下面是范文網(wǎng)小編收集的高二那聲音常在心田作文3篇(有一種聲音常在心田作文),供大家閱讀。
高二那聲音常在心田作文1
“吱吱……”夏日未至,蟬聲不停。書桌前的我,心不在焉。煩!我拋下課本,徑直走出門外,想尋覓噪聲的根源。
陽光微涼,花香襲人,風(fēng)聲疏狂,一切正好。唯是這聒噪的蟬鳴攪和了這份寧靜,像是幾個(gè)格格不入的音符,毀了這美妙的樂曲,毀了這夏日的興致。
“吱吱……”蟬聲不斷。倒也無妨,我便愜意地躺在草地上。草色清香,沁人心脾,倒也是番享受。我釀著情緒,垂下雙手,沉在夢(mèng)中。
夢(mèng)中也是夏日,在河畔旁。泉水澄澈清涼,石上流淌。四五個(gè)孩童成群結(jié)隊(duì),手中高舉竹竿,竿上繞幾圈鐵絲,鋪上網(wǎng),便快活地四處亂跑,捉小昆蟲?!爸ㄖā毕s聲依然在響,卻不再是那般煩人的聒噪,反倒成了天籟。聲音肆意擴(kuò)散,跟著孩子們?cè)谔镆伴g奔跑。風(fēng)絲絲親吻額前,劃過臉頰。陽光逗留在指尖,調(diào)侃著稚嫩的小手。蟬兒和著水流聲,和著風(fēng)吹,和著孩童的吶喊,在小溪山澗的田野間徘徊回蕩。
日落了,風(fēng)淡了,月明星稀,蟬聲依然不斷?!爸ㄖā睆脑绲酵?,就算是行人罕見的深夜,依舊不停。這群調(diào)皮的孩子們也像蟬兒一樣,不甘于黑夜的寂寞與空虛,趁大人們熟睡湊在一塊兒,結(jié)伴而行。鄉(xiāng)下的夏夜,除了蟬鳴,還有螢火蟲作伴。一個(gè)是不息的生活交響曲,一個(gè)是熒黃色的神秘發(fā)光體。孩子們生起火堆,七嘴八舌。直到夜很深,枕著蟲草香的撲鼻香氣,在這份閑適中熟睡。
夢(mèng)醒了,我揉了揉惺忪的睡眼。“吱吱……”蟬鳴祥和了幾分,像是一位慈祥的母親和顏悅色地講著故事,故事娓娓道來,令人如癡如醉。而故事中的孩童就是童年的我。事隔十年,恍若昨天。
蟬兒,為何你時(shí)而令人心煩,時(shí)而令人生情?想尋你出來問個(gè)究竟,可你卻立在樹梢頭不動(dòng)聲色,只是扇動(dòng)翅膀,一副焦慮的模樣。
噢!我懂了。城里的人踏著快節(jié)奏的步伐,將分分秒秒都獻(xiàn)給工作學(xué)習(xí),便沒空用心傾聽生活的贊歌。而童年的我們,無拘無束,便可靜下心來,傾聽聲音中夾雜的悲歡離合,讓聲音,滋潤(rùn)幼小的心田。
“吱吱……”那聲音,在枝頭永不停歇地叫著。那聲音,常在心田訴說——生活不是一首浮夸的搖滾樂,而是一曲靈魂的贊歌。
高二那聲音常在心田作文2
不論在何時(shí)何地,我們都常常會(huì)記起心中那重要的聲音,它們可能不是世上最美妙的聲音,但卻在心中占據(jù)著重要的分量……
雨之歌
在雨天,如若安靜下來細(xì)細(xì)聆聽雨的聲音,便會(huì)發(fā)現(xiàn)它們組成了一首毫無節(jié)奏但卻優(yōu)美動(dòng)聽的歌曲,歌時(shí)而悲傷時(shí)而快樂。
它們成群結(jié)隊(duì)地從天空落下,給各個(gè)地方送去希望之水。我好像跟隨著他們一路前行,歡笑著翻滾著來到地上,透過一個(gè)個(gè)地縫,像是經(jīng)歷了如同黃河一般九曲連環(huán)的旅行,來到了地下,匯入地下水中??粗@些新伙伴,與他們興奮著打著招呼,像是因找到了同伴而快樂,然而又不知過了多長(zhǎng)時(shí)間,被人類抽回地上,再利用往后經(jīng)過日光的照射,成為水蒸氣再次回到了天上,這就是它們偉大的一生,如同一個(gè)生死循環(huán)。它們的到來受到生物的歡迎,因?yàn)橛辛怂鼈兊拇嬖?,萬物才得以生存。這似是雨的`聲音,它們的聲音就是做出貢獻(xiàn),它們的聲音就是這首歌……
風(fēng)之頌
風(fēng),它們無影無蹤來去自如,是無拘無束與自由的象征。人也無法信心十足地說一定可以掌握它們,只能說可以利用一部分。
