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小學(xué)三年級優(yōu)秀寫人作文精華11篇

時間:2023-07-30 09:14:49 綜合范文

  【簡介】下面是熱心網(wǎng)友“xieliangyeyongyun”收集的小學(xué)三年級優(yōu)秀寫人作文精華11篇,以供借鑒。

小學(xué)三年級優(yōu)秀寫人作文

小學(xué)三年級優(yōu)秀寫人作文 篇1

  我是實驗小學(xué)三年級的學(xué)生,我有一頭烏黑漂亮的長發(fā),一雙會說話的大眼睛,喜歡扎一個“馬尾辮”。

  我有很多愛好:看書、玩滑輪、打羽毛球但我也有不足,那就是在學(xué)習(xí)上太馬虎了,比如:前幾天語文測試,上下結(jié)構(gòu)的字被我寫成了左右結(jié)構(gòu),“蒙”中間差了一橫媽媽狠狠的批評了我,我也下決心一定要改掉這個壞毛病。

  我喜歡跳舞。每次跳舞我都會盡力跳得最好,不會的會向同學(xué)請教,有一次練習(xí):兩手平放的腳尖前面,利用身體的慣性,雙腳從身體后面繞過頭頂,落在身體的前方。(做 180○ 的翻轉(zhuǎn))爸爸在旁邊保護我,媽媽在旁邊緊張地當(dāng)觀眾,我練得滿頭大汗,總是背部落地,(正確姿勢是翻轉(zhuǎn)以后能穩(wěn)穩(wěn)地站立)。我不氣餒,按著老師說的方法練習(xí)我掌握了要領(lǐng),雙手和雙腳同時落地的時候距離要近,腰部才有力,我穩(wěn)穩(wěn)地站了起來,特別開心!

  這就是我,一個有點馬虎,卻喜愛跳舞的小姑娘。

小學(xué)三年級優(yōu)秀寫人作文 篇2

  “我當(dāng)哥哥啦!”最近我總喜歡把這個消息告訴給我認(rèn)識的每一個人。一想到以后我不是自己一個人玩耍,我也有了一個小玩伴,我連做夢都想笑,我的心開心得想飛。

  弟弟還不會說話,不過非??蓯郏易龈鞣N各樣的鬼臉逗他,他會咯咯大笑;我在做作業(yè)時,他會睜大眼睛盯著我看,估計是崇拜哥哥我會寫字了,也可能他是想要像哥哥一樣快快長大;我還有一個逗樂弟弟的好點子,我騎在爸爸的肩膀上,我和爸爸變成合體機器人,在弟弟的面前表演機器操,弟弟會目不轉(zhuǎn)睛地盯著我們;不過,弟弟想睡覺了就會哭鬧,我就會變成推車高手,推推弟弟的搖籃車讓他入睡,媽媽說我是個能干的哥哥,更像一個超人保姆。

  我喜歡我的弟弟,謝謝弟弟來到我們家,讓我不會孤單。

小學(xué)三年級優(yōu)秀寫人作文 篇3

  我的媽媽高高的個子,留著長長的頭發(fā),高高的鼻梁下長著一張大大的嘴巴。

  媽媽非常關(guān)心我。有一天早晨,天下著大雨,媽媽生病了。但她還是很早的起床,給我做好早飯。早飯吃好后,她淋著大雨艱難地送我到學(xué)校。在路上,媽媽還不停地問我冷不冷啊,沒著涼吧。還把雨傘盡量往我這邊靠,自己卻淋的濕漉漉的。

  還有一次,我的`手不小心被開水燙傷了,媽媽馬上抱著我就去醫(yī)院,在醫(yī)院里她小心地給我涂藥膏,喂我吃飯,給我穿衣服。我心里感動極了。

  我的媽媽對我真好啊!我一定要好好學(xué)習(xí),長大后報答我親愛的媽媽。

小學(xué)三年級優(yōu)秀寫人作文 篇4

  韓老師是教我英語的老師。她個子不高,圓圓的臉蛋,大大的`眼睛,高高的鼻子。笑起來很好看,讀起英語很動聽。

  第一次見韓老師,她問我會不會讀英語,我大聲地念了幾個單詞,韓老師夸我很聰明。老師又問我有沒有英文名,我說沒有。她就幫我起了個英文名Mico,我馬上喜歡學(xué)英語了。

  有一次,我們有一個句子總是讀不好,只見她眼睛一轉(zhuǎn),然后一高一低地怪聲怪氣地讀,聽得我們哈哈大笑。這時,韓老師親切地說:“同學(xué)們,我剛才讀的其實是你們的讀音。”我們立刻恍然大悟,認(rèn)真地讀。多么聰明的老師,多么有趣的老師!

