下面是范文網(wǎng)小編收集的活動方案范文6篇 活動方案范文大全，供大家閱讀。
活動方案范文1
為培育和踐行社會主義核心價值觀，傳承優(yōu)秀中華文化，大力弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，助推全縣文明城市創(chuàng)建工作，不斷深化精神文明建設(shè)，根據(jù)教科體局文件精神，經(jīng)學(xué)校研究，特制定“立家規(guī)、傳家訓(xùn)、樹家風”主題活動方案如下:
一、指導(dǎo)思想
為深入貫徹黨的十八大關(guān)于“建設(shè)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承體系，弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”的精神，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，發(fā)揮典型的引領(lǐng)示范作用，引導(dǎo)教育系統(tǒng)廣大家庭講道德、守法紀，建設(shè)和睦、孝道、勤儉、誠信、文明、健康的家庭文化，以“立家規(guī)、傳家訓(xùn)、樹家風”為主題，開展形式多樣、內(nèi)容豐富、寓教于樂的群眾性精神文明建設(shè)活動，使家庭和睦，鄰里和諧，社區(qū)團結(jié)，不斷提高廣大師生的道德素質(zhì)和教育系統(tǒng)的文明程度。
二、活動原則
(一)以廣大師生為主體，重在參與。在活動開展期間，各班要充分調(diào)動師生和家長參與活動的積極性，突出師生和家長在活動中的主體地位，動員和引導(dǎo)全體師生和家長參與活動，使師生和家長在活動中獲得教育，同時提高個人思想道德和文明素質(zhì)。
(二)以活動為主線，重在實踐。要把“立家規(guī)、傳家訓(xùn)、樹家風”的主要內(nèi)容融合貫通到有計劃、有目的的一系列實踐活動中，使師生和家長體驗、感悟和認同，并身體力行，達到知和行的統(tǒng)一。
(三)以黑板報、宣傳欄、主題宣講活動等為主要媒介，有效利用加以宣傳。要把“立家規(guī)、傳家訓(xùn)、樹家風”的主要內(nèi)容貫穿到豐富多彩的圖文和內(nèi)涵深刻的宣講教育中。讓師生在潛移默化中提高個人的文明修養(yǎng)和思想道德水平。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
xx縣xx學(xué)?！傲⒓乙?guī)、傳家訓(xùn)、樹家風”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，負責活動的組織籌備和指導(dǎo)工作。
組 長：
副組長：
成 員：學(xué)校各年級教研組長、班主任
下設(shè)辦公室：
主 任：
成 員：
四、活動時間
本次活動從20xx年3月至9月。
五、活動內(nèi)容
圍繞“立家規(guī)、傳家訓(xùn)、樹家風”主題，要求各功能室和各班通過廣播、橫幅、報紙、微信、宣傳欄、黑板報等平臺宣傳好家規(guī)、好家訓(xùn)、好家風故事，弘揚傳統(tǒng)美德、傳播文明新風。具體活動開展如下：
(一)“立家規(guī)、傳家訓(xùn)、樹家風”倡議活動
由少先隊牽頭發(fā)起開展“立家規(guī)、傳家訓(xùn)、樹家風”活動的倡議。在全校發(fā)放倡議書1750份，通過“小手拉大手”等形式，發(fā)動廣大師生及家長積極參與“立家規(guī)、傳家訓(xùn)、樹家風”活動，在全校大力營造全體動員、人人參與的良好氛圍。
(二)幸福一家人“我家的家規(guī)家訓(xùn)”有獎?wù)骷顒?征集內(nèi)容：
好的'家規(guī)家訓(xùn)：可以是家族世代傳承、歷史悠久的經(jīng)典家訓(xùn)家規(guī)，也可以是創(chuàng)作提煉的現(xiàn)代家訓(xùn)家規(guī)，可以是父母對孩子影響最大的一個詞或一句話，也可以是家庭對孩子的期待和希望等。
