以下是會(huì)員“jiuchaoshouheimu”收集的讀書活動(dòng)方案(共10篇),供大家參閱。
讀書活動(dòng)策劃方案 篇1
活動(dòng)時(shí)間:20xx年5月15日下午3點(diǎn),(星期--)
活動(dòng)地點(diǎn):xx圖書館。
一、主辦單位:
圖書館
二、活動(dòng)對(duì)象:
全院教職工及學(xué)生
三、活動(dòng)時(shí)間:
20--年4月23日 — 5月27日。
四、活動(dòng)主題:
“讀書豐富人生,知識(shí)創(chuàng)造財(cái)富”
五、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長:xx
副組長:xx
組員:xx。
六、指導(dǎo)思想:
為了深入落實(shí)學(xué)院“貫徹十八大精神,建設(shè)骨干學(xué)院文化為主旋律”的工作方針,從圖書館的工作職能出發(fā),通過豐富多彩的讀書活動(dòng),讓師生通過品讀中國的經(jīng)典文學(xué)作品,了解祖國的語言文化,增強(qiáng)民族文化的認(rèn)同,提高自身的人文素養(yǎng),傳承和弘揚(yáng)優(yōu)秀文化傳統(tǒng),激發(fā)民族自信心和自豪感;引導(dǎo)讀者多讀書,讀好書, 讓讀書成為習(xí)慣,讓書香盈滿校園。
七、活動(dòng)目標(biāo)
營造熱愛讀書的良好風(fēng)氣,讓廣大讀者養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。
促進(jìn)師生會(huì)讀書、會(huì)學(xué)習(xí),逐步形成具有湖南科技職業(yè)學(xué)院學(xué)院特色的校園文化。
八、活動(dòng)內(nèi)容:
1、讀者簽名活動(dòng):
開展以“走進(jìn)閱讀世界,共享閱讀快樂”為主題的讀者簽名活動(dòng)。
活動(dòng)時(shí)間:20--年4月23日下午。
活動(dòng)地點(diǎn):雨花校區(qū)圖書館一樓及暮云校區(qū)圖書館一樓
2、優(yōu)秀讀者評(píng)選活動(dòng)
根據(jù)讀者在上一年度(20xx年5月20日——20--年5月20日)借書量的統(tǒng)計(jì),對(duì)這期間利用館藏文獻(xiàn)冊(cè)次最多的讀者(教工前5名,學(xué)生前10名)給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。
活動(dòng)時(shí)間:暫定 20--年5月23日。
與會(huì)人員:部分領(lǐng)導(dǎo)及獲獎(jiǎng)?wù)叽?/p>
3、開通移動(dòng)圖書館試用活動(dòng)
使用移動(dòng)圖書館讀者將可以不受校園網(wǎng) ip 的限制,移動(dòng)圖書館已解決校園外無法閱讀校內(nèi)資源的問題,所以現(xiàn)在讀者不論是在家、在路上、在車上都可以輕松訪問校內(nèi)資源。移動(dòng)圖書館不僅僅是一個(gè)孤立的軟件平臺(tái),它是對(duì)性能優(yōu)良的圖書館集成管理系統(tǒng)、 ilass 系統(tǒng)、數(shù)字圖書館資源、一站式搜索系統(tǒng)、文獻(xiàn)傳遞系統(tǒng)等應(yīng)用系統(tǒng)服務(wù)的高度集成,系統(tǒng)具有強(qiáng)大的應(yīng)用服務(wù)能力。移動(dòng)圖書館可實(shí)現(xiàn)館藏查詢、續(xù)借、預(yù)約、掛失、到期提醒、熱門書排行榜、咨詢等自助式移動(dòng)服務(wù)。同時(shí),可閱讀時(shí)事新聞、熱門雜志、每天報(bào)紙、以及聽書和學(xué)術(shù)視頻。
4、“閱讀無限、還書免責(zé)”活動(dòng)
學(xué)院圖書館作為一個(gè)資源共享的公共服務(wù)窗口,里面多種多樣的圖書為大家提供了知識(shí),帶來了歡樂。由于各種原因,部分讀者可能還沒及時(shí)歸還到期的圖書,為了讓滯留的圖書重返圖書館,方便其他讀者的使用,圖書館將開展“閱讀無限、還書免責(zé)”活動(dòng)。圖書館將在主頁和校園網(wǎng)上公布目前已經(jīng)超期仍沒有歸還書籍的讀者名單及相關(guān)信息。讀者只要在20--年5月3日來我館歸還圖書,無論超期多久,圖書館都將免收?qǐng)D書延誤費(fèi)。希望通過這次活動(dòng),回來的不僅僅是圖書,更是一種文明的體現(xiàn)和誠信的回歸。
活動(dòng)時(shí)間:20--年4月23日 — 5月3日
5、世界讀書日精品圖書推薦
在圖書館主頁上發(fā)布世界讀書日精品圖書推薦清單。
6、 “你的眼光,我的選擇”采書活動(dòng)
開展“你的眼光,我的選擇”圖書薦選活動(dòng),開展讀者選書,圖書館購書活動(dòng)?;顒?dòng)中讀者所需要的圖書,圖書館將第一時(shí)間到新華書店現(xiàn)場(chǎng)采購,以及時(shí)滿足全校師生員工學(xué)習(xí)和教研對(duì)圖書資源的需求。
活動(dòng)時(shí)間:20--年4月23日 — 5月27日
7、“最美圖書館”攝影比賽
活動(dòng)主題:最美圖書館
活動(dòng)內(nèi)容:通過攝影鏡頭捕捉校園圖書館中的人、物、事,真實(shí)的反映校園閱讀文化??梢允浅1蝗撕雎缘膱D書館某個(gè)角落,可以是你心中最美的讀者,可以是辛勤工作的圖書館員,可以是散發(fā)著濃濃墨香的書冊(cè),把你認(rèn)為心目中有關(guān)最美圖書館的一切用相機(jī)記錄下來發(fā)給我們。
