔了，爸爸以為我去哪了，就慢慢地游，一游到我的旁邊，我一上來就把爸爸抓住了，哈哈我贏咯！

　　這次我收獲很大，不僅學(xué)會了游泳，還明白了一個道理：什么事都不能一學(xué)就成，需要經(jīng)過自己不懈地努力才能取得成功。所謂“看花容易，繡花難?！本褪沁@個道理。同學(xué)們，讓我們一起奮斗，堅持不懈，就沒有翻不過的火焰山。

小學(xué)寫作文3

　　不少同學(xué)談起學(xué)習，自怨自艾，總是責怪自己腦子太笨或是缺少天資，總是在陰影籠罩之下，結(jié)果渾渾噩噩，碌碌無為。這是缺少自信的表現(xiàn)，大家一定聽說過《丑小鴨》的故事吧，丑小鴨因為一生下來長得丑，人們和動物都不喜歡他，還常常受到別人欺侮。寒冷的冬天，他在森林里受盡了折磨，沒人幫他，最后他靠自己的努力，終于渡過了艱苦，變成了一只美麗的自由飛翔在天空中的白天鵝，這就是安徒生的童話《丑小鴨》的故事。

　　丑小鴨變成白天鵝，靠的正是自信，是對自己的未來充滿希望，不放棄，相信自己一定能成功的信念。

　　其實，一些同學(xué)學(xué)習成績差真的是腦子太笨，缺少天資嗎？我看未必。在荷蘭，有一個剛初中畢業(yè)的青年農(nóng)民，來到一個小鎮(zhèn)，找到了一份替鎮(zhèn)政府看門的工作，他一生沒有離開過這個小鎮(zhèn)，也沒有再換過工作。也許是工作太輕閑，他又太年輕，他得打發(fā)時間。他選擇了又費時又費工的打磨鏡片作為業(yè)余愛好。就這樣，他磨呀磨，一磨就是六十年。他是那樣的專注細致，鍥而不舍，他磨出的復(fù)合鏡片的放大倍數(shù)，比專業(yè)技師的都要高。借著他研磨的鏡片，他終于發(fā)現(xiàn)了當時科技尚未知曉的另一個廣闊世界――微生物世界。從此，他聲名大振，只有初中文化的他，被授予了巴黎科學(xué)院的頭銜。就連英國女王都到小鎮(zhèn)拜會過他。創(chuàng)造這個奇跡的小人物，就是科學(xué)史上鼎鼎大名的荷蘭科學(xué)家萬？列文虎克?！爸铝τ诿恳粋€平淡無奇的細節(jié)的完善，終于在他的細節(jié)里看到了他的上帝，科學(xué)也在他的細節(jié)里看到了自己更廣闊的前景”，虎克的例子告訴我們自信能創(chuàng)造奇跡，勤能補拙的真理。其實，不放棄自己，相信自己一定能成功，最后實現(xiàn)從“丑小鴨”變成“白天鵝”的遠不止虎克一人，像試圖以身體孵雞蛋的愛迪生，捏出“最糟”泥板凳牛頓，還有“一定要爭氣”的童第周等等，莫不是現(xiàn)實生活中的“丑小鴨”傳奇。的確，又有誰生下來便是天才呢？對于天資和勤奮的關(guān)系，我國現(xiàn)代著名文學(xué)家郭？若曾做過一個形象的比喻：有幾分勤學(xué)苦練，天資就能發(fā)揮幾分天資的充分發(fā)揮和個人勤學(xué)苦練是成正比例的。由此可見，自卑、消沉，自甘落后都是大可不必的，重要的是相信自己。

　　我也有從“丑小鴨”到“白天鵝”的體驗。記得有一次，一道數(shù)學(xué)思考題難住了我，打了兩張草稿紙也沒算出來。當時我真覺得自己是一只丑小鴨。我正準備不做并想讓媽媽告訴我時，我想起了《丑小鴨》的故事，“不能總依靠大人，要對自己有信心”。想到這里，我就繼續(xù)做了下去?？纱鸢甘冀K做不出來，我正想瞎編個，可一想這種做法只能是自己騙自己。我就拿出教科書，復(fù)習起來，突然靈光一閃，馬上在草稿紙上驗算起來，誰知結(jié)果還是錯的，我的心就好象是一堆剛生起的火，被一盆水澆滅了。我冷靜地想了想，把先做的一一比較，找出規(guī)律，經(jīng)過測算，總算做出來，我長長地噓了口氣?？磥碇灰Α俺笮▲啞币欢〞兂伞鞍滋禊Z”的。