好家風故事：用發(fā)生在自己身上或長輩身上的典型事例，來闡述家庭甚至家族的家風，可以是詩禮傳家、勤儉持家、尊老愛幼、明事知禮、正直善良、誠實守信等家風主題的一個方面，也可以是其中的幾個方面。
征集方法：各廣大師生自愿參加，并將優(yōu)秀作品推薦至活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室將組織人員對征集到的作品進行評選，并根據(jù)作品質(zhì)量擇優(yōu)評出一等獎7名、二等獎14名、三等獎21名。
征集要求：作品請?zhí)顚懞谩丁拔壹业募乙?guī)家訓(xùn)”推薦表》以及全家福一張，于5月1日前，將作品以電子稿形式發(fā)至至郵箱：[email protected]。聯(lián)系人：xx，聯(lián)系電話：
(三)“家訓(xùn)、家規(guī)、家風伴我成長”演講比賽、主題班會及經(jīng)典誦讀等系列活動
各級各班動員廣大師生舉行“家訓(xùn)、家規(guī)、家風伴我成長”演講比賽、書畫比賽和主題班會，引導(dǎo)學(xué)生及家長從家風和家訓(xùn)等美德中，接受傳統(tǒng)教育，傳承中華美德，營造社會文明。
各班結(jié)合經(jīng)典誦讀活動，融入“家規(guī)、家訓(xùn)、家風”等教育元素，大力開展《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《論語》、等名家名篇，弘揚良好家風，促進社會和諧。
(四)“好家風”進學(xué)校人文講堂專題講座及宣講活動 開展“立家規(guī) 傳家訓(xùn) 樹家風”專題報告活動，邀請專家到學(xué)校開展“家規(guī) 家訓(xùn) 家風 師德 傳統(tǒng)文化”等方面的專題講座。
挖掘整理教育系統(tǒng)好家風故事或是名人家風事跡，以生動活潑的方式曬家庭幸福生活、講家庭和諧故事、傳家風家規(guī)家訓(xùn)、秀家庭未來夢想，引導(dǎo)教育系統(tǒng)廣大家庭弘揚“夫妻和睦、尊老愛幼、科學(xué)教子、勤儉節(jié)約、鄰里互助”的傳統(tǒng)美德，組織開展“家風故事會”“家風小講堂”。
(五)好家風文明展示
各班要將“我家的家規(guī)家訓(xùn)”征集活動中的優(yōu)秀家規(guī)家訓(xùn)和好家風在學(xué)校宣傳欄、黑板報等醒目位置進行展示。
六、活動要求
(一)統(tǒng)一思想，提高認識。各班要把“立家規(guī)、傳家訓(xùn)、樹家風”活動作為落實公民道德建設(shè)實施綱要建設(shè)，樹立社會主義榮辱觀教育，建設(shè)和諧教育的重要載體，貫穿全年文明創(chuàng)建之中。
(二)加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。各班主任為本次活動的第一責任人，要切實負起職責，積極組織有特點、有亮點的宣揚家風活動，使“立家規(guī)、傳家訓(xùn)、樹家風”活動深入人心，使我校全體師生在活動中樹立社會主義核心價值觀，從而促進和諧社會建設(shè)。
(三)加強宣傳，營造氛圍。要動員和引導(dǎo)我校全體師生共同參與各項活動，弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”的精神，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，發(fā)揮典型的引領(lǐng)示范作用，并做好“立家規(guī)、傳家訓(xùn)、樹家風”的對外宣傳報道工作，助推全縣文明城市創(chuàng)建工作。
活動方案范文2
一、指導(dǎo)思想
強化黨員教師的責任，充分發(fā)揮黨員教師在教育教學(xué)工作中的先鋒模范作用，推進典型示范引領(lǐng)，全面開創(chuàng)學(xué)校黨建工作新局面。
