下面是范文網(wǎng)小編整理的滿分高二作文大全3篇 高中作文滿分大全，以供借鑒。
滿分高二作文大全1
窗外的陽光明媚，蟬鳴像交響樂讓人浮想聯(lián)翩。生活，這位智者出現(xiàn)在我的眼前，笑問我需要什么，我毫不猶豫的回答需要堅(jiān)持。
只有經(jīng)歷地獄般的磨練才擁有創(chuàng)造天堂的力量，只有流過血的手指方能彈出世間的絕唱，只有于困境中堅(jiān)持下來才能綻放成功之花!
我從小獨(dú)鐘情于話劇表演，可那次聯(lián)歡會(huì)卻是歌舞，讓我為之頭疼。舞蹈呈現(xiàn)了一樹寒梅忍受寂寞，被人們逐漸淡忘，嚴(yán)冬來臨時(shí)，它不言放棄，終于開出了美麗的花。為了表演順利進(jìn)行，我這個(gè)不會(huì)跳舞的人也只好硬著頭皮上了。
可我不想當(dāng)南郭先生，于是每次排練完又留下練習(xí)。
但我沒想到跳舞這么難，半月過去了。不管我怎樣努力，付出了多少汗水，仍沒有那種靈動(dòng)，像被人操縱的木偶，每個(gè)動(dòng)作都僵硬地完成，慢慢地，我彷徨了，勉強(qiáng)自己真的對(duì)嗎?也許，我真的不適合跳舞。
這個(gè)念頭在腦中徘徊，當(dāng)排練結(jié)束后，我沒有再急著練習(xí)，看著鏡子自語道：你真的正確的嗎?還要堅(jiān)持嗎?放棄吧，你根本不適合跳舞。正當(dāng)我猶豫時(shí)，音樂響起來了，時(shí)而平緩，時(shí)而急促的樂聲讓人搖擺不定，哦，原來梅花也跟我一樣迷惘，冰雪中，是前進(jìn)，還是退縮?是堅(jiān)持，還是放棄?
終于，樂聲平息下來，要放棄嗎?不!樂聲突然高昂起來，她不想放棄，她要堅(jiān)持下來!終于，當(dāng)?shù)竭_(dá)一個(gè)頂點(diǎn)時(shí)，樂聲陡然一轉(zhuǎn)，化為舒緩，呀，花開了!隨著音樂，我的身體不禁開始了轉(zhuǎn)動(dòng)，我仿佛變成了那一樹寒梅，于冰天雪地中，哦，我知道該如何訣擇了。
不用多說，時(shí)間已經(jīng)不多，一定要加緊練習(xí)!
沒有底子就是麻煩，跳一會(huì)兒就顯得力不從心，擦了擦汗水，練!一個(gè)舞步跳錯(cuò)，足尖一滯，身體徑直傾倒下去，撫了撫隱隱作疼的腰，再練!
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝，多少次受傷，多少次想放棄，但每一次，都擦干汗水咬牙堅(jiān)持，我相信自己能夠成功。
終于，堅(jiān)持換來了這天，當(dāng)樂聲響起，我隨著曲間的一個(gè)小節(jié)拍和大家一起舞動(dòng)起來，我幻想著自己就是那梅花，和冰雪開始了抵抗，我仿佛看到花兒在雪中顯得那樣渺小，好似一股風(fēng)就能將它毀滅，這時(shí)，從前的僵硬感一掃而光，我的動(dòng)作也柔和起來。
突然，隨著一個(gè)拔高的曲調(diào)，樂境大變，同伴都開始了旋轉(zhuǎn)，這是整個(gè)劇的高潮，五個(gè)輪旋，每五個(gè)人化為一朵梅花的姿態(tài)，以前的我總在這個(gè)地方出錯(cuò)，轉(zhuǎn)到一半就頭暈，堅(jiān)持不了，這一次我一定可以!毫無懸念地轉(zhuǎn)了兩圈，尚且沒事，第三圈，頭有點(diǎn)沉重，第四圈，足尖發(fā)軟，一咬牙，第五圈!一霎時(shí)，一朵美麗的梅花，悄然呈現(xiàn)!花開了!
