本文是熱心會員“a84773”分享的小班家長會講話稿【精華10篇】,供大家品鑒。
小班家長會講話稿 篇1
一、致辭
歡迎各位來到幼兒園,你們的到來既是對我們工作的支持,也是對我們未來工作的信任、
二、幼兒園和班級概況
1、幼兒園
共14個班,小小班3個,小班4個,中班2個,大班5個、
公共活動設施:舞蹈房,游戲房,室外器械、
2、班級情況
小小3班人員搭配:一個教師,兩位保育老師(介紹)
班級活動場所:寢室,盥洗室,活動室(介紹各區(qū)角)
三、解答家長關(guān)心的幾個問題
孩子上幼兒園了,在他的成長過程中,是一個重要的轉(zhuǎn)折點、孩子從這一刻起,就邁出了家庭的狹小天地,而真正走進了充實燦爛的集體生活、然而,孩子就為這一點,將面臨許多不適應:沒有親人,只有陌生的老師和同齡的小朋友;沒有人整天圍著自己轉(zhuǎn)、相反,吃點心,玩玩具是不能隨心所欲、面臨著陌生環(huán)境對自己的挑戰(zhàn)和沖擊,他們的第一反應是哭鬧,這就是入園焦慮期、有的孩子長則兩三個月,有的一個星期一個月,這與教養(yǎng)方式和孩子的性格有關(guān),過渡焦慮期的長短不能代表什么,這一時期的親子教育對幼兒心靈和心理發(fā)展有很大的影響。入園前,父母應替孩子多做些準備活動,增強其自信心,使他們順利度過人生的第一個社會適應難關(guān)。
入園前的各項準備。
1、心理準備:
父母提前給孩子打“預防針”,將幼兒園的有趣之處描述給孩子聽,令孩子產(chǎn)生“向往”幼兒園的感覺。比如,上幼兒園可以認識新朋友,可以跟老師學本領(lǐng),有許多的玩具,參加種種有趣的活動等等。
全家人高興地談論上幼兒園的事,并模仿游戲、上課的情景。家長可以在家中布置一個類似活動室一角的環(huán)境,與孩子輪流扮老師和幼兒,這樣能讓孩子盡快融入幼兒園的環(huán)境及生活,而不會產(chǎn)生強烈的抗拒。
2、環(huán)境準備:
家長可以抽時間帶孩子到幼兒園附近參觀,讓孩子了解周圍的環(huán)境、游戲活動,認識老師及小朋友,看看幼兒園里大型戶外運動玩具,翻一翻家里沒有的圖書,認識老師和小朋友。 多帶孩子串門,讓孩子和左鄰右舍年齡相近的
孩子多相處,以建立良好的同伴關(guān)系,將來上幼兒園時,習慣與同伴一起活動。同時多讓孩子到家庭附近的社區(qū)或是公園玩耍,常帶孩子到戶外運動、游戲,這對孩子早期熟悉不同的環(huán)境和克服對陌生人的害怕大有裨益。
3、自理能力準備:
讓孩子學會簡單的生活技能與做力所能及的事,是適應幼兒園集體生活的重要基礎。家長在日常生活中,應有意識地培養(yǎng)孩子掌握一些基本的自理方法,如自己握勺子吃飯,不邊看電視邊吃,不邊玩邊吃,更不可追著喂,孩子即便是吃得滿地都是米粒也沒關(guān)系、大家都認同孩子的能力比地上的衛(wèi)生更重要、教會孩子用杯子喝水,洗手擦嘴,認識自己的衣服、鞋子,穿脫鞋襪及衣服等等,讓孩子學會自己照幼教頻道 /youer/顧自己,這有利于天冷時減少等待。讓孩子學一些日常生活用語,使孩子能較清楚地表達自己的意愿,如:我餓了,我熱了,我想喝水,我不舒服,我尿褲子了,我要?。ù螅┍愕?,并大膽地告訴老師。另外,訓練孩子學會自己上廁所,是非常重要的自理能力內(nèi)容,可以避免孩子在幼兒園對大小便產(chǎn)生恐懼感。男孩站著小便,女孩蹲著入廁、更主要的是訓練孩子需要大小便時會主動向老師說、也許孩子有特殊語言,我們也需要進一步熟悉、倘若孩子弄到身上,我們會及時清潔,更換。
4、時間準備:
家長可以在報名前后了解幼兒園的生活制度,然后告訴孩子每個時間段要干什么。在家中,家長可為孩子制訂一個科學的作息時間表,要求他(她)每天按時進餐、睡眠、盥洗、游戲等等,早睡早起,中午要睡午覺,午餐定時定量,并堅持執(zhí)行,養(yǎng)成孩子遵守時間的好習慣,這樣孩子比較容易適應幼兒園的集體生活。
5、物質(zhì)準備:
提前預備開學用品,與孩子一同準備并告訴孩子這些用品的名稱與作用。為孩子選擇一些合適的衣服放在寫有孩子姓名的小包內(nèi),既穿脫方便又不妨礙活動;鞋的大小要適宜,盡量選擇底軟、跟腳、輕便的鞋子,適合跑跳活動。由于孩子年齡小,家長可多為孩子準備兩套衣褲放在幼兒園備用,以備孩子尿褲子、嘔吐時更換。對于依戀性強的寶寶,家長可讓孩子選擇一樣最喜愛的玩具或物品帶到幼兒園,使其產(chǎn)生安全感。準備一個孩子喜歡的小背包,放置孩子個人用品如小手巾、水壺等。尤其注意開學前幫孩子剪指甲,不讓孩子帶細小的物品入園,以免發(fā)生危險、
入園后的注意事項:
1、孩子入園后,家長須立刻離開。孩子入園第一天哭鬧是正常的,家長適當安慰就可以走了,相信老師一定有能力把孩子哄好、最不好的是孩子哭,家長哭,這樣只會讓孩子更緊張,越發(fā)的不愿上幼兒園了、也有爺爺或奶奶流露出來,反正我不上班,我就陪陪他,或是歇兩天、孩子是很敏感的,聽到這些,孩子會哭得更厲害,迫使家長作出讓步、也有的孩子第一天,第二天不哭,而后來卻哭開了,家長認為是孩子幼教頻道 /youer/在幼兒園受到什么委屈了 ,就不送了,其實,這種波動是正常的、兩三歲的孩子的情緒,情感很容易被周圍的情境所感染,這種易感性是孩子發(fā)展的特點之一、 面對孩子的哭鬧,家長們要做的就是不間斷的送,那種上三天歇兩天的作法不可取,使得孩子有依賴,適應集體生活慢、 有些家長把孩子送到幼兒園后,聽到孩子哭鬧很不放心,便躲在墻角、門后、窗外看,或中途來看望,懷著不被孩子發(fā)現(xiàn)的僥幸, 這樣只會強化孩子的哭鬧行為,也是不可取的、會導致平靜的孩子又哭開了,何必呢?