二、活動內(nèi)容
1. 黨員教師要大力宣傳和自覺執(zhí)行黨的路線、方針、政策。了解市局和學(xué)校的近、遠期工作重點、目標和要求，并向“責任區(qū)”內(nèi)的成員進行宣講。
2.黨員教師要刻苦鉆研業(yè)務(wù)，踏實工作，在本職崗位爭創(chuàng)一流成績、一流水平，努力成為學(xué)科、科研的帶頭人，崗位的標兵。
3.黨員教師要積極投身改革，促進改革方案的實施。堅持廉潔自律，倡導(dǎo)奉獻精神。模范遵守各項規(guī)章制度，帶頭完成上級安排的教育教學(xué)和其他工作，并團結(jié)帶領(lǐng)本責任區(qū)出色完成各項任務(wù)。
4. 黨員教師要認真做好壯大積極分子隊伍和入黨積極分子的培養(yǎng)、教育、考察工作。
5.黨員教師要自覺地同周圍的群眾加強聯(lián)系，關(guān)心群眾思想、工作、學(xué)習和生活情況。有針對性地開展談心、交心活動，積極反映群眾的要求、建議，力所能及地幫助群眾解決實際困難。
6.黨員教師要促進責任區(qū)內(nèi)的團結(jié)，協(xié)助了解處理責任區(qū)內(nèi)偶發(fā)事件及糾紛，妥善解決各類矛盾。
三、目標要求
通過“創(chuàng)建黨員責任區(qū)”活動，讓黨員教師進一步明確自己的責任，在引領(lǐng)群體共同進步的過程中受到教育和發(fā)揮作用，進而提高學(xué)校黨建工作的整體水平，推動學(xué)校黨建示范區(qū)創(chuàng)建工作。
1、發(fā)揮崗位輻射作用：發(fā)揮榜樣的力量，使黨員教師的行為實踐成為全校教職工的榜樣，運用信息技術(shù)平臺，學(xué)習交流平臺，向全校師生展示交流，從而發(fā)揮黨員示范的引導(dǎo)、帶動和輻射作用，促進學(xué)校教育教學(xué)工作水平整體提高。
2、樹立崗位服務(wù)意識：黨員教師要求求實務(wù)真，圍繞教育教學(xué)這個中心，努力改革實踐，同時要做好年級組服務(wù)工作，做好學(xué)校上傳下達的橋梁，力求做到樹好一面旗幟，帶一個集體。
3、強化黨員培養(yǎng)：在學(xué)校黨支部的指導(dǎo)下，配合學(xué)校做好年級組教師的思想工作，對有進步傾向的青年教師，動員其積極向黨組織靠攏。對發(fā)展對象要做跟蹤指導(dǎo)，定期交流，促進其健康發(fā)展。
第二階段，劃分黨員責任區(qū)，落實責任區(qū)工作目標。根據(jù)學(xué)校創(chuàng)建活動的工作需要和黨員教師的實際情況，將黨員教師劃分教研組等部門，明確責任區(qū)的工作目標和要求。
第三階段，開展黨員責任區(qū)活動，發(fā)揮責任區(qū)作用，推進責任區(qū)工作具體任務(wù)落實。
活動方案范文3
一、活動主題：增強體質(zhì)，增進友誼。
二、活動目的：全面貫徹落實學(xué)校體育工作計劃要求，豐富學(xué)校文化生活，提高全校師生的身體素質(zhì)和運動技術(shù)水平，展現(xiàn)我校師生的精神風貌，培養(yǎng)頑強拼搏、團結(jié)協(xié)作的精神。
三、活動時間：20xx年11月13日
四、活動地點：馮家寨小學(xué)操場
五、參加對象：馮家寨小學(xué)全體師生
六、組織領(lǐng)導(dǎo)及分工：
1．領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：程冠師
副組長：南志榮
成員：各班班主任，任科教師
2．基本分工：
程冠師：：負責活動的設(shè)計和規(guī)劃，做好后勤服務(wù)及活動情況統(tǒng)計工作，負責運動會的籌備，活動程序設(shè)計、安排及解釋。
南志榮：制定本次運動會活動安全預(yù)案，負責本次運動會安全?；顒訙蕚洌S護秩序。
鄭俊香：收集活動記錄及統(tǒng)計并整理最后名次結(jié)果。
盧青峰：搞好活動的照相攝像，維護活動秩序，做好后勤服務(wù)和運動會的相關(guān)準備。
