下面是范文網(wǎng)小編分享的我小學作文12篇 小學作文我的小學，供大家閱讀。
我小學作文1
我有一位不會說話的好老師，那就是我在讀二年級時，爸爸給我買的那本《新華字典》。你看它，深藍色的外殼，約有四寸長、一寸厚。我非常愛惜它，每天我總要檢查檢查，看它丟失了沒有;每次用它的時候，從不讓它疊折一個角，用過它，我總是小心翼翼地把它放進書包里。字典伴隨著我度過了近四個春秋，現(xiàn)在我都快小學畢業(yè)了。它勤勤懇懇地幫助我，只要我有不懂的字，就毫不猶豫地請教它，它總是不厭其煩地向我解釋，讓我獲得新的知識。
有一次，我看了一本非常有趣的書，文章里有“玲瓏”一詞，我不懂是什么意思。當時我想：算了吧，不懂這個詞也無關大局?？墒怯址判牟幌?，眼前仿佛總是跳動著這兩個字的字形，耳邊仿佛總是聽到這兩個字的字音。它倆像磁鐵一樣吸引著我，讓我去思考，探索它們的意義。
我趕忙去問爸爸，他正看著電視，品著茶，發(fā)覺我打攪了他，立刻教訓我說：“上課不認真聽講，連這個簡單詞的意思都不知道，從小不好好鉆研，長大怎能有出息呢”一頓“大炮”轟得我不知所措，我嘴上承認了錯誤，心里可不舒服，心想：哼，爸爸滿口大道理，講得天花亂墜，但對我卻一點兒也起不到幫助作用。我又跑去問媽媽，她正在洗衣服，媽媽沒好氣地說：“你沒事，我還有事哩!別再找麻煩?！卑?，兩頭碰釘子，這可真夠倒霉的。猛然，我想起了心愛的伙伴——《新華字典》。我真傻，怎么不向它請教呢還用得著去求爸爸媽媽于是我連忙從書包里拿出了字典。當時，我真感激它，這可比求爸爸媽媽
還要靈。我仔細想了想，它不正像我的一位好老師嗎!
還有一次，我打開書本做作業(yè)。那次作業(yè)可真多，我的筆不停地在紙上“刷刷”地寫著，做完一題后，再做另一題時，我愣住了。這一題的要求是：解釋帶點的.“完”字在不同句子里的意思。我想，這下可又要辛苦辛苦我的“老師”啦。果然不了所料，這題里每個句子中都使用了那個相同的字，但它在每個句子里的意思卻截然不同。我的眼睛都看花了，最后準備一句一句地解決。我先把每個句子讀了幾遍，細細體會它們的含義，然后請出我心愛的伙伴―《新華字典》，來探索這個多義字的秘密。
果然，“完”字有三種解釋：其一，完整;其二，盡;其三，齊全。我把合適的解釋都整整齊齊地寫在后面，正確地完成了作業(yè)。這時，我又不由得感謝我的老師。從此，我對它更加珍愛，更加喜歡了。我的字典，現(xiàn)在已經很陳舊了：就像一位年輕力壯的小伙子，變成一位年老多病的老爺爺一樣，盡管這樣，我還是把它保存得很好。它把自己的青春獻給了我，而我只有好好學習，刻苦讀書，來報答它對我的幫助。
我小學作文2
大家好！很高興來介紹我自己。我來自湖南省平江縣，是城北學校一名三年級的學生。至于名字嘛，悄悄告訴你：我爸爸姓李，媽媽姓陳，我還是下雨天出生的，你來猜猜看？怎么樣，猜到了沒有？對，我的名字叫李雨辰。你們是不是覺得我的名字取得太“隨便”了些呀？雖然我也覺得我的名字是取得隨便了些，但爸爸媽媽對我可一點兒也不“隨便”呢！
先看看我長什么樣？我長著兩條淡淡的眉毛，一雙黑珍珠似的眼睛，高高的鼻梁下面，長著一張櫻桃般的小嘴，能說會道。最有趣的'就是我那對順風耳了，只要家里一有什么風吹草動，我都能聽見。這不，你聽……
有一天放學回家，正關著房門做作業(yè)，忽然，我隱隱約約聽見爺爺奶奶在房間外面說些什么，好奇心讓我停下了筆，豎起了耳朵一聽，呀！原來明天就是爺爺?shù)纳瞻?！頓時，我心中萌生了一個想法：爺爺每次都能讓我愉快地度過生日，明天要讓爺爺也高興高興……可是，送什么禮物呢？……誒！有了。