和同伴相視一笑，我仿佛看到生活這位智者正沖著我微笑……
滿分高二作文大全2
在我記憶的時(shí)候，我很難過，那時(shí)候自己離學(xué)校很遠(yuǎn)，不能夠回家去學(xué)校方便，我所理解的媽媽不愛我，離開我。都是自己的錯(cuò)覺。自己雖然沒有受過真實(shí)的苦難。那是一個(gè)雨天，我和媽媽子一個(gè)雨衣的智齒下并沒有得到歡喜的時(shí)候，因?yàn)榧椅矣讜r(shí)認(rèn)為離家比較遠(yuǎn)，如果我真的愛父母，就不會(huì)讓他們?yōu)槲沂茏铩?/p>
一次我記得自己有了一個(gè)歡喜的時(shí)刻，自己在一個(gè)房子的炕上開心地玩鬧，自己認(rèn)為那其實(shí)是自己父母的新家，離學(xué)校比離家近多了，自己受到的磨難都是自己與學(xué)校的距離。那次，自己被叫到家里吃飯，自己隨著姐姐奔跑，自己哭泣地跑著，寫作業(yè)時(shí)不是自己努力的結(jié)果。想起初中時(shí)的朋友說我寫作業(yè)快，她也是第一次離家，距離學(xué)校的房子的距離比我家還遠(yuǎn)，自己沒有陪伴她的離家之哭，如果陪伴了她，自己心里也會(huì)好受些。
我年幼的時(shí)候就在寄宿學(xué)校讀書，我很不想去學(xué)校，每每遇到父母哭泣，自己寫東西事也不記得自己寫得內(nèi)容。父母的房子隨著我奶奶書，每次回家時(shí)父母會(huì)把我自己放置在一個(gè)車上，那是自己有錢的爺爺配給爸爸的車，
自己回家時(shí)有了溫暖的我感覺，一家人回家時(shí)自己幸福感覺，一表達(dá)自己的確沒有表達(dá)的天賦。自己說話時(shí)覺知安靜的姐姐很有依賴感。姐姐和自己說得話讓自己明白了人性。
她的家是住在離我家和學(xué)校一樣遠(yuǎn)的地方。我的一次尋找伙伴家，伙伴家離學(xué)校家一樣遠(yuǎn)，自己的記憶生疏了，有些美好的記憶自己并不記的。自己并沒有把當(dāng)下的生活帶到自己的心緒，自己應(yīng)該感悟生活額的一點(diǎn)一滴。感悟別人說話的道理，感悟書上，她人說的內(nèi)容，自己有了重新生活的希望。
現(xiàn)在自己家在一個(gè)兩樓五間的樓房上，自己住在自己的臥室，做自己喜歡做的事情，因?yàn)榧椅矣辛四芰θッ鎸?duì)事事。
滿分高二作文大全3
小時(shí)候，我經(jīng)常會(huì)去離家不遠(yuǎn)的圖書館看書，我一直認(rèn)為，圖書館是一個(gè)安靜的、能讓人沉下心來閱讀的好地方。隨著我漸漸長(zhǎng)大，迫于學(xué)業(yè)壓力，我好些年沒有踏入那圖書的殿堂了?？扇缃裎以俅巫哌M(jìn)圖書館的大門時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，這已經(jīng)不是昔日的那個(gè)圖書館了。人們時(shí)不時(shí)便會(huì)掏出手機(jī)，瞟一眼微信中他人發(fā)來的信息或是閱讀幾篇今日頭條的文章，空氣中充滿了一股浮躁的氣息。
伴隨著手機(jī)的智能化，以及其小型化、長(zhǎng)續(xù)航以及時(shí)刻聯(lián)通的優(yōu)勢(shì)，人們開始將手機(jī)隨身攜帶。那為什么智能手機(jī)會(huì)如此占用人們的時(shí)間呢?歸根到底還是其中內(nèi)容的多元化。從前人們獲取信息的渠道有許多，而每個(gè)渠道獲得的信息資源是單一的，
人們不得不通過各種渠道來獲得所需的知識(shí)，因此那時(shí)人們獲得的知識(shí)是系統(tǒng)的、專一的。然而智能手機(jī)使得人們可以從單一的入口獲得無限的信息，因此人們時(shí)不時(shí)便會(huì)拿出手機(jī)來檢索或查看需要的內(nèi)容。這樣一來，人們的原本高效工作的時(shí)間段便被切割成了無數(shù)塊碎片化的時(shí)間，人們的工作也不再高效。
同樣地，由于人們獲取到的信息知識(shí)面越來越廣，人們不僅變得浮躁了，還開始沾沾自喜，不懂裝懂。畢竟，碎片化的只是太淺了，這么多的知識(shí)說的好聽一點(diǎn)是四庫(kù)全書，而說得難聽一點(diǎn)，便是鄭燮口中的“破爛櫥柜、臭油壞醬”。人們沉浸在這種碎片化的閱讀的成就感中越陷越深，到頭來卻一事無成。
人們真的是陷得太深了啊。如今很少有能主動(dòng)學(xué)習(xí)業(yè)余知識(shí)的認(rèn)了，很多人都依靠手機(jī)的推送來進(jìn)行學(xué)習(xí)，推送到什么內(nèi)容便學(xué)習(xí)什么內(nèi)容，很多時(shí)候也不會(huì)去明辨是非，梳理?xiàng)l目。這種碎片化的閱讀、學(xué)習(xí)已經(jīng)嚴(yán)重影響了人們的生活。
這種碎片化的生活已經(jīng)成為了如今新世代的一個(gè)特征，也帶來了諸多人際、甚至社會(huì)問題。技術(shù)本身并備有錯(cuò)，關(guān)鍵還是人們的自控力。究竟何時(shí)，人們才能做到自我控制，放下手機(jī)，拒絕這種碎片化的生活呢!
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