運動會裁判員：具體按排見附表
各班班主任以本次運動會為契機，加強本班學(xué)生身體素質(zhì)鍛煉。運動會中負責組織本班學(xué)生參賽和本班的紀律。各科任教師除了協(xié)助班主任幫助學(xué)生參賽，還負責幫忙安排布置比賽場地。
七、學(xué)生要求
1、遵守大會各項規(guī)定，遵守學(xué)校紀律，聽從大會指揮。
2、運動員要賽出水平，賽出風格，尊重對手，尊重裁判，準時出場參賽，勝不驕，敗不餒，互相學(xué)習，團結(jié)友愛。凡有運動員嚴重違規(guī)或弄虛作假者，均取消比賽資格。
3、觀眾隊伍遵守大會時間，整齊，有能烘托比賽氛圍但不影響比賽的道具，觀眾席布置合理，氛圍好。
4、各班同學(xué)要保持場地清潔衛(wèi)生，不得亂拋瓜果皮殼、紙屑等。比賽結(jié)束后，各班派專人打掃清潔衛(wèi)生。
八、比賽項目：
?。ㄒ唬W(xué)生運動項目：
1、個人項目：一分鐘跳短繩。
2、集體項目：拔河友誼賽(每班選出10人，以年級為單位）。
3、高年級：4-6年級百米賽跑。
九、錄取名次與獎勵辦法
1、單項：各組單項錄取前三名，評體育道德風尚獎3名，每年級段一名。
2、團體名次：團體獎評出一、二、三名，另設(shè)立三個精神文明獎以資鼓。
3、獎勵辦法：單項比賽獎勵前三名；凡獲團體總分前三名的班級，由學(xué)校頒發(fā)獎狀。
十、其他事宜
1、各項目負責的裁判老師組織比賽項目，并進行記錄，將最后成績送到鄭俊香老師處；
2、活動期間各班主任負責本班學(xué)生安全，嚴格加強學(xué)生管理，嚴禁學(xué)生違反活動秩序；
3、若比賽項目在時間上不發(fā)生沖突，請各老師積極幫助其他比賽順利完成。
4、根據(jù)活動需要，各位教職工必須做好安排的臨時工作，確?；顒禹樌M行。
5、班主任教師要指導(dǎo)運動員賽前做好充分的準備活動，并做好參賽運動員體檢，不合格不能參賽；
6、運動員必須掌握要領(lǐng)，裁判員要認真負責，有序參加比賽；
7、裁判員按大會要求準時到位，公正準確、嚴肅認真。運動員按時參加比賽，比賽后迅速退場。
8、學(xué)校進行最后頒獎儀式。
十一、程序：
1、升國旗、奏國歌。
2、校長致開幕詞。
3、裁判員代表講話。
4、運動員代表講話。
5、運動員、裁判員各就各位、比賽開始。
馮家寨小學(xué)20xx年10月28日
運動會具體比賽安排：
一分鐘跳繩：學(xué)校內(nèi)球場，上午9：30-10：00，王少輝、陳文巧
拔河友誼賽學(xué)校籃球場，上午11：00-11：30，盧青峰、王芳
乒乓球比賽：學(xué)校乒乓臺，上午9：30-10：30，南志榮、李國崗
活動方案范文4
健康促進學(xué)校是世界衛(wèi)生組織在全球倡導(dǎo)的學(xué)校健康新概念。旨在利用學(xué)校、社會、環(huán)境資源，減少或消除各種不利于健康的因素，從而形成有利于學(xué)生知曉健康知識，樹立健康信念，養(yǎng)成健康行為習慣和生活方式的學(xué)校環(huán)境，不斷完善學(xué)校素質(zhì)教育體系。實施《桐廬縣全民健康全面健康行動計劃》，以進一步推動各級各類學(xué)校的健康教育與健康促進工作，縣衛(wèi)生局、縣教育局決定在全縣中小學(xué)校開展“健康促進學(xué)?！眲?chuàng)建活動，為保證創(chuàng)建活動的順利實施，特制定本實施方案。
一、創(chuàng)建目標
在全縣范圍內(nèi)開展“健康促進學(xué)?！眲?chuàng)建活動，到20xx年全縣建成30所“健康促進學(xué)?！保M一步推進學(xué)校衛(wèi)生工作和素質(zhì)教育工作，其中20xx年每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）至少有1所學(xué)校。
二、組織管理
