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精選小學(xué)生周記模板6篇 小學(xué)生周記模版

時(shí)間:2023-07-28 16:59:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編分享的精選小學(xué)生周記模板6篇 小學(xué)生周記模版,以供借鑒。

精選小學(xué)生周記模板6篇 小學(xué)生周記模版

精選小學(xué)生周記模板1

  星期五,學(xué)校組織同學(xué)們?nèi)ゴ河?,我們排好?duì),整整齊齊地來(lái)到生態(tài)園后,老師組織我們大聲喊出我們的春游口號(hào):“享受大自然、鍛煉身體”頓時(shí)我們覺(jué)得身體里有一股熱血在沸騰。更沒(méi)想到的是這次春游比往年的春游有意思的多。

  今年我班組織了好多有意思的活動(dòng)。有:“臺(tái)階比賽跑”、“尋寶記”、“才藝展”等許多有趣的活動(dòng)。但最有趣的是尋寶記。尋寶記的游戲規(guī)則是老師讓我們每人從自己帶的食物中拿出一樣食物,交給老師,馬老師和張老師抱著食物躡手躡腳的去藏寶。還讓我們閉上眼睛不許看。老師們悄悄的把東西藏好后,讓我們?nèi)フ业?。同學(xué)們?nèi)艘唤M,二人一幫,開(kāi)始找,有的在草叢里找,有的掀起石頭找,有的在小樹(shù)下找,這寶藏得也太隱蔽了,我小心翼翼的扒開(kāi)草叢,我驚喜的發(fā)現(xiàn)我的沙琪瑪就在草叢里,我大聲的喊道:“找到了、找到了”!同時(shí)也聽(tīng)到了同學(xué)們接連不斷的捷報(bào)聲,真的是太興奮了。

  同學(xué)們個(gè)個(gè)拿著自己尋到的寶物回到老師身邊。甜甜地吃起了他們尋到的“寶”最后老師還給我們照了相。我們戀戀不舍的離開(kāi)了生態(tài)園。

精選小學(xué)生周記模板2

  我有一個(gè)漂亮的文具盒,它呈長(zhǎng)方體,是粉紅色的。十分可愛(ài)。上面有兩個(gè)美麗的迪士尼公主。我第一次見(jiàn)到它,就被它的外表吸引住了。文具盒整體是用尼龍布做的,也有一些用“pu”材質(zhì)做成。上面還有一個(gè)大大的蝴蝶結(jié),讓人眼前一亮。

  它肚子里有三層。第一層被一個(gè)大拉鏈“打包”,里面通常放了鋼筆、熒光筆、各種中性筆和大高個(gè)——直尺先生。第二層專(zhuān)門(mén)放“無(wú)私奉獻(xiàn)”的鉛筆。然而,第三層較小,只能裝下小物件,所以,我的橡皮就在那里居住。

  它是文具們的家,而且便于攜帶。如果沒(méi)了文具盒,我的這些文具就真的“無(wú)家可歸”了。我的鋼筆大哥老流血,多虧了“好助手”的'擔(dān)待,不然,我的作業(yè)本就面目全非了。每一次我放在它那得東西都不會(huì)丟,文具盒可真幫我免除了不少麻煩。它給我?guī)?lái)的好處確實(shí)是“說(shuō)不完,道不盡”的??!

  雖然它價(jià)格低廉,但在我眼里它是什么文具盒都比不了的!在家里,我把它當(dāng)小伙伴;在學(xué)校,我視它為好幫手。它伴隨著我成長(zhǎng)……

  這就是我的文具盒,這就是我心愛(ài)的文具盒,我喜歡它!

精選小學(xué)生周記模板3

  我的學(xué)校是右營(yíng)街小學(xué),那里雖然不大,但是很美。

  一進(jìn)學(xué)校,正對(duì)著大門(mén)有一座雕像,是一位小學(xué)生帶著紅領(lǐng)巾好像在對(duì)我們說(shuō):你們一定要好好讀書(shū)長(zhǎng)大了才有用!每當(dāng)下課鈴聲響起同學(xué)們就一窩蜂的往操場(chǎng)上跑,有的在跳繩,有的在跳皮筋,有的在打籃球,還有的在玩捉迷藏。

  其中最引人喜愛(ài)的還是花壇了。春天花壇了的花就綻開(kāi)了它們可愛(ài)的笑臉,有月季、杜鵑花。它們可給右營(yíng)街小學(xué)增添了許多生機(jī)呢!花壇旁邊的墻壁上還有一些爬山虎,那葉子綠的多么新鮮,看上去非常舒服。它爬滿了半面墻,鋪的那么均勻,沒(méi)有重疊起來(lái)的也不留一點(diǎn)兒空隙,就像一大塊碧綠的屏障一樣。

  這就是我學(xué)校的一角!

