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關(guān)于開學(xué)周記高中4篇 開學(xué)的周記高中

時間:2023-07-22 09:01:00 綜合范文

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關(guān)于開學(xué)周記高中4篇 開學(xué)的周記高中

關(guān)于開學(xué)周記高中1

  人世間的事物總是變化莫測,許多事情常常出乎人的意料之外。就拿本學(xué)期來說吧,在我的學(xué)習(xí)生活中就發(fā)生了使我想不到的“小三部曲”。第一部“哎,你聽說了嗎?這學(xué)期我們班換班主任了,據(jù)說還是位男老師?!薄鞍?,男老師?”我一進校門,便聽到我們班同學(xué)七嘴八舌的議論聲。仔細一打聽,我才知道我們班真的換了班主任。急切的我多么想知道這位老師到底長什么樣?嚴厲不嚴厲?于是我懷著忐忑的心情上樓去報名,心里猶如十五只吊桶打水——七上八下的。我邊走邊自言自語道:“這位老師會是誰呢?按常理,男老師一般都會很兇,這位接任我們班的老師不會也是這樣吧?”我一邊思索一邊走,不知不覺就走到了三樓報名處……

  第二部

  當(dāng)我走到辦公室門口時,卻遲遲不敢進去,只得透過玻璃窗向內(nèi)看,只見里面坐著一位看上去年齡有點大的男老師,他的穿著整潔樸素,手不停的寫著。我想:“這位不會就是我們的新老師吧?他的神情可真嚴肅而認真。“喂,你怎么不進去?”一位同學(xué)拍拍我的肩膀打斷了我的思緒。于是,我小心翼翼的踏進了辦公室的門,排在幾個同學(xué)的后面。輪到我了,這位新老師還是像問其他同學(xué)這樣問我,并主動告訴了他叫“王老師”。從他的話語中透出的慈祥,跟藹使我感到親切。不過我不禁懷疑起眼前這位陌生的老師,他能把我們這班調(diào)皮搗蛋的學(xué)生教好嗎?他會跟我們友好相處嗎?一連串的問題在我眼前不斷浮現(xiàn)……

  第三部

  懷疑不等于現(xiàn)實。

  出人意料,當(dāng)我們與王老師相處一個星期后,大家發(fā)現(xiàn),這位老師詼諧幽默,無論上語文課還是班會課,課堂總是愉悅而跟諧,總能讓你有身臨其境的感覺。這一下,我才認識到這位老師并不是我想象之中的這樣威嚴與可怕。在班會課上,他喜歡跟同學(xué)們演小品,講故事。不僅如此,在他的嚴格管理下,就連我們班最懶的同學(xué)也主動做作業(yè)了。真讓我有些敬佩??!

  是呀,人間事物變幻莫測,許多事情總令人摸不著頭腦,正如在我身邊發(fā)生的這小“三部曲”一樣。不過,現(xiàn)在同學(xué)們還挺喜歡王老師的,我相信,在他跟我們的共同努力下,我們班一定會變得越來越好!

關(guān)于開學(xué)周記高中2

  時間流逝,初中3年的時光一晃而過,成為歷史。接踵而來的是高中3年的耕耘,即將步入高中這一知識殿堂,我的心中洋溢著澎湃的激情,站在新的起跑線上,我將以迅捷的步伐奔跑沖刺,用堅實的臂膀擁抱未來。

  即將面對新環(huán)境,新老師,新同學(xué),新課本,我在感到欣喜的同時又感到繁重的壓力和緊張。

  即將離開父母,我十分不舍,從小到大都是在父母的懷抱中長大的,父母會為自己鋪好道路,盡量去減少自己人生路上的絆腳石,不敢想象離開父母后將如何生存。但是我明白這是成長的必經(jīng)之路,我必須得學(xué)會獨立自主,自立自強。

  在高中3年,我準備奮發(fā)圖強,努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,認真遵守校紀校規(guī),積極配合老師提高自己的學(xué)習(xí)成績,踴躍參加各種公益活動,為自己爭光,為班級爭光。

  ‘枯木逢春猶在發(fā),人無兩度再少年’青春的風(fēng)采在于昂首向前,青春的意義在于奮斗不息,讓我們珍惜青春年華,在最美的時光里,掌握知識,培養(yǎng)能力,為自己的人生贏得一份優(yōu)異的成績單,為青春開啟一扇快樂之門,一起加油吧!