健康促進學(xué)校的推廣工作由縣衛(wèi)生局和教育局統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，承擔全縣健康促進學(xué)校的指導(dǎo)和培訓(xùn)工作，組織縣級督導(dǎo)和對健康促進學(xué)校的縣級初評。并由桐廬縣健康教育所負責全縣健康促進學(xué)校創(chuàng)建活動的日常管理。
三、組織實施
（一）創(chuàng)建學(xué)校的確定
1、健康促進學(xué)校必須是無煙學(xué)校，達到無煙學(xué)校的標準，創(chuàng)建期間學(xué)校未發(fā)生集體食物中毒、傳染病暴發(fā)流行及學(xué)生和教職員工的重大傷殘或死亡等意外事故。
2、申報創(chuàng)建“健康促進學(xué)校”的學(xué)校必須在每年的2月底前向桐廬縣教育局提出書面申請，并抄報縣健康教育所。今年的創(chuàng)建請于6月10日前上報。申報學(xué)校經(jīng)認定后正式納入創(chuàng)建管理，接受縣、市、省各
級技術(shù)指導(dǎo)、檢查、評審和復(fù)查。
（二）創(chuàng)建
1、建立創(chuàng)建組織。學(xué)校作為創(chuàng)建健康促進學(xué)校活動的基本單位，應(yīng)成立由校領(lǐng)導(dǎo)擔任組長的學(xué)校創(chuàng)建活動領(lǐng)導(dǎo)小組和由教務(wù)處、總務(wù)處、校醫(yī)室、骨干教師、共青團少先隊、等部門有關(guān)人員組成的實施小組，實施小組可以吸收班主任、家長和學(xué)校所在社區(qū)的代表參加。創(chuàng)建工作計劃，結(jié)合本校實際情況，確定切入點并制定工作實施計劃書。
2、制定創(chuàng)建計劃。各創(chuàng)建學(xué)校應(yīng)按照“健康促進學(xué)校評價標準”，在縣教育局和衛(wèi)生部門的指導(dǎo)下開展基線調(diào)查，對本校的現(xiàn)狀進行初步分析，發(fā)現(xiàn)薄弱環(huán)節(jié)，查找差距，確定創(chuàng)建工作的切入點和優(yōu)先解決的問題，制定具體的創(chuàng)建健康促進學(xué)校工作計劃，內(nèi)容包括：總目標、具體目標、實施步驟和程序、達標保障措施、進度、預(yù)算、實施機構(gòu)和人員分工等。
3、召開動員大會。創(chuàng)建學(xué)校應(yīng)當召開全校創(chuàng)建“健康促進學(xué)?！眴哟髸?。當?shù)卣I(lǐng)導(dǎo)、所在地社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、校領(lǐng)導(dǎo)、教師代表、學(xué)生代表、家長代表在大會上作表態(tài)性發(fā)言，動員社會、家庭和學(xué)校各方面的資源合力共建。
4、開展基線調(diào)查。創(chuàng)建學(xué)校須制定健康促進章程，結(jié)合本校實際情況，確定切入點并制定工作計劃，根據(jù)切入點開展基線調(diào)查，并實施健康教育與健康促進系列活動。不同學(xué)校根據(jù)實際情況可選擇不同切入點開展工作?？蛇x擇的切入點為：
①心理健康；②眼保??；③青春期衛(wèi)生；④性健康與預(yù)防艾滋??；⑤營養(yǎng)與健康；⑥口腔健康；⑦控煙；⑧生活技能（衛(wèi)生救護）。各創(chuàng)建學(xué)校選擇一個切入點開展基線調(diào)查。
5、組織中期評估。創(chuàng)建學(xué)校根據(jù)切入點開展健康教育與健康促進系列活動。半年后進行中期評估，根據(jù)中期評估情況調(diào)整干預(yù)措施。
6、開展督查指導(dǎo)?？h衛(wèi)生、教育部門有關(guān)專業(yè)人員，采用記錄，