　　讓我們勇敢地直面人生，正視現(xiàn)實，牢牢地把握今天吧！從“丑小鴨”到“白天鵝”的故事一定會在我們身上實現(xiàn)。

小學(xué)寫作文4

　　老師，您像春蠶，默默地奉獻自己；您像航標燈，在我們迷失方向時給我們指引正確的航向；您像心靈的創(chuàng)貼，用陽光般的笑臉撫慰我心靈的創(chuàng)傷；古今中外，許多人用這樣優(yōu)美的詩歌來贊美老師，但在我學(xué)習的生活疆場上，我覺得老師更像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。在這六年級的小學(xué)生活中，我深深感受到了老師無私的關(guān)懷，即將畢業(yè)了，我要將自己的心里話傾訴給老師。

　　老師，我想對您說：因為我是一個多病的孩子，這兩年來您在生活上給予我許多幫助，您在我生病時為了給我看病，不管是烈日炎炎，還是北風呼嘯，老師都毫不猶豫地推起她的電動車給我去看病。記得那是一個寒冷的冬季，天空飄著鵝毛般的大雪，窗外是一個銀裝素裹的世界，校園的操場已被一尺厚的白雪覆蓋，我也不知怎么了，感覺頭很疼，全身直哆嗦，我不愿意再次麻煩老師，只好忍，不是說：堅強者能在命運風暴中奮斗嗎？我為自己鼓足勇氣，打起精神，為病魔斗爭，我忍受著痛苦與挫折，望著鐘表的時辰一分一秒地流逝，歲月的風沙飄蕩在眼前，終于忍到了晚上，放學(xué)的鈴聲敲響了，我早早地休息了，到了深夜，我的頭疼更加厲害了，再也堅持不住了，放聲哭了起來，哭聲驚醒了老師，老師穿好衣服，二話沒說就帶著我去看病，寒風刺骨，猶如鋒利的刀片割得臉上生疼，我冷極了。我看了看老師，只見她也冷得發(fā)抖。我默默斥責自己是個多病的孩子，不能與病魔頑強拼搏，一次又一次麻煩老師，我的淚水又一次流了下來，那是熱淚，是感動的淚。走到醫(yī)院，醫(yī)生給我打針，因為我膽小如鼠，看見針這一類的東西就皺眉，老師知道我的性格，就告訴我：“一個人只有經(jīng)歷了風雨，才能見到美麗的彩虹，只有經(jīng)歷了磨難，才能取得成功。”聽了老師安慰的話語，我心中充滿了勇氣與信心，使我不再畏懼，對生活充滿了自信。在回去的路上，我突然問老師因為我而感到麻煩嗎？老師告訴我：“做一名教師這是我應(yīng)盡的職責，為祖國塑人才，這是教師所具有的責任。”聽了老師的話，一股暖流涌遍了我的全身。此時此刻，我心中連綿起伏：教師的職業(yè)雖平凡，但由我看來卻是偉大的。因為她把自己的一生奉獻給了別人……我真正感受到了師生情的偉大，我要對老師說聲：“謝謝！”

　　老師，我想對您說：這幾年來您在我們學(xué)習上為我們操碎了心，您為了讓我們能托起明天燦爛的陽光，每次晚上您都給我們補課，每次您的女兒都在教室里睡著了，家里還有一個不到5歲的兒子在等著您，黑眼圈在您的眼睛上早早地安家了，可您還在為我們上課，您所做的一切都是為了我們，您將淵博的知識傳授給我們，使我們在幻想中暢游，在書海中啟迪人生的智慧，求得人生的真諦，為自己成就未來的輝煌。給我們精心補課，讓我們增添學(xué)習的勇氣，使我見多識廣，您不知犧牲了多少個日日夜夜，多么難忘的日子啊！您嘔心瀝血，辛勤教導(dǎo)使我在人生中取得勝利，獲得榮譽。即將畢業(yè)了，我想對您說：“您像蠟燭燃燒了自己，照亮了別人，我愿把這顆火熱的心送給您?！?/p>