2、認識新朋友。家長可利用入園和離園時間,認識本班的一個或者幾個小朋友,互相介紹后,鼓勵孩子在一起,拉拉手,玩一玩。另外,老師也是孩子的新朋友。開學前幾天,家長可利用離園時間和老師交談,老師會及時表揚你的孩子,增強孩子上幼兒園的信心。
3、新生入園宜早接。剛?cè)雸@的幼兒特別希望家長早點來接,體驗與家長團聚的欣慰,否則,孩子會產(chǎn)生孤獨、失落、甚至有被人遺忘的感覺,使孩子產(chǎn)生恐懼心理,更怕上幼兒園。新生入園初期盡量下午4:00以前接走、
4、談論幼兒園的活動。全家人以樂觀的態(tài)度關(guān)注孩子在幼兒園的活動,傾聽他(她)談論在幼兒園參加的活動;認識的老師、小朋友;共同欣賞孩子帶回來的作品和獎品。
我們的工作,需要各位家長的理解支持與配合,對于我們工作中的疏忽,請與我們及時的指正溝通、為了孩子的健康成長,快樂成長,、相信有了您的放心,我們的愛心,孩子們一定會開心、讓我們一起努力,一切為了孩子!
附:
1、填寫孩子個人檔案(簡單介紹如何填寫)及發(fā)放接送卡
2、請每位家長為自己的孩子做一個姓名吊牌,上面有大名和小名,吊牌制作要注意孩子的安全,不要有別針等危險因素、
3、準備一個書包,內(nèi)有孩子的內(nèi)衣褲襪子等,包上寫名字、
4、請家長關(guān)注班級的”家長園地”和幼兒園的網(wǎng)站(),最好一周一次、
5、孩子有無過敏史等特殊情況的請及時與老師交流,以便特別關(guān)照、
6、帶孩子的照片和一張全家福,布置墻面、
小班家長會講話稿 篇2
尊敬的各位家長:
您們好!
首先感謝你們能如約而至地前來參加家長會,我代表小班的老師對大家的到來表示熱烈的歡迎!時間過的真快!小班的第一學期即將進入尾聲。這學期來,在家長的積極配合下,在我們?nèi)焕蠋煹哪托囊龑?,孩子們都有了很大的進步:孩子們能高高興興上幼兒園了;有禮貌了,能和老師打招呼,能和父母告別了;會和老師一起學習和游戲,能在課堂上大膽回答老師的問題了,會畫畫了,會唱歌跳舞了,會念三字經(jīng),弟子規(guī)古詩和兒歌了……
本次家長會的目的就是讓我們一起為咱們小班的第一學期的工作畫上了圓滿的句號。同時希望家長能進一步配合班級工作,加強老師與家長之間的聯(lián)系。
我是王老師,是小班的主班老師,另兩位老師是于老師和袁老師,我們?nèi)焕蠋熞黄鹜瓿捎變旱娜粘=逃虒W工作。記得初入園的孩子們個個因分離焦慮的不安心理,哭鬧不止。他們大多都為獨生子女,在家有著兩對一,四對一,甚至六對一的教養(yǎng)優(yōu)勢,同時也折射出很多個性問題,例如:比較自我、動手能力薄弱、交往能力薄弱依賴性強、缺乏獨立性,脾氣倔等。
本學期,我們的工作重點主要是,讓幼兒為適應幼兒園生活和各項行為習慣的養(yǎng)成,在各項游戲活動中培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活和學習習慣,比如:講禮貌、講衛(wèi)生、正確地洗手、良好的坐姿、用心傾聽、不攻擊他人等等。
我們本期的要完成的教學目標是讓幼兒:
1、能親近老師,愿意上幼兒園,情緒愉快地參加幼兒園的各類活動;
2、能知道自己的名字,聽到呼喚會應答,多數(shù)幼兒能用簡短的語言表達自己的要求;
3、能根據(jù)自己的需要入廁、喝水;
4、能充分活動身體,走爬跑動作協(xié)調(diào),在集體活動中愿意與同伴們一起玩耍;
5、多數(shù)幼兒樂意開口說話,能聽懂普通話,喜歡聽熟悉的故事和兒歌;
6、能覺察生活中物品的大小,多少,顏色,形狀的明顯不同,能識別與自己生活密切相關(guān)的物品和人;
7、喜歡參與活動,擺弄玩具,材料,會跟著老師有興趣地唱歌、敲打、做模仿動作。
多數(shù)幼兒能完成教學目標,個別幼兒有待提高。
我們使用的是多元整合幼兒園活動課程,它包括了健康、科學、藝術(shù)、語言、社會這五大領(lǐng)域(和安全),同時我們開設了體育、區(qū)域及音樂游戲等活動,具體活動安排有“一日活動表”這個表可以顯示出我們每一天的活動設計是環(huán)環(huán)相扣的。我們是以各種游戲的形式為主要教學方式,讓孩子在玩中學,學中玩,從而在各個方面得到發(fā)展。孩子們比起剛?cè)胗變簣@時,各方面都有了很大的進步。
