下面是范文網(wǎng)小編分享的實(shí)用的六年級(jí)作文5篇 六年級(jí)專屬作文，供大家參閱。
實(shí)用的六年級(jí)作文1
人們對(duì)“快樂(lè)”并不陌生，快樂(lè)就是反映人的言行、生活舒暢、愉快。而我偶然看到了快樂(lè)這篇文章。
文章主要講了作者小時(shí)候愛畫畫，父親問(wèn)他，你為什么愛畫畫？作者答，因?yàn)殚L(zhǎng)大想要當(dāng)個(gè)畫家。父親提醒他，不是每一個(gè)愛畫畫的人最后都能成為畫家，你畫畫時(shí)覺(jué)得快樂(lè)嗎？作者答，快樂(lè)！有快樂(lè)就夠了！父親笑道。長(zhǎng)大后，作者仍保持畫畫的習(xí)慣，但目的再也不是為了成為一個(gè)畫家，而是在畫畫的過(guò)程中去領(lǐng)略和享受人生的快樂(lè)。
這篇文章很短，也很生動(dòng)。我讀后感慨萬(wàn)千。作者在畫畫中領(lǐng)略快樂(lè)，把畫畫當(dāng)成一件快樂(lè)的事，要是某個(gè)人做某事不覺(jué)得快樂(lè)，那他做那件事有什么意義呢？快樂(lè)在人們眼中很平常，但我認(rèn)為它很重要，一個(gè)快樂(lè)的人和一個(gè)不快樂(lè)的人的命運(yùn)完全不一致，前者就算將要死去，也會(huì)安祥地閉上雙眼，從沒(méi)有什么抱怨；而后者就算腰纏萬(wàn)貫，他活著就像一個(gè)傀儡，沒(méi)有意義。在我身邊就有個(gè)例子。
我大舅喜愛釣魚，大約一個(gè)星期就去私人的小池塘釣一次，早上出去，釣到晚上才回家。一次我在大舅家做客，正巧他去釣魚了，等他回來(lái)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)魚桶里一條魚也沒(méi)有，但大舅臉上卻很愉快。我疑惑地問(wèn)：舅舅，您今天一條魚也沒(méi)釣到，還這么高興？大舅聽后說(shuō)，我雖然沒(méi)釣到魚，但我釣到了一天的快樂(lè)！
生活中人們所做的事情，雖沒(méi)有什么收獲，但只要他們快樂(lè)過(guò)，就足夠了。
我近幾天從網(wǎng)上查到一個(gè)資料，它應(yīng)該也能說(shuō)明快樂(lè)的重要性。這個(gè)資料是關(guān)于冰島的。
冰島位地寒冷的北大西洋，約13％的土地為冰雪覆蓋，也是世界上活火山最多的國(guó)家之一，堪稱“水深火熱”！在如此惡劣的環(huán)境下生存著的冰島人，卻是世界人均壽命之首。原因很簡(jiǎn)單，就是因?yàn)榇蠖鄶?shù)冰島都很滿意自己的生活，世人們稱他們?yōu)槭澜缱羁鞓?lè)的人。
這個(gè)例子說(shuō)明，能使人長(zhǎng)壽的最好的藥，就是“快樂(lè)”！所以，有了快樂(lè)就有了幸福，有了快樂(lè)就有了陽(yáng)光?？烊プ鲆粋€(gè)快樂(lè)的人，讓生命開出一朵快樂(lè)的花！
實(shí)用的六年級(jí)作文2
從小到大，我有許許多多的事都已經(jīng)記不得了，但心中有一件事我永遠(yuǎn)忘不了。
那是一個(gè)星期五的晚上，爸爸下班后就匆忙回了家，我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，有什么事嗎？”爸爸說(shuō)：“今天我不回來(lái)吃飯了，你自己在家吃飯吧!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。爸爸說(shuō)完就急匆忙忙的出了家門。吃過(guò)晚飯，我在家里覺(jué)得無(wú)聊，就把電腦打開了，樂(lè)滋滋的玩著電腦。
不知不覺(jué)，已經(jīng)是九點(diǎn)鐘了。于是我關(guān)掉了電腦，走進(jìn)我的房間，隨手把門關(guān)了起來(lái)，就躺在床上睡了起來(lái)。不知過(guò)了多久，我突然聽見有人在敲我房間的門，原來(lái)是爸爸回來(lái)了。我看見爸爸滿臉通紅就問(wèn)：“你又喝酒了？”“恩”爸爸答復(fù)到。于是我又倒在床上睡覺(jué)，爸爸說(shuō)：“快去洗臉”“我不想洗了”我說(shuō)?！澳悄憔退X(jué)吧!”爸爸邊說(shuō)邊蹲下身為我脫鞋。也許當(dāng)時(shí)我腦袋糊涂了，我把鞋子往后一踢，正好踢在了爸爸的傷口上，頓時(shí)鮮血直流。爸爸連忙拿了幾張紙去擦血，我卻毫不在意，還罵爸爸。到現(xiàn)在，我還在悔恨自己當(dāng)時(shí)的所作所為是多么的笨拙，多么的可笑。
第二天，我走到爸爸的面前，說(shuō)：“對(duì)不起，爸爸，我錯(cuò)了!“接著淚水就從眼睛里涌出來(lái)。爸爸先是一愣，然后開心的笑了，爸爸把我抱了起來(lái)，摟在懷里好久，好久……
爸爸，謝謝你為我付出那么多，謝謝你給我一個(gè)非常好的學(xué)習(xí)環(huán)境。爸爸，我愛你!
