精選老師寫人作文6篇寫人老師的作文初中作文

時間：2023-07-28 13:17:00 綜合范文

　　下面是范文網(wǎng)小編整理的精選老師寫人作文6篇寫人老師的作文初中作文，供大家品鑒。

精選老師寫人作文1

　　在我們豐富多彩的生活中，也許會有很多人受到我們的敬佩，也許是那帥氣十足的明星；也許會是備受關(guān)注的運動員；也許會是王者風(fēng)范的領(lǐng)導(dǎo)人；也許是我們親愛的爸媽……但是，我最敬佩的人，無疑是我的語文老師。

　　我的語文老師，今年大概三十多歲，但是心還是熱火朝天的，在她那短短的頭發(fā)中，染上了金黃色，看上去真酷，就好像特別有智慧。我的語文老師，個子也不算高，但是真像鄧爺爺說的“濃縮是精華”一樣，特別地博學(xué)多識。

　　我的語文老師，她的五官平整，臉上帶著一副小巧玲瓏的眼鏡，顯得她特別有神；她的臉上露出了一絲皺紋，這也是歲月風(fēng)霜的見證。但是，語文老師一笑起來，是那么地和藹可親，像花兒綻放一般美麗，令人心曠神怡。

　　也許，你會問我是什么地方使我敬佩呢？那么，請聽我慢慢道來。

　　我敬佩我的語文老師的原因之一——工作認真負責(zé)，博學(xué)多識。

　　每次上語文課，老師都會細心地給我們講解因為所以。講新課的.時候，她先會給我們講一下課文中的故事，再會去給我們講一下作者的生平事跡和經(jīng)歷。我們聽得就是津津有味，而老師的講課幽默風(fēng)趣，活潑，傳神，生動，讓我們在緊張的學(xué)習(xí)中，也能放松心情，使得學(xué)習(xí)更有效率。無論多么難的題目，老師也總能解決，讓我們明白。正因為這樣，我才會這么敬佩我的語文老師，他以認真的工作態(tài)度，贏得了我對她的敬佩。

　　我敬佩我的語文老師原因之二——為學(xué)生而付出，愛學(xué)生如子，敬業(yè)的精神。

　　每當(dāng)學(xué)完了一個單元的時候，語文老師就會立刻自己編一張相關(guān)的試卷給我們，以測驗的形式讓我們寫。目的在于查看我們對本單元的了解，認識的多少，好給我們?nèi)￠L補短。

　　晚上語文老師就會連夜給我們批改試卷。一考就是兩個班，一該就是120多張試卷，而且保證到第二天早晨，定能該好并且排名。如果你懂得想，那么當(dāng)她改完試卷的時候，早已是三更半夜，只有那深宵燈火陪伴著她……

　　這種愛學(xué)生，敬業(yè)的精神使我對語文老師產(chǎn)生了敬佩之心，她為了學(xué)生，不惜花費自己的珍貴時間，難道她不應(yīng)該受到敬佩與贊許嗎？

　　噢，我的語文老師我敬佩，她就是這樣的一個人，是她的種種事跡，喚起了我，或者更多人對她的敬佩。你呢？

精選老師寫人作文2

　　數(shù)學(xué)之陳姥姥

　　他有著女人般的身高，男人般的體重，他就是我們班的數(shù)學(xué)老師——陳姥姥（掌聲有請），他有著長長的平頭，小眼睛，1米5幾的身高，讓人忍不住吐槽，就連我最好的閨蜜也都有1米65了，語文老師謝芭蕉都有1米6幾，就連隔壁班的數(shù)學(xué)女老師也有1米7幾??！真是對他的身高感到無語，每次出場，我們六（4）的臉百分之七十就是因為他丟的啊?。。。ㄟ€總怪我們）

　　先說說他的外號，陳姥姥，這是一個蘊意深刻的外號，我們就是年少不懂事，總看些漫畫，就像《爆笑校園》里的劉姥姥，感覺好玩就這么愉快的取出來了，反正老師也沒說什么，沒說什么就代表沉默，沉默就代表著默許。

　　陳姥姥對我們是好是壞，這要看他的心情以及我們的表現(xiàn)，若是心情好，就敲你兩棒子，夸夸你，讓你中午留下來，陪他做伴；若是心情不好，全班都要受罰，訓(xùn)練坐姿，什么不好就訓(xùn)什么。我給你舉幾個例子看看吧！

