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我的四年級(jí)作文6篇(作文《我的四年級(jí)》)

時(shí)間:2023-07-28 17:06:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編分享的我的四年級(jí)作文6篇(作文《我的四年級(jí)》),歡迎參閱。

我的四年級(jí)作文6篇(作文《我的四年級(jí)》)

我的四年級(jí)作文1

  世界上以有許多普通人,有些普通人值得我們尊敬,但有些人不值得我們尊敬,他們到處干壞事,殺人放火,什么事都干的出來。而我尊敬人的,就是那些做好事的人_

  記得那是星期六的上午,那天天氣晴朗,陽光明媚。我從書店里借書后坐公交車回家,好不容易等來一輛公交車,上車后,卻找不到空位,我只好站著。車到了人民醫(yī)院,此時(shí)上來一位老爺爺,他艱難的上了公交車,卻找不到座位。老人用渴望的眼神環(huán)顧了四周坐著座位的人,而那些人,有的裝做沒看見,有的不理會(huì)老人,有的假裝和別人說話……老人失望了,眼睛里充滿了淚花。此時(shí),一個(gè)稚嫩的聲音從我耳邊傳過,“爺爺,坐著里,坐這里?!痹瓉硎且粋€(gè)約讀二,三年級(jí)的小男孩,那位老人一步步艱難地移到那個(gè)座位上,摸了摸小男孩的頭,說:“你……你坐我腿上吧?!薄盃敔?,我不累,還是你做吧?!毙∧泻状尾铧c(diǎn)跌倒,但是還是不肯坐,到站了,我下了車,久久注視著那輛公共汽車……

  很多普通人不偉大,但值得我們尊敬,很多普通人不偉大,但值得我們?yōu)樗麄児恼疲?/p>

我的四年級(jí)作文2

  童年是純真、難忘的歲月。身處童年,我們每天都在編織著美麗的故事。童年是一幅畫,畫里有我們五彩的生活;童年是一首歌,歌里有我們的幸福和快樂;童年是一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)里有我們的想象和憧憬。

  每當(dāng)我看到別人放煙花,我就會(huì)想起了我童年的趣事。

  那時(shí)候是寒假,有是過年,所以我和我的家人就回老家去了。有一天,我在家里的陽臺(tái)上看看家鄉(xiāng)有什么變化。這時(shí),我看到家后面的籃球場外邊有人在放炮。有一位小孩手里拿著一個(gè)黃色的圓圓的東西,又見他點(diǎn)燃了一根芯,火苗沙沙響,等那根芯沒燒完那個(gè)小孩就把它扔在地上,然后只見到了黃色的霧從圓圓的東西里面散發(fā)出來,霧從四處散發(fā)出去,慢慢地,霧就沒了??匆娝麄兺娴媚敲撮_心,自己不禁想:“晚上我叫姐姐帶我去玩,順便帶上鄰居。”就這樣,晚上姐姐和帶著幾個(gè)鄰居去放炮。我們買了:蜘蛛炮、沙炮、煙花……我們先玩“蜘蛛炮”,我拿起打火機(jī),再用打火機(jī)點(diǎn)燃圓柱上面紅色的部分,點(diǎn)燃以后馬上把它扔出去,過了一會(huì)兒蜘蛛炮就會(huì)發(fā)出雷鳴般的`響聲“啪”,霎時(shí)大地好像在地震,嚇得我兩只手直抖,可我并沒有被嚇倒,反而激起了我放炮的欲望。我再拿起一根“蜘蛛炮”,點(diǎn)燃后扔出去,這一次我就沒被嚇到。放完蜘蛛炮我們就放煙花。我們把它點(diǎn)燃后立刻走開。這時(shí)一束煙花沖上天空,我抬頭一看,一朵漂亮的煙花映入我的眼簾,它在夜空中傲然開放,五彩繽紛?;ㄔ诳罩袥]開多久,就變成了一個(gè)個(gè)“小流星”掉了下來,就像下了一場“流星雨”。這是多么美??!旁邊的小孩都說:“好漂亮啊!”放完了姐姐買的所有煙花,我就回家了。

  童年的趣事始終讓我忘不了,現(xiàn)在我是多么想念童年的那一刻??!