“怎樣讓孩子盡快地適應集體生活,到幼兒園應注意些什么,家長應配合幼兒園做些什么?!边@些都是在我們八月底第一次家長會中講到如何幫助幼兒適應幼兒園的話題。剛?cè)雸@時的情形,現(xiàn)在仍記憶猶新。老師的身邊坐著一圈哭不停的孩子,有的老師抱著兩個,身后拉了一群,眼淚鼻涕都是。面對這些哭鬧的孩子,我們盡量溫柔的安慰,輕聲的說老師知道寶寶想媽媽了,我們來一起唱首兒歌好嗎?唱一會媽媽就來接你了,有的拿玩具轉(zhuǎn)移孩子的注意力,在老師有序的安排,帶著孩子彈琴、唱歌、跳舞、做游戲。孩子們安靜了,兩眼圓溜溜的看著老師,有的跟著一起唱,小手跟著一起揮動著。孩子笑了,而老師早已經(jīng)汗流浹背,仿佛空調(diào)的制冷系統(tǒng)出了毛病。也有孩子出現(xiàn)反復哭鬧現(xiàn)象的。有些家長做的很好,正確的引導,積極的配合老師的工作,孩子很快適應了,享受著集體生活帶來的快樂。有的家長來送幼兒入園時看到孩子哭,自己也忍不住跟著抹眼淚一起哭。孩子的情緒特別容易受到感染,結(jié)果哭了一片。我們老師看在眼里,更是著急在心里。對家長,我們忙著勸導及告知正確對待孩子入園的分離焦慮現(xiàn)象。對哭鬧的孩子,我們忙于引導,轉(zhuǎn)移注意力,給予母親般的愛心和耐心。慢慢的孩子們喜歡上幼兒園,看到孩子開心的笑,家長也安心了。我們懸著的心也放下了。
記得,有個周一的早上,孩子們陸陸續(xù)續(xù)的上幼兒園,我們晨間接待時,一位孩子的媽媽告訴我說,孩子特別不喜歡過雙休,我很驚訝,問為什么啊?孩子媽媽回答,她星期六星期天也想上幼兒園,想到幼兒園找她的老師。再后來的一段時間,我看到有個小朋友跑到我身邊,輕輕的有點害羞的說,老師,我想你了。身后的一群孩子都爭先搶后的喊著,老師我也想你了!我也想你了!那刻,我覺得做為一名幼兒教師,特別幸福!特別感動,孩子們雖小,也能懂得老師們對寶貝的愛,每經(jīng)過一個小長假,老師最想的也是我們班的小寶貝們啊。
小班家長會講話稿 篇3
各位家長,各位老師:
大家好!我是劉子航的家長,能借此機會認識各位家長,是我的榮幸;今天,幼兒園的老師讓我作為家長的代表,談一下對本幼兒園的一些看法,說真的,我也不知道該說些什么,我就隨便說一下我的零星想法吧。
從兒子踏入幼兒園的第一天起,我一直都這樣認為:幼兒園,是他生活中的另一個家,在這個有很多小朋友的大家庭里,他將會學到一些有別于父母家人所教導的生活方式。現(xiàn)今社會,基本上都是一孩家庭,孩子是家里的太陽,生活上的日常需求,幾乎都是父母安排好的。而離開父母保護傘下的小孩,在幼兒園這個陌生的環(huán)境里,將不得不學會如何自理,如何與人相處。
我兒子在小1班,我就挺喜歡他的啟蒙老師:陽陽老師,樂樂老師和佳佳老師,兒子的進步,離不開幾位老師辛勤的勞動。剛進幼兒園的時候,兒子生活上還不能自理,作為一個母親,日常生活中,面對無知的幼兒,有時候也難免覺的厭煩,甚至沖小孩發(fā)點脾氣。而在幼兒園里,一起生活著好多和我兒子一樣生活不能自理小孩,雖然說,在幼兒園里照顧小孩是當老師的工作職責,但是面對一群生活還不能自理的小不點,做小班的老師也真是挺辛苦的,不是自己的小孩,不能打,不能罵,惹哭了小孩,還要哄。我想,很多家長都會有這樣的一個習慣,就是問一下自己的小孩在幼兒園里老師如何待自己,我也不例外,雖然,兒子還不會一五一十的向我描述他的幼兒園生活,但每次他的答案對我來說還是能讓我放心的。兒子對老師的肯定,是因為他覺得老師是安全的,是可以依賴的。所以,在這里我要向各位老師說聲“謝謝,辛苦了”。每一個父母都“望子成龍”,都希望自己的小孩能實現(xiàn)自己的`夢想,這點,我也不例外,我也希望我兒子有一個很好的將來,但是,對今天的他來說,還是也有點言之太早,畢竟他還太小了,所以,我只希望他能擁有一個屬于自己的快樂的童年。眾所周知,陽光幼兒園是一個民營企業(yè),正因為這點,所以,它比公立幼兒園更具發(fā)展空間,教育上所采用的方法更靈活多樣。我沒有打聽其他的幼兒園是采用怎樣的教育方法,但我知道,我兒子在幼兒園學到的知識還是滿多的。很多時候,兒子會把在幼兒園里學到的歌謠唱給我聽,一邊唱,一邊按照自己的節(jié)拍搖頭晃腦。有時候,看到認識的字,還會大聲的說出來,尤其是最近孩子嘴上掛著一句話“媽媽,老師說了自己的事情自己做!”我覺一個不到四歲的孩子懂這么夠了!
家長朋友們,其實家庭是孩子最好的學校!身為父母,要為孩子樹立良好的榜樣,包括言行舉止。我們家長多數(shù)工作很忙,下班后很累,但盡管如此,還是要抽出時間多陪孩子。我們可以想一想:我們一整天的時間都奉獻給了工作,只有晚上短短的幾小時的時間,是和孩子在一起的。所以我時刻都提醒自己:那是孩子的時間,是屬于家庭的,我會和孩子一起看動畫片、玩耍、讀書。我覺得這才是真正的尊重我們的孩子,和孩子平等地相處,成為孩子生活中最好的朋友,這樣才能伴隨著孩子快樂地成長!
最后,我要代表所有的家長再次感謝陽陽老師,小小老師,佳佳老師,正是你們的辛苦付出,才有我們孩子的成長與進步,謝謝各位老師。以上就是我與大家分享的一點想法,請各位批評指正。謝謝大家!
小班家長會講話稿 篇4
尊敬的各位家長:
上午好!