實(shí)用的六年級(jí)作文3
歲月如流，它無(wú)情的沖刷著我的記憶，事物漸漸忘去，而你的那個(gè)鼓勵(lì)的眼神，我一直記在我的腦海里，永遠(yuǎn)無(wú)法抹去。
記憶回到二年前，那時(shí)我才四年級(jí)。我的體育老師張教練帶我去參加全縣乒乓球比賽，當(dāng)時(shí)我坐在車上心情十分緊張，惴惴不安，我不知道我的對(duì)手怎么樣，不知道我能不能獲獎(jiǎng)。張教練看出了我的忐忑，一直在為我打氣，鼓勵(lì)我發(fā)揮出自己的水平，重在參與和享受比賽的過(guò)程。
張教練的開導(dǎo)，來(lái)到了賽場(chǎng)，我之前的不安頓時(shí)沒(méi)有了，感覺(jué)輕松了許多，在小組賽中，我比賽的很輕松，發(fā)揮了我的搓球和反手拉球的強(qiáng)項(xiàng)，連續(xù)戰(zhàn)勝5個(gè)對(duì)手，晉級(jí)半決賽。這時(shí)我有點(diǎn)洋洋得意，張教練卻對(duì)我說(shuō)，以后的對(duì)手會(huì)越來(lái)越強(qiáng)，一定要減少失誤。對(duì)待教練的告誡，我是左耳進(jìn)，右耳出，根本沒(méi)往心里去，完全成沉浸在勝利的喜悅之中。
不出張教練的所料，半決賽中，我遇到了一個(gè)實(shí)力強(qiáng)勁的對(duì)手，他的殺球的速度非?？?，常常令我招架不住，很快我以8比11告負(fù)第一局。我垂頭喪氣的'回到張教練身邊，等著挨罵，可張教練卻拍了拍我的肩膀說(shuō)：“沒(méi)事，才第一局，不要灰心，你再想想，對(duì)手的弱點(diǎn)在哪里，你打他哪里，他失誤最多?！苯叹毜倪@番話，使我靈光一閃，我的大腦飛速的運(yùn)轉(zhuǎn)著，回想著第一局比賽中的每一個(gè)細(xì)節(jié)。
比賽開始了，我望了望遠(yuǎn)處的張教練，他向我點(diǎn)了點(diǎn)頭，那眼神充滿了對(duì)我的鼓勵(lì)和期望，我的自信心又加強(qiáng)了。這一局，我認(rèn)真的打了起來(lái)，不敢放過(guò)每一個(gè)細(xì)節(jié)，搓，拉，旋，反，每個(gè)技術(shù)我都發(fā)揮的淋漓盡致，我越打越勇，最終贏得了第二局。
比賽進(jìn)入決勝局，對(duì)手吸取了第二局的教訓(xùn)，瘋狂的進(jìn)行反撲，我也頂住壓力，我們打的難解難分，觀看比賽的觀眾們不時(shí)給我們報(bào)以熱烈的掌聲，我們一直打到11平，但最終由于我的失誤，我輸?shù)袅吮荣?，沒(méi)能進(jìn)入決賽。我當(dāng)時(shí)就傷心的哭了，覺(jué)得真可惜。張教練摸了摸我的小腦袋，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“別哭，失敗很正常，你打的很漂亮，只要自己努力，失敗只是一時(shí)的?！笨粗鴱埥叹毠膭?lì)的眼神，我是懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
六年級(jí)了，似乎有點(diǎn)明白張教練的話了，我會(huì)永遠(yuǎn)努力下去，做一個(gè)勇于拼搏，不敢失敗的人。
實(shí)用的六年級(jí)作文4
我們?nèi)祟惗加幸活w感恩的心，我也不例外，我們要感恩父母，謝謝他們把我養(yǎng)大成人。
你看鏡頭：比如說(shuō)爸爸吧！你看看結(jié)婚照上的他，相貌堂堂，氣宇軒昂，腰板挺得直直的，一副男子漢的樣子，甭提多帥??！