我的四年級(jí)作文3

  值得我敬佩的人有很多,但是我最敬佩的一個(gè)人是我的爸爸。

  我的爸爸長著一頭烏黑光亮的頭發(fā),一雙烔烔有神的眼睛,一身黑黝黝的皮膚,再加上一張能說會(huì)道的嘴巴,這就是我和藹可親的好爸爸。

  我的爸爸對(duì)我的學(xué)習(xí)是非常關(guān)心的,就拿上個(gè)學(xué)期的期末考試來說吧,他幫我緊張地復(fù)習(xí)功課,還慢慢地教我應(yīng)該怎樣自主地復(fù)習(xí)功課。每逢我遇到有比較復(fù)雜的題目,爸爸就和我一起探究,一起思考,慢慢地走向成功的彼岸。可以說,題目就像是一片大海,答案就像是海岸,我則是一條小船,慢慢地行駛向海岸。

  我的爸爸不僅很關(guān)心我的學(xué)習(xí),還很愛崗敬業(yè)。我爸爸在縣中學(xué)擔(dān)當(dāng)一名體育老師,每天都站在驕陽似火的烈日下給高中的大哥哥和大姐姐們上體育課,所以皮膚才這么黑黝黝的。在操場上,你總是能見到他在帶領(lǐng)同學(xué)們跑步,也總能看見他在教同學(xué)們做操,無論傍邊發(fā)生了什么事,他都置之不理,仍然專心致志地上課。如果有的同學(xué)在操場上打架了,他就會(huì)以“百米沖刺”跑到那些同學(xué)的身邊,嚴(yán)厲地批評(píng)那些同學(xué),并耐心地給他們講道理,直到他們乖乖地低頭認(rèn)錯(cuò)為止。你看,這個(gè)老師很稱職吧!

  這樣一位好爸爸、好老師,怎么能不讓人敬佩呢?

我的四年級(jí)作文4

  別看我才四年級(jí),其實(shí)我是一個(gè)大車迷,我喜歡的車有:“奔馳、別克、豐田漢蘭達(dá)、本田crv、路虎、勞斯萊斯幻影、寶馬x6……”但是,我喜歡的就是豐田漢蘭達(dá),因?yàn)樨S田是一個(gè)老品牌,他的凱美瑞、威馳、卡羅拉、銳志、漢蘭達(dá)都招人喜歡,特別是豐田沙漠風(fēng)暴,他在野外沙漠跑得很厲害,那個(gè)車很大,排量一邊是5.4左右,如果算豐田車跑城市路,我覺得就是漢蘭達(dá)是最好的,漢蘭達(dá)雖然和豐田cpr的大小很像,但是豐田漢蘭達(dá)的系統(tǒng)功能很強(qiáng),漢蘭達(dá)的避震器十分棒,外形也十分美觀,風(fēng)阻的流通性很好,還可以載很多東西,特備是他的排量,他的排量是2.7,有些人會(huì)說我們家的車比你們家的車大,但是排量卻比你們少,但是,這輛車很省油,有一些大車每跑100公里要用10――9升油,但是漢蘭達(dá)的車耗油量以便都在8.4――9.0左右.漢蘭達(dá)的車很寬,一些肥的人買這車剛好不過的!

  漢蘭達(dá)雖然有這么多的優(yōu)點(diǎn).但是也有一好缺點(diǎn),我的爸爸就是買漢蘭達(dá)35,剛買不久的時(shí)候他覺得很舒服,但開了有一段時(shí)候,就覺得車子的加速功能不夠快,百公里加速都要10秒鐘左右,再加上走一些路,車子不好使了,總是會(huì)覺得有一點(diǎn)顛,車好像失去了控制了一樣如果豐田公司能把漢蘭達(dá)的排量加大的話,那就是完美無缺,十全十美了!