我是大2班的主班老師,xx老師,今天晚上就由我和馬老師,與家長們共同探討寶寶們在大班最最關(guān)鍵的一個學期里,需要你們配合和注意的一些事項。
小班是幼兒園學習生活一年的基礎年,中班是過渡年,大班是進入小學的基礎的一年,這個基礎關(guān)鍵到幼兒能否有良好的學習基礎,順利的踏上他(她)漫長的xx年的學習生涯,快樂的學習與成長。所以是非常關(guān)鍵的,不容忽視。今天我們會議的內(nèi)容有三個方面:
1、介紹本學期的工作重點及有關(guān)事項
2、介紹本學期所任課程及學習重點
3、需要各位家長配合的內(nèi)容及要求
4、聽取各位家長的建議和意見
本學期的工作重點
1、提高孩子的自理能力
在幼兒園,生活上的是有老師幫忙,但再經(jīng)過一個學前教育孩子就要上小學了,小學生生活一切要求自理。試想,一個連吃飯也不能自理;鞋帶都系不好的孩子,怎能跟上大家的節(jié)奏?在學校生活中,他又能跟上大家的節(jié)奏?中班下學期我就要求幼兒在進餐后自己整理桌面,像這種培養(yǎng)幼兒自理能力的活動還包括自己疊被子、穿衣服等方面。實施一學期以來,基本上大部分幼兒自己都能完成,而且很用心做事認真也很快樂。但也有小部分幼兒沒辦法完成。
因此幼兒在家的時間里,希望家長們讓孩子們能自己的.事自己做,克服依賴性,培養(yǎng)自理能力,這樣也是培養(yǎng)寶寶好學精神的第一步。還要給孩子提供一個固定的學習的地方,書包、課本、作業(yè)本、文具一定要讓孩子去整理、父母可指導,但不要包辦代替。無論是寶寶之間還是寶寶與老師之間的事,都要鼓勵寶寶去與人交往,學會表達,一定要通過生活實踐中的一件件小事、一次次經(jīng)歷和一個個感受,讓寶寶真正從心里明白,這世界上,誰也不比誰特殊,自己的事情必須自己做。
說到這,我要強調(diào)一件事,就是我發(fā)現(xiàn)有的及個別的家長認為孩子字寫得不好看(或家長沒時間指導),就代替寶寶寫作業(yè),就不讓他做,這樣打消了積極性。還有在和個別家長交流的時候也發(fā)現(xiàn),有的孩子做什么都不夠主動、積極,其實有時候是父母對孩子不夠信任所產(chǎn)生的,老拿別的孩子和自己的孩子比較,其實這個對孩子很不公平。我個人覺得對待孩子要以積極的方式鼓勵、相信孩子給孩子信心,這樣孩子不管在是做事或在學習才會更積極主動。
2、增加幼兒閱讀和識字量
據(jù)美國心理學家考證,孩子九年級前,其聽力發(fā)展高于視覺發(fā)展,為此我想在這學期起嘗試在每天為孩子讀一到兩篇文章,一來可以培養(yǎng)幼兒良好的傾聽能力,二來可以提高幼兒的閱讀理解和語言表達能力。
3、多鼓勵孩子。
俄羅斯科學家研究發(fā)現(xiàn)“贊美”可以提高細胞的免疫力。但是贊美應該有度,不該夸大其詞,要根據(jù)具體的事和物來夸獎孩子,不實的贊美只會導致幼兒以后更難承受批評和挫折,不僅不能幫助幼兒提高自信心,還使孩子對自己的能力產(chǎn)生懷疑。所以家長要注意教育的分寸,正確把握嚴與愛的尺度,多給孩子鼓勵,讓孩子從小學會自信。特別不能在他人面前當著孩子說自己孩子的缺點。我們中華民族的傳統(tǒng),人們往往喜歡說客氣話。孩子帶出去玩,別人問你,你孩子學習怎么樣?我們家長總會謙虛地說:“不怎么樣,不太好?!逼鋵?,這樣是很傷孩子心的。家長也不要老是把“你真笨”“真糟糕”等詞語掛在嘴邊,容易挫傷孩子的自尊心,直接影響孩子學習、生活的積極性。
孩子在幼兒園生活是十分有規(guī)律的,每天有合理的生活、學習作息時間。我班大部分幼兒在飲食、睡眠、整理物品等方面形成了良好的習慣。但也有個別的幼兒在個別的方面能力有待加強。為此我們每天每組選一名組長,負責本組工作。比如分放點心、學習用品抹桌等。在增強孩子責任心的同時,也培養(yǎng)了孩子愛勞動,樂為大家做事的習慣。到了本學期,孩子已形成基本的生活自立能力。穿衣、疊被、個個都是自己動手,并且有了良好的衛(wèi)生習慣。有了垃圾第一反應就是扔在垃圾筒,有的孩子在操場上看到牛奶瓶等會很主動撿起跑向垃圾筒。我希望孩子在園養(yǎng)成的習慣在家能得到延續(xù)。當然家長自己的督促和自身示范也是很重要的。當孩子能做的的事,作家長的盡量放手,不要嫌孩子做的好不好,或不會做,替他包辦。有時過度的保護會帶來孩子的無能,過分的溺愛,帶來孩子的無情。
小班家長會講話稿 篇5
尊敬的各位家長:
你們好!
這已經(jīng)是我們第二次舉行家長會了,相比第一次。大部分家長和我已經(jīng)很熟悉了。這一年來特別感謝大家對我們老師工作的支持和生活上的關(guān)心。感謝所有家長對我們班孩子的關(guān)心和愛護,還深深的記得上學期體育節(jié)活動上各位家長的大力支持,中秋節(jié)大食會班上熱情的家長帶來美味的食物。每次班級衛(wèi)生上各位家長的大力幫忙。這讓我看到了你們的用心和愛心。
今天的會議有五項議程:一、開學以來學生情況;二、語文學習方面的要求;三、優(yōu)秀作品展示;四、對孩子的要求;五、送給家長的話
一、開學以來學生情況
孩子進入學校已有大半年,孩子們發(fā)生了和大的變化,從一個不懂事的孩子成長為一名合格的小學生。總體來說,每一位孩子的進步都很大,由剛開學時的不適應,注意力不集中,紀律散漫,到現(xiàn)在基本能跟上老師的思路或者說能在課堂上積極動腦筋,積極舉手發(fā)言。美中不足的是,目前仍有大部分孩子的注意力還是不夠?qū)W?,上半?jié)課還能積極舉手回答教師的問題,下半節(jié)課就低下頭來看柜子里的東西或者走神了。課間最大進步在于,有不少孩子會主動留在課室里面看書,但是大部分孩子依然還有著滿滿的愛玩之心,追逐打鬧的情況每天出現(xiàn),我們都知道孩子玩起來就很難控制的行為,有時候會不自覺地用力了,打到了別的孩子,希望家長在家里也教育孩子,多玩安全的游戲,不要舉起手來做任何事情。家庭作業(yè)習慣良好孩子們都能及時完成學習任務,所不同的是質(zhì)量有所差別,這方面仍需努力。在文明禮儀方面,孩子們見到老師都能主動問好,會對當天幫忙打飯的孩子說聲謝謝。孩子們一天一天的成長,這離不開學校的培養(yǎng),更離不開在座各位家長對學校工作的支持與配合。家長的支持與配合是對我們最大的鼓勵,孩子們的成長是我們最大的幸福。
二、語文學習要求:
關(guān)于學習日志的調(diào)整作以下的說明:
1.日期的填寫由孩子自己獨立完成。
2.今日繪本。要求孩子每天閱讀不少于30分鐘,并且把自己閱讀的書目寫下來,這個是每天默認的作業(yè)。
3.今日誦讀。前期會以上學期的古詩背誦為主,背完上面的古詩,接下來的背誦會增加更豐富的元素。
4.今日作業(yè),孩子要養(yǎng)成良好的學習習慣,每天都要登記作業(yè),知道每天作業(yè)的內(nèi)容,不依賴家長。(作業(yè)可以登記在日志,也可以登記在自己購買的作業(yè)登記本中。)
5.聽寫詞語,需要家長幫忙聽寫。(字詞的掌握是低年級語文學習當中最為簡單,也是最為重要的一個知識點,所以晚上的詞語聽寫,必須要落實好);
6.今日鍛煉,今日家務。家長每天安排孩子一些家務,我們都希望孩子們能堅持下來。(在堅持中培養(yǎng)孩子的意志力,今天了解一下,班里很多孩子能主動做家務);
7.今日評價,請家長寫一寫自己對孩子的鼓勵,記錄孩子的成長。
8.今日寫繪。繪畫一般要求自由創(chuàng)作,個別會有主題作畫的要求。在繪畫方面,孩子可以根據(jù)自己的作業(yè)情況,不涂顏色,以便節(jié)省時間。寫話內(nèi)容為:一年級孩子剛接觸寫話,對寫話的格式,標點符號的運用尚不熟悉。所以剛開始,我會引導孩子以簡單的造句開始學寫話,借簡單的句式,教他們學會寫話的格式和標點的運用。慢慢地,就會鼓勵有能力的孩子,在格式和標點運用正確的基礎上多寫幾句,不斷鍛煉自己,加強自身的寫作能力。
三、優(yōu)秀作業(yè)展示
?。?)家長要認真督促孩子完成每天的作業(yè)。由于孩子的自控能力差,父母的督促不能忽略,當孩子放學后把書包一扔就去玩,當孩子一邊做作業(yè)一邊看電視或吃東西時,父母應該勸導,把孩子的注意力引到學習上來。孩子在做家庭作業(yè)時,家長有時還需要指導,但家長不要急著把答案說出來,要讓孩子自己邊想邊做。因為一年級孩子識字不多,良好的學習習慣還正在養(yǎng)成,所以家長在孩子上一年級時必須犧牲自己的時間,不要為了做生意或者忙自己的事,而對孩子的作業(yè)不聞不問。你們把孩子的困難解決在了每一天,他們就會越學越有興趣,否則就越來越?jīng)]有信心學習,
?。?)仔細對孩子的作業(yè)進行檢查和簽字。孩子做完作業(yè)以后家長一定要檢查,可以看看書寫是不是清楚,字跡是不是干凈,如發(fā)現(xiàn)作業(yè)馬虎潦草和亂涂亂畫,甚至不完成作業(yè),父母就要及時問明原因,要求孩子重做,然后認真的簽上家長的名字。要求家長簽字,并不只是簡單的簽上你家長的名字,關(guān)鍵是要檢查孩子的作業(yè)是否正確,督促孩子按質(zhì)按量地完成。
?。?)要定下家庭學習的規(guī)矩。如:不完成作業(yè)不許出去玩,寫字時不可吃東西,不可邊看電視邊寫字,說不出今天所學到的知識不許看電視等等,并且自始自終,天天堅持下去,形成習慣。
四、對孩子的要求:
上課:全體同學遵守紀律,認真聽講,姿勢端正,不做違反課堂紀律的事。
課間活動/課外活動:在走廊內(nèi)樓梯上,必須輕聲慢走靠右行,文明游戲,安全活動,禁止爬高上低、追逐打鬧及做危險性的游戲,禁止串樓,串教室,嚴禁爬圍墻。
儀表/禮貌:服裝整潔,按規(guī)定佩戴紅領(lǐng)巾;尊敬師長,對人禮貌,言行文明,進入校園,一律不準帶零食,吃零食。
五、送給家長的話:(與家長共勉)
三分靠教,七分靠學;三分靠學,七分靠管;三分靠批評,七分靠表揚。每天花一定的時間與孩子交流玩耍,每周留一點和孩子一起看書,看電視,每月騰一點和孩子外出。家長是孩子最好的老師。你可以不是天才,但你可以成為天才的父母
孩子是我們永遠的希望,教育孩子是我們共同的責任,讓我們攜起手來,一起為孩子的健康成長而努力吧!
小班家長會講話稿 篇6
各位家長朋友們:
大家好!
非常感謝您在百忙之中參加小班首次家長會,您的參與就是對孩子教育的重視,也是對我們工作的支持。在此,我們對您的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
我很珍惜和在座各位家長的緣分,和班級所有孩子的緣分,相信在以后的日子里我們能成為很好的朋友。我們都有一顆愛孩子的心,我們所有的言語、所有的行為都以此為出發(fā)點,讓我們一起共同呵護孩子們的成長。
班組成員介紹
我們班有三位老師,兩教一保,我擔任本班班長,主要負責班級日常教學活動和家長工作以及班級管理工作,本人畢業(yè)于XX師范大學學前教育專業(yè),有X年的工作經(jīng)驗,擅長幼兒科學領(lǐng)域內(nèi)容,對緩解小班幼兒分離焦慮有獨特的方法;
B老師畢業(yè)于xx,有兩年的工作經(jīng)驗,擅長藝術(shù)領(lǐng)域的教學,有較強的親和力;
C老師是我們班的保育老師,有多年的工作經(jīng)驗和育兒常識,主要負責本班幼兒的生活養(yǎng)成教育和班級環(huán)境衛(wèi)生的建設。
我們?nèi)焕蠋熞延幸荒甑拇畎嘟?jīng)驗,相互合作相互配合,共同促進班級幼兒身體健康和諧發(fā)展。
本次家長會的目的:
今天召開家長會的目的,是讓家長了解幼兒在園的學習和生活,以及園所作息時間、家園共育等工作,以便孩子能盡快適應幼兒園生活。
孩子入園第一個星期難免會哭鬧和不適應,但這是孩子必然要經(jīng)歷的一個適應過程,家長要和老師站在“統(tǒng)一戰(zhàn)線”,讓孩子盡快適應幼兒園,更快地融入到集體一日生活中去。
介紹幼兒近期情況
孩子們?nèi)雸@已有一個多星期了,表現(xiàn)究竟如何呢現(xiàn)在我就將班級里孩子們一周以來的表現(xiàn)跟各位家長進行簡單地匯報:
語言方面:大多數(shù)幼兒都能用簡短的語言表達自己的需求與想法,個別幼兒由于家庭語言環(huán)境的影響,普通話說的不是很標準,但是能聽懂,再此建議家長在家也用普通話與幼兒交流。
自理能力:班上有些孩子自理能力非常強,都會自己動手穿鞋穿衣和自己吃飯,對年齡較小和自理能力較差的孩子,我們會幫助他們。但是,我發(fā)現(xiàn)有部分小朋友不是不會自理,而是自己不愿意,做任何事完全等老師們來幫,這樣對孩子的發(fā)展不利,在此也請家長在家多鍛煉孩子的動手能力,能放手就放手。