現(xiàn)場考察，查閱資料等方式，對創(chuàng)建學(xué)校的工作進程，活動內(nèi)容，實施情況等進行不定期督導(dǎo)。同時開展經(jīng)常性指導(dǎo)，幫助學(xué)校實施創(chuàng)建活動計劃，指導(dǎo)做好檔案管理工作。
四、考核評估
1、原則上創(chuàng)建時間為1年，到期須撰寫總結(jié)材料，建好創(chuàng)建工作資料檔案，書面申請驗收。
2、創(chuàng)建的學(xué)校在開始創(chuàng)建后1年可以申報銅獎；獲得銅獎1年后，可申報銀獎；獲得銀獎1年后，可申報金獎，申報金獎的學(xué)校必須在創(chuàng)建活動中帶動另一所學(xué)校獲得銅獎。
3、申報銅獎的創(chuàng)建學(xué)校，由市級健康促進學(xué)?？己私M進行考核驗收，并報省級健康促進學(xué)校復(fù)核驗收組進行抽查復(fù)核。申報銀獎、金獎的學(xué)校原則上由省級健康促進學(xué)校專家組考核驗收。
4、驗收合格的由省衛(wèi)生廳、教育廳予以授牌。
五、管理
健康促進學(xué)校不是終身制，實施動態(tài)管理，定期組織復(fù)查。如果學(xué)校在復(fù)查中未達到相應(yīng)標準，則按創(chuàng)建規(guī)定進行限期整改或予以摘牌處理。
創(chuàng)建健康促進學(xué)校是加強學(xué)生素質(zhì)教育的有效途徑。各校要牢固樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，提高對創(chuàng)建健康促進學(xué)校的認識，加強對創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo)。在進一步重視學(xué)校衛(wèi)生工作的同時，積極開展創(chuàng)建健康促進學(xué)校工作，加快創(chuàng)建步伐。
浙江省創(chuàng)建健康促進學(xué)校申報及考核驗收程序
（試行）
健康促進學(xué)校是世界衛(wèi)生組織在全球倡導(dǎo)的學(xué)校健康新理念。在世界衛(wèi)生組織西太平洋地區(qū)《健康促進學(xué)校發(fā)展綱領(lǐng)》（行動框架）的指導(dǎo)下，根據(jù)20xx年10月由浙江省衛(wèi)生廳和浙江省教育廳聯(lián)合下發(fā)的浙衛(wèi)辦疾控[20xx]17號《關(guān)于推廣發(fā)展健康促進學(xué)校的通知》文件精神，結(jié)合我省推廣發(fā)展健康促進學(xué)校工作情況，特制定本程序。
一、創(chuàng)建申報條件及程序
1.擬申報創(chuàng)建的學(xué)校，必須是經(jīng)教育主管部門批準開辦的公辦或民辦的合法學(xué)校。
2.擬申報創(chuàng)建的學(xué)校，按要求填寫《健康促進學(xué)校創(chuàng)建申報表》（見附件2），經(jīng)所在縣（市、區(qū)）教育行政主管部門和衛(wèi)生行政主管部門同意并加蓋公章后，報市級教育行政主管部門和衛(wèi)生行政主管部門審核同意，最后由市級健康教育所報至省健康教育所備案。
二、評審申報條件及程序
1.省級健康促進學(xué)校驗收組將健康促進學(xué)校的驗收工作委托市級健康促進學(xué)?？己私M進行，省級健康促進學(xué)校驗收組負責對市級驗收工作的復(fù)核及命名工作。
2．提出創(chuàng)建申請滿一年并經(jīng)過本校公示滿一個月的學(xué)校。
3．學(xué)校的主管校長、骨干教師、校醫(yī)等相關(guān)人員，須接受過相應(yīng)的系統(tǒng)培訓(xùn)。
4．學(xué)校必須是無煙學(xué)校，并在創(chuàng)建期間未發(fā)生集體食物中毒、傳染病暴發(fā)流行及師生的重大傷殘或死亡等意外事故。
5．學(xué)校應(yīng)按照《健康促進學(xué)?？己藰藴省罚ㄒ姼郊?）自評達標。
6．學(xué)校應(yīng)按照創(chuàng)建工作相應(yīng)要求，建立清楚、完整的檔案資料。