精選小學(xué)生周記模板4

  星期一早晨的晨會(huì)課上,廣播里傳來(lái)今天下午舉行拔河比賽的消息。每班選十名男生和十名女生參加比賽,同學(xué)們聽(tīng)了都興奮不已。

  下午第二節(jié)課時(shí),三年級(jí)同學(xué)紛紛朝假山南面走去,個(gè)個(gè)精神抖擻地等待著比賽開(kāi)始。體育老師宣布比賽規(guī)則;‘繩子中間綁著一塊銅色的牌子,如果哪邊把牌子拉到自己這邊,就算贏?!瑢W(xué)們有的摩拳擦掌,有的卷起袖子,有的脫下衣服……都有必勝的信心。老師哨子一吹‘嘟’的一聲,同學(xué)們都使出了吃奶的力氣死死抓緊繩子,誰(shuí)也不讓誰(shuí)。牌子一會(huì)兒向東,一會(huì)兒向西,難分勝負(fù)。呀!不好,我們班的余海杰摔了一跤,場(chǎng)外的拉拉隊(duì)一個(gè)勁喊著;‘加油!加油!挺住??!’三班的隊(duì)員趁熱打鐵,把繩子拉了過(guò)去,贏了一局。第二局我們交換了位置,我靈機(jī)一動(dòng),想出了一個(gè)辦法對(duì)付他們。于是,我講起了笑話,三班的同學(xué)果不其然地笑起來(lái),我們費(fèi)了九牛二虎之力把繩子拉過(guò)來(lái)一點(diǎn)點(diǎn),可惜他們力大如牛,最終我們還是敗了,同學(xué)們個(gè)個(gè)垂頭喪氣地走回教室。

  雖然我們班沒(méi)有得到第一名,但同學(xué)們都覺(jué)得這次活動(dòng)很有趣,大家紛紛表態(tài)今后要好好鍛煉身體,下次爭(zhēng)取拿第一。

精選小學(xué)生周記模板5

  今天我很興奮,因?yàn)槲液臀业母绺缂s好了一起去打羽毛球。

  一大早,我和哥哥就來(lái)到了瑞安市府廣場(chǎng),我們要在這里打羽毛球了。我們做好了熱身運(yùn)動(dòng),就迫不及待的拿起了羽毛球拍開(kāi)始戰(zhàn)斗了。

  我左手在前,右手在后,雙腿敞開(kāi),右腳稍彎,左手拿著球扔向空中,右手球拍重重地迎了上去,羽毛球像火箭一樣的速度飛向哥哥,哥哥也不甘示弱,只他反應(yīng)超快拿起球拍重重地打了過(guò)去,但是由于哥哥過(guò)于急燥,羽毛球打在了球拍的邊緣,羽毛球像個(gè)調(diào)皮的小孩子一樣,蹦蹦跳跳地落在了他的腳下。阿哈,我勝利了,我得了一分,耶!哥哥說(shuō):“不要高興的太早了,誰(shuí)贏誰(shuí)輸還要看后面呢!”只見(jiàn)哥哥拿起羽毛球高高地拋向高空,等羽毛球落到一定位置的時(shí)候,哥哥球拍打向了羽毛球,我感覺(jué)到哥哥的這個(gè)球迅猛的往我身上飛來(lái),我心一慌,手一抖,球呼的一聲落在我身邊的地上了,哥哥得了一分。我冷靜的想了想這次我失敗的原因我由于低估了哥哥的實(shí)力。我重新調(diào)整了狀態(tài),全神貫注、專(zhuān)心致志、認(rèn)認(rèn)真真地開(kāi)始打球了。果然。我一次又一次的贏球了。

  經(jīng)過(guò)這件事情后,我想以后無(wú)論做什么事情我都要認(rèn)真專(zhuān)心的對(duì)待,只有這樣子才能取得勝利。

精選小學(xué)生周記模板6

  美味大餐,我來(lái)嘍!開(kāi)飯了,我高興得眉開(kāi)眼笑,因?yàn)槲覀內(nèi)昙?jí)段開(kāi)展了過(guò)端午節(jié)的活動(dòng)。

  我先吃粽子,我首先看了看它的形狀,三角形,綠綠的,聞起來(lái)清香撲鼻,讓人覺(jué)得清爽舒適。

  我把綁在粽子上的線,輕輕地從棕葉上滑下來(lái),再把棕葉撕掉,串著“綠旗袍”的粽子寶寶,露出了油亮亮的身體,它粘粘的,一口咬下去軟軟的,吃起來(lái)舒服極了!過(guò)了一會(huì)兒我吃到了肉,硬硬的,咸咸的,香氣止不住的往我鼻子里灌,來(lái)都來(lái)不及接,還有在拍照的時(shí)候,大家舉起粽子,都站了起來(lái),可熱鬧了!

  接下來(lái)該吃鵪鶉蛋,本來(lái)老師應(yīng)該拿勺子盛給我們,可是老師卻讓我們用手拿,說(shuō)是要感受苦后必有甜的感覺(jué)。我聽(tīng)它們一個(gè)個(gè)都喊燙,到底有多燙呢?輪到我了,我試著摸了摸鍋里熱乎乎的蛋,雖然香氣連連,但太燙了,我有點(diǎn)不敢面對(duì),但是為了嘗嘗這鮮鵪鶉蛋,我還是伸出手拿起這燙燙的蛋,快速放到了桌子上,我的手被燙得有點(diǎn)紅了,我把兩手放在耳垂上摸了一會(huì)兒,接著拿第二個(gè),第三個(gè)。

  下面開(kāi)始吃了,因?yàn)轾g鶉蛋很燙,所以我很小心的剝著蛋殼,這時(shí)鵪鶉蛋上的花紋全粘在了我的手上,黑黑的一顆顆,我剝蛋很小心,就連手指甲縫了都有蛋殼,剝好了,我拿起只有青棗那么大的蛋蛋,咬了一下,恩……咸咸鮮鮮的,滿口都是香氣。而且這香氣是純正的茶葉蛋發(fā)出的,這茶葉香氣特別重,讓我成了貪吃貓。

  美味大餐吃好了,它讓我回味無(wú)窮,尤其是那香香的茶葉蛋蛋,讓我吃了還想吃,停都停不下來(lái),今天這次過(guò)端午節(jié)的活動(dòng),是我十一年來(lái)最快樂(lè)、沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的一個(gè)節(jié)日。

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