【導(dǎo)語】每當(dāng)我們走過校園的每一個角落,都能感受到那獨(dú)特的風(fēng)景線,它們?nèi)缤环嬀?,記錄著我們在校園里的成長點(diǎn)滴。那么,如何用文字來描繪校園的風(fēng)景線,讓我們的畢業(yè)贈言更加生動有趣呢?讓我們一起探索吧!下面是熱心網(wǎng)友“weichun”分享的校園的風(fēng)景線作文(共5篇),供大家品鑒。
贊美校園景色的作文 篇1
聽,那小鳥在輕輕地唱著;看,那柔美的陽光照者我們;吸一口清新的空氣,充滿真理和智慧,你知道哪兒是“初升太陽”的好地方嗎?那就是我的校園—美麗的江陰市要塞實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
站在校門口,寬闊的成功大道盡收眼底,地上鋪著綠、白、紅三色相間的地磚,顯得格外秀麗。大道的右邊矗立著高大的行政大樓,里面設(shè)備齊全,學(xué)校的一切發(fā)展都在這兒決定;左側(cè)則是一排路燈,頂端乳白色的燈猶如一只只展翅高飛的海鷗,激勵著我們像海鷗一樣不怕艱難,勇往直前;在燈柱之間,便是青翠欲滴的香樟樹。
沿著大道向前走,走到盡頭再向左轉(zhuǎn),一一眼看到一片塑膠操場。操場非常大,占了大半個學(xué)校,所以平時二千多名學(xué)生在操場上做操都還有空余的地方;操場上的活動器械一應(yīng)俱全。一到活動課,同學(xué)們都愛“直奔操場”。
穿過風(fēng)雨大廳,校園最美的地方就展現(xiàn)在眼前:魚行的小池塘,里面的水綠得宛如一塊翡翠,水中的小魚兒自由自在地玩耍呢;小池上的石橋也別具一格,橋欄上雕刻著各種各樣精美的圖案;池塘旁的假山各種造行,令人目不暇接。瞧!那塊石頭像兩只小狗,面對面,快要碰頭了,在竊竊私語吧;還有那塊,正正地立在那兒,像是觀音站在蓮花里閉目養(yǎng)神;就連最小的那塊,也仿佛是一朵怒放的冰蓮花呀!就連那棵柳樹也好象是愛美的姑娘,梳理著那又細(xì)又長的頭發(fā)。如此美景如同一幅水墨山水畫。
清晨,當(dāng)東方露出淡淡的曙光,學(xué)校沐浴在陽光中,升旗儀式開始了!我喜愛在陽光、國旗下的學(xué)校。
校園的風(fēng)景線作文 篇2
校園里有高高的教學(xué)樓,有一排排的柳樹,有那綠油油的草地,還有我親愛的同學(xué),我們平常都不會留意,其實(shí)同學(xué)們就是校園里美麗的風(fēng)景線。
那天,在體育課上,我們進(jìn)行跑步比賽,可是跑步對于我這個長跑弱將來說,無疑是比登天還難,在賽道上,我跑了兩圈就岔氣了,實(shí)在是跑不動了,打算放棄。這時朋友看懂了我的心思,一個箭步跑到我的跟前來說:“加油??!你是可以的,不要放棄?!蔽冶憷^續(xù)努力,向前沖,朋友原本可以得到前3名的好成績,但為了讓我不喪失信心,只在我前一位跑直到陪我跑到終點(diǎn)。那天我感到了友誼的存在,也感受到了友誼的溫暖,我十分的激動,一道美麗的風(fēng)景線呈現(xiàn)在我的眼前。
友誼是人生一筆受益匪淺的儲蓄。這儲蓄,是患難時的傾囊相助,是錯誤道路上的逆耳忠言,是跌倒時一把真誠的攙扶,是要放棄是那不斷的鼓勵。我和朋友的友誼一直到現(xiàn)在,都十分的美好、和諧。從未發(fā)生過矛盾,現(xiàn)在沒有,以后更不會有。
我們把手臂搭在對方的肩膀上,漫步在校園的甬道上,漫步在夕陽下,漫步在一排排的柳樹之間,驀然回首,我們笑了——我們就是校園里一道美麗的風(fēng)景線。
校園風(fēng)景線優(yōu)秀作文 篇3
說到校園風(fēng)景,今天就讓我給大家介紹一下我的校園,那可是一道美麗的風(fēng)景線。
走完東風(fēng)嶺,首先映入眼簾的是大大的校門,校門上還寫著“長陽實(shí)驗(yàn)小學(xué)”幾個大字。進(jìn)入校園,是一個小操場,在右手位置是學(xué)校新修的一個小花園,那里有小橋、流水、亭子,還種了各種花,美麗極了。
一直往前走,看到的是三四年級的教學(xué)樓,每個教室的窗口都擺滿了杜鵑花,現(xiàn)在都開花了,綠色的葉子襯著紅色的花,給校園增添了一抹色彩,那么好看。最下面的花壇里種著高桿的月季和薔薇,花期不斷,月季和薔薇都爭先開放,給我們的校園帶來了一道美麗的風(fēng)景線。
穿過這棟樓,繼續(xù)向前走就是新建的追風(fēng)樓,它穿著一身紅白相間的大衣,威風(fēng)地站在那。
從追風(fēng)樓的平臺穿過去,便來到了我最喜歡的地方——大操場。我們的體育課、運(yùn)動會等一些學(xué)校的室外活動都在那舉行。我喜歡在那打籃球,繞著操場跑……那可是多么有趣的事啊。
怎么樣?聽了我的介紹,你是不是已經(jīng)喜歡上了我的學(xué)校?如果有時間我還會當(dāng)導(dǎo)游親自帶你們?nèi)ンw驗(yàn)一番,因?yàn)檫@里是一道最亮麗的風(fēng)景線!