7．獲得銅獎滿1年的學(xué)校，可申報健康促進學(xué)校銀獎。獲得銀獎滿1年的學(xué)校，同時在此期間協(xié)助指導(dǎo)另一所學(xué)校開展健康促進學(xué)校創(chuàng)建工作并獲得銅獎，方可申報健康促進學(xué)校金獎。
8．擬申報評審的學(xué)校，按要求填寫《浙江省健康促進學(xué)校評審申報表（試行）》（見附件4），經(jīng)縣（市、區(qū)）教育主管部門、衛(wèi)生主管部門批準并加蓋公章后，報市級教育主管部門、衛(wèi)生主管部門審核，最后由市級健康教育所報至省健康教育所備案后，由市級健康促進學(xué)?？己私M進行考核驗收，并報省級健康促進學(xué)校復(fù)核驗收組進行抽查復(fù)核。
三、考核驗收一般程序如下
1. 申報評審的學(xué)校向考核組匯報自查結(jié)果，并提供完整的檔案資料。
2.考核組通過查閱申報學(xué)校的資料、考察現(xiàn)場環(huán)境、組織教職工和學(xué)生座談、問卷調(diào)查等方法進行評估。
3.根據(jù)綜合評估結(jié)果和記分情況，決定是否通過驗收。
4.省級健康促進學(xué)校復(fù)核驗收采取抽查連帶制度，即對市級考核組考核合格的同一批所有學(xué)校進行抽查，被抽查的學(xué)校通過驗收，則轄區(qū)內(nèi)所有同一批申報學(xué)校通過驗收，反之一樣。
活動方案范文5
為進一步組強廣大青年職工投身安全生產(chǎn)管理，強化安全生產(chǎn)意識，提高安全生產(chǎn)技能，進一步適應(yīng)交通建設(shè)安全生產(chǎn)工作的需要，根據(jù)泉沈復(fù)高司﹝20xx﹞44號和閩交政﹝20xx﹞6號文的有關(guān)通知要求，為能周密部署、扎實推進創(chuàng)建活動，結(jié)合我項目實際情況，制定本實施方案。
一、 活動目的
“青年安全生產(chǎn)示范崗”活動，發(fā)揮青年職工主體的作用，以安全生產(chǎn)示范崗為導(dǎo)向，以安全思相教育、安全技能培訓(xùn)為內(nèi)容，突出個體、以點帶面，逐步深化創(chuàng)建活動，達到強化提高安全生產(chǎn)管理水平，實現(xiàn)安全生產(chǎn)工作目標。
開展“青年安全生產(chǎn)示范崗”活動，有利于進一步動員廣大團員青年積極投身交通建設(shè)安全生產(chǎn)管理，有利于教育和引導(dǎo)青年職工樹立安全生產(chǎn)意識，提高安全生產(chǎn)技能，有利于促進安全生產(chǎn)管理工作，確保職工和從業(yè)人員的生命安全、健康，保證項目生產(chǎn)的順利實施。
二、 活動主題
“青年安全生產(chǎn)示范崗”活動的主題口號是“安全發(fā)展、青年當先”。
三、 組織機構(gòu)
組長：宋偉
副組長：倪國卿
組員：薛紅軍 劉磊 李林 馬興宗 王哲 陳建新 江首毅 翁珂 劉廣躍
四、創(chuàng)建措施
?。ㄒ唬┘訌姲踩a(chǎn)宣傳教育。以廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)、報刊、板板等為陣地，廣泛宣傳黨和國家安全生產(chǎn)方針政策和法律法規(guī)、交通建設(shè)行業(yè)各項安全生產(chǎn)規(guī)章制度，建設(shè)工地內(nèi)或相應(yīng)特殊崗位上應(yīng)有醒目的安全宣傳標語，以強化安全意識、提高安全素質(zhì)為著力點，唱響“安全發(fā)展”主旋律，深入開展安全生產(chǎn)宣傳教育行動，加大安全文化、安全法律、安全科技和安全知識宣傳普及，提高青年職工對安全生產(chǎn)重要意義的認識。
（二）開展安全生產(chǎn)技能培訓(xùn)。
