【簡(jiǎn)介】以下是熱心網(wǎng)友“eq741”整理的千里馬作文400字（共6篇），供大家賞析。
禮儀作文400字 篇1
《三字經(jīng)》中有這樣一句話：“為人子，方少時(shí)，親師友，習(xí)禮儀?！币馑际钦f(shuō)：做子女的，年少時(shí)就應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)尊敬師長(zhǎng)，親愛(ài)同學(xué)，學(xué)習(xí)人與人之間交往的禮儀。
文明禮儀不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的觀念。然而在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也不無(wú)遺憾地發(fā)現(xiàn)，在物質(zhì)文明高度發(fā)展的今天，在我們一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的走道里，樓梯上總能看到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑、食品袋、果皮；有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，出口成臟，甚至損壞學(xué)校的公共財(cái)物；有的同學(xué)放學(xué)時(shí)哄搶而出，全然不顧滿身疲憊的老師……這些行為不但影響了同學(xué)們的健康成長(zhǎng)，也損害了學(xué)校的形象。
文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒(méi)有了文明，就沒(méi)有了基本的道德底線。文明禮儀距我們有多遠(yuǎn)？文明禮儀離我們并不遙遠(yuǎn)，文明禮儀并不難做，只要我們從自身做起，從身邊做起，從小事做起，就能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣！
我相信，只要我們都能“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，那么我們就一定能成為知禮守信、謙恭禮讓的初中生，一定會(huì)營(yíng)造成一個(gè)和諧文明的美好校園！
禮儀作文400字 篇2
中華民族是一個(gè)“禮儀之國(guó)”，古人的許多高尚品德與禮儀非常值得我們學(xué)習(xí)。
文化墻上就記載著許許多多的名人與他們的傳統(tǒng)美德。文化墻上記載著“仁者愛(ài)人的孔子；千里尋備的關(guān)云長(zhǎng)；禮賢下士的齊桓公；謀定后動(dòng)的諸葛亮；立木賞金的商鞅；心無(wú)貴賤的陸慧曉”……古代的著名人物。每位古代的著名人物的左下方都寫著各自的故事標(biāo)題，在人物的右上方都蓋著一個(gè)大大的橢圓形的印章。印章里寫著“傳承”這兩個(gè)大大的紅字。
其中使我印象最深刻的是千里尋備的關(guān)云長(zhǎng)；因?yàn)樗活櫱Ю锏穆吠具b遠(yuǎn)“過(guò)五關(guān)，斬六將”地尋找自己的兄長(zhǎng)——?jiǎng)?。真不愧是生死同時(shí)的異性兄弟?。≡倥渖稀靶衅渌?dāng)，處事得宜。正義公平，美善威儀”的名言警句，能不認(rèn)人贊嘆關(guān)云長(zhǎng)的`兄弟精神與氣志嗎？
我也敬佩諸葛亮:他可真是有計(jì)謀啊，謀定后動(dòng)，這個(gè)選擇表現(xiàn)出了諸葛亮是多么有計(jì)謀啊！“諸葛亮啊，諸葛亮，你那么明辨是非，能周萬(wàn)物，比神仙還要神吶！”
我還佩服商鞅，他“立木賞金”的誠(chéng)實(shí)守信、信守諾言的故事，難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？因此這個(gè)故事，其實(shí)就是著名的商鞅變法中的一部分哦！“誠(chéng)實(shí)守諾，言行不欺。立身之本，守之弗失?！?這兩句關(guān)于商鞅的名言一直激勵(lì)著我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信、信守諾言的好孩子。
最后，我們走到了文化墻的盡頭，才戀戀不舍地跟著媽媽回家去?？晌倚睦锬南耄何乙欢ㄒ煤米x書，為祖國(guó)做出有用的貢獻(xiàn)。
禮儀作文400字 篇3