交往方面:現(xiàn)在很多孩子都是獨生子女,家里人都圍著他轉(zhuǎn),但是進入幼兒園就不一樣了,要學會“分享”、學會“謙讓”、學會過“集體生活”。起初他們往往很不適應,有一種不安全感,甚至會出現(xiàn)攻擊性行為,這需要我們共同的教育與引導。小班是孩子們在幼兒園的關(guān)鍵期,我們家長要特別注意觀察,多教育孩子和小朋友分享,要學會禮貌交往。
本學期教學任務及目的
小班使用的是XXX課程,它包括了健康、科學、藝術(shù)、語言、社會五大領(lǐng)域,同時我們開設泥塑、輪滑、跆拳道、舞蹈等活動。本學期小班主要以養(yǎng)成教育為重點,主要是培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活和學習習慣,比如:講禮貌、講衛(wèi)生、自己吃飯、飯后能主動擦嘴、正確地洗手、不攻擊他人等等。
我們本學期的教學目標是:
1、親近老師,愿意上幼兒園,情緒愉快地參加幼兒園的各類活動。
2、知道自己的名字,聽到呼喚會應答,能用簡短的語言表達自己的要求。
3、在成人的幫助和指導下學會自己進餐、喝水、盥洗、入睡。
4、愿意參加體育活動,走、跑、跳、爬等動作協(xié)調(diào),在集體活動中愿意與同伴們一起玩耍。
5、樂意開口說話,能聽懂普通話,喜歡聽熟悉的故事和兒歌。
6、能覺察生活中物品的大小、多少、顏色、形狀的明顯不同,能識別與自己生活密切相關(guān)的物品和人。
7、喜歡擺弄玩具,材料,會跟著老師有興趣地唱歌、敲打、做模仿動作。
幼兒園一日生活安排
首先,請家長先了解一下我園的作息時間安排,因為7:50后開早飯,所以請各位家長務必在早上7:50前就送孩子入園。下午幼兒離園時間是5:10開大門,家長要準時來園接他回家,避免孩子產(chǎn)生焦慮情緒。
以下是我園的作息時間表,請各位家長熟知;
入園:7:30—7:50
早飯:7:50—8:20
區(qū)域活動:8:20—9:00
教學活動:9:00—9:30
過渡加餐:9:30—9:50
戶外活動:9:50—10:50
餐前活動:10:50—11:20
進餐:11:20—11:50
家園共育
1、堅持接送卡制度,如未帶卡的家長要填寫入園或離園申請單,請各位家長配合。幼兒每天入園時間是早晨7:30以后,離園是下午5:10,如有事需接幼兒中午11:50。下午4:00來。無特殊情況不要提早接回幼兒,以免影響幼兒正?;顒?。另外不要帶吃的東西進教室。
2、來園前,請家長檢查一下孩子的衣兜,出于安全考慮不要讓孩子帶細小的玩具及零食。幼兒園強調(diào)小朋友不佩戴金銀首飾等小掛件,不玩尖銳的東西或其他有危險的物品(如:豆類、硬幣、小棒、小刀等等),早上老師晨檢的時候也會檢查口袋里是否有異物。
3、服藥的幼兒請家長到保健醫(yī)生處登記,由保健醫(yī)生統(tǒng)一安排服藥,教師不接藥。
4、孩子如果有事情或生病不來幼兒園,請家長務必提前打電話或發(fā)短信告知班級任意一位老師,以便我們及時了解孩子的情況。如有家長換了電話號碼的請及時告知老師,以便及時家園聯(lián)系。
5、如果你有事不能按時接送孩子,請及時告知老師,委托他人來接幼兒,請事先告知老師對方的姓名、特征、以確保幼兒安全。
6、天氣漸涼,幼兒的著裝以舒適、方便、簡潔為主,過于繁雜的服裝不適宜幼兒在幼兒園穿。根據(jù)季節(jié)的變化,請家長及時的.調(diào)整孩子的替換衣褲,以保證孩子尿濕后有合適的、干凈的衣褲換洗。
安全工作
安全工作,警鐘長鳴,在此,我想把安全工作特別強調(diào)一下:
幼兒盡量不要隨便缺席,有病有事要提前請假。
為保證孩子安全,早晨家長將孩子交給本班老師,晚上接孩子離園時必須和老師打招呼。
孩子如有特殊情況不能來園,請及時與帶班老師取得聯(lián)系并請假。
如委托別人接孩子,被委托人應年滿18歲以上,并需要家長提前打電話告之本班老師。
如果您的電話號碼有變動也請及時告訴我們,以免有急事時聯(lián)系不上。
家長代表發(fā)言
C家長具有豐富的育兒經(jīng)驗,孩子的教育是雙方的,學校、社會、家庭。優(yōu)秀的家庭教育對孩子影響最深。父母是孩子的第一任老師,今天請了幾家長來就家庭育兒的方方面面做一下經(jīng)驗交流。
結(jié)束語
我們今天的家長會,對于很多家長們來說,意義是重大的,可能是你這一生中的第一次家長會,我們一切都是為了孩子,教育好孩子是我們共同的責任,需要我們共同來努力。
在家庭教育上也希望大家能多加以重視,多給孩子一點關(guān)愛和鼓勵,多為他們的成長做些準備,因為每一個成功的孩子背后都有一位成功的家長。幼兒園的教育雖然不是萬能的,但是我們一定會盡全力,呵護每一位孩子,用心地去關(guān)心和照顧他們,請家長們放心并給予我們工作上的支持。
如果我們有的時候在某些方面對你們的孩子有點嚴格或者是在某些地方照顧不周,也請你們諒解,多多包涵!希望你們有事多找我們商量,因為我們的出發(fā)點都是真誠的,我們和各位一樣,都希望每一個孩子能夠健康、快樂地成長!
小班家長會講話稿 篇7
孩子是平等的,我們尊重每個孩子,給予孩子同等的學習機會、鍛煉機會,使每個孩子都有進步、都有提高。當然,我們的工作中也會有不足,我們對孩子的照顧是遠遠不如家長們在家里對孩子這種一對一、甚至兩對一、的照顧來得周到。有時孩子尿褲子了、被同伴欺負了、磕磕碰碰等,而我們卻沒有發(fā)現(xiàn),在此,我們向各位家長表示深深的歉意。如果今后我們在工作中有什么不到之處,我衷心希望家長們及時地面對面地向我們提出來,我們會盡量改進,同時也謝謝大家對我們的信任。
其實能象今天這樣大家坐在一起,共同交流或分享各自的育兒心得,機會實屬難得,所以我希望接下來的時間,不是由我一個人來說,更多地是希望大家共同來講一講。我們不需要華麗的詞語,也不需要精彩的演講,我們需要的是您的獨特的、或是能讓我們大家借鑒、可以讓我們大家共同學習的一種經(jīng)驗的傳授,所以希望接下來的時間大家能暢所欲言。(班主任)當然您也可以就自己在育兒過程中碰到的一些困惑之處提出來,讓我們大家共同探討。
最后誠懇的請求各位家長對我們的工作,多提寶貴意見。工作中有什么沒有做到、想到、注意到、疏忽的問題,請及時和我們溝通,告訴我們,以便我們及時改正、改善我們的教育環(huán)境。最后祝各位家長:工作順利、萬事如意!祝孩子們度過一個愉快的假期!
小班家長會講話稿 篇8
尊敬的各位家長,你們好!