關(guān)于開學(xué)周記高中3

  這是星期天的早上,雖然是入冬的天氣,但還是陽光明媚,風(fēng)景獨好,不會覺得寒冷孤獨,從車上下來,便朝著決定的方向走。我知道,這將是一個,呵呵,又是一個兇險的早上。

  在昨天,星期六的的晚上,就在猶豫,到底是去,還是不去?這問題若是被擱在以前——選擇性默認,但現(xiàn)在不同,不!還是一樣的!不過是去那的頻率小了。我確是喜歡游戲——它是第一位,為此,媽媽把我送到深圳,讓姑姑帶我去磨練磨練,呵呵,可笑!呵呵,荒謬!我回來后的確很少再去網(wǎng)吧了——那是給他們面子。

  他們給我說的那些陳谷子爛芝麻的話,卻似放屁,我想去,我就會去,誰也甭想攔我!但是,這么久沒去,也似乎是有點習(xí)慣了。走的路上,我還在糾結(jié)著,腦子里一片混亂,終于,我丟了理性,向著目標邁著步子。到了門口,我告訴自己說,就這一次,就這一次。

  好,就這一次,我毅然決然的邁了進去,把什么顧慮都拋在腦后了。但是畢竟很久沒有干這種事了——違心的事,心里面終究還是,呵呵,悶得慌?我像個賊一般——做賊心虛地坐在電腦旁邊,如愿以償?shù)孛髽?,卻若有所失的盯著眼前的電腦屏幕,那一幅幅以前讓我激動的畫面第一次這么的難堪!

  這是我才發(fā)現(xiàn)我的心跳好快,我好怕,絲毫感覺不到所謂得到的喜悅。我用我那喔齪的`并發(fā)抖的手握住鼠標——它是我現(xiàn)在唯一的東西了!我穩(wěn)穩(wěn)的坐了下去。煎熬。

  我的褲包內(nèi)的手機震動了起來,我知道被發(fā)現(xiàn)了,雖然是早已經(jīng)做好了心理準備,但還是和往常一樣——和往常被抓住的感覺一樣,

  緊張,刺激,只不過這次還有以死謝罪的感覺。直到現(xiàn)在我都不知道,我這慣犯怎么還會有這種感覺,良心發(fā)現(xiàn)?

  我是走著回去的,任由陽光夾雜的風(fēng)拍打在我臉上——我卻絲毫感覺不到光的熱,反而愈來愈冷了,我骨頭都好像凍僵了,總之,這一段路走得非常艱辛。我想著,若時光能倒流,我一定不會再去。但是這世上沒有后悔藥啊。

關(guān)于開學(xué)周記高中4

  開學(xué)對我來說實在不是什么快樂的事情。開學(xué)的前幾天,做什么事情都感覺郁悶,整日都昏昏沉沉的。

  我不喜歡開學(xué):不喜歡整日呆在學(xué)校,也不喜歡去讀那些課本,好沒意思啊!如果放假太久了,去學(xué)校又需重新調(diào)整狀態(tài)。像我這樣的,一時半會兒根本無法調(diào)整。

  假期是少不了有作業(yè)的,而假期我總是要先瘋玩一番。每次到了假期最后一天總是忙著趕作業(yè),可怎么也做不完,此時多么希望時間能夠過得慢一點或時光倒退一天啊!

  高一上半學(xué)期的寒假后,回到學(xué)校的第一個星期,每個晚上十二點多了還是翻來覆去睡不著,然后睡到凌晨三四點又醒了過來。接著呢,上課也無精打采的,老是昏昏欲睡。過了段時日,勉強好了些。

  現(xiàn)在已經(jīng)是國慶節(jié)假期的第三天,可我的作業(yè)還只字未動。本來是先瘋狂地玩一天,第二天開始寫這兩篇作文的。結(jié)果到了今天晚上才開始寫《開學(xué)心得體會》。

  經(jīng)常聽人說:讀書的時候老想著放假,現(xiàn)在放假了,倒是又想讀書了??墒俏业母惺軈s并非如此:讀書的時候的確想著放假,但放假的時候卻想讓假期延長些。這真是一個悲劇啊!我特別不喜歡上學(xué),尤其是在假期末和開學(xué)初這段時間,是心情最低谷的時候。

  不知道為什么,每次開學(xué)我都尤為難受,但是看看別人,好像都很開心的樣子。也許是一開學(xué),同學(xué)、伙伴們又都聚在了一起,可以有說有笑了吧!這又能怎樣呢?怪我是一個內(nèi)向的人,平時不太喜歡說話。我習(xí)慣自己一個人的世界,可以靜靜地思考、狂熱地幻想;而人多的喧鬧,反而使我感到煩悶。不管別人怎么說,我都一如既往。這也許就是我不喜歡開學(xué)的另外一個原因吧!

  有關(guān)開學(xué)的作文,以前也是寫過的。也正如以往,這些日子以來,我竟毫無改觀。對于開學(xué),我仍舊覺得不是件開心的事。

  以上就是我關(guān)于開學(xué)的一些心得體會了

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