終于到了第二天放學，我飛快地回答了家，一進家門就大喊：爺爺，爺爺……一下就撲到爺爺面前拿出了禮物，大聲地說：祝爺爺生日快樂！爺爺接過我親手制作的賀卡，既高興又驚訝，連聲說：“謝謝喲……咦！你這個小家伙怎么知道今天是爺爺生日呀？”“嘻嘻，就不告訴你?！闭f完我轉過身“得意忘形”地離開了。
我愛好廣泛。我的目標是做一個琴棋書畫樣樣精通的小才女。瞧！那個坐在古箏前正埋頭練琴的就是我。每當我纏上長長的指甲時，就會覺得自己仿佛成了一位小仙女，再配上優(yōu)美的琴聲，那不就是仙女下凡嗎？每天我都要堅持練習古箏一個小時。因為長時間的磨練，我的手指都磨出了好多的泡，泡好了又磨，磨了又好，現(xiàn)在都成繭子了?？烧驗槿绱?，我的手指頭變得越來越靈活了，古箏也彈得越來越好了。雖然我只學了一年多，但我已成功通過了四級考試，還在“六一”舞臺上表演過，同學們都夸我彈得可好了，我還真有點小小的自豪感呢！
有付出才會有回報，不光是練習古箏，畫畫、下棋、跳舞，我也是如此：準時參加每一次培訓，認真聽好每一節(jié)課，腳踏實地做好每一次練習……因為我知道，真正要做到樣樣精通，必然離不開平時的刻苦努力。
瞧！這就是我！一個多才多藝，活潑可愛的小女孩。你們喜歡這樣的我么？
我小學作文3
時光飛逝，轉眼間，我已從一名幼稚的小學生長成了一個科技園藝師，我培育的花，色澤鮮艷，花期持久；我培育的草，營養(yǎng)豐富，是牛、羊可口的食物；我培育的瓜果，又香又甜，營養(yǎng)價值高于一般水果，深受廣大人民的喜愛。
踏進首都科技博覽館，看著那一盆盆、一棵棵用汗水澆灌、用辛勞培育出的奇花異草，我喜極而泣！因為此時首都科技博覽館里，展覽的全是我的心血！我今天的到來，就是為此次特殊的展覽進行解說和演講。
在博物館的右邊，立著一條紅艷艷的橫幅：“曇花一現(xiàn)”不再如此難得！而在旁邊等待的人們都疑惑地交頭接耳、竊竊私語：“現(xiàn)在是下午呀！曇花怎么會開呢？”
我輕輕一笑，走上解說臺，進行慷慨激昂地解說：“這是我精心培育的植物，大家看！”我指著桌子上的曇花，它嬌嫩的花骨朵輕輕垂下，含苞待放的姿勢等著大家觀賞?！八幕ㄆ诔志茫L達2天！是采用蝴蝶蘭花期長久的特點，提取它的基因注入到曇花的根莖內，使曇花吸收后它的花期比一般曇花持久，不容易衰敗，而且，我改變了了曇花開放的時間，它可以隨時隨地的開放，可以讓更多的人欣賞到她的美麗，感受到它的清新！”我說到這里，曇花悄悄開放了，她優(yōu)雅的花瓣緩緩打開，圣潔的.白色，美麗動人。人們紛紛鼓起掌來。我開心地笑了，將最美的笑容展現(xiàn)給了世界各地的人，人們終于見證了我的成果！
我來到另一個展覽區(qū)：新型彩色棉花展覽區(qū)。
展臺上面展覽的是兩盆彩色棉花，我對大家講解道：“彩色棉花是我培育的一種含有天然植物色素的棉花，不添加有害藥劑，使用這種棉花制作出來的紡織品，絕不會掉色，對人類無害！與以往的彩色棉花不同的是以前的彩色棉花顏色并不鮮艷，手感也不是很好。我培育的彩色棉花不僅顏色鮮艷，手感也如絲質般柔滑，所以比以前的彩棉品質更好?！甭犖疫@么一說，大家紛紛圍上前來觀賞，有些外國商家甚至已經有購買意向了……
我激動開心地看著前來參觀展覽的人們，他們每一次贊美的點頭；每一次開心的鼓掌；每一次會心的微笑都在見證著我的努力和付出，而我用了十多年光陰，付出心血培育的一盆盆有特殊價值的植物：能生產植物蜂蜜的“蜂蜜樹”；富含鈣質被稱作天然鈣片的胡蘿卜；能自行分泌酒汁的“酒樹”……不僅展示著我的才能，更彰顯著我國的實力！
最后我向大家說了一句話：“以前的我，是一個無知的學生，而長大后的我，會用我的成果報效祖國！”頓時無數(shù)雙眼睛向我投來鼓勵和贊許的目光，而那些奇花異草也正在陽光下向我綻放著微笑……
我小學作文4
我，12歲。一副瓜子臉嵌著一雙亮晶晶的大眼睛，炯炯有神。滿肚子學問，可以說是上知天文下知地理，樣樣都通，這都功歸于我的一個好習慣愛看書。