活動(dòng)要求:
?。?)參賽作品為個(gè)人作品,要突出主題,體現(xiàn)教育意義,作品表現(xiàn)風(fēng)格不限。
(2)參賽作品單幅、組照均可( 一組照最多3張),黑白、彩色不限,數(shù)碼作品必需是jpeg格式、作者必需保存原稿。
?。?)不得抄襲和盜用他人作品。
提交方式:
?。?)將作品(jpeg格式)以郵件發(fā)送到 xx。
郵件主題注明(系部、班級(jí)、學(xué)號(hào)、姓名)
(2)將照片實(shí)物交至暮云圖書館一樓采編室李老師處,照片后面注明(系部、班級(jí)、學(xué)號(hào)、姓名)
評(píng)獎(jiǎng):一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)二名,優(yōu)勝獎(jiǎng)三名。
活動(dòng)時(shí)間:20--年4月23日—20--年5月20日
活動(dòng)地點(diǎn):暮云校區(qū)圖書館
8、“書庫尋寶”比賽
活動(dòng)形式:參賽者按比賽要求和規(guī)則到圖書館書庫找到指定書籍中的書簽。
報(bào)名方式:全體師生讀者,以個(gè)人為單位,到雨花或者暮云校區(qū)圖書館報(bào)名,報(bào)名截止時(shí)間:20--年5月--號(hào)上午11點(diǎn)。
活動(dòng)流程:活動(dòng)組織方在指定的書籍中添加書簽,由參賽選手根據(jù)書目名稱,通過圖書館檢索設(shè)備
讀書會(huì)活動(dòng)策劃方案 篇2
一、活動(dòng)宗旨:
拓寬大家視野、增進(jìn)互相交流;放松心情、感受這個(gè)大家庭的溫馨;學(xué)會(huì)愛與感謝、更好地學(xué)習(xí)生活與貢獻(xiàn)自我價(jià)值。
二、活動(dòng)時(shí)間:
10月29日星期六18:30——20:30
三、活動(dòng)地點(diǎn):
愛心聯(lián)盟活動(dòng)交流中心(光谷步行街尚都公寓2棟1402室)
四、推薦書目:
《水知道答案》(本次運(yùn)用和講解)、《愛的藝術(shù)》
五、參與對(duì)象:
各高校志愿者
六、參與人數(shù):
預(yù)先報(bào)名,20人截止。
七、主持人:
文華學(xué)院陳曦
八、活動(dòng)內(nèi)容:
?。ㄒ唬╅_場(chǎng)白
?。ǘ╅_場(chǎng)游戲:(暫時(shí)保密,敬請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)哦~)
(三)主題活動(dòng)
1、感受宇宙自然的浩博。
自由發(fā)表領(lǐng)悟、感受。
討論環(huán)節(jié)。
2、水知道答案
?、拧!端来鸢浮罚ㄈ毡窘緞伲綼bout5分鐘】
簡(jiǎn)要介紹書本及作者、實(shí)驗(yàn)方法及依據(jù)、現(xiàn)實(shí)意義,辯證解讀
⑵水對(duì)世界的反應(yīng)。
?、谴蠹铱赐晁Y(jié)晶圖片后的感觸,講解書本的精華觀點(diǎn),表達(dá)自己的觀點(diǎn)。
?、冉?jīng)典廣告“農(nóng)夫山泉”的放映,探討“愛與感謝”【about25分鐘】
廣告大致是:
1、“農(nóng)夫山泉有點(diǎn)甜”,
2、人體70%由水組成,水的質(zhì)量決定了生命的質(zhì)量。我們不生產(chǎn)水,我們只是大自然的搬運(yùn)工。您每買一瓶水就是為山區(qū)的貧困孩子多捐一分錢?!?/p>
表述自己的觀點(diǎn)。
3、“愛與感謝”微瞬間
1、播放或講述我們身邊的一兩個(gè)實(shí)例,講述自己感受到的“愛”或者心中充滿感謝的微瞬間。
2、本環(huán)節(jié)延伸。
3、想把我唱歌你聽。
4、放松心靈,聆聽美好。
5、實(shí)踐愛。
(四)總結(jié)“愛與感謝”
小學(xué)讀書節(jié)活動(dòng)方案 篇3
為了切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義和革命傳統(tǒng)教育,提高青少年思想道德素質(zhì),根據(jù)武夷山市教育局《關(guān)于舉辦武夷山市第六屆學(xué)校讀書節(jié)活動(dòng)的通知》(武教[20xx]34號(hào))文件精神,我校決定在20xx年3月至20xx年12月,開展校園讀書節(jié)活動(dòng)。
一、活動(dòng)意義
通過開展形式多樣、豐富多彩的學(xué)校讀書節(jié)系列活動(dòng),大力弘揚(yáng)和培育民族精神,把青少年學(xué)生培養(yǎng)和造就成為具有高尚道德品質(zhì)和良好道德修養(yǎng)的接班人。
二、活動(dòng)內(nèi)容
以中共中央國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》、《改革開放三十年》為主要內(nèi)容,結(jié)合我校德育工作實(shí)際,開展系列教育活動(dòng)。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年3月至20xx年12月。
四、活動(dòng)內(nèi)容:
本屆讀書節(jié)以“改革開放三十年”為主題,開展五項(xiàng)系列活動(dòng),即:
1、學(xué)生讀書征文比賽;
2、學(xué)生講故事比賽;
3、師生網(wǎng)上讀書知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng);
4、“家庭·親子”教育論壇;
