下面是范文網(wǎng)小編整理的以失去為題的作文經(jīng)典3篇(失去作文題目),供大家參閱。
以失去為題的作文經(jīng)典1
在生活中,人難免會(huì)有失去的,當(dāng)時(shí)去的時(shí)候,你痛苦又有何用?會(huì)不如有微笑來(lái)面對(duì)。
這篇課文講的就是科學(xué)家霍金,再一次次病痛中,他卻沒(méi)有倒下,反而樂(lè)觀的對(duì)待生活,在一個(gè)學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)結(jié)束之際,一位女記者問(wèn)了一個(gè)錐痛霍金的問(wèn)題,但他卻樂(lè)觀的回答了,而我佩服這個(gè)為生活強(qiáng)者。
學(xué)了課文,讓我想到了桑蘭的故事,1998年7月21日,桑蘭在美國(guó)的跳馬決賽中受傷了,17歲,是一個(gè)運(yùn)動(dòng)員的黃金時(shí)光,但是一個(gè)意外的事讓她永遠(yuǎn)不能參加比賽,永遠(yuǎn)不能站起來(lái),然而桑蘭讓我們看到的不是悲痛的表情,也不是絕望的哭泣,她以驚人的毅力,堅(jiān)韌不拔的拼搏精神戰(zhàn)勝病魔,重新鼓起了人生的風(fēng)帆?,F(xiàn)在,桑蘭以頑強(qiáng)的毅力使用電腦,有英語(yǔ)會(huì)話,使自己成為對(duì)社會(huì)有用的人。是的,桑蘭之所以能戰(zhàn)勝命運(yùn),是因?yàn)樗蛩欢ㄟ€有其他身體的功能用微笑面對(duì)一切。如果她怨恨命運(yùn)讓它失去的太多了,那就不可能成為對(duì)社會(huì)有用的人,而是平平凡凡的殘疾人罷了。
我還在報(bào)紙上看見(jiàn)過(guò)這樣一個(gè)故事:有一個(gè)70歲的日本老人,拿著一幅祖?zhèn)鞯漠?huà)要鑒定一下。他說(shuō):“他父親說(shuō)這是一幅數(shù)百萬(wàn)的寶物自己也不懂藝術(shù)就讓別人鑒定一下,可是結(jié)果揭曉,這幅畫(huà)只是一幅假品而已,主持人問(wèn)老先生:“你一定很難過(guò)吧?來(lái)自鄉(xiāng)下的老先生說(shuō)“啊!這樣也好,這樣就不會(huì)有人來(lái)偷了!”是啊!有時(shí)失去也比擁有更加輕松。
失去也未必是件禍?zhǔn)?,有時(shí)失去也能領(lǐng)略到更多美麗。當(dāng)然,在我擁有的時(shí)候一定要珍惜,即使失去了也不要唉聲嘆氣,只有樂(lè)觀積極,向上才能解決問(wèn)題,記住,遇到痛苦是我們要換一個(gè)角度去看待,用微笑看待一切。
以失去為題的作文經(jīng)典2
人生,就是不斷地失去與擁有。當(dāng)初離開(kāi)南昌的學(xué)校,興致勃勃地來(lái)到臺(tái)州路橋,如今又要離開(kāi)這里。這些都是失去與擁有的交織。生活,本該就是這樣:不斷地選擇。
選擇的不同,生活也就不同,生活會(huì)因不斷的得與失而更加豐富多彩。去與留沒(méi)有什么可怕,唯一傷心的就是期間結(jié)識(shí)的人。我最舍不得的就是這些同事,還有就是那些調(diào)皮的學(xué)生。
時(shí)已深夜,我和戴、繆獨(dú)坐網(wǎng)吧。心中有說(shuō)不出的失落感。仿佛聽(tīng)見(jiàn)網(wǎng)吧外有雨在滴滴答答。覺(jué)得自己像陶淵明、李白、劉禹錫、蘇軾、陸游……古代文人,最大的人生理想就是考取功名,入朝為官,做點(diǎn)有意義的事情。我也一樣,當(dāng)初帶八(1)班,確實(shí)被他們的成績(jī)所震撼,說(shuō)實(shí)話,基礎(chǔ)特差。但是我卻像詩(shī)人們一樣,激情澎湃,斗志昂揚(yáng),一心為了他們這些學(xué)生的成績(jī),可謂絞盡腦汁,想盡辦法去提高他們的成績(jī)。
事如人愿,有心者天不負(fù),看到學(xué)生們成績(jī)從之前的基礎(chǔ)差,到如今的階段,仿佛像品一杯清泉,或是欣賞一朵朵燦爛的花朵,沁人心脾。