校園風(fēng)景線作文 篇4
我愛我的校園,它有許多美麗的地方。其中校園南邊的桃樹墻是我最喜愛的地方,課間休息時,我和伙伴們最愛去那里玩耍。
桃樹墻在操場南側(cè)透視墻的里邊,在這里可以看到校園的全景,站在桃樹下向上看,一棵棵桃樹已經(jīng)含苞待放,朵朵小花好像剛生下的娃娃一樣,粉色中還蘊(yùn)藏這一點(diǎn)零星的白?;ㄈ锢w細(xì)無比,簇?fù)碓谝黄穑盟埔活w明亮的閃閃發(fā)光的無暇的鉆石。如此眾多的桃花生長在樹上,整個樹仿佛一只開屏的孔雀一樣。一棵棵大樹連成了一道美麗“墻”,這讓我想起了射雕英雄傳中的桃花島。樹下有幾張乒乓球案,平時他們仿佛在沉睡中。叮鈴鈴!下課鈴聲響了,大批的孩子們跑了出來。頓時,寧靜的乒乓球案變成了一個“賽事中心”。同學(xué)們圍著打乒乓球賽。乒乓球,歡呼聲,尖叫聲此起彼伏。同學(xué)們的注意太集中了,沒有注意到背后翩翩花絮正慢慢的飄落。樹下還有許多蜜蜂在飛來飛去。真是“留連戲蝶時時舞,自在嬌鶯恰恰啼?!?/p>
我的學(xué)校美吧!有機(jī)會的話,也請你們到我的學(xué)校來參觀??偠灾?,我愛我的校園。
校園風(fēng)景線作文 篇5
我們的學(xué)校叫“獅子山小學(xué)”,雖然距市區(qū)很遠(yuǎn),有些偏僻,但是校內(nèi)環(huán)境卻很好!
走進(jìn)學(xué)校大門,首先映入眼簾的是一條長長的跑道,跑道兩邊是一棵棵大樹,它們像一群群莊嚴(yán)的士兵,守衛(wèi)著我們的學(xué)校!往左,是一個小賣部,里面擺滿了花樣多端的物品:有食品、有文具、有玩具……反正你想要什么在這里都可以買到。
再往前,就是寬闊的操場了,它的面積大概在400平方米。下課了,同學(xué)們就像從一只大魔術(shù)匣子里涌出來的一群群小天使,無拘無束地玩耍著。再往前,是升旗臺,看著柱子上飄揚(yáng)的紅旗就會想起星期一的`升旗儀式。那雄壯的國歌想起時,我就會自豪地跟著唱。
升旗臺左右是兩個郁郁蔥蔥的花壇,花壇里種植著我們的夢想與希望?;▔赃?,是一棟有4層高的教學(xué)樓。一樓是一至三年級小朋友的教室;二樓是老師辦公室、會議室;三樓是電腦室、圖書室、閱覽室;四樓是我們四至六年級同學(xué)的教室,
進(jìn)入教室一看,哇!一排排課桌整整齊齊地?cái)[放在教室里,再往窗外一瞧:一座座高樓大廈昂然挺立在茂盛的樹叢里,山腳下的花朵真漂亮呀,一陣微風(fēng)飄拂過來,香氣撲鼻而至。小草也爭先恐后的鉆出了小腦袋,享受大地給它的雨露。
我們的學(xué)校雖然很普通,但是我們?nèi)熒湍老嗵?,讓每一個角落都充滿了友誼與愛的清香,構(gòu)成了一個和諧的校園。
在這里,我祝我們的學(xué)校越來越好!
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