公共禮儀就是指公共場(chǎng)所禮儀，體現(xiàn)社會(huì)公德。
公共禮儀有很多，例如：愛(ài)護(hù)公共設(shè)施、不亂扔垃圾、自覺(jué)排隊(duì)、不隨地吐痰、主動(dòng)讓座、不損害花草樹(shù)木、有序搭乘電梯、不闖紅燈、靠右行走、不大聲喧嘩、不在非吸煙區(qū)吸煙、講文明禮貌、尊老愛(ài)幼……
我覺(jué)得這些公共禮儀都是很重要的，假如沒(méi)有這些規(guī)則的話，大家就沒(méi)有可以共同遵守的`法則，社會(huì)將變得一團(tuán)糟。
對(duì)于初中生的我們，在日常生活中，也要注意一些和我們息息相關(guān)的公共禮儀，比如每周一升國(guó)旗的時(shí)候，學(xué)校要求穿禮服，佩戴紅領(lǐng)巾和?；?，這是對(duì)升旗儀式的尊重。再比如說(shuō)在學(xué)校里，我們要尊敬老師，和同學(xué)友好相處，見(jiàn)到老師要主動(dòng)問(wèn)好，見(jiàn)到同學(xué)要熱情打招呼，這也是公共禮儀的一部分。我們還要愛(ài)護(hù)環(huán)境，不亂扔垃圾，讓僑外更美麗，讓我們的七3班更整潔舒適。
良好的公共禮儀可以使人際之間的交往更加和諧，使人們的生活環(huán)境更加美好。讓我們每個(gè)人都從自己做起，從小事做起，遵守公共禮儀，創(chuàng)建和諧社會(huì)！
高考作文400字預(yù)測(cè) 篇4
每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的獨(dú)特的理想，它猶如人生大海上的一盞指明燈，指引我們向前;又好似黑暗中的一點(diǎn)燈火，照亮我們前行的道路。我的理想就是做一名優(yōu)秀的作文老師。
我從小就喜歡讀書寫作文，感情特別細(xì)膩，常常會(huì)對(duì)著一棵樹(shù)、一朵花、一株小草自言自語(yǔ)，并用自己的語(yǔ)言寫下來(lái)。記得是我十二歲的時(shí)候，剛上七年級(jí)，我遇見(jiàn)了語(yǔ)文老師常老師。她很溫柔，很少批評(píng)學(xué)生，記憶中總是笑瞇瞇的樣子。最有魅力的是她的課堂，也不知道她用了什么妙招，總是讓我們?cè)诓恢挥X(jué)中就學(xué)會(huì)了寫文章。在她的引導(dǎo)下，我常常寫，她常常讀，有的時(shí)候還會(huì)拿到別的班里大聲朗讀，最后總是很驕傲地說(shuō)：“這是我最得意的弟子?！泵慨?dāng)那時(shí)，我心里的幸?？偸菨M得要溢出來(lái)，心里就有一個(gè)聲音在回響：“我長(zhǎng)大了一定也要當(dāng)一個(gè)會(huì)寫作的好老師，讓遇見(jiàn)我的孩子們像我一樣感受到幸福?！?/p>
后來(lái)，我如愿以償成為一名語(yǔ)文老師，我從來(lái)沒(méi)有忘記過(guò)自己最初的理想，并一直為此努力不息。
我一直堅(jiān)持閱讀，積累知識(shí)。每天晚上，九點(diǎn)多鐘，洗漱完畢，睡意尚未襲來(lái)，繁忙已成過(guò)去，一切是那么的祥和與從容。這段時(shí)間里我堅(jiān)持讀書。為了讓自己成長(zhǎng)得更快，我舍棄了很多文學(xué)類的書籍，購(gòu)置了很多學(xué)生寫作類的書籍來(lái)看。對(duì)我有啟發(fā)性的文字，我會(huì)摘錄下來(lái)，平時(shí)多讀多看;好的名家課例，我會(huì)復(fù)印下來(lái)，粘在一個(gè)專用的本上，反復(fù)琢磨。有很長(zhǎng)一段時(shí)間里，我總是不停地發(fā)燒，心里難免覺(jué)得委屈，放棄的念頭總是縈繞心頭。彼時(shí)，我總是去看丁立梅老師的文章。丁老師說(shuō)，她每天堅(jiān)持晨讀晚讀，僅僅一年的時(shí)間，就留下了四五本讀書筆記。作為一位知名的暢銷作家，尚且如此勤奮，何況我一無(wú)名之輩，更應(yīng)該馬不揚(yáng)鞭自?shī)^蹄。于是，我的心里又有了無(wú)盡的動(dòng)力，在讀書的路上堅(jiān)持不懈地走下去。
