下面是范文網(wǎng)小編整理的關(guān)于描寫(xiě)文具作文6篇(怎么寫(xiě)關(guān)于文具的作文),歡迎參閱。
關(guān)于描寫(xiě)文具作文1
我的自動(dòng)筆三年級(jí)以來(lái)一直都陪伴著我。
它的外表長(zhǎng)著一個(gè)黃色的向日葵和一個(gè)落日,遠(yuǎn)處還有幾座連綿起伏的大山,以及兩行英文字母,真是美極了!
它的底部有一個(gè)筆頭,筆頭的下面有一個(gè)小洞,只要把鉛放進(jìn)去,再按一下上面銀色的按鈕,就可以寫(xiě)字了。
在自動(dòng)筆不用的時(shí)候,我就將它放進(jìn)文具盒媽媽的懷抱里,那里有鋼筆大哥、粉紅色的橡皮妹妹和性格開(kāi)朗的圓珠筆姐姐……陪伴著它,讓它不會(huì)感到孤獨(dú)。
我真喜歡我的自動(dòng)筆,我更會(huì)愛(ài)惜我的自動(dòng)筆。
關(guān)于描寫(xiě)文具作文2
我喜歡我的文具盒,它是黃色的,上面還有巧虎和可樂(lè)球呢。
打開(kāi)文具盒,哇!原來(lái)文具盒的肚子里裝著各種各樣的鉛筆,鉛筆又細(xì)又長(zhǎng)又尖,寫(xiě)字的時(shí)候,我就用那個(gè)又細(xì)又長(zhǎng)又尖的小家伙來(lái)寫(xiě)字。當(dāng)然,除了鉛筆,文具盒里還有方方正正的橡皮和長(zhǎng)長(zhǎng)的直尺。呀,這里寫(xiě)錯(cuò)了,找橡皮寶寶來(lái)幫忙吧,連線題就找直尺先生來(lái)幫忙,瞧,我的作業(yè)寫(xiě)的真棒!這都是鉛筆、橡皮和直尺的功勞。
下課了,鉛筆、橡皮和直尺該回家了,我把它們送回了家—文具盒,讓它們好好休息吧。
關(guān)于描寫(xiě)文具作文3
文具袋是我們小學(xué)生都會(huì)有的一樣物品。樓房是人類(lèi)的家,土地是螞蟻的家,那文具袋是誰(shuí)的家?答對(duì)了,是文具的家。
我要給大家推薦的這種文具袋的袋皮是藍(lán)色的,圖畫(huà)是一個(gè)小女孩吹著蒲公英,蒲公英飛向遠(yuǎn)方帶走了小女孩的苦惱。畫(huà)面上還有一只大大的蝴蝶,仿佛蝴蝶馬上就要起飛了!
這個(gè)筆袋一共有三間,第一間在袋皮的下面,用來(lái)裝修正帶和尺子。第二間用來(lái)裝筆,什么鋼筆、中性筆、圓珠筆、紅筆,都在這一間。最特別的一間是第三間,這是網(wǎng)子連網(wǎng)子的一間,帶網(wǎng)子的當(dāng)然是鉛筆、橡皮的樂(lè)園了。
我推薦的這個(gè)文具袋是不是很奇特?
關(guān)于描寫(xiě)文具作文4
我最喜愛(ài)的文具是一個(gè)書(shū)包,這是一個(gè)朋友送給我的,我給你們分享這其中的快樂(lè)吧!
這件事發(fā)生在一天下午,那天是我的生日,我所有的朋友都來(lái)了。小明送了我一個(gè)大書(shū)包,這個(gè)書(shū)包十分漂亮,這書(shū)包的前面印著一只米老鼠,它正在踢足球。側(cè)面有兩個(gè)網(wǎng)袋,一個(gè)是用來(lái)裝杯子,而另一個(gè)是用來(lái)裝文具盒的。這書(shū)包還有兩個(gè)可以放書(shū)的.地方,這兩個(gè)我一個(gè)用來(lái)放書(shū),另一個(gè)用來(lái)放作業(yè)本。還有其他朋友也送了我禮物,我們沉靜在歡樂(lè)之中。
小明現(xiàn)在已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了,但是他送給我的書(shū)包和友情還在。
關(guān)于描寫(xiě)文具作文5
在我的書(shū)包里,有文具盒、書(shū)和本子。我最喜歡的是文具盒,那是我小姨奶奶從國(guó)外給我買(mǎi)來(lái)的。
我的文具盒是長(zhǎng)方體的,長(zhǎng)20厘米、寬4厘米、高8厘米。它的顏色是藍(lán)色的。它是用布做成的,摸上去很柔軟。上面有一些韓文,好像代表什么?我的文具盒有兩層,第一層放著鉛筆、自動(dòng)鉛,第二層放著鋼筆和尺子。
我的文具盒是一個(gè)溫暖的家,里面有鉛筆、橡皮、尺子。我遇到的難事,它就會(huì)幫助我。文具盒在生活上是我的好伙伴,天天陪我上學(xué)、陪我回家。
我很喜歡我的文具盒,它給我?guī)?lái)了不少快樂(lè)!
關(guān)于描寫(xiě)文具作文6
在一個(gè)夜深人靜的夜晚,傳來(lái)了一陣小小的爭(zhēng)吵。是鉛筆和鋼筆在爭(zhēng)吵,鉛筆說(shuō):“我寫(xiě)出的字又干凈又容易擦,我應(yīng)該比你好!”鋼筆也不甘示弱地說(shuō):“上三年級(jí)才能夠用我,一、二年級(jí)的才用你,你有什么資格和我相提并論?!笨摄U筆說(shuō):“我沒(méi)用,走就是了!”到了第二天,主人用鉛筆寫(xiě)字,發(fā)現(xiàn)鉛筆不見(jiàn)了,主人急得連忙找了起來(lái),就在主人灰心喪氣的時(shí)候,鉛筆回來(lái)了,它對(duì)鋼筆說(shuō):“我錯(cuò)了,不應(yīng)該與你爭(zhēng)吵?!变摴P說(shuō):“我也不應(yīng)該瞧不起你?!?/p>
于是,鉛筆和鋼筆以后過(guò)著團(tuán)結(jié)和睦、幸福美滿的生活。
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