5、“優(yōu)秀德育論文”征集、評(píng)選。
五、組織形式
1、以年段為單位,開展年段或班級(jí)比賽(即初賽),在此基礎(chǔ)上進(jìn)行選拔,將優(yōu)秀選手、優(yōu)秀作品推薦到學(xué)校,參加市級(jí)比賽。
2、各項(xiàng)比賽活動(dòng)選送的作品,按參賽項(xiàng)目評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng),并為學(xué)生頒發(fā)榮譽(yù)證書。
六、具體要求
各年段、各班要高度重視讀書節(jié)活動(dòng),把此頂活動(dòng)作為德育工作重要任務(wù)加以落實(shí),精心組織安排,力求做到班班有發(fā)動(dòng)、人人都參與,使我校讀書活動(dòng)提高到一個(gè)新水平。
1、征文比賽:各班級(jí)組織學(xué)生在閱讀《改革開放三十年》(上學(xué)期已由新華書店征訂發(fā)行)的基礎(chǔ)上,結(jié)合校園讀書活動(dòng),選取真實(shí)反映社會(huì)、人生、理想、感悟的題目和題材寫征文。參賽作品于20xx年4月3日前,每年段送6至7篇征文到德育處,學(xué)校將組織人員分別按四、五、六年段進(jìn)行評(píng)選,評(píng)出一、三、三等獎(jiǎng),并將最優(yōu)秀作品推薦參加武夷山市級(jí)比賽。
2、講故事比賽:以“改革開放三十年”為主要內(nèi)容,題目自定,講故事時(shí)間不超過5分鐘。各班主任組織學(xué)生在班級(jí)開展比賽,活動(dòng)結(jié)束后每班上交一份文稿到德育處。
3、師生網(wǎng)上讀書知識(shí)競(jìng)賽:各年段要認(rèn)真宣傳發(fā)動(dòng)師生踴躍參加6月份全國舉辦的網(wǎng)上讀書知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。競(jìng)賽要求:
(1)打開春苗網(wǎng),網(wǎng)址點(diǎn)擊主頁上設(shè)立的“知識(shí)競(jìng)賽”按鈕,選擇與所參加的讀書活動(dòng)相符的主題;
(2)遵照網(wǎng)頁上的介紹,準(zhǔn)確填寫個(gè)人注冊(cè)信息;
(3)認(rèn)真閱讀競(jìng)賽題,并按提示和要求答題;
(4)確認(rèn)答題完畢后,點(diǎn)擊“發(fā)送”按鈕,將答卷發(fā)出;
(5)務(wù)必在規(guī)定的答題日期內(nèi)發(fā)出答卷,過期答卷無效;
(6)參賽者必須使用真實(shí)的個(gè)人信息,每期競(jìng)賽題每人限答一次。
4、“家庭·親子”教育論壇:為繼續(xù)深入開展社會(huì)主義榮辱觀的實(shí)踐活動(dòng),努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”道德教育網(wǎng)絡(luò),學(xué)校舉辦校園“家庭·親子”教育論壇,采取征集、評(píng)選家教優(yōu)秀論文、優(yōu)秀家教案例等形式,拓寬社會(huì)主義榮辱觀教育渠道。各班于20xx年9月25日前至少選送家教優(yōu)秀論文或家教案例1篇。文稿請(qǐng)注明工作單位、作者、聯(lián)系電話,“論文”或“案例”,同時(shí)發(fā)送到:,屆時(shí)視數(shù)量和質(zhì)量評(píng)選一、二、三等獎(jiǎng),并將優(yōu)秀作品推薦參加武夷山市級(jí)比賽。
5、征集、評(píng)選優(yōu)秀德育論文:教師們?cè)诠ぷ鲗?shí)踐中積累了大量成功經(jīng)驗(yàn),為總結(jié)交流德育工作新經(jīng)驗(yàn),學(xué)校在全校教師中征集“優(yōu)秀德育論文”,題目自擬,字?jǐn)?shù)3000字左右。德育處領(lǐng)導(dǎo)、年段長、班主任于本學(xué)期末每人寫一篇德育論文,屆時(shí)將評(píng)選一、二、三等獎(jiǎng),獲獎(jiǎng)作品收入“武夷山實(shí)驗(yàn)小學(xué)優(yōu)秀德育論文集”并將優(yōu)秀作品推薦參加武夷山市級(jí)比賽。
6、凡送交的文稿一律用A4紙,題目用黑體小二號(hào)字,校名、班級(jí)、作者姓名、指導(dǎo)教師、手機(jī)號(hào)碼用五號(hào)字,正文用仿宋四號(hào)字打印,并將文稿發(fā)送到學(xué)校德育德育處郵箱:xxxx
讀書活動(dòng)策劃方案 篇4
一、活動(dòng)目的
1、營造濃郁的讀書氛圍,創(chuàng)設(shè)書香園所環(huán)境。
2、鼓勵(lì)幼兒接觸優(yōu)秀兒童文學(xué)作品,引發(fā)對(duì)書籍、閱讀的興趣,培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣,為幼兒的終生學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。
3、鼓勵(lì)廣大教師閱讀經(jīng)典專著,提高教學(xué)理念及專業(yè)技能,增強(qiáng)組織圖畫書閱讀活動(dòng)的本事。
4、引導(dǎo)家長親子共讀的興趣,增強(qiáng)家長的讀書意識(shí)和對(duì)早期閱讀重要性的認(rèn)識(shí),進(jìn)一步改善家庭的閱讀環(huán)境,共享親子歡樂閱讀時(shí)光。
二、活動(dòng)主題
書香浸潤童年,閱讀點(diǎn)亮人生
三、活動(dòng)口號(hào)
我讀書,我成長,我歡樂!