一放學回家，我就立刻拿書看，我愛看：《古代生物》《神秘島》《科學學的故事》《千萬個為什么，從小學科學》《物理世界》《化學王國》，還愛看：《小故事，大道理》《宇宙末解之謎》《中華成語故事》，《說岳全傳》《太平天國起義》《劉伯溫傳奇》《三國演義》《影響人類進程的100個科學發(fā)現(xiàn)》更是看得津津有味。一到周末，我都去圖書館看書、借書。前幾年我在青少年課外知識搶答賽我還拿過三等獎呢！為什么地球總繞太陽轉、一件物體往下落時為什么會越來越快、為什么在空中小鳥可以以皮肉之軀毀壞飛機、為什么電能產生磁力，中國第一個朝代第一個皇帝是誰等等。
前幾天，是我的表哥生日。我們去了他家，舅舅對我們說：“今天晚上，我們來一個課外知識搶答賽，好嗎？”我們異口同聲的說：“Good idea，great ?！北砀缦裰鞒秩怂频淖呱献雷哟舐暤恼f：“搶答賽開始，第一題：中國第二個朝代第一個皇帝是誰？”我眼珠一轉，說：“禹?！薄霸趺次蚁氩坏侥??！北淼鼙г沟??！暗诙}：蒸氣機的發(fā)明者是誰？”“嗯……是……瓦特！”“又是你最快答對，加十分?！薄暗谌}：看到雷電最先想到的科學家是誰？”是牛頓、不是，是愛因斯坦，不是，是巴甫洛夫，還不是……”“是富蘭克林?！卑职謸屜却鸬?，“第四題：慣性定律分別是誰建立的'？”“第一個是伽利略，第二個是是牛頓！第三個……”“第三個是亞里士多德?！卑职终f。媽媽急忙說：“不是，是阿基米德?！薄敖o姨媽和表弟各加10分。第五題：牛頓力學三大定律各是什么？”“三大定律……?！辈粌H我著急，爸爸、媽媽、舅舅、表姐更是在冥思苦想，任憑我絞盡腦汁，怎么也想不出，這時表姐說：“慣性定律、牛頓第二定律?！蔽颐腿幌肫稹杜ｎD》這本書里的三個定律，大聲回答：“牛頓第三定律?！北斫阆蛭彝秮砹w慕的目光，“第六題：誰為人類起源的研究拓開了新的領域？”“達爾文和他的著作《物種起源》?！蔽也患偎妓鞯幕卮?，因為今天剛好我看了《達爾文》?！砀缧迹骸皳尨鹳惤Y束。第一名：黃少卿：55分，第二名：姨媽50分，第三名：姨父45分，第四名：爸爸30分，第五名：表姐20分?！彼麄兌伎湮艺n外知識很好。我說：“這都因為我愛看書?！?/p>
書是真正的精神糧食；書能使我們增長知識；書能夠帶領我們走進大自然，探索其中的奧秘，書能使我們飛躍時空，回到遠古時代，更深入了解遠古；書，可以使我們跨入未來世界，在理想的世界暢游；書，它像一個不會開口的老師，給我們指引方向。
這就是我，你想與我交朋友嗎？
我小學作文5
長著稀疏的短發(fā)，小小的眼睛，扁扁的鼻子，大大的嘴巴。他個子不高，但他在我心目中的形象是那么高大。
他是一個慈愛的父親。一天，我在玩耍時摔了一跤，流了好多血。爸爸心疼極了，每天退掉應酬來陪我，幫我上藥、給我講故事，每次傷口疼時，爸爸又輕輕地吹，嘴里還唱著：“睡吧睡吧，我親愛的傷口，不要再發(fā)作，折磨我女兒?！甭犃苏娼形铱扌Σ坏?，也怪，傷口聽了爸爸的“歌”像聽了魔咒似的，一點兒也不疼了。
爸爸十分注重我的教育。我的數(shù)學有時候粗心大意，考試總出點小錯誤把分數(shù)拉低。一次，我的數(shù)學單元測驗才考了85分，心想：糟糕，回家肯定要受一場“男子單打決賽”，說不定還免不了一頓“口水大餐”。到家門口了，我看到爸爸在做飯，我想使用迂回戰(zhàn)術從爸爸身后繞過去。我踮起腳尖，躡手躡腳的`往房間走，可爸爸的眼睛像長在后腦勺一樣，叫住我，問：“今天應該發(fā)試卷了吧，考的怎么樣？”我低下頭，如實把分數(shù)告訴了爸爸，然后閉上眼睛，要緊嘴唇，雙腿緊閉，等待暴風雨的來臨，可是爸爸卻對我說：“琳琳呀，數(shù)學是來不得半點馬虎的，只有細心去看好每一道題，才能考高分。這張試卷我先給你簽名，希望下不為例?！蔽衣犃税职值囊幌?，眼睛里溢出了激動的淚花，并在心里暗暗發(fā)誓：從今以后決不辜負爸爸的希望，改掉粗心的壞毛病。