為了我們小班幼兒得到更好的發(fā)展,今天我們又坐到了一起,探討這一個學期在教育方面的成功、不足和今后的發(fā)展目標。
下面,我先把我們這半年來的工作做一下總結(jié):
新年的鐘聲即將敲響,而我們這個剛剛組建的大家庭也留下許多孩子們成長的足跡,這里記載了他們無數(shù)的歌聲、哭鬧聲和歡笑聲,過去的一點一滴,酸、甜、苦、辣盡在其中。
為了能讓幼兒順利地渡過入園的適應期,我們頂著酷暑到每一位幼兒家中進行家訪,了解幼兒情況,和幼兒互相熟悉,打消了家長們的顧慮。開學后,我們召開了一次開放式的家長會,讓家長對我們的工作有了充分的了解,使我們各項活動的開展得到了家長的大力支持,也使幼兒順利地渡過了適應期。我們班的幼兒開學第四周基本上沒有了哭鬧的現(xiàn)象,都能愉快地入園。
剛開始,有些孩子不會自己吃飯、自己洗手、自己穿脫鞋子、自己上廁所等等,我們手把手地教他們上廁所、給他們喂飯、幫他們穿衣。而現(xiàn)在,我們班幼兒都會自己吃飯、能獨立入廁,90%的幼兒會自己穿脫鞋子、96%的幼兒會自己洗手了。
為了給幼兒營造一個健康、豐富的生活和活動環(huán)境,我們制作了符合幼兒年齡特點和季節(jié)特征的主墻飾,布置和制作了大量與主題教育相結(jié)合的環(huán)境與教玩具。我們根據(jù)小班幼兒的年齡特點、興趣愛好,制定教育教學計劃,開展了《寶寶來啦》、《寶寶試一試》、《軟軟的》、《急了怎么辦》等主題教育活動,用文字、照片等形式進行記錄和保存(看照片)。我們把教學活動變成游戲,以游戲的方式與幼兒進行交流,讓幼兒在愉快的氛圍中主動地學習,努力使每一個幼兒都能獲得滿足和成功(看照片)。我們充分利用豐富的家長資源展開教育活動,例如在進行《酸酸甜甜的水果》主題活動時,我們發(fā)動家長資源,讓他們帶來了各種水果,不僅讓幼兒直觀的認識了常見的水果,有利于我們教育教學工作的開展,知道多吃水果身體好,還讓幼兒學會了分享,培養(yǎng)了他們的良好習慣!
俗話說"手巧的孩子才聰明",為了提高幼兒動手操作能力和手眼協(xié)調(diào)能力,我們制作了教玩具,開展了給貓咪寶寶喂飯、手指點畫等活動,有針對性的發(fā)展幼兒的手部小肌肉。
在12月底的迎新親子運動會上,我班幼兒大膽、可愛的表演贏得陣陣掌聲,也讓家長對孩子的表現(xiàn)感到萬分驚喜。此外,我們還積極參加園內(nèi)組織的各項活動,得到一致的好評。
我們在游戲活動中就著重培養(yǎng)幼兒的交往能力和語言表達能力,使得每個孩子都到了不同程度的提高,特別是幾個較膽小的幼兒家長高興地說:"我們家的孩子變得大方了,肯說話了,在幼兒園的進步我們看得見。"小班幼兒年齡小,在日常工作中要做到以保育為主,因此我們特別注重保育工作,并且把保育工作做細做詳。不管天氣多冷,我們都堅持開窗通風,及時地為孩子增減衣服。正是這些點點滴滴不經(jīng)意的小事保證了孩子的身體健康。
一個良好的習慣可以讓人受益一生,我們不僅僅是注重培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣,更注重對幼兒行為習慣、語言習慣、思維習慣等的培養(yǎng)。言傳重于身教,我們時刻注意自己的一言一行,為幼兒起到良好的榜樣作用。同時加強常規(guī)培養(yǎng),為幼兒今后的學習、生活打下良好基礎。
在家長工作方面,我們更是想家長所想,積極、努力地為家長服務,同時利用交談、打電話、校信通、家訪等多種形式加強與家長的溝通和交流,認真聽取家長的意見及建議,在工作中加以改進。一學期下來,家長對我們的工作從陌生到信任,從疑慮到理解,從觀望到支持,使我們深切地感受到了理解萬歲!
一學期的工作是辛苦的,包含著我們無數(shù)的汗水,但同時也讓我們體驗到豐收的喜悅。
本學期,我們班的孩子有較大的進步,比如……這些小朋友喜歡唱歌,而且歌聲響亮動聽……這些小朋友上課專注,做事認真踏實……這些小朋友動手能力較強……這幾個小朋友由原來的內(nèi)向、膽小變得越來越自信了。
孩子應該享有童年的快樂,孩子是在和周圍環(huán)境的探索中發(fā)展起來的。在孩子的生活中、特別是在家庭生活中,我們應放開孩子的手腳,多一份自由,少一份約束,讓孩子盡情的感受世界的奇妙。我們要幫助幼兒克服自我為中心的思想,幫助他們學會合作、學會分享為他們更好的融入到集體生活中打好基礎。
如果今后我們在工作中有什么不到之處,衷心希望家長能及時地面對面地向我們提出來,我們會盡量改進,同時也謝謝大家對我們工作的支持與配合。希望你們隨時向我們了解孩子在園的情況。
放假時間為:2月1日至2月25日,2月24號來園報到1月30日上午來園半天,中午11:30回家,1月31日上午發(fā)放家園聯(lián)系冊,為了不讓家長再辛苦地跑一趟,所以我們將提前發(fā)給大家。
在寒假期間,要注意安全,讓寶寶少看電視,在空余時間多帶寶寶出去看一看,請爸爸媽媽多拍一些照片,開學了帶來幼兒園,可以讓寶寶與同伴一起分享自己的所見所聞!謝謝你的配合!
小班家長會講話稿 篇9
各位家長:
晚上好!