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年4月—5月
五、活動(dòng)對(duì)象
全體教師、幼兒及家長。
六、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、確定適合本年級(jí)幼兒閱讀的書目:從幼兒園圖書室領(lǐng)取,每月班級(jí)內(nèi)圖書數(shù)量是班級(jí)人數(shù)的2倍
2、起草“親子閱讀倡議書”;家庭建立“家庭書架”
3、建立借書制度(班級(jí)和家長):班級(jí)動(dòng)幼兒園圖書室借閱;家長能夠按照借書程序,每周從幼兒園借書回家和幼兒共同閱讀(建立借閱登記簿)。
七、活動(dòng)資料及安排
1.開展“讀書好、好讀書、讀好書”活動(dòng)。推薦或自選一些書目,經(jīng)過自讀或師生共讀及親子閱讀的形式引導(dǎo)幼兒參與閱讀。
2.在班級(jí)與班級(jí)之間建立“好書交換站”,定期舉行“好書換著看”等活動(dòng)。
3.開展“我是讀書小明星”評(píng)選活動(dòng),鼓勵(lì)班級(jí)在讀書月活動(dòng)中富有創(chuàng)意,構(gòu)成班級(jí)特色,能夠經(jīng)過故事會(huì)、古詩文誦讀等活動(dòng)展示讀書成果,異常是有課題的班級(jí)能夠研究與繪本閱讀展示相結(jié)合。
4.以班級(jí)為單位,開展家長讀書心得、幼兒口述日記、口述故事等作品展,獎(jiǎng)勵(lì)在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的幼兒及家長,并把班級(jí)中2-3名家長作品、幼兒作品上報(bào),參加園“讀書月”活動(dòng)成果展。幼兒園將對(duì)表現(xiàn)突出的幼兒及家長進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
5.構(gòu)建教師讀書網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),讓教師能夠在幼兒園論壇里及博客將自我的讀書隨想或讀書心境與大家共享。每人供給一篇讀書隨筆,優(yōu)秀作品參加幼兒園“讀書月”活動(dòng)成果展。選出2-3名教師優(yōu)秀作品在元旦表彰大會(huì)上展示。
八、活動(dòng)總結(jié)
匯總各項(xiàng)活動(dòng)情景,進(jìn)行總結(jié)表彰,頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
終身學(xué)習(xí),終身閱讀,從娃娃抓起,從每個(gè)家庭抓起。我園將經(jīng)過此次讀書節(jié)活動(dòng),引導(dǎo)孩子走進(jìn)圖書的海洋,培養(yǎng)孩子的良好讀書習(xí)慣,向著幸福起航。
讀書的活動(dòng)方案 篇5
一、指導(dǎo)思想
本屆讀書節(jié)以“讓讀書成為習(xí)慣”為主題,凸顯教師、學(xué)生的主體意識(shí),按照“內(nèi)容充實(shí)、形式多樣、積極創(chuàng)新、持之以恒”的要求,大力開展校園讀書活動(dòng)。通過建立讀書卡,指導(dǎo)教師、學(xué)生制定讀書計(jì)劃,培養(yǎng)全體師生讀書的習(xí)慣;通過讀書沙龍引導(dǎo)教師全員參與,優(yōu)化校園文化環(huán)境,促進(jìn)教師教學(xué)水平和學(xué)生素質(zhì)的和諧發(fā)展;努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型校園、書香校園,通過讀書活動(dòng),營造和諧的校園文化氛圍。
二、活動(dòng)要求
1、各年級(jí)閱覽室正常開放,并補(bǔ)充市讀書指導(dǎo)意見指定的圖書。
2、學(xué)校圖書館應(yīng)向廣大師生充分開放;并科學(xué)有序的發(fā)放回收?qǐng)D書。
3、在校園懸掛讀書節(jié)標(biāo)語,例如:讓讀書成為習(xí)慣;書籍點(diǎn)亮人生,書香洋溢校園;讀書、品味、創(chuàng)新;讀書好,好讀書,讀好書;讀書,為人生奠基;讀書、明理、成才,等等。
4、開展創(chuàng)建“書香班級(jí)”主題班會(huì)。各班緊緊圍繞以創(chuàng)建“書香班級(jí)”為主題,通過分組討論,小組發(fā)言等形式評(píng)選出最佳活動(dòng)方案,并在本班通過創(chuàng)建“書香班級(jí)”活動(dòng)方案。
5、舉行“名句背誦”競(jìng)賽活動(dòng)和“優(yōu)秀摘抄本”評(píng)選活動(dòng)。
6、建立讀書網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),開展網(wǎng)上讀書、網(wǎng)上薦書、網(wǎng)上交流等形式,使教職工從網(wǎng)上交流讀書心得。
7、開展一次學(xué)生讀書心得交流會(huì)。要求各班學(xué)生把讀書的感想、體會(huì)、經(jīng)驗(yàn)等寫出來,在班內(nèi)進(jìn)行交流,帶動(dòng)更多同學(xué)也能積極參加。
9、開展“我與書的故事”征文活動(dòng)。
三、活動(dòng)時(shí)間
5月7日至5月11日
四、活動(dòng)安排及負(fù)責(zé)人
1、5月7日下午第三節(jié)課,各班推選十五人參加名句默寫比賽。(七年級(jí)xxx出卷,八年級(jí)xxx出卷,九年級(jí)xxx出卷。)具體由xxx負(fù)責(zé)。
2、七、八年級(jí)利用“五一”假期出一期“我與經(jīng)典相約”為主題的手抄報(bào)。各班選評(píng)十五份交xxx主任。于5月8日下午二節(jié)課下展評(píng),各班班主任組織學(xué)生參觀。具體由xxx負(fù)責(zé)。
3、5月9日下午二節(jié)課下,舉行“我與書”演講比賽,各班推選一名同學(xué)參加。具體由xxx負(fù)責(zé)。
4、5月10日下午二節(jié)課下,各班推選20人參加名著閱讀知識(shí)競(jìng)賽,(七年級(jí)由xxx出卷,八年級(jí)xxx出卷,九年級(jí)xxx出卷)具體由xxx負(fù)責(zé)。