路邊的我感受到一陣清風(fēng)徐來,似在訴說著什么,我的思緒漸漸融入風(fēng)中,它們攜著我來到了正值下班高峰期的馬路上。汽車的轟鳴聲,各種小販的吆喝聲,人群的嘈雜聲,全都交織在一起回響在耳畔。下班的員工拖著疲憊不堪的身子一步步向家挪去,這時(shí)它們嬉笑著從人們的身邊經(jīng)過,帶走了勞動(dòng)一天的疲憊,頓時(shí)人們都神清氣爽心情也開朗了許多。
旅行還未結(jié)束,我又跟著它們來到了另一頭,一位面色憂傷的年輕人獨(dú)自行走在寂寥無人的小街上,他想向誰訴說但抬頭卻發(fā)現(xiàn)無人在身旁,但這時(shí)風(fēng)從他身邊經(jīng)過像是一種難得安撫。他也像是終于見到了什么,向風(fēng)一遍又一遍地詢問著:為什么厄運(yùn)總降在他頭上?終于心結(jié)被打開這些都隨著風(fēng)兒遠(yuǎn)去。風(fēng)是沉默著,但卻為人調(diào)節(jié)心情,我想這或許便是它們的心聲:讓所有的人都有好的心情。
只要安靜下來,靜靜地聽一聽,就會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然豐富的聲音無處不在,同時(shí)它也成為我心中最重要的聲音,我相信不論在何時(shí),我的心底都還會(huì)將這些聲音好好珍藏……
高二那聲音常在心田作文3
小時(shí)候,淘氣的我總閑不下來,吃飯睡覺,只要逮到機(jī)會(huì),一定鬧個(gè)不停。再加上還有挑食的壞毛病,幾乎每次吃飯,家里都會(huì)上演一場(chǎng)雞飛狗跳的戰(zhàn)爭(zhēng)。
再好的耐性都有被磨光的時(shí)候,現(xiàn)在,一向的慈祥的父親,終于受夠我了。
十里開外的人都可能四處張望,是誰家的孩子大早上就哭個(gè)不停。四處張望的時(shí)候,眼力好的,可能會(huì)看到某個(gè)窗戶微微震動(dòng)的房間里,散落一地的飯粒和坐在地上大哭的女兒以及滿腔怒火的父親。
在我小小的心里,父親從來都是滿面笑容,盡管我再頑皮,也只是佯裝生氣,夸張地輕輕拍打我的后背,或者把我舉得很高,嚇唬我,說要把我扔下來。現(xiàn)在,他真的生氣了:“不想吃你就不要吃好了,想干什么去干什么,你少耍脾氣?!彼济惶粢惶舻?,臉上以往柔軟的線條因?yàn)樯鷼饪嚦闪酥本€,歲月的痕跡,又胡圖亂畫,占滿了整張臉。
年幼的我并不理解他話里的怒不可遏,但也知道現(xiàn)在是沒有辦法直接離開的,我胡亂抹了把眼淚,坐起來。這樣的爸爸絕對(duì)是我完全沒有見過的。那時(shí),孩子的天性讓我對(duì)他鐵青的臉色更感興趣,我扒拉著身上七七八八的飯粒,以孩子特有的眼光偷偷打量著他。
他沒有看我,只是獨(dú)自清理著一片狼藉的地板。而我卻一直盯著他,小小的心里盼望著,他能像往常一樣將臉貼過來,用沒理干凈的胡渣扎我的臉,哈哈大笑。我不停地?fù)潋v,他卻不會(huì)將我放開。他那發(fā)自內(nèi)心的笑,我一直忘不了。直到現(xiàn)在我還記得,那種聲音是真正爽朗的,能讓人開心的。
“餓了嗎?”他突兀的抬起頭,正對(duì)上我的視線,他的目光恢復(fù)了從前,給人以安心的感覺。
“嗯嗯!”剛才的眼淚黏在睫毛上,我笨拙地用小手蹭著眼睛,卻瞄到他在看我,他笑了一下,伸出手,替我擦了眼淚,好像并不生氣了。
我張開嘴巴:“啊!我要吃飯,餓啦?!?/p>
“以后還鬧不鬧了?你再鬧餓也沒飯吃,來,張嘴?!?/p>
沒有人有義務(wù)永遠(yuǎn)寬容你,但總有人愿意站在你的背后,笑著看你無理取鬧時(shí)臉上堅(jiān)持的表情。
歲月里,這樣的聲音常在心田。
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