　　“再見了，老師！”以后的人生路上，我將永遠銘記您，因為您是我的引路人。

小學(xué)寫作文5

　　今天，我和幾個比較要好的朋友在一起玩，玩著玩著，突然看見我的同班同學(xué)胡艷華樂滋滋地抱著幾個可愛的小鴨子回家。我和幾個朋友心動了。我沖上去，對胡艷華說:“賣給我們吧！好嗎？”胡艷華搖了搖頭，說：“你們?nèi)ネ饷媸袌鲑I，很多呢！”我和幾個朋友聽了，徑直奔出校門。

　　我們來到賣鴨子的攤點。賣鴨子的是一個老爺爺，看起來很老練。老爺爺和藹可親地說：“買鴨子?。　蔽覀凕c了點頭，又問：“多少錢一只阿！”老爺爺說：“六毛五分就可以了！”我們聽了，說：“嗯，便宜，還挺劃算！我們要五只！”“好咧！”老爺爺一邊應(yīng)道，一邊給我們選了五只全身都是黃色的鴨子，裝進一個金黃色的網(wǎng)里，給了我們?！耙还踩恰薄Ｎ覀儤纷套痰馗读隋X，興沖沖地走去買飼料了。

　　來到一家店面，我們問老板：“老板，有鴨飼料賣嗎？”

　　那個老板說：“有哇！一塊五錢一斤！”“那我們先買一斤好了?！闭f完，老板已經(jīng)稱好了一斤鴨飼料給我們。

　　我們把鴨子提回學(xué)校，放在一處僅比的地方，就各自忙開來。瑩姐去找給鴨子裝飼料的東西，鄭敏則跑回家找一個盆給鴨子洗澡。為了不讓鴨子被別人偷走，我負責在原地看守鴨子。

　　我仔細地觀察著這五只可愛的小鴨子。它們?nèi)矶际敲兹椎?，黃澄澄的，一對小嘴扁扁的，正在“嘎嘎嘎嘎”地叫個不停。這幾只小鴨子就只有我拳頭那樣大，像一個毛茸茸的小球，又像一個金燦燦的飯團。這幾只鴨子在網(wǎng)里滾成了一團，讓人一看就知道它們天生是個調(diào)皮鬼。

　　突然，一只鴨子鉆出了網(wǎng)，“嘎嘎嘎嘎”地叫個不停。我就伸手想把它捉回網(wǎng)里。我雙手捉起小鴨，就在我雙手觸摸到小鴨的那一霎那——呀！雙手摸小鴨的感覺竟然是這么舒服！小鴨毛茸茸的，用手摸上去光滑光滑的，那樣軟綿綿。我捧起小鴨，愛不釋手。鄭敏那了盆下來，看到我這樣，也跟著我玩弄其可愛的鴨子來?！案赂赂赂隆毙▲喴粋€勁兒地叫著，還用腳使勁兒踹我，一副要強烈反抗到底的樣子?？吹叫▲嗊@樣，我說：“哦！原來小鴨鴨不喜歡這樣?。∴嵜?，我們就把它們放回網(wǎng)里吧！”我們把小鴨放回網(wǎng)里，它們又和網(wǎng)里的其他鴨子滾成一團了?！鞍ィ{(diào)皮得真拿它們每辦法！”我說。

　　瑩姐找到一個能裝食物的礦泉水壺，接著又端來一盆水。

　　我們急忙把小鴨子放到水里，它們便快活地游了起來。時不時還把頭伸進水里喝口水?？葱▲喣歉吲d勁兒，別提多神氣了！

　　小鴨洗完了澡，我把水倒掉時，發(fā)現(xiàn)水里面有很多小鴨拉的屎。哎，這些小鴨！

　　該給小鴨找房子啦！最適合小鴨住的.，應(yīng)該是大紙箱。可是，哪里有大紙箱呢？鄭敏趙來一個紙箱，呵呵！壞了！我突然想到我家有一個很大的志向，還好好的呢！我回家把那個大紙箱抬了出來。我們在紙箱里鋪上兩張報紙，這就成了小鴨寬敞的“家”。

　　“嘎嘎嘎嘎”小鴨叫起來。該不會是它們的肚子開始“抗議”了吧！我們急忙給它們弄好食物，它們就狼吞虎咽地吃起來?？此鼈兂缘媒蚪蛴形兜臉幼?，我想它們一定很開心。

　　等小鴨吃飽喝足了，我們就把它們放到大紙箱里，藏在隱秘的地方。

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