  還有一次,我因為貪玩而沒有上學(xué),同學(xué)們都流利讀出句子,只有我不會讀,坐在那里發(fā)呆。關(guān)老師走過去說:“沒關(guān)系,我再教多你一次,回家再好好練習(xí)?!蔽也缓靡馑嫉氐拖铝祟^,以后再也不敢逃課了。

  在韓老師的耐心引導(dǎo)下,我對英語產(chǎn)生了濃厚的興趣,學(xué)習(xí)英語更加認(rèn)真了。感謝您,敬愛的韓老師!

小學(xué)三年級優(yōu)秀寫人作文 篇5

  我眼中的老師是慈祥的。一二年級班主任陳老師嘴邊總掛著和藹可親的微笑。

  我眼中的老師是負(fù)責(zé)任的。三年級班主任趙老師,每次她都會把作業(yè)改完才休息。有一次,趙老師發(fā)著高燒給我們上課,同學(xué)們都十分感動!

  我眼中的老師是美麗的。形體張老師,修長的雙腿,纖細(xì)的腰肢,跳起舞來婀娜多姿。

  我眼中的老師是嚴(yán)格的。體育石老師,上操時要求我們站得像士兵,昂首挺胸,紋絲不動。她這樣要求我們是讓我們從小養(yǎng)成良好的姿態(tài)。

  我眼中的老師是多才多藝的。音樂燕老師,她的聲音很動聽,好象歌唱的百靈鳥。彈鋼琴時,她的手指好象在鍵盤上飛舞。

  我眼中的老師個個像媽媽,給予我?guī)椭o予我關(guān)懷,鼓勵我不斷進步!我要用美妙的歌聲為您歌唱,我要用多彩的畫筆為您描繪,我要用優(yōu)異的成績向您匯報……

小學(xué)三年級優(yōu)秀寫人作文 篇6

  我有一個可愛、淘氣、調(diào)皮又活潑的小妹妹,她長得肉嘟嘟的,很可愛,像一只胖胖的小肥豬。她的名字叫甜甜,我的名字叫圓圓,我常說我們姐妹倆是甜甜圓圓棒棒糖。

  我的妹妹和我一樣很膽小。有一次,我和伙伴們在一個黑乎乎的教室里玩兒,我們玩捉鬼的游戲。當(dāng)時走廊上的燈是開著的,我們把妹妹帶進那個黑乎乎的教室里,然后把走廊上的燈關(guān)了,嚇唬妹妹說:“鬼來啦!”妹妹被嚇了一大跳,差點兒要哭出來了。我們見了笑得滿地打滾。

  我的妹妹也很搞笑。有一天,我寫完作業(yè)在家里完休息,甜甜說:“姐姐,我們一起玩捉迷藏吧!”我說:“好?。 闭f完,我們便玩了起來。妹妹每次都躲在床底下。每次找到她后,她都會眉開眼笑地說:“又被你找到了。”我們玩得可開心啦!

  我喜歡我的妹妹,一個天使一般可愛的小妹妹。我覺得我們在一起真幸福呀!

小學(xué)三年級優(yōu)秀寫人作文 篇7

  姐姐因為讀書的關(guān)系要去杭州了,一開始我一聽到這個消息就高興的活蹦亂跳,恨不得姐姐立刻就飛去杭州,原來姐姐老是和我吵架,搶東西吃,這次她走了。本以為姐姐走后會過上悠閑的生活,但是……

  在姐姐走的前一個晚上,我就有些戀戀不舍,本以為我會想著沒有姐姐的日子會多幸福,但是我一點也開心不起來,不知為什么的。

  第二天,姐姐走了,我在學(xué)校讀書,上課時,我老是心不在焉的,想著姐姐到了杭州,錢夠不夠用,飯有沒有吃……這本應(yīng)該是媽媽擔(dān)心的事我怎么也會想這些?