這就是我的爸爸，一個盡職盡責的好父親，我愛我的爸爸。
時間像流水似的過去了，親愛的馬老師，我對你的無限的依戀，對有多少話想對你說??！
記得剛上小學的時候，膽子很小，有一次上課，你提出了一個問題，同學們都爭著舉手回答，我也想舉手，可是又不敢，我只好低著頭，心里不住地念著“馬老師，別叫我，別叫我”，可是，你還是叫到了我，當時同學們的目光都刷地落到了我的身上，我慌極了，臉都紅了，頭一直不敢抬起來，結結巴巴，語無輪次地回答著問題，聲音小得幾乎只有我自己才感覺得到，同學們都笑了，我的頭埋得更低了，臉更紅了，心跳得更厲害了，我索性的閉著嘴巴，不敢回答老師的問題了，凡隨著怦怦的心跳，生怕你會沖我發(fā)火，可是，我沒有想到你不但沒有責怪我一句，反而親切的對我說“你不用害怕，其實你還是表現(xiàn)得很好的”。你用鼓勵的目光看著我，此時，一股熱流傳遍我我的全身，我慢慢地抬起頭，正好看見你那雙深情的眼睛，讓我一次次的明白了些什么，在以后的學習中，我流暢的回答著老師們的問題。
每當我回答問題時，我都很想起你，你的話語就會在我的身邊回響，你含笑的眼睛又在我的眼前出現(xiàn)，給我增添了勇氣和信心，正是你慈母般的關懷和鼓勵，我從一個不懂事的小孩子成為了一個合格的小學生。
我真想大聲的對您說：“敬愛的馬老師，我真的是忘不了你”。
我小學作文6
“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空?！边@句話常常在我的耳畔響起，它促使著我在人生的道路上做出一個又一個正確的選擇。至今想起，那件事，真是讓我受益匪淺……
課間，班上吵鬧不已。突然，一聲刺耳的聲音使教室變得鴉雀無聲。我一看，原來是哪位同學不小心弄碎了我同桌的玻璃杯，杯子正安安靜靜地躺在地板上，毫無生氣。聞聲而來的同桌先吃驚地望了一眼玻璃杯，然后莞爾一笑，搖著頭說：“沒事！沒事！掃掉就行了?！闭f著，就拿起掃把。旁邊還圍著一臉震驚的同學們，他們都為她的寬容忍讓而感到驚訝。此時的陽光也輕輕地灑在她身上，使她的身軀像籠罩上了一層金紗?！八男宰涌烧婧?，難怪有那么多的朋友！”我暗暗想著。
幾天后的`一個午休，我坐在講臺上管理班級紀律。像往常一樣，一股不和諧的雜音在那個角落響起。起先他們捂著嘴，竊竊私語，嘴角還殘留著一絲笑意，還時不時看我一下，生怕被我聽見?！熬妥屗麄兂嘲?，反正聲音又不大！”我心想。
可沒想到，他們越說越起勁，聲音也漸漸吵鬧起來，完全忽視了我的存在，陶醉在自己的世界里?！安荒茉偃塘?！”我緊握著筆，鼻子里冒出了幾縷粗氣。眨眼，他們竟然聊得前仰后翻，嘴巴一張一合，一會兒拍著桌子，一會兒趴在桌子上。他們臉漲得通紅，眼睛也瞇成了一條縫，嘻笑聲好似即將破口而出。
正當我想聲嘶力竭地阻止他們時，同桌的身影浮現(xiàn)在我的腦海中，是??！她的隱忍有度，換來的是贊許與肯定。而我這時如果用暴力解決問題，換來的必定將是他們的諷刺與否定。我點了點頭，心里好似有了一個明確的答案。陽光被茂密的枝葉剪得支離破碎，照進教室里，也照在我的身上，原本惱羞成怒的我霎時冷靜了下來。
我將友善的目光投向那群正言論得熱火朝天的同學，嘴里輕輕吐出：“同學，現(xiàn)在是午休時間，請你們安靜，不要影響到別的同學好嗎？”只見他們立刻愣住了，羞愧萬分地看著我，并向我投以歉意的目光。忽然，一股清風撫拂著我的臉龐。也許，這就是寬容的力量吧！寬容他人給我?guī)淼囊馔馐斋@，讓我心里有一種說不出的快樂。
午休后，空氣中彌漫著令人暖心的橙色?！班?！干得好！”同桌笑瞇瞇地對我說，深陷的兩個酒窩好似綻放的朵朵鮮花。