結(jié)合學(xué)習型團青組組織的建設(shè)，把安全生產(chǎn)技能培訓(xùn)作為培養(yǎng)青年崗位能手的一項重要內(nèi)容，納入青年職工技術(shù)培訓(xùn)序列，通過舉辦安全生產(chǎn)知識培訓(xùn)班、開展安全生產(chǎn)知識競賽等方式，組織青年職工認真學(xué)習掌握安全生產(chǎn)操作規(guī)程和技術(shù)標準，組織青年職工開展科技功關(guān)，推廣應(yīng)用創(chuàng)新成果，促進企業(yè)安全生技術(shù)、管理水平的改進，不斷提高安全防范能力。通過互幫互學(xué)、現(xiàn)場講解、跟班實踐等形式，幫助青年職工提高和掌握安全生產(chǎn)技胡和處理突發(fā)事故的能力。
?。ㄈ╅_展安全競賽、事故反思會等活動
每季度不少于一次組織開展觀看安全錄像、安全競賽、查找事故隱患、事故反思等活動，舉辦因違章指揮、違章作業(yè)、違反勞動紀律而造成事故的案例分析教育等學(xué)習活動，積極參與安全生產(chǎn)宣傳月等活動，強化青年職工的安全意識。
?。ㄋ模┘訌姲踩a(chǎn)管理及體制建設(shè)
落實安全生產(chǎn)責任制，強化施工建設(shè)內(nèi)部管理。根據(jù)創(chuàng)建目標要求，將安全生產(chǎn)責任、創(chuàng)建活動的各項工作任務(wù)有效落實到崗位負責人和每個成員，嚴格遵守安全生產(chǎn)規(guī)章，嚴格執(zhí)行安全生產(chǎn)制度，定期組織崗位全體人員開展安全大檢查，積極組織開展安全生產(chǎn)合理化建議活動等方式，組織青年職工為本單位安全生產(chǎn)代獻計獻策，形成安全實踐活動的熱潮。
?。ㄎ澹┓e極應(yīng)用安全生先進管理經(jīng)驗和辦法。積極學(xué)習應(yīng)用安全生產(chǎn)、教育管理的先進經(jīng)驗和安全質(zhì)量標準，緊密結(jié)全本職崗們，建立健全安全管理臺帳，從臺帳資料管理、業(yè)務(wù)技術(shù)培訓(xùn)等方面入手，推動集體管理符合質(zhì)量標準化要求，提升管理水平。
活動方案范文6
1.“意見領(lǐng)袖型”
營銷策略企業(yè)家、企業(yè)的高層管理人員大都是意見領(lǐng)袖，他們的觀點具有相當強的輻射力和滲透力，對大眾言辭有著重大的影響作用，潛移默化地改變?nèi)藗兊南M觀念，影響人們的消費行為。微信營銷可以有效的綜合運用意見領(lǐng)袖型的影響力，和微信自身強大的影響力刺激需求，激發(fā)購買欲望。如小米創(chuàng)辦人雷軍，就是最好的“意見領(lǐng)袖型”營銷策略。如：雷軍利用自己的微博強有力的粉絲，在新浪上簡單的發(fā)布關(guān)于小米手機的一些信息，就得到眾多小米手機關(guān)注者的轉(zhuǎn)播與評論，更能在評論中知道消費者是如何想的，消費者內(nèi)心的需求。
2.“病毒式”營銷策略
微信即時性和互動性強、可見度、影響力以及無邊界傳播等特質(zhì)特別適合病毒式營銷策略的應(yīng)用。微信平臺的群發(fā)功能可以有效的將企業(yè)拍的視頻，制作的圖片，或是宣傳的文字群發(fā)到微信好友。企業(yè)更是可以利于二維碼的形式發(fā)送優(yōu)惠信息，這是一個即經(jīng)濟又實惠，更有效的促銷好模式。更主動為企業(yè)做宣傳，激發(fā)口啤效應(yīng)，將產(chǎn)品和服務(wù)信息傳播到互聯(lián)網(wǎng)還有生活中的每個角落。
3.“視頻，圖片”營銷策略
運用“視頻、圖片”營銷策略開展微信營銷，首先要在與微友的互動和對話中尋找利用市場，發(fā)現(xiàn)利于市場。為特定利于市場為潛在客戶提供個性化、差異化服務(wù)，其次，善于供助各種技術(shù)，將企業(yè)產(chǎn)品、服務(wù)的信息傳送到潛在客戶的大腦中，為企業(yè)贏得競爭的優(yōu)勢，打造出優(yōu)質(zhì)的品牌服務(wù)。讓我們的微信營銷更加“可口化、可樂化、軟性化”，更加地吸引消費者的眼球。
活動方案范文6篇 活動方案范文大全相關(guān)文章：