　　數(shù)學(xué)之偵探

　　今天，陳姥姥氣沖沖的闖進教室，臉上一臉怒氣，我們嚇得直接坐好，緊接著就是一頓劈天蓋地批評，隨后還抓住一個令我討厭的人，罵了他一頓，感覺好爽！然后從柜臺上拿出一根鐵柱子，也不長，里面是空心的，可是鐵的，就怕陳姥姥拿這個打我們，他用鐵柱子敲了敲講臺發(fā)出很大的響聲，“班主任，這根鐵柱子太危險了，還能發(fā)出這么的響聲，萬一我們班某些神經(jīng)拿這個來打人，是要打出人命的?！?/p>

　　隨后，他一臉認真看著這根鐵柱子說：“按本偵探多年的查案經(jīng)驗來看，這個就是門上失蹤多年的一根鐵柱子，我講的對不對？”同學(xué)們很虛偽的，配合著他點點頭“恩、恩”拜托，這根鐵柱子也就是星期二才掉下來的，歷史能有多久啊？“這柱子是鑄在那門上面的，沒有那么輕易的掉下來，除非是經(jīng)過劇烈的碰撞，就是經(jīng)過劇烈的碰撞也不會那么輕易的掉下來，是長期經(jīng)過劇烈的碰撞。大隊干，由你來說一說這是怎么回事？”我的同桌站了起來，“有很多男生喜歡在后門旁玩、跑，又經(jīng)常撞門，所以這根柱子就這么掉下來了?！标惱牙岩慌氖郑瑖樜覀円惶?，“說的很對，那幾個男生站起來。”果然，有幾個男生陸陸續(xù)續(xù)的站了起來。這場柱子案就這么輕松的被大家解決了。

　　數(shù)學(xué)之拍賣

　　案子解決是解決了，可是這根柱子要怎么安置呢？陳姥姥靈機一動，向坐在前排臭烘烘的“肥東”問道：

　　“唉，曾陽桂，你家不是收破爛的嗎？這根柱子你要不要，可以賣多少錢??？”曾陽桂這么一問也被嚇到，“9毛錢。”

　　“這樣算的了，我把這根柱子賣給你，算作一塊錢，那一塊錢為班里做貢獻，好咩？”

　　曾陽桂搖搖頭，“沒好?！?/p>

　　陳姥姥清了清嗓子，“那就這樣，我們拍賣，那個出價高，就賣給哪過，一文錢起拍?！?/p>

　　陳姥姥一說完，就有人喊價，“兩分。”同時也有人問：“陳老師，你補不補錢??？”陳姥姥無視后面的那句話，向我們前排問道，“剛剛是哪個喊的？”我們指著黃譯鋒，陳姥姥拿著那根柱子拍拍講臺說：“兩分，兩分一次……”陳姥姥還沒說完又有人喊了“三分?！薄叭忠淮?。”又來，“毛?！蹦歉泳谷患拥搅艘幻?/p>

　　“一毛一次，一毛兩次，還有沒有人加……”

　　“二毛五分?！?/p>

　　“三毛?！?/p>

　　“三毛一次……”

　　“三毛一分?！?/p>

　　“三毛兩分。”

　　陳老師打斷了他們的加價：“現(xiàn)在只準一毛一毛的加。”

　　張綿羊——張民揚提出疑問道：“為什么？”

　　陳老師不理他：“張民揚四毛一次……”

　　“唉，不可以這樣的。”

　　“張民揚五毛一次?！?/p>

　　張民揚干脆閉口不說話了，激烈的加價大戰(zhàn)開始了……知道那一句聲音的到來，“20?！?/p>

　　納尼？什么人竟這么大手筆，就在我們望向說這句話的人時，陳姥姥從衣服里拿出一根專門拍賣的錘子，一錘定音，“成交。”這根柱子就以20元的價格光榮的專賣走，其實，陳姥姥后面還說了，如果不是他喊成交，估計有人還可能出50元買呢！這次算他賺了。

　　唉，教師中有這樣一個活寶老師，不知是福還是禍?。?/p>

精選老師寫人作文3

　　我們班有個“煙囪”老師，他真正的稱呼是李老師，但你們知道同學(xué)們?yōu)槭裁唇兴盁焽琛崩蠋熌?？因為呀他頭頂上每天都會飄著朵“烏云”，就如同處在畫中仙境般，但這個境界可沒有那么美?。槭裁催@么說呢，下面聽我道來。