5、七、八年級(jí)根據(jù)班級(jí)情況至少舉行兩項(xiàng)活動(dòng),主要由班主任負(fù)責(zé),并出相關(guān)通知,邀請(qǐng)老師參加觀摩,并由xxx攝影。具體由年級(jí)負(fù)責(zé)同志督導(dǎo)考核。
五、活動(dòng)主題:
讓讀書成為習(xí)慣
六、組織機(jī)構(gòu):
(一)領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長:xxx
成員:xxx、xxx、xxx
(二)工作小組:
組長:xxx
成員:班主任及語文教師
開展讀書活動(dòng)的方案 篇6
按照教育局關(guān)于“書香校園”活動(dòng)的統(tǒng)一部署和要求,為進(jìn)一步深化書香校園活動(dòng),全面提升廣大師生的人文素養(yǎng),努力營造濃厚的讀書氛圍,豐富書香校園內(nèi)涵,推進(jìn)校園文化建設(shè),我校決定在20年11月第二周開展以“學(xué)校書香滿校園,閱讀伴成長”為主題的閱讀活動(dòng)。具體方案如下:
一、指導(dǎo)思想
大力實(shí)施“文化興校”戰(zhàn)略,深入推進(jìn)“書香校園”創(chuàng)建活動(dòng),營造特色鮮明的校園文化,努力倡導(dǎo)讀書學(xué)習(xí)的文明風(fēng)尚,培養(yǎng)廣大師生及家長愛讀書的良好習(xí)慣。
二、活動(dòng)主題
“書香滿校園,閱讀伴成長”
三、活動(dòng)時(shí)間
20年11月4日—11月8日
四、組織領(lǐng)導(dǎo)為切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),確保閱讀活動(dòng)落到實(shí)處,東位小學(xué)“書香滿校園,閱讀伴成長”主題閱讀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長:
副組長:
成員:
五、活動(dòng)安排
(一)舉行主題閱讀活動(dòng)啟動(dòng)儀式
11月4日,利用升旗儀式舉行中小學(xué)“書香滿校園,閱讀伴成長”主題閱讀活動(dòng)啟動(dòng)儀式,積極發(fā)起活動(dòng)倡議,號(hào)召全校師生積極參與,為活動(dòng)的全面開展?fàn)I造良好的開局。
(二)開展主題閱讀活動(dòng)
根據(jù)教育局統(tǒng)一部署,學(xué)校落實(shí)實(shí)施,各個(gè)班級(jí)積極開展好“讀書”活動(dòng),即:精讀一本好書、上好一堂閱讀課、撰寫一篇閱讀心得、開好一次主題班會(huì)、辦好一期手抄報(bào)報(bào)、評(píng)選班級(jí)讀書先進(jìn)個(gè)人等,號(hào)召全校師生及家長積極參與,不斷激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣和終身學(xué)習(xí)理念。
(三)組織系列主題閱讀比賽
1、開展讀書征文活動(dòng)。在全校舉辦“我最喜歡的一本書”讀書
心得征文大賽。
2、開展“我講書中的故事”兒童故事大王比賽。通過講故事比賽進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,加深學(xué)生對(duì)故事內(nèi)容的理解,分享閱讀成果,提升綜合素質(zhì)。
(四)開展書香校園、書香家庭、書香班級(jí)、書香之星評(píng)選活動(dòng)在全校評(píng)選一批“書香班級(jí)”,在教師、家長、學(xué)生中評(píng)選一批“書香之星”。
(五)開展總結(jié)表彰工作
年底,評(píng)選表彰全校“書香滿校園,閱讀伴成長”主題閱讀活動(dòng)優(yōu)秀班級(jí),命名表彰全市“書香班級(jí)”和“書香之星”。
六、有關(guān)要求
(一)提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。全校要將讀書活動(dòng)作為一項(xiàng)重要職責(zé)和長期任務(wù),納入學(xué)校的工作計(jì)劃,將其常態(tài)化、制度化。要切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),圍繞活動(dòng)主題,結(jié)合本地本校實(shí)際精心策劃制定好實(shí)施方案,不斷創(chuàng)新工作方式,確保各項(xiàng)活動(dòng)持續(xù)有效開展。
(二)強(qiáng)化宣傳,營造氛圍。積極做好活動(dòng)的宣傳報(bào)道工作,擴(kuò)大活動(dòng)覆蓋面和影響力,要充分利用宣傳櫥窗、黑板報(bào)等宣傳陣地,加大宣傳力度,在顯著位置張貼推薦圖書書目或懸掛讀書活動(dòng)標(biāo)語,營造濃郁的讀書氛圍,推動(dòng)讀書活動(dòng)深入開展。
(三)完備條件,創(chuàng)設(shè)環(huán)境。要切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校圖書館建設(shè),完善閱覽設(shè)備,充實(shí)學(xué)生讀物,規(guī)范圖書管理,充分向廣大師生開放。
開展讀書活動(dòng)方案 篇7
一、指導(dǎo)思想
讀書有益于育德、勵(lì)志、啟智、明史,是人的素質(zhì)全面發(fā)展的重要途徑。讀書是終生的事情,讀書應(yīng)重在平時(shí),“讓讀書成為習(xí)慣”已是建設(shè)“學(xué)習(xí)型社會(huì)”、“學(xué)習(xí)型校園”的時(shí)代要求。讀書使人明智,讀書使人高尚。讓每一位師生都親近書本、喜愛讀書、學(xué)會(huì)讀書讓每一位師生在讀書活動(dòng)中沐浴文化的恩澤,接受傳統(tǒng)的洗禮,享受閱讀的快樂。
讀書對(duì)于全面落實(shí)素質(zhì)教育,加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè),提高我校教育教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)教師和學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,具有十分重要的意義。