老子說(shuō):“禍,福之所依,福,禍之所伏?!贝_實(shí),禍夕旦福,就像夏天的天氣,更像狂風(fēng)暴雨,說(shuō)來(lái)就來(lái),讓人猝不及防。仿佛當(dāng)年陶淵明棄官歸田,不為五斗米折腰;或是李白那傲然鐵骨,安能摧眉折腰事權(quán)貴,于是走自己的路,為的是那南山下的稻田、菊花;還有那舉杯邀月,對(duì)影三人的情景。不需要濃濃的味道,只需要淡淡的幾抹,這就是生活。
是啊,陶淵明失去了當(dāng)官的福利,但卻得到了一片稻海,一捧菊花,足矣;李白失去了事權(quán)貴的機(jī)會(huì),卻得到了山間的美酒,天上的明月,足矣。我雖然失去了在這里,但卻得到了孩子們的眷戀,以及認(rèn)清暴殄天物的那些人,像撕牙咧嘴的狼,不,是老虎。
當(dāng)年,劉禹錫、陸游滿腹經(jīng)綸,一心報(bào)國(guó),無(wú)奈君主昏庸,竟被排擠,流放,這看似悲哀,卻不是。雖然劉禹錫失去了仕途,卻擁有不陋的屋子,陸游人生失意,卻擁有一腔的斗志,直至人生的終結(jié)。同樣,“烏臺(tái)詩(shī)案”差點(diǎn)斷送蘇軾,但是詩(shī)人巧妙化解,雖失去在京為官,但卻得到了大江南北的秀麗風(fēng)景,還有愛(ài)戴他的百姓,更有楊花、明月相伴。
的確,大凡有志之士,都不可能一帆風(fēng)順,顛簸的大路,磅礴的巨浪,只能越挫越勇。既然昏庸之主不能容你們,那就選擇離開(kāi)吧,就像陶淵明、李白、劉禹錫、蘇軾、陸游一樣。因?yàn)檫@里不屬于你,于是“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”“舉杯邀明月,對(duì)影成三人”“談笑有鴻儒,往來(lái)無(wú)白丁”“春色三分,二分塵土,一分流水”……成了心中的歸宿,失去的少,擁有的確是整個(gè)生活。我,宛如蘇軾筆下的楊花,很不起眼,淡淡地,不喜歡喧囂。
以失去為題的作文經(jīng)典3
一條弧線,一個(gè)童年?!}記
童年,一個(gè)人最快樂(lè)的時(shí)光,在指縫中悄悄流逝?;貞浧穑挥X(jué)得那時(shí)的自己才是真正的無(wú)憂無(wú)慮。
第一架紙飛機(jī)是外公教我折的,記得第一次用自己的手在空中留下一條弧線,那么的完美,那么的圓滑。
春風(fēng)把我和伙伴召喚到田野,金黃的油菜花在風(fēng)中搖擺,劃出一條條金黃的弧線。陽(yáng)光從天際射下來(lái),透過(guò)樹(shù),撒落下金光點(diǎn)點(diǎn):陽(yáng)光穿過(guò)湖,遺留下條條銀絲。陽(yáng)光從指縫間流過(guò),柔柔的,暖暖的。
我和伙伴準(zhǔn)備好了紙,開(kāi)始折飛機(jī),風(fēng)似乎永遠(yuǎn)和我們作對(duì),把我們手中的紙吹得嘩嘩作響。好不容易,一架架飛機(jī)橫空出世。每一架都是那么的美麗,每一架都是那么的與眾不同。
抬起手,放飛手中的紙飛機(jī),5架紙飛機(jī)飄然升起,在空中飛行,風(fēng)把他們?cè)酱翟竭h(yuǎn),我們追著它們。田野變成一個(gè)樂(lè)園,我們無(wú)憂無(wú)慮的在其中奔跑。風(fēng)把它們吹得太遠(yuǎn)了,它們飛過(guò)了湖,掛在樹(shù)上。年幼的我們沒(méi)有難過(guò),而是高興地直拍手,“飛機(jī)樹(shù),飛機(jī)樹(shù)”。
重新折,再次放飛,只是為了欣賞它們?cè)诳罩辛粝碌幕【€,,一個(gè)童年不知不覺(jué)過(guò)去了。一條弧線,一個(gè)童年。
很快,童年時(shí)光過(guò)去了,青年時(shí)光來(lái)臨,紙飛機(jī)不在存在,有的只是做不完的作業(yè)和看不完的書(shū)。拋開(kāi)作業(yè),放下黑筆,撕下一張紙,這一架紙飛機(jī),抬起早已疲憊的手,向前一沖。飛機(jī)飛機(jī)向遠(yuǎn)方飛去,漸漸的,被城市的樓屋所遮擋,消失不見(jiàn)。它可能被遺棄在某個(gè)角落,可能被再次放飛。
睡夢(mèng)中,我看到我坐在紙飛機(jī)上,飛出城市,在一個(gè)叫童心的地方盤旋。那里沒(méi)有爭(zhēng)奪,沒(méi)有攀比:沒(méi)有富貴,沒(méi)有貧窮,只有一群傻樂(lè)的孩子。
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