至今想起，那件事，真讓我受益匪淺……
我小學作文7
彈指一揮，十二個兒童節(jié)已悄無聲息地從我的指尖下滑過。然而，那金色的童年，充滿了歡樂，多么令人留戀。
人家都說小女孩最愛臭美，我也不例外。小時候，爸爸媽媽經常帶我去城市里游玩，而每次媽媽總要在房間里描呀，畫的，把自己打扮得如同電影明星一樣漂亮。那時，我的心就在不斷地想，等我長大了，一定也要和媽媽一樣，把自己打扮得漂漂亮亮的。然而，等待的日子是多么的漫長，有一天，我終于忍耐不住了。
那天，媽媽上街了，我可歡喜了！我趕緊關上門搬來一張凳子站上去，踮著腳，用了九牛二虎之力把窗戶關上，再把門反鎖住。這樣再也沒有人來打擾我了。于是，我拉開抽屜，把媽媽的化妝品一股腦地搬上梳妝臺。
“這是口紅，這是粉底，這是眉筆……”我一邊找，一邊自言自語?！罢引R了！”我高興地叫著?？墒?，是先畫眉毛，還是先化臉蛋呢？我努力地回想著媽媽化妝時的樣子?？磥恚€是先化臉蛋吧，我用粉底在臉上撲打著。嘿！真管用，臉色很快白皙起來，但是沒有一絲血色，對了，還沒上胭脂呢！于是，我趕快拿胭脂在臉頰上涂抹著……然后我找了一件最漂亮的小裙子搭配起來，得意洋洋地走到穿衣鏡前?！巴坂?！”這是我嗎？我還以為白天鬧鬼了呢！鏡子里的自己可真嚇人。小臉蛋比猴子的'屁股還要紅，眉毛一粗一細，高低不平，好一個“丑八怪”呀！這樣的妝怎么出去見人呢？不行，得重新來過。
正在這時，門外傳來媽媽熟悉的腳步聲。糟了，媽媽回來了。她看到我動用了她的化妝品，非得揍我一頓不可。怎么辦？我急得像無頭蒼蠅亂竄。忽然，我看到了床上的被子，靈機一動，急忙爬上床，用被子蒙住頭。媽媽進來了，驚訝地叫了起來：“怎么回事？誰動了我的化妝品？準是麗娟那小鬼！”話音才落，我蒙在頭上的被子被媽媽掀了起來，“果然不出我所料，就是你！告訴我，怎么回事？”我心頭怦怦直跳，喉嚨像被什么塞住似的，說不出話來。媽媽摸摸我的頭，溫和地說：“麗娟乖，對媽媽說，媽媽不責怪你！”我點點頭，把事情的經過一五一十地說了。媽媽聽了，哈哈大笑起來：“你這小鬼呀，這么臭美！”“嘻嘻！”我也情不自禁地笑了。
往事如夢如煙，留下了多少溫馨，多少歡樂，多少夢幻。我真想再回到童年時代，繼續(xù)編織那充滿情趣的童年生活，直至永遠，永遠……
我小學作文8
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它的成長；蒼鷹感恩天空，因為天空讓它飛翔；高山感恩大地；因為大地讓它們高聳；我感恩我的老師，因為老師為我打開知識的大門，讓我在知識的宇宙遨游。在我成長中，濃濃的師愛陪伴我左右。如果沒有老師那一番話，也許我現(xiàn)在也不懂得什么叫師恩。
剛上一年級的時候，我喜歡把頭發(fā)扎得漂漂亮亮的去上學。下課一玩頭發(fā)就亂了，在上課了，我就拿起梳子梳頭發(fā)，老師講的課，我梳我的頭發(fā)，一句也沒聽懂，老師看見后很嚴厲地把我批評一頓。我心里很不服氣，心想難道頭發(fā)亂了不該梳嗎？下課后，老師把我叫到辦公室，我想：老師又要批評我了。想不到，老師卻親切地說:“以后上課不能梳頭發(fā)了，在上課梳頭發(fā)是對老師不尊重的行為；你還擋住了后排的同學，大家很不滿。還有誰要和你交朋友呢？”說完，又拿起課本一字不漏地給我講課文的內容。我心中既驚訝又內疚。
那天晚上，我想了許久:老師這么做不都是為了我好嗎？老師批評我，不也是為了讓我記住這個教訓，改正錯誤嗎？而我卻還在生老師的氣，這真是太不該了……教師節(jié)那天，我用了一天的時間精心畫了一張賀卡，寫上我對那天事情的內疚，感受和對老師的感激，祝福，然后送給老師。當我走到辦公室門口的時候，聽見老師跟同事說，教完了這一學期就要退休了。我聽后心里很難過，覺得沒好好學習對不起老師。我暗暗發(fā)誓一定不會辜負老師的一片苦心，爭取好成績報答老師。