  放學(xué)回到家,媽媽回來了,叫我吃飯,原來的三個位置上,少了一個人,那就是姐姐。我看著姐姐的凳子,想起了姐姐和我說話聊天的時候,我們討論著一件事,因為我倆的意見不合,吵了起來,最后還是媽媽調(diào)解了我倆的意見……

  我看著姐姐以前用過的東西,沒有人在用了,一切都失去了原來的生機,做什么事都沒有了一種勁,我想:難道姐姐的力量真的有這么強大嗎?能使一個原本討厭他的妹妹會如此的想念她?

  也許這就是親情的吸引力,就是親情那強大的包圍力。

小學(xué)三年級優(yōu)秀寫人作文 篇8

  說起那“搗蛋鬼”吧,只要他一進家門,屋里就和小偷偷過東西,沒啥兩樣。媽媽前腳剛收拾完,后腳就被他弄亂了。絕對不是個省油的燈。

  星期五,我剛拿出作業(yè),“搗蛋鬼”突然“從天而降”,把我嚇了個半死。他就是我的表弟周昱辰。他白白胖胖的,一對眼睛圓溜溜的,十分惹人喜愛。因為他才兩歲,所以我在心里默默念道:希望周昱辰不要撕本子。我提心吊膽,生怕本子會被撕了。不想發(fā)生的事還是發(fā)生了;我一不留神,他搶過本子,一個不詳?shù)穆曇繇懫饋砹?。“滋啦——”本子被撕成了兩半。我又能拿他怎么樣呢?/p>

  倒霉的事還在后頭呢!他有個積木找不到,就到處亂找。要說他在找,不如說他在玩。因為:他一會躺在地上;一會趴在桌上;一會把我剛收拾好的書桌弄得一塌糊涂;倒的倒,掉的掉;一會爬到床上踩幾腳,還不痛快,就在被子下鉆來鉆去。你們說這是在找東西嗎?我們哭笑不得,而他呢,卻玩得“不亦樂乎”。

  就這樣,我們忙碌了幾天。你看,這不是“搗蛋鬼”是什么?可是,等他回家了,我卻覺得生活中少了什么。

小學(xué)三年級優(yōu)秀寫人作文 篇9

  一提起大嗓門要數(shù)秦熠桐了。他的嗓門就像銅鼓敲,每當(dāng)別人一提起他是個大嗓門,他就火冒三丈:“誰是大嗓門?反正不是我?!甭牭剿脑?,誰也不敢和他較真。他有一雙有神的大眼睛,吃飯比老師吃得多,走起路來一蹦一跳,他的特長是畫畫,每當(dāng)他一畫畫,就像一位畫家一樣認(rèn)真。有一回他來晚了,走到座位前一看,呀!沒地兒了。

  他對后面的同學(xué)說:“你看我的地兒多小,你的地兒多大,快把你的桌子向后一點吧!”“可那我就沒地兒了。”“不行,那你先讓我坐下?!薄瓦@樣你一言我一語,吵得不可開交。周圍的同學(xué)們說:“讓秦熠桐先坐下,你再擠吧!要謙讓一點。小心他的大嗓門。”問題解決了,從此他們成了一對最好的朋友。

小學(xué)三年級優(yōu)秀寫人作文 篇10

  我的媽媽是一位工程師,中等個頭,中等身材,黑珍珠似得眼睛,高高的鼻梁,嘴角總掛著一絲笑意。提到她,沒有人不夸她手巧的。

  先說飯菜吧!媽媽有很多拿手好菜,還個個都起了名字呢!比如說:蘑菇炸得酥脆,和烤山芋放在一起,名叫“蘑菇烤山芋”;煮好的紫菜湯上面漂著雪白的魚丸和碧綠的菠菜,這道菜叫“魚丸菜菜湯”;蘿卜絲上綴著一朵紫色的蝴蝶花,旁邊還放著幾只紅紅的大蘋果,叫“花蘿卜從蘋果”(其實是按照“花木蘭從軍”這個詞改造的)……媽媽當(dāng)然也有最拿手的好菜,是糖醋排骨。啊!在我的腦海中,有這樣一次記憶:那次,媽媽做了糖醋排骨,全家人都搶著吃。最后吃光后,我這個“小饞貓”還舔盤子呢!媽媽每天都做不同的飯菜,春天的湯,媽媽會做大米小米混合在一起的湯,被媽媽稱為“大小姐的湯”;夏天的湯,是綠豆湯,被媽媽稱為“綠荷葉”;秋天的湯,是大米湯,叫“白珍珠”;冬天的湯,是小米湯,叫做“黃金”。