再看看現(xiàn)在的爸爸，腰板彎得像弓箭的弓，額頭上出現(xiàn)了近六條皺紋，現(xiàn)在才三十七還年輕，但現(xiàn)在像一個(gè)在工地上干活的農(nóng)民工，這跟以前相比，甭提多丑了。
這都是因?yàn)槭裁窗?？都因?yàn)槲覀冃〉臅r(shí)侯，不懂事，總淘氣，才惹得爸爸生氣，這才是給氣病的，哎，辛苦??！
因此，我對(duì)你們說(shuō)謝謝你。
再看另一個(gè)鏡頭：那個(gè)在結(jié)婚照上的媽媽，那時(shí)真是美若天仙，仿佛是天女下凡來(lái)到人間，來(lái)和爸爸成親。那時(shí)穿著婚紗和旁邊穿著西服的爸爸手拉手一起陶醉在花的海洋中，讓人為之一震，我看著都讓我感動(dòng)自豪。
現(xiàn)在呢：媽媽在臺(tái)階下洗衣服，她的兩鬢已經(jīng)斑白了，手總是織衣服織得都起繭了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去她佝樓的背影是那們的彎，那樣的“丑”。說(shuō)這個(gè)字都有些不禮貌，但看上去真的很“丑”?，F(xiàn)在跟以前相比哪個(gè)更美麗？
這是因?yàn)槭裁?？這都是因?yàn)闉榱宋覀兩畹母?，日夜操勞的?/p>
我們小時(shí)侯哺養(yǎng)時(shí)期最重要了，我們要喝母親的奶，把媽媽的營(yíng)養(yǎng)都吸收了。
因此，我呼呈人們，要孝敬父母，是母親把我們養(yǎng)大的，是父親教我們做人的道理的。
我要大聲地對(duì)父母說(shuō)：謝謝你們！
實(shí)用的六年級(jí)作文5
冬是適合光著腳丫子行走的季節(jié)。并不因?yàn)樗暮?，因?yàn)槎梢宰屓烁杏X(jué)到心的溫度，捕捉到心海低層的一絲波瀾，冬是純潔的。
剛下過(guò)雪，空中還能感覺(jué)到雪滑落的影子，幾個(gè)孩子便迫不及待的跑到雪地上堆雪人。不知是誰(shuí)先發(fā)起的，孩子們玩起了打雪仗，我探著頭，俯視著他們這些幼稚的游戲，都不免發(fā)現(xiàn)這也是自己曾經(jīng)的愛好，不多時(shí)，幾個(gè)孩子身上便濕了，我在上面竊笑。但他們并不在意任是玩得起興，我又不免想起了自己玩雪的經(jīng)歷。
我是笨拙的，也因?yàn)樘鞖獾臏貪?rùn)，我很少玩雪，也很少能將雪玩好。下雪時(shí)往往已放了寒假，而雪的厚度也還不足以做一個(gè)雪人，故那時(shí)我便只與母親玩打雪仗。我不是用力太小，便是眼力不濟(jì)，即使母親讓著我，不動(dòng)地站著讓我扔，我也常砸不到，常是經(jīng)我的牢騷結(jié)束游戲，甚是掃興。
再看他們玩，倒也覺(jué)得他們玩得可比我好多了，于是心生羨慕，想去摻和著玩，可惜早已喪失了玩的本性。一個(gè)老奶奶從遠(yuǎn)處顫巍巍地走來(lái)，朝孩子們招招手，在示意讓他的孫兒赽回家。孩子們不肯，老奶奶便立在一旁年他們玩，慈愛地看著他們?nèi)我鈸]灑著童真。我不禁一吧，暗想著好和諧的畫，不禁讓我聯(lián)想到“明月松間照，清泉石上流”那一幅寧謐、幽遠(yuǎn)的畫。
雪又開始紛紛揚(yáng)揚(yáng)了，但我看到的不只是雪，更有承載著童心、童真的天使借著這漫天的雪升上了天際，只留下一抹淡淡的車轍。
我脫去了心靈沉重的外衣，就像一個(gè)不懂事的孩子入般光腳在雪地里行走，一絲寒意沁入心脾，我看到了－－看到了我心靈的塵埃被一點(diǎn)點(diǎn)撫去，只泛出了一圈圈漣漪，波瀾不驚。
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