以《江臨中學(xué)發(fā)展規(guī)劃》為指導(dǎo),以“讓讀書成為習(xí)慣”為主題,凸顯教師、學(xué)生的主體意識(shí),按照“內(nèi)容充實(shí)、形式多樣、積極創(chuàng)新、持之以恒”的要求,大力開展校園讀書活動(dòng)。通過指導(dǎo)教師、學(xué)生制定讀書計(jì)劃,培養(yǎng)全體師生讀書的習(xí)慣通過讀書沙龍引導(dǎo)教師全員參與,優(yōu)化校園文化環(huán)境,促進(jìn)教師教學(xué)水平和學(xué)生素質(zhì)的和諧發(fā)展努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型校園、書香校園,通過讀書活動(dòng),營造和諧的校園文化氛圍。以拓寬廣大學(xué)生的閱讀范圍和培養(yǎng)學(xué)生良好閱讀習(xí)慣為重點(diǎn),努力塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化,讓濃郁的書香洋溢校園。
二、活動(dòng)主題:
“讓讀書成為習(xí)慣”,我讀書,我快樂,書香伴我成長。
三、活動(dòng)目標(biāo)
1、激發(fā)師生讀書熱情,使師生養(yǎng)成多讀書、讀好書、會(huì)讀書的習(xí)慣。
2、引導(dǎo)師生共同讀書,更新知識(shí),發(fā)展智力、開闊視野,為終生學(xué)習(xí)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
四、活動(dòng)時(shí)間:
每年10月-12月
五、活動(dòng)機(jī)構(gòu)
讀書節(jié)由學(xué)校校長室、政教處、教導(dǎo)處、教科室、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、語文組、英語組、圖書館聯(lián)合組成活動(dòng)組委會(huì),負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、組織和協(xié)調(diào)讀書節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)。
六、活動(dòng)要求
1、根據(jù)學(xué)校目前總體情況,每年制訂讀書節(jié)總體活動(dòng)方案。
2、學(xué)校圖書館應(yīng)向廣大師生充分開放,并科學(xué)有序的發(fā)放和回收?qǐng)D書。
3、在校園懸掛讀書節(jié)主題標(biāo)語,例如:讓讀書成為習(xí)慣書籍點(diǎn)亮人生,書香洋溢校園讀書、品味、創(chuàng)新讀書好,好讀書,讀好書讀書,為人生奠基讀書、明理、成才,等等。
4、開展創(chuàng)建“書香班級(jí)”主題團(tuán)隊(duì)會(huì)。各班級(jí)緊緊圍繞以創(chuàng)建“書香班級(jí)”為主題,通過分組討論,小組發(fā)言等形式評(píng)選出最佳活動(dòng)方案,并在本支部通過創(chuàng)建“書香班級(jí)”活動(dòng)方案。
5、“每周一詩”誦讀活動(dòng)。把“每周一詩”誦讀活動(dòng)當(dāng)作創(chuàng)建“書香班級(jí)”的基本條件。要求各班語文教師制訂出讀書節(jié)期間“每周一詩”的目錄,并加以指導(dǎo),直至學(xué)生能流利的背誦。
6、開展讀書沙龍活動(dòng),讓教師展示讀書心得。
7、開展一次學(xué)生讀書心得交流會(huì)。要求各班學(xué)生把讀書的感想、體會(huì)、經(jīng)驗(yàn)等寫出來,在班內(nèi)進(jìn)行交流,帶動(dòng)更多同學(xué)也能積極參加。
8、深入開展班級(jí)讀書角和好書交流活動(dòng)。要求各班開展“獻(xiàn)一本看十本”師生共建圖書角活動(dòng),充實(shí)各班圖書角的圖書數(shù)量,提高學(xué)生的閱讀量。同時(shí),在同學(xué)與同學(xué)之間、班級(jí)與班級(jí)之間建立“好書交換站”,舉行“好書換著看”的活動(dòng),充分發(fā)揮學(xué)校、班級(jí)、個(gè)人藏書優(yōu)勢(shì),讓每個(gè)學(xué)生動(dòng)能多讀書、讀好書
8、開展“我與書的故事”“好書伴我行”征文活動(dòng)(活動(dòng)方案另定)。
七、活動(dòng)內(nèi)容及安排
第一階段:準(zhǔn)備階段(1018—1025)
1、做好環(huán)境布置,營造濃郁的讀書氛圍。
(1)校園張貼標(biāo)語,懸掛橫幅。
(2)出好室外宣傳板報(bào)。
(3)布置好教室(學(xué)生書畫作品上墻、開辟讀書樂園等),出一期以讀書為主題的黑板報(bào)。
2、班級(jí)添置圖書架或圖書柜,完善班級(jí)圖書角的建設(shè)(藏書量達(dá)到每人至少兩本)。
第二階段:活動(dòng)階段(1026——1230)
1、啟動(dòng)“江臨中學(xué)讀書節(jié)”活動(dòng)
時(shí)間:10月24日
地點(diǎn):運(yùn)動(dòng)場(chǎng)
活動(dòng)安排:
(1)溫校長宣布開幕并致開幕詞
(2)教師代表發(fā)言
(3)學(xué)生代表發(fā)言(向全校師生宣讀“讀書節(jié)”活動(dòng)倡儀書)
2、組織實(shí)施階段
(1)開展師生共讀一本書活動(dòng)。
(2)各班自由讀書活動(dòng)(班主任、語文老師)(各班級(jí)要充分利用好各班圖書角的圖書)
要求:
各班在語文老師或班主任帶領(lǐng)下,利用閱讀課、中午、課余時(shí)間進(jìn)行自由讀書活動(dòng)班主任可以組織學(xué)生開展各種讀書活動(dòng),如:故事演講比賽、靜心讀書活動(dòng)、讀書經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)、古詩背誦活動(dòng)等。(班主任和語文老師)
(3)開好一期以“快樂讀書”為主題的團(tuán)隊(duì)會(huì)。(團(tuán)委)
(4)每位語文老師開展好一次班級(jí)讀書會(huì)活動(dòng)。(語文組)
(5)開展讀書沙龍活動(dòng),讓教師展示讀書心得。(教科室)
(6)每月開展一次學(xué)生讀書心得交流會(huì)。要求各班學(xué)生把讀書的感想、體會(huì)、經(jīng)驗(yàn)等寫出來,在班內(nèi)進(jìn)行交流,帶動(dòng)更多同學(xué)也能積極參加。(班主任)