　　他每天嘴里會叼著根煙，如果在上課的時候他走到你的面前，那朵“烏云”就會飄到你的頭上，就像快要下雨樣，你也會被嗆得如同著火般。所以我們大家都給他取外號“煙囪”老師。有次，他吸了大堆煙，搞得教室如同著火樣，煙還嗆得我們直咳嗽，真是臭氣熏天啊。還有次在做作業(yè)的時候，老師讓我們用“吞云吐霧”來造個句子，這讓我立刻想到了“李老師在課堂上吞云吐霧時的情景”。

　　雖然他是個愛抽煙的老師，但他對我們的教學(xué)還是十分認真和嚴厲的，每次我們遇到各種疑難問題他總會耐心的解答我們，我們不懂的時候他用我們能簡單明了的方式因材施教。因為他愛抽煙的習(xí)慣他的煙囪老師的外號漸漸在同學(xué)中間傳開了，不知不覺也傳到了他的耳中，他也知道抽煙是個不僅對自己而且對別個危害也很大的壞習(xí)慣，有天他在課堂上給我們立下了“軍令狀”上面寫著“我保證以后再也不抽煙了！請各們同學(xué)監(jiān)督！”

　　后來我們也借著他平時愛看日記的習(xí)慣，我們也每天提醒他不要抽大堆煙——我想以后“煙囪”老師這個外號將慢慢從我們的學(xué)習(xí)生活中消失了吧，我們將會見證和提醒他每天的戒煙計劃哦，這樣你更是我們心目中的喜歡的李老師！

精選老師寫人作文4

　　這個暑假過得特別快，好像做夢一樣，一閉眼，一睜眼，一個暑假就過去了。而暑假過后回到學(xué)校，班上則有了一些變化。

　　報名那天只見劉老師卻未見陳老師，我心中暗自疑惑。直到聽說我們班上來了一位新數(shù)學(xué)老師時，我愣住了。心中滿是傷心和留戀。隨即我又想到：那位新來的數(shù)學(xué)老師是和藹的女老師，還是嚴厲的男老師？

　　我抱著忐忑的心情走進了這個學(xué)期的第一堂數(shù)學(xué)課。我思索著這位老師的樣子，是虎背熊腰，還是慈眉善目？我思量著，一位中年男子慢慢的踱著步子進了教室。那些正在說話的同學(xué)見了這位“不速之客”也停止了說話聲。

　　我暗自打量著這位陌生人，難道他就是我們的新數(shù)學(xué)老師？他棱角分明的國字臉，加上他嘴巴上的一顆黑痣，越發(fā)像一個活脫脫的‘國’字。

　　還是他打破了沉默：“我叫方紹興，是你們新的數(shù)學(xué)老師。”此語一出，教室里一陣嘩然。

　　有人問了一句：“老師是浙江人嗎？”

　　方老師笑了笑，答道：“別聽我名字了有‘紹興’就說我是浙江人，我可是地地道道的上饒人呢！”

　　方老師后來強調(diào)了紀律，通過這幾天的認識，我認為方老師是一個要求嚴格而并不嚴厲的老師，希望在以后的學(xué)習(xí)好好相處，學(xué)到更多的知識。

精選老師寫人作文5

　　馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，六年來，有許許多多教給我知識的，令我感激、難忘的老師，但我最難忘的也就是我們的班主任——袁老師。是她陪伴我們度過了六年的小學(xué)生活，是她把我們從一個個什么也不懂的小孩，教育成一個個通情達理的好少年……我永遠也忘不了她。

　　在與您相處的日子里，我不知不覺地“長大”了。老師，謝謝您！有人說，老師是天上最亮的北斗星，為我們指明了前進的方向；有人說，老師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗；有人說，老師是茂盛的葉子，用她那強而有力的身軀和護著我們這些未來的花骨朵兒。老師，您用您的一生教我們懂得為何要有追求，為何要有理想，為何要超越自己。老師，您把最美的笑容留給這精彩的世界，您是我們心中最美的神話。還記得在您剛接我的時候，把我從一個充滿著天真的孩子變成一個有理想，有作為的小學(xué)生時，您為我們付出了多少，我們在享受著自己的成功，享受自己的快樂時，卻不能忘掉老師，您是山間最清涼的山泉，您用您的博學(xué)多才讓我們了解這個廣闊無垠的世界，讓我們看到這個世界的大，您就像是我們的望遠鏡，讓我們看得更遠，看得更清，就像山泉水一樣，清晰得能讓你看到底層。

　　在課堂上，袁老師是我們嚴厲的語文老師。她講起課來津津有味，遇到難懂的地方，她不厭其煩得一遍又一遍，直到我們聽明白。誰要是上課開了“小差”，那準會受到小小的懲罰。

　　??！老師我永遠也忘不了您！