  媽媽扎的小辮子,同學(xué)們都用羨慕的眼光看著我。媽媽有時候會給我往兩邊扎兩個圈,這種發(fā)型叫“奇多圈”,有時候把所有的頭發(fā)都甩到左邊或右邊,扎成長辮子。這樣叫“柔情少女”有時候媽媽會把辮子舉到很高的地方,梳長的辮子。這樣叫“勇敢戰(zhàn)士”;還有……總之,媽媽為我梳的辮子,總是各種各樣的,樣子很奇異。

  媽媽做了衣服之后,還能“變廢為寶”。上次,媽媽為我做了一條白裙子,上面繡著我們的國花——牡丹。美麗的牡丹花旁邊還有兩朵小小的玫瑰花,而且這三朵花都鑲著金邊兒。我特別喜歡這條裙子,于是就馬上穿上了。穿上裙子以后,我就高興的在花園里跳來跳去。小鳥都為我歌唱,蝴蝶都停在我頭上,就連烏鴉看見了我都遠(yuǎn)遠(yuǎn)躲開(為的是不給我?guī)矶蜻\)。我開心極了,在花園里跳著優(yōu)美的舞蹈。我邊跳邊唱“采蘑菇的小姑娘,背著一個大竹筐,清早光著小腳丫……”剛唱到第三句,我忽然覺得膝蓋一陣刺痛。我低頭一看,原來是一只玫瑰花的刺劃破了裙子,又劃傷了我的腿。我也不知道是因為膝蓋痛而哭泣,還是因為裙子破了而哭泣,反正我哇哇大哭起來。媽媽聞聲趕來,他看到我的膝蓋流了血,就拿出隨身攜帶的創(chuàng)可貼,給我粘上。媽媽用衛(wèi)生紙給我擦干凈流出的血,問我:“女兒,還痛不痛啊?沒事沒事,明天就會好的。昂,別哭了寶貝兒。”我甸起裙子破的那一處,抽抽噎噎地說:“裙子,裙子破了。嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚……”我又大哭起來。媽媽看著破的那一處,想了想,說:“女兒,你先換一件衣服,把這件衣服脫下來。媽媽給你改改?!甭犃诉@話,我就馬上止住哭聲,“噔噔噔”跑到房間里,脫下了裙子,換上了我的白色運動衣。

  我把裙子交給媽媽,媽媽把群子拿到屋里,用針縫起來。我想:“縫起來多難看呀!媽媽怎么會……”,想著想著,媽媽就把我的裙子遞了過來,說:“可以穿了。”我瞧了瞧,發(fā)現(xiàn)媽媽把破洞補成了一只藍色小鳥??粗@條裙子,我不禁在心里贊嘆道:“厲害呀!沒見過如此手巧的人!”我穿上裙子,開心地去玩了。

  瞧,我的巧手媽媽正在編中國結(jié)呢!

小學(xué)三年級優(yōu)秀寫人作文 篇11

  我的同桌名叫魏然,他是一個胖胖的有個性的男孩子。他眉毛淡淡的,有一雙小巧而又明亮的眼睛。在他的眼睛隨時都顯出了他的一絲憂郁,一絲成熟。這也許就是和他的特長有關(guān)了。

  魏然有與生俱來的表演天賦,這個得天獨厚的條件,使他成為了一個小演員?,F(xiàn)在他還頗有名氣呢!《府和人家》就是魏浩然的“成名作”。在劇中他扮演周在明,魏然把人物的形象塑造得栩栩如生。除了拍電視劇以外,魏浩然還經(jīng)常演一些小品。那些小品常常使我們笑口常開,可更多的還是既熟悉又陌生的那種說不出的感覺。

  在生活中,魏然是極富個性的。他的個性是幽默,是成熟,還是他的特長,誰也說不清楚,只是感覺到他就是和常人不一樣。

  經(jīng)常,我們在無聊的時候,魏然總會找出點子讓我們,放聲大笑。有一次,上代管班我們大家都坐在座位上,好像沒事兒干,可這時,魏然對我說:“想不想聽一個笑話?”對此我一點興趣都沒有,但是為了表示對他的尊重,我對他說“好吧,聽你講一個?!庇谑?,他便手舞足蹈地講了起來。結(jié)果我聽了他講了這個笑話之后,笑得前仰后合。氣氛一下子就活躍了起來。充實的一天,就這樣快樂地結(jié)束了。

  我真想永遠(yuǎn)成為魏浩然的同桌,永遠(yuǎn)和他一起享受快樂!

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