歡迎各位的到來,你們的到來既是對我們工作的支持,也是對我們工作的信任!下面我介紹一下小(一)班的三位老師:我是?。ㄒ唬┌嗟陌嘀魅危@位是老師,這位是保育老師張老師,接下來我就關(guān)心的幾個問題、孩子剛?cè)雸@會遇到的情況、家園協(xié)作方面、物質(zhì)準備方面作一個簡單的介紹。
一、解答關(guān)心的幾個問題
首先是家長關(guān)心的第一個問題:孩子在幼兒園學些什么!俗話說“三歲看大,七歲看老”,一個人能否成才,幼兒期的教育起著至關(guān)重要的作用,3到6歲是孩子各方各面發(fā)展的重要有利的時機,那么這個發(fā)展的目標到底是什么呢?不是強行的要求孩子認多少個字、背多少首唐詩,而是從孩子的智商、情商、興趣、體能多方面進行培養(yǎng)和鍛煉,那么,小班孩子培養(yǎng)重點又是什么呢?是習慣、性格、獨立能力、語言、身體協(xié)調(diào)能力、愛心和同情心的培養(yǎng)。為了達到這些目標,我們小班的教育教學活動是這樣安排的,上午開設了健康、美工、、社會、語言五大類活動,下午開設了體育、智力、表演、角色及游戲活動。具體時間安排有“一日活動時間表”,貼在外墻的家園欄里,以便家長隨時了解(家園欄還會張貼各項通知,請家長多關(guān)注)。其次家長關(guān)心的第二個問題是孩子吃什么?幼兒在幼兒園每天有一餐兩點(早點、中餐、點心),這些都由專業(yè)的工作人員負責搭配幼兒食譜,保證孩子所必需的營養(yǎng),園大門口的櫥窗張貼的有“每周食譜公示欄”。最后是第三個問題是孩子的午睡,孩子中午在幼兒園午休,在最近孩子情緒還不穩(wěn)定的階段,我們?nèi)焕蠋煆暮⒆尤雸@到離園一直都會在班上,等孩子適應了幼兒園的生活,中午午休具體就由張老師負責。
二、孩子剛?cè)雸@會遇到的情況
孩子上園了,在他的成長過程中,是一個重要的轉(zhuǎn)折點。他們將面臨許多不適應:沒有親人,只有陌生的和同齡的小朋友;沒有人整天圍著自己轉(zhuǎn)。相反,吃點心,玩玩具是不能隨心所欲的。面臨著陌生環(huán)境對自己的挑戰(zhàn)和沖擊,他們的第一反應是哭鬧,這就是入園焦慮期。有的孩子長,有的孩子短,短則一個星期長則一個月,這與教養(yǎng)方式和孩子的性格有關(guān),過渡焦慮期的長短不能代表什么。下面我說一下孩子入園的注意事項:
1、孩子入園后,家長須立刻離開。孩子入園第一天哭鬧是正常的,家長適當安慰就可以走了,最不好的是孩子哭,家長哭,這樣只會讓孩子更緊x,越發(fā)的不愿上幼兒園了。也有爺爺或奶奶流露出來,反正我不上班,我就陪陪他,或是歇兩天。孩子是很敏感的,聽到這些,孩子會哭得更厲害,迫使家長作出讓步。也有的孩子第一天,第二天不哭,而后來卻哭開了,家長認為是孩子在幼兒園受到什么委屈了,就不送了,其實,這種波動是正常的。兩三歲的孩子的情緒,情感很容易被周圍的情境所感染,這種易感性是孩子發(fā)展的特點之一。面對孩子的哭鬧,家長們要做的就是不間斷的送,那種上三天歇兩天的作法不可取,使得孩子有依賴,適應集體生活慢。有些家長把孩子送到園后,聽到孩子哭鬧很不放心,便躲在墻角、門后、窗外看,或中途來看望,懷著不被孩子發(fā)現(xiàn)的僥幸,這樣只會強化孩子的哭鬧行為,也是不可取的。希望各位家長放心,更不用著急,請相信一定有能力把孩子哄好。
2、新生入園宜早接。剛?cè)雸@的幼兒特別希望家長早點來接,體驗與團聚的欣慰,否則,孩子會產(chǎn)生孤獨、失落、甚至有被人遺忘的感覺,使孩子產(chǎn)生恐懼心理,更怕上園。所以請各位家長準時來接。
3、接送卡制度。為了孩子的安全,我園制定了接送制度,我們必須嚴格的按照這個制度執(zhí)行,來接孩子離園必須憑接送卡才能接走,請各位家長務必配合。辦接送卡的數(shù)量,也是根據(jù)每位孩子不同的家庭情況,如果是父母來接辦兩張,如果是父母和爺爺奶奶都有可能來接,那么就要多辦兩張了。
4、請假制度:有事要提前向老師,如果是生病,要及時送交病假條,請假如果需要退伙食費,事假兩周以上,病假一周以上,從周一起算,不含雙休。
小班家長會講話稿 篇10
幼兒園家長會園長致辭
尊敬的各位家長:
大家晚上好!首先請允許我代表一幼全體師生對您的到來表示最熱烈的歡迎和最誠摯的感謝。歡迎您在百忙之中來到幼兒園參加家長會,感謝您一直以來對幼兒園和老師工作的支持和理解。今天,借此機會,我將幼兒園工作做一簡要匯報,以便讓家長朋友們進一步了解幼兒園,了解老師,配合幼兒園教育好我們的孩子。
今天的家長會有兩大議程:
第一議程就是我們現(xiàn)在所在的會場;
第二議程就是由各個班主任在教室主持家長會。
一、首先我們以熱烈的掌聲有請陳園長向各位家長匯報一下本學期幼兒園的一些基本情況及新學期的舉措
二、下面我就幼兒園本學期的活動安排向大家進行匯報,希望家長能與我們思想同步,步調(diào)一致,共同為我們寶寶的成長出謀劃策。希望從以下幾 個方面與家長取得共識。
1、本學期的活動安排
2、介紹幼兒園的特色課程;
3、幼兒園的飲食
4、幼兒園的安全問題。
(一)本學期的一些主要活動安排:
二月:
1、做好各項開學準備工作。
2、進行各年齡班的早操、帶動操編排。
三月:
1、召開全園家長會
2、幼兒園各班“愛媽媽,愛老師”活動,組織“”婦女節(jié)慶?;顒?/p>
3、開展小、中、大“小青蛙故事大王”比賽活動
4、開展“護綠小使者”環(huán)?;顒?/p>
5、幼兒園春游活動
四月:
1、幼小銜接(參觀小學)活動
2、家長開放日活動
3、部分幼兒園參加學區(qū)第十三屆幼兒園藝術(shù)節(jié)活動
4、開展家長助教周活動
五月:
1、開展慶“”DIY親子繪畫活動
2、中、大班舉行“我愛畫畫”美術(shù)主題畫展示活動
3、參加縣“迎六一”我是生活小能手幼兒技能競賽活動
六月:
1、舉行全園“慶六一”文藝匯演。
2、舉行大班幼兒畢業(yè)典禮活動
3、開展“6月5日”世界環(huán)境日系列活動
4、國際禁毒日宣傳活動
(二)、各班課程的設置
本學期,我們還是使用浙江教育出版社出版的體驗探究交往課程,小、中、大班增加了一門快樂識字,同時每天早晨8:20---8:50我們?nèi)珗@開展晨讀活動,提高孩子的語言表達能力,大班加多一門《拼音課堂》。同時聘請的專職英語教師,小、中、大每班每周一節(jié)美樂帝英語,說到課程設置,先要與家長們溝通一下對孩子的教育觀點的問題。我們幼兒園一直以科學的理念指導教育工作?,F(xiàn)在很多家長也很注重學習,教育理念也比較先進,有些家長就認為:你看某某家孩子會認多少個漢字