下面是范文網(wǎng)小編整理的實(shí)用課堂作文3篇 作文課堂實(shí)錄,歡迎參閱。
實(shí)用課堂作文1
20xx年即將過去了,我當(dāng)太原晚報(bào)陽光天使小記者也有一年的時(shí)間了,我和小記者們參加的活動(dòng)豐富多彩。
其中,我最感興趣的就是看花燈制作、看電影《搖滾校園》,尤其是去迎澤公園學(xué)習(xí)攝影,報(bào)社的老師請(qǐng)來了老年大學(xué)的宋老師給我們講解攝影知識(shí),然后我按照老師教的方法,左拍拍、右拍拍,拍了很多照片。突然,我發(fā)現(xiàn)一個(gè)阿姨推著建筑工地用的手推車,里面坐著一個(gè)小女孩,覺得很有意思,那個(gè)小女孩看見我拿著相機(jī)看著她,對(duì)我甜甜地笑了笑。這時(shí),我又發(fā)現(xiàn)在不遠(yuǎn)處有一位阿姨用輪椅推著一位老爺爺,兩組人物走到了一張畫面,我立刻按下了快門,捕捉下這張有著鮮明對(duì)比的照片。后來,我的這張照片登在了報(bào)紙上,老師說我具有新聞眼,讓我高興了很長(zhǎng)時(shí)間。
最后,在新的一年,我想向小記者活動(dòng)提兩條建議:一是建議組織一次探望“空巢”老人的活動(dòng),讓小記者們當(dāng)一次志愿者,為老人們獻(xiàn)上一份愛心;二是建議組織一次為災(zāi)區(qū)孩子獻(xiàn)愛心活動(dòng),如捐款、捐書、捐物都可以。
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實(shí)用課堂作文2
一說到課堂,大家首先就會(huì)想到教室里的課堂。而課堂也可以就在我們的生活中噢!
由于今天體育課上打了幾個(gè)滾,身上沾滿了草,剛一回家,就遭到媽媽的質(zhì)問:“怎么搞的?怎么身上沾滿了草?趕快把它給清理掉!”我一聽便抱著衣服去洗。媽媽見了,忙快步走上前,擋住我說:“你先去把草清理掉再洗!我先干家務(wù)了!”過了一會(huì)兒,媽媽問我:“金睿通,干完了嗎?”我望著長(zhǎng)滿草的衣服,失落的說:“還早著呢!”媽媽在一旁“撲哧”一笑,朝我在正埋頭苦撥的衣服上輕輕地把右手往上一放之后猛得一抽,只聽“咝啊”一聲,媽媽的手上竟沾滿了小草。我看得目瞪口呆,媽媽見我那張?bào)@奇的臉,又重復(fù)了一遍,幾棵草就被她給“吸”了上去。我盯著她的右手仔細(xì)一看,啊,原來媽媽手上纏了幾卷膠帶。難怪能把草粘上來了呢。于是,我學(xué)著她的樣子,用膠帶給自己的手纏了個(gè)嚴(yán)實(shí),然后往衣服上一壓一拿,隨著幾聲“咝…咝…咝”,衣服就煥然一新了!我為自己學(xué)到的“小竅門”而歡呼不已。
是呀,課堂是在生活中的,可以在一件件小事中,也可以在一件件平凡的事當(dāng)中,只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)問題的眼睛,它,無處不在。
實(shí)用課堂作文3
進(jìn)入學(xué)校的大門,放眼望去,灰白磚頭掩映下的是我們的藝術(shù)大樓,在藝術(shù)大樓的右邊就是我們的教學(xué)樓了。我們的教學(xué)樓可漂亮了,白色的磚、灰色的墻,眾人看了都豎起大拇指!
讓我們走進(jìn)教室,來看看你認(rèn)為普通的上課吧!“叮鈴鈴”,聽,上課鈴聲響了,同學(xué)們飛快地跑進(jìn)教室,坐得端端正正,剛才的歡笑聲到哪去了?剛才的雀躍聲到哪去了?剛才的哭泣聲到哪去了?都像小鳥似的飛走了,像或濃或淡的河水流走了,向煙霧似的消失在人群里……瞧,這里怎么“玩”起來了?原來老師正在和同學(xué)們互動(dòng)呢!上英語、語文,甚至是枯燥乏味的`數(shù)學(xué)課,都會(huì)以上課互動(dòng)的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。聽,那朗朗的讀書聲讓我沉浸在那動(dòng)聽的仿佛是一首優(yōu)美的歌曲,那歌聲出現(xiàn)在我的腦海里,一直回旋、蕩漾。
“叮鈴鈴”,下課了,同學(xué)們臉上充滿了快樂與興奮,大家精神抖擻。玩游戲、踢足球、打籃球、靜心閱讀、畫畫……操場(chǎng)上蕩漾著同學(xué)們那“鈴兒”般的聲音。
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