從那以后，我把所有的精力都用在學習上，上課再沒開過小差。從那一刻，老師笑了，在老師眼中，我長大了，懂得尊敬老師了……現(xiàn)在我和老師已經有5年沒見面了，但老師親切的話語，笑吟吟的臉龐，我永遠忘不了！老師的教誨更是銘刻在我心里。
對老師最好的報答就是要謹遵老師的教誨，牢記老師的要求和期望，不斷地學習，刻苦地鉆研，有所作為?？吹阶约旱膶W生取得了進步，老師就會感到莫大的欣慰和榮耀。老師是辛勤的園丁，為我們這祖國的`花朵日夜操勞，累白了頭發(fā)。
我們要尊重老師的勞動。老師付出了大量的時間和精力，要設計教學方案，上好每一節(jié)課，仔細批改作業(yè)，老師的工作是辛苦的。我們要了解并體諒老師工作的辛苦。老師為我們付出這么多，難道不應該回報一下他們嗎？一支粉筆兩袖風華，三尺講臺四季晴雨，獻五韜六書七藏八卷，發(fā)九思十想，教必有方滴滴汗水滋潤桃李芬芳滿天下。感謝我們的老師對我們的莘莘教育，讓我們用實際行動回報老師吧！
我小學作文9
俗話說：“人生不缺美，缺的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！币?！生活中，美無處不在。通過我的視線，我發(fā)現(xiàn)了美。
記得那一次，我坐公交車補課，車上擠滿了人。我左看右看，前看后看，終于找到了一個空曠的地方。于是迫不及待的擠過去，發(fā)現(xiàn)坐在我面前的是一個皮膚比較黑的老人，穿著破布，這里一個洞，那里一個補丁，給人一種不舒服的感覺。我環(huán)顧四周，都是穿著時髦衣服的年輕男子和濃妝艷抹的年輕女孩。正因為如此，這位老人非常引人注目。大約過了一兩站，一個肚子很大的孕婦吃力的站起來，公交車司機清了清嗓子問：“各位乘客，誰愿意給這個行動受限的`孕婦讓座？”原本忙碌的車廂突然變得非常安靜。我聽到了，經過慎重考慮，該不該讓座？這時，司機問身后的一個年輕人：“這位乘客，你愿意讓這位孕婦讓座嗎？”那個小伙子不但不愿意，反而兇狠地說：“我憑什么給她讓座？車里有那么多人沒有主動讓座，而是讓我讓座?！彼緳C搖搖頭，揮揮手。坐在我旁邊，這個時候我很緊張，腦海里突然出現(xiàn)了一個白色精靈和一個黑色精靈。白精靈說：“快給她讓座，看她站起來有多難?！焙诰`大怒，說：“別讓這里有那么多年輕乘客。為什么要讓一個孩子？”白色精靈又生氣地說.黑精靈生氣地說.這兩個人爭論不休。就在我不知道該怎么辦的時候，我前面那個黑皮膚的爺爺笑著對她說：“姑娘，站累了，不容易懷孕，坐我的位置?！闭f完，抱著孕婦坐下，孕婦都不好意思勉強坐下，心里滿是感激，一次又一次的感謝。爺爺?shù)呐e動讓全車(包括我)大吃一驚，所有人都傻眼了。又過了一站，老人正要下車。每個人都看著他，卻看到他一瘸一拐地走下公共汽車。這時，我們的乘客都驚呆了：原來這位老人還有一些腿部殘疾。我很感動，自責。我又掃視了一下周圍的人。他們的眼睛是濕的，他們責怪自己。
哦！我發(fā)現(xiàn)了美，感受到了美。美無處不在；美無處不在。有了這樣的美，生命就像春天的花朵一樣芬芳；帶著這樣的美好；生活就像冬天的陽光，給人帶來溫暖；帶著這樣的美好；我們的社會會變得更加和諧。朋友們，注意觀察！用心體會！做一個敬業(yè)的人，善于發(fā)現(xiàn)。我們的生活將充滿美好。
從這件事，我想起了一個哲學家的一句話：“外在的美是暫時的，不可靠的。只有內在美才是真正的美，才是永恒的美。”
我小學作文10
夕陽無精打采地靠在西邊的山上。我拖著似有千斤重的書包，疲憊地擠上了回家的公共汽車。