(7)開展教師和學(xué)生“我與書的故事”“好書伴我行”讀書征文比賽。(政教處、12月16日前)
(8)開展“感恩”家書評(píng)比,懂得感恩,懂得用文字去讓我們的(父)母親微笑。每位同學(xué)寫一封感恩家書寄給自己的父母。然后以班級(jí)為單位推薦2——3封參加學(xué)校的“最佳家書比賽”。(政教處、11月11日前)
(9)開展優(yōu)秀讀書筆記、日記評(píng)比,每班推選5人以上讀書筆記,要求圖文并茂,有摘抄也要有讀后感。(政教處、12月31日前)
(10)認(rèn)真閱讀《黨在我心中》,各班推薦1—2名參加《黨在我心中》演講比賽。(政教處、10月27日)
第三階段:總結(jié)評(píng)比階段(1221—14)
1、評(píng)選“書香班級(jí)”。
根據(jù)活動(dòng)階段10項(xiàng)(第一項(xiàng)由“每周一詩”代替)各10分,通過資料檢查與抽查訪談情況及比賽成績(jī)?cè)u(píng)選。
2、全校范圍內(nèi)分別評(píng)出征文比賽,一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)若干名,給予一定的物質(zhì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)。
3、評(píng)選讀書“三士”活動(dòng)(小學(xué)士、小碩士、小博士),結(jié)合學(xué)生閱讀書籍記錄表,根據(jù)學(xué)生的閱讀方法、內(nèi)容、效果、以及讀書的數(shù)量等,各班評(píng)選5名學(xué)生。
4、1月4日召開總結(jié)表彰大會(huì)
八、活動(dòng)要求及保障措施
1、學(xué)校的一切宣傳工具要為本次讀書節(jié)服務(wù),及時(shí)報(bào)道信息,把讀書節(jié)活動(dòng)搞得轟轟烈烈。
2、教師是學(xué)生的表率,用我們老師的讀書去影響學(xué)生,用自己的愛好去潛移默化地感染學(xué)生。
3、班主任要做好導(dǎo)讀工作,認(rèn)真組織好各種形式的讀書活動(dòng)。
(1)每個(gè)班級(jí)制訂相應(yīng)的創(chuàng)建書香班級(jí)的計(jì)劃,鼓勵(lì)學(xué)生自主制定閱讀計(jì)劃。
(2)在課程安排上做文章,每周安排一節(jié)課外閱讀課,教師引導(dǎo)學(xué)生閱讀,教給學(xué)生基本的閱讀方法
(3)在閑散時(shí)間上做文章。如午自習(xí),教師組織學(xué)生30分鐘的閱讀
(4)雙休日、節(jié)假日上做文章。推薦學(xué)生閱讀一定量的書目,引導(dǎo)大部分學(xué)生閱讀,吸引少部分學(xué)生閱讀,讓那少數(shù)學(xué)生在集體力量的召喚下也自覺或不自覺地參與到讀書行列中來。
4、語文老師做好對(duì)學(xué)生摘抄、寫日記、寫隨筆的檢查指導(dǎo)。
5、要求教師、學(xué)生積極參與校園網(wǎng)站中讀書專欄的建設(shè),發(fā)表自己的摘抄、日記。
營造書香校園,讓師生靈動(dòng)的心自由地翱翔于“學(xué)?!?、“書山”之間,讓讀書成為習(xí)慣,讓學(xué)習(xí)成為樂趣,是我們永遠(yuǎn)的追求。讓我們?cè)谧x書中體驗(yàn)成長的快樂!
讀書活動(dòng)計(jì)劃方案 篇8
一、活動(dòng)目的:
播雷鋒精神,做雷鋒傳人,為了深入貫徹落實(shí)黨的十七屆六中全會(huì)精神,按照《中共中央辦公廳關(guān)于深入開展學(xué)雷鋒活動(dòng)的意見》的總體要求,大力學(xué)習(xí)、弘揚(yáng)和踐行雷鋒精神,我校決定將20xx年3月定為學(xué)雷鋒月,開展全校性“學(xué)雷鋒”主題教育月讀書活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間:xxxx年3月
三、活動(dòng)要求:
全校學(xué)生都要在學(xué)雷鋒活動(dòng)中行動(dòng)起來,積極學(xué)習(xí)雷鋒精神,開展各種學(xué)雷鋒活動(dòng)。我們行動(dòng)的口號(hào)是:“播雷鋒精神,做雷鋒傳人”
四、活動(dòng)安排:
1、3月2日舉行“學(xué)雷鋒’主題教育月活動(dòng)啟動(dòng)儀式。
儀式包括:校長動(dòng)員報(bào)告、大隊(duì)部發(fā)倡議、學(xué)生代表發(fā)言、“希望工程一元捐活動(dòng)”、莫海君同學(xué)進(jìn)行“感恩發(fā)言”、全校手語操表演等。
2、3月5日進(jìn)行題為《愛心如春風(fēng)》國旗下講話,并組織部分少先隊(duì)員成立“學(xué)雷鋒活動(dòng)小組”,開展“走進(jìn)步行街,走向母親河”活動(dòng),清掃白色垃圾,保護(hù)生活環(huán)境。
3、各班認(rèn)識(shí)雷鋒,了解雷鋒事跡,利用班會(huì)、晨會(huì)向隊(duì)員講述雷鋒的故事,通過生動(dòng)感人的故事,讓同學(xué)們熟悉雷鋒,走進(jìn)雷鋒偉大的精神世界。并展開討論,談?wù)勛约簯?yīng)如何體現(xiàn)雷鋒精神。
4、開展 “續(xù)寫雷鋒日記”征文活動(dòng),組織學(xué)生閱讀《雷鋒日記》、《雷鋒叔叔的故事》等等與雷鋒叔叔有關(guān)的書籍,3年級(jí)至6年級(jí)學(xué)生向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)的同時(shí),寫好相關(guān)日記,要求實(shí)事求是,各班于3月25日前上交5篇參評(píng)作品,大隊(duì)部將對(duì)作品進(jìn)行評(píng)比,評(píng)比結(jié)果記入優(yōu)秀中隊(duì)積分。(電子文檔上交大隊(duì)部)
5、各班組織和教育學(xué)生每天做一件好人好事,做好詳細(xì)登記,3月底進(jìn)行總結(jié)并進(jìn)行“雷鋒叔叔接班人”的評(píng)選和表彰。今日大隊(duì)部會(huì)將好人好事登記表發(fā)到各班,請(qǐng)各班老師組織學(xué)生如實(shí)并詳細(xì)填寫。
有趣的讀書會(huì)活動(dòng)方案 篇9
活動(dòng)目的:
1、通過讀書活動(dòng),激發(fā)學(xué)生的讀書熱情,讓學(xué)生養(yǎng)成愛讀書、好讀書、讀好書的習(xí)慣。