我的四年級(jí)作文5

  從小到現(xiàn)在,一種奇妙的音樂就一直伴隨著我,在我耳旁無時(shí)無刻的奏起,伴隨我走過許多時(shí)光,它就是—古箏。古箏它在我高興時(shí),用輕快的語調(diào)和我共同分享,在我傷心時(shí)它又以低沉的話語來輕輕撫摸我,安慰我。

  古箏是我喜歡的一種樂器,也是我生活中不可缺少的一部分。

  從一年級(jí)開始,古箏便開始陶醉我了。為此媽媽還特意給我買了一架古箏,報(bào)了輔導(dǎo)班。在烈日炎炎的夏天我坐在小屋里,撫摸著古箏,把自己的萬千絲緒融入到它的懷抱,在雪花飛舞的冬天,我又一次次禁不住它的誘惑,望著窗外的白雪,彈著鋼強(qiáng)的樂章。

  轉(zhuǎn)眼間,一年過去了,輪到考級(jí)了,我更是不分晝夜的練啊練啊,手指頭練出了泡泡,我不怕,因?yàn)槲业木駴]有磨損;帶的指甲練壞了,我不怕,因?yàn)槲业囊庵緵]壞。我始終堅(jiān)信一句話,只要有頑強(qiáng)的意志和精神,你就永遠(yuǎn)是強(qiáng)者!

  考級(jí)那天,天下著蒙蒙細(xì)雨,我的心也隨著浠浠瀝瀝的雨水而緊張起來。輪到我們組上場了,走到考級(jí)室門口,看到那幽雅的環(huán)境,看到那用奇花異草裝飾起來的考級(jí)室,我那緊張的心又平靜下來了,經(jīng)過漫長的等待,終于輪到我了,緊張又在我心里搗鬼了,但看到老師那張溫和的笑臉,我又平靜了下來,調(diào)整好坐姿,開始彈曲子,曲子越彈越輕松,最后身子竟也能舞動(dòng)起來,就這樣我取得了“良”的優(yōu)異成績。

  是啊,不止是彈古箏,做任何事情都要有一種堅(jiān)韌不拔的精神。只有堅(jiān)持了我們才能嘗到成功的滋味!

我的四年級(jí)作文6

  我眼中的世界是五彩繽紛的:優(yōu)美的環(huán)境,五彩繽紛的生活,就連校園也是五彩繽紛的。

  一覺醒來,聽見了空中鳥兒清脆的鳴叫聲,而不是汽車發(fā)出的“嘀嘀”的噪聲。往窗外望去,有綠油油的青草冒出頭來,看起來挺害羞。桃樹上長滿了密密的花兒,有的是花骨朵兒,有的展開了兩三片花瓣,還有的花瓣兒全張開了,露出了黃黃的花芯,吸引了許多蜜蜂前來采訪。五顏六色的野花競相開放,一股股香氣撲鼻而來。清新的空氣夾雜著泥土的氣息,空中飛舞著五彩斑斕的蝴蝶,這是一個(gè)五彩繽紛的世界!

  來到城北體育公園,好熱鬧??!我看見許多小孩兒們穿著輪滑鞋,快樂地變換著優(yōu)美的姿勢(shì)。繞過他們,來到了小池塘邊,只見孩子們有的拿著網(wǎng)兜,笨拙地抓小魚、小蝌蚪,它們可聰明了,眨眼間就飛快地逃離了孩子們的“手掌”。幾輛自行車歡快地從我背后駛過,時(shí)不時(shí)傳來嘻嘻嘻的歡笑聲。老人們坐在樹底下的木板凳上休憩,聽著孩子們的笑聲、二胡聲、歌唱聲,心里舒服極了……。過著五彩繽紛的生活,我們多么辛福!

  走進(jìn)校園,傳了朗朗的讀書聲、優(yōu)美的口琴聲,還有信息教室里的打字聲。操場上,上體育課的孩子們有的在奔跑,有的在跳繩,還有的在踢足球,他們“玩”得多開心??!辦公室里,有些老師在埋頭批改作業(yè),有些老師在談古論今……。你看,我們的校園生活也是那么“五彩繽紛”。

  我們?cè)谶@五彩繽紛的世界里生活、學(xué)習(xí)、玩耍,是多么美好??!

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