還好到了第一站，我旁邊的一位坐著的乘客起身下車。我連忙迎上去，癱坐在這個難得的座位上，長長地呼了一口氣，準備好好休息休息。
正當我美滋滋地享受時，車到了第二站。一位頭發(fā)花白的老人帶著一個大約七八歲的小男孩（大概是他的孫子）走上了車，站在了我的旁邊。
“快給他讓坐！”我的理智沖我大喊。我下意識地想站起來，卻發(fā)現(xiàn)自己幾乎連站起來的力氣都沒有了?！八懔税?，我這么累，就讓我歇會兒吧?！蔽野笞约??！安恍?！老爺爺站著一定比你還難受。你從小就學的‘尊老愛幼’難道成了空話？快給他讓坐！”我的理智毫不放棄。
無奈，我極不情愿地站起來，勉強擠出一個微笑，對那位老人說：“老爺爺，您來坐吧?！?/p>
老人見我起身，連忙說：“不用了，不用了。你坐吧?！?/p>
“沒關系，您來坐吧。我站幾站就到家了?！蔽艺f這就走了出來，站到了一旁。
“哎呀，現(xiàn)在的孩子真是好?！崩蠣敔斂洫勚?。聽了這些，我的心里像吃了蜜一樣甜，原來滿身的疲憊立刻飛得無影無蹤。我高興地回頭看了一眼老爺爺，卻差點驚叫起來_他竟然把我好心好意讓給他的`座位讓給了他的孫子！而更讓我沒有想到的是，他的孫子竟心安理得地坐了上去！
理智告訴我，要立即上去勸阻這個小男孩把座位讓給老人?？赡俏焕先撕托∧泻⒛樕贤瑯拥陌踩恍牢康谋砬樽屛疫t疑了，只得任由我驚訝的心情轉為義憤，又變成失望。這又使我想起了曾經發(fā)生在我身邊的種種場景：一個小女孩安然地坐在公共汽車上啃著一個大冰淇淋，似乎沒看見為她提書包的媽媽大汗淋漓地站在一旁；一個小男孩接過奶奶手中的零食，連聲“謝謝”都不說就大口大口地吃起來……這種事情太多太多了！
我不明白，這些孩子生長在這個擁有五千年優(yōu)良傳統(tǒng)的、以道德著稱的文明古國中，難道就不明白要從小尊老愛幼、尊敬長輩嗎？他們的老師沒有給他們講過孔融讓梨、黃香扇枕的故事嗎？他們從小就不知道尊敬父母、長輩，又如何知道去尊重他人、事事謙讓？他們長大后，又如何挑起建設祖國的重任？而更讓我不能理解的是，那些父母、長輩竟毫無怨言，甚至很高興！他們難道不明白，養(yǎng)成良好的道德修養(yǎng)遠比一時的享受重要的多？
可是我又能有什么辦法呢？
突然間，我發(fā)覺自己好累。
害怕那令人窒息的心酸……
我小學作文11
曾經以為母愛很偉大，直到有一天才發(fā)現(xiàn)，我錯了。母愛可以用藍天。大地。海洋來比喻，而父愛，卻找不到適合的詞，是藍天，太窄；是大地，太??；是海洋，太淺……找了無數(shù)次，都是一樣的結果——找不到，找不到。
夏天，是個陽光強烈而又多雨的季節(jié)，但偏偏我就愛這樣的季節(jié)，可有時，這季節(jié)也會給我?guī)硪庀氩坏降穆闊?。星期天的晚上，我背好了書包便向外婆家出發(fā)了。當我滿面笑容地打開書包時，卻驚呆了：我的作業(yè)本沒帶來！完了完了，如果我明天不能交作業(yè)，老師就會……不敢再往下想了，現(xiàn)在最要緊的是叫爸爸幫我把作業(yè)本送來，要不然明天就完蛋了呀！“爸爸，我作業(yè)本沒帶來，你幫我送一下好嗎？““誰叫你自己沒拿作業(yè)本的，我不送，沒空?！啊鞍职?，幫幫忙，幫我送一下喏?！啊皼]空就是沒空。沒什么好說的。篤……“