2、通過讀書活動(dòng),豐富學(xué)生的課外閱讀量。培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀的能力,大力促進(jìn)學(xué)生知識(shí)的更新、思維的活躍、綜合素質(zhì)的提高。
3、通過讀書活動(dòng),推進(jìn)書香班級(jí)、書香校園建設(shè),在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣,不斷提升我校的辦學(xué)品位。
活動(dòng)要求:
1、搞好宣傳發(fā)動(dòng)。充分利用黑板報(bào)、手抄報(bào)、班隊(duì)課等多種手段,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生“校園溢滿書香,好書伴我成長”讀書活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng),努力營造良好的課外閱讀氛圍。
2、做好班級(jí)圖書推薦工作。班級(jí)依據(jù)讀書活動(dòng)的要求,結(jié)合實(shí)際,為班級(jí)學(xué)生推薦一批好書;要充分利用現(xiàn)有資源,發(fā)動(dòng)學(xué)生借閱、傳閱、網(wǎng)上閱讀、有條件的家庭自己購買等,確保讀書活動(dòng)的順利進(jìn)行;同時(shí)建立班級(jí)圖書角,發(fā)動(dòng)學(xué)生捐書,并管理好圖書角。
3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的讀書指導(dǎo)。教師的指導(dǎo)要建立在共同閱讀的基礎(chǔ)上,要教給學(xué)生讀書方法,讓學(xué)生在讀書中增長知識(shí),明理懂事、陶冶情操,享受成長,學(xué)會(huì)做人、處事、交往,從而在班級(jí)、年級(jí)內(nèi)形成好讀書、讀好書的濃厚文化氛圍。
4、把讀書活動(dòng)與教育教學(xué)工作緊密結(jié)合。
5、深入開展讀書活動(dòng)。按照計(jì)劃組織學(xué)生開展讀書活動(dòng),寫讀書筆記、摘錄卡等,也可以采取主題班會(huì)和進(jìn)行社會(huì)調(diào)查等形式,多角度地開展讀書活動(dòng);還可以開展形式多樣的競(jìng)賽活動(dòng),如讀書征文比賽、演講比賽、知識(shí)競(jìng)賽、詩歌朗誦、歌詠比賽等。
6、班級(jí)每個(gè)學(xué)生制訂自己的讀書計(jì)劃,并請(qǐng)老師家長負(fù)責(zé)監(jiān)督計(jì)劃的執(zhí)行情況。
7、合理安排讀書時(shí)間,保證定時(shí)、定量完成讀書任務(wù);平時(shí)一般每天讀書不少于1小時(shí)(在學(xué)校利用課余時(shí)間自由讀不少于半小時(shí),在家庭擠時(shí)間讀不少于半小時(shí)),引導(dǎo)學(xué)生正確處理好課內(nèi)學(xué)習(xí)與課外閱讀的關(guān)系。
活動(dòng)宣傳口號(hào):
1、我讀書,我快樂。
2、書香伴童年,智慧享一生。
3、與書本為友,與大師對(duì)話。
4、與書籍為伍,與經(jīng)典對(duì)話,與智慧同行。
活動(dòng)成果展示:
1、舉行讀書征文比賽:征文形式可以是書評(píng)。可以是讀后感,也可以敘述讀書過程中發(fā)生的小故事。
2、舉行背古詩比賽、講故事比賽、讀書知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽。
3、每學(xué)期舉辦一次“讀書交流會(huì)”,以“名人名言”、“書海拾貝”、“我最喜歡的”、“好書推薦”等小板塊,向同學(xué)們介紹自己看過的新書、好書,交流自己在讀書活動(dòng)中的心得體會(huì)。
4、舉行書簽制作、報(bào)刊剪緝、個(gè)人作品集錦、讀書手抄報(bào)、讀書成長冊(cè)等展評(píng)活動(dòng)。
5、開展 “背詩大王” 、“讀書小博士” 、“閱讀明星” 、 “讀書小狀元”以及“讀書活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人”等多種評(píng)選活動(dòng)。
讀書活動(dòng)策劃方案 篇10
一、活動(dòng)目的:
1、營造讀書氛圍,讓教師從本學(xué)期推薦書《有效備課、上課、聽課、評(píng)課》中汲取營養(yǎng),開闊視野,豐富知識(shí),更新觀念,從而提高教師的文化底蘊(yùn)和文化修養(yǎng),使教師成為“有思想的教育者”。
2、搭建教師交流平臺(tái),把讀書所獲與自己的教育教學(xué)實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合起來,切實(shí)解決教育教學(xué)中的實(shí)際問題,實(shí)現(xiàn)教師專業(yè)水平和學(xué)校辦學(xué)品味的同步提升。
3、在教師中形成積極進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)的氛圍,建設(shè)學(xué)習(xí)型組織,書香型校園。
二、活動(dòng)過程:
1、全體教師共讀《有效備課、上課、聽課、評(píng)課》。
2、教師撰寫讀書心得體會(huì),結(jié)合有效教學(xué)目標(biāo)的制定撰寫每月一思。
3、結(jié)合本學(xué)期教研主題“有效目標(biāo)的制定與落實(shí)”,根據(jù)讀書心得體會(huì)和每月一思,認(rèn)真準(zhǔn)備交流會(huì)發(fā)言稿,每位老師準(zhǔn)備5分鐘左右的發(fā)言。
4、分組交流
學(xué)科組地點(diǎn)主持人分管領(lǐng)導(dǎo)總負(fù)責(zé)人
語文組一(3)班:
數(shù)學(xué)組一(4)班:
英語組三(7)班:
綜合組三(6)班:
5、每位老師把發(fā)言稿發(fā)至校園網(wǎng)教育科研“在線研訓(xùn)”欄目,其他老師跟帖,發(fā)表評(píng)論。
三、交流主題:
有效目標(biāo)的制定與落實(shí)
四、活動(dòng)時(shí)間:
20年1月13日下午2:30
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