我堅(jiān)持每天寫作，錘煉自己。俗話說(shuō)，打鐵還需自身硬。想做一名教會(huì)學(xué)生作文的老師，自己就必須先會(huì)寫文章，這樣你才能更清楚地知道學(xué)生的難處，也讓學(xué)生從你的堅(jiān)持中得到力量。高中語(yǔ)文界鼎鼎有名的王開(kāi)東老師，還兼任學(xué)校副校長(zhǎng)，百忙之中堅(jiān)持每天更新文章。這件事讓我明白，想行千里，必須走好腳下每一步;想攀高山，必得灑下一滴一滴的汗水。每天清晨五點(diǎn)鐘，微茫的晨曦伏在窗子上，灰藍(lán)的天幕上零散著幾只星星，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的還能聽(tīng)見(jiàn)幾聲雞鳴，家人還在安靜地休息……世界還沒(méi)有醒來(lái)。我用這一個(gè)小時(shí)的時(shí)間碼字，鍵盤上“啪啪”響，思緒無(wú)比清晰。前一天的那些課堂教學(xué)、思考梳理、悲喜歡樂(lè)、繁雜瑣事等等，全都在筆下汩汩流出。最多的時(shí)候，兩個(gè)月有余，八萬(wàn)多字，是一種真實(shí)的記錄。這些字，有一股神奇的力量，它讓我常常反觀自己，審視生活;它常常提醒我，我是誰(shuí)，我要到哪里去。
常常有人問(wèn)我：“你累嗎?”我總是笑而不語(yǔ)。我想說(shuō)，世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為理想而奮斗。每一步前行，都有沉甸甸的收獲;每一張笑臉，都是學(xué)生給我的回應(yīng)。做一名優(yōu)秀的作文老師，我會(huì)一直堅(jiān)持努力下去。
分享400字作文 篇5
今天，天陰沉沉的，我獨(dú)自一個(gè)人坐在窗臺(tái)前靜靜的看書，看著看著，心情不禁豁然開(kāi)朗。
文中講的`是：趙慨與李升兩家相鄰，只有一墻之隔。趙家種了一棵棗樹(shù)，掛著紅愣愣大棗的棗枝伸進(jìn)了李升院內(nèi)；李升種著一株蘋果樹(shù)，結(jié)著紅艷艷大蘋果的蘋果枝也“越境”伸入趙慨院中。實(shí)際上，各家只要將果樹(shù)的枝條往自家院內(nèi)撇一撇或用繩子將果枝勒住，枝就不會(huì)“自由發(fā)展”。但趙慨想：李家很愛(ài)吃棗，就讓他們嘗嘗鮮吧！李升想；趙家喜食蘋果，就讓他家嘗嘗蘋果的美味吧！
于是兩家互告，過(guò)墻的果子隨便吃。
由于互送甜蜜，兩家都品嘗到了滋味水果；由于都惦記著鄰家，兩家便親如一家。
在這個(gè)故事中我得到了這樣一個(gè)啟發(fā)：當(dāng)你無(wú)私給予，你便會(huì)加倍地得到精神的歡愉！會(huì)懂得分享的人，是幸?？鞓?lè)的。曾有智者說(shuō)：“將一個(gè)痛苦分給別人，便得到兩個(gè)痛苦；將一個(gè)快樂(lè)分給別人，便能得到兩個(gè)快樂(lè)?！比松谑溃豢赡塥?dú)立存在。“與人方便，自己方便”，“人敬我一尺，我敬人一丈”，一個(gè)會(huì)尊重人并善于向他人獻(xiàn)出愛(ài)心的人，他的心定會(huì)享受到更多的愛(ài)和尊重。
小年作文400字作文 篇6
有一句話說(shuō)得好，把痛苦和別人分享，痛苦只剩一半，把快樂(lè)與別人分享，快樂(lè)便有了兩份。
在我們的身邊，時(shí)常會(huì)發(fā)生一些快樂(lè)的事，我們?yōu)楹尾荒贸鰜?lái)與大家一起分享呢？找一個(gè)空閑的時(shí)間，大家一起聊聊開(kāi)心的事，互相分享快樂(lè)，該是一段多么美妙的時(shí)光?。?/p>
當(dāng)你取得了成功，收獲了知識(shí)，就把你得到的那份快樂(lè)拿出來(lái)與別人分享，當(dāng)別人得到快樂(lè)時(shí)，他也會(huì)把快樂(lè)分享給你，這樣你的快樂(lè)便有了雙倍，別人也有了雙倍的快樂(lè)，這難道不是一件兩全其美的事嗎？
我家最近養(yǎng)了一只小狗，它帶給我許多快樂(lè)，我把它帶到樓下去玩，帶到親戚家中去玩，給鄰居和親戚們分享了快樂(lè)，在與別人分享快樂(lè)的同時(shí)，我也感受到了快樂(lè)。
的確，在與別人分享快樂(lè)的同時(shí)，我們也能感受到別人的快樂(lè)，看到別人和我們一起快樂(lè)，看到這個(gè)和諧的社會(huì)，我們難道不會(huì)更加快樂(lè)嗎？
世界上可以分享的東西很多，在這其中能對(duì)自己和他人有益的，便是快樂(lè)，所以盡量把快樂(lè)分享給身邊的人，讓這個(gè)世界充滿快樂(lè)和歡笑。
把快樂(lè)與他人分享，讓別人與我們一起快樂(lè)。
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