爸爸竟然把電話掛了，氣死我了，我的作業(yè)本??！啊啊??！煩躁死了~~哼，不送就不送，我才不要你送。雖然心里這樣想，但我還是仍舊趴在窗戶上盼望出現(xiàn)什么奇跡——爸爸突然出現(xiàn)在我面前，手中還拿這我的作業(yè)本。十分鐘過去了，二十分鐘過去了，三十分鐘過去了，爸爸仍舊沒有來，看來他真的不會來了，我失望透了，明天就等著被老師罰站吧。正當我要離開房間時，雨中一個奔跑的身影映入我的.眼簾。那個人分明是個男的，看他那矮矮的個子，有一瞬間我竟然覺得他是我爸爸。不不，不可能，怎么會是我爸爸？這種大雨的天氣，他肯定在家里喝茶?？措娨?，才不會上這來，我立刻否定了自己剛開始的想法。再瞧瞧那個人，跑地多快啊，顯然有很重要的事，我爸爸才不可能。咦？那個人好象懷里還摟著一個東西，是什么呢？讓我猜猜，應該是重要文件還是什么別的吧。算了，別看了，很無聊哎，還是坐下來想一想明天怎么對老師說吧。剛要坐下來，外婆的聲音就響了起來：＂曼琪，你爸爸來了，快出來。＂？我爸爸來了，不可能啊，我剛剛明明沒看見他呀，從頭到尾，我只記得我只看到那個在雨中奔跑的人啊，難道爸爸會遁地術？
我懷著滿腹疑問走出了房門，被眼前的情景驚呆了：爸爸混身濕透了，發(fā)梢還在滴水。只見爸爸掏出懷里暖烘烘的作業(yè)本，遞到我手中，那明明是一份沉甸甸的愛??！我突然意識到，雨中的那個人是爸爸。我的頭埋地很低，不想讓自己的淚水流下。＂恩，我走了。＂爸爸還沒有停歇一刻就往樓下跑。＂等。。。＂我的話還沒有說完，爸爸就已經消失在我的視線中。我急忙跑到窗戶邊，看這爸爸雨中奔跑的身影，我在也忍不住了，淚簌簌流下……
愛如陽光，溫暖我，感動我。
我小學作文12
我的數(shù)學老師周老師在我的心中有這樣一個揮之不去的形象：時而嚴厲，時而和藹可親，時而像媽媽一樣關心我們的身體成長和思想成長。
剛開學時，我們端正地坐在座位上，等待老師的到來。周老師終于來了，她有一頭黑黃相間的短發(fā)，蓬松松的，就像一個鳥窩。很深的雙眼皮，明亮的眼睛，顴骨已經深深地陷下去，彰顯出歲月的滄桑。說話時有一種成熟感。
一開始，我很不適應老師。老師要求我這個班長必須以身作則，起到帶頭作用。但我每次做題速度慢，錯誤率高。老師嚷我?guī)拙?，我的眼淚就像斷了線的珠子一樣掉下來。后來，我實在忍不住了，就向語文老師抱怨起來，越是抱怨淚越多，仿佛一切都是老師的.錯。周老師最終知道了這件事，就讓我到她的辦公室去。我覺得有一道閃電劈在我身上，我害怕極了，要知道，我這個好學生從沒被老師打過罵過。我在去的路上，一直想著怎樣應付老師，老師說什么話我該說什么，老師打我我不能還手。我慢悠悠地來到了辦公室，敲響了門，“進來?！崩蠋煹穆曇魪奈堇镯懫??！白??！崩蠋熤噶酥概赃叺淖?，我坐了下來?！摆w婧如，這件事?！崩蠋煂⒁粋€個道理擺在我面前，我哭了，是被感動哭的。我以為一般老師會罵學生一頓，打學生一頓，再教育學生一頓。但這個老師不同，她是用心來感化學生，用道理來教育學生。從此，我成績突飛猛進，經常受到老師的表揚，心里比吃了蜜還甜。
有一天，我們班的胡碩不知什么原因摔倒了。臉色蒼白，額頭出冷汗，手火一般的熱。老師連忙趕來，給胡碩的家長打電話。胡碩的爺爺終于來了，他把胡碩抱走去看病了。全班哄堂大笑，因為他們嘲笑胡碩還要家長抱。周老師很生氣，說：“閉嘴，人家胡碩都生病了，你們還笑，也不為同學考慮考慮?！崩蠋熤v了很多道理，別的同學都當做耳旁風，眼前云，而我卻聽得格外認真，并為自己的行為感到羞愧。是啊，同學有難，我們就算不能幫上忙，也不應該嘲笑別人。
我發(fā)現(xiàn)周老師教學越來越力不從心了，我內心感到心痛。原因是我們這班學生既調皮，又不畏懼老師，經常和老師頂嘴，周老師氣得都吃藥了。白天，周老師總是用她那溫柔的嗓音給我們講課；晚上，她就在電燈下備課；休息時，老師就批改作業(yè)。一生大部分時間都放在教學上，而我們這些學生卻不懂得體諒老師。同學們，你們還有點良心嗎？
這就是我的數(shù)學老師周老師，那個時而嚴厲，時而和藹可親，時而像媽媽一樣關心我們身體成長和思想成長的老師。周老師，我想大聲對您說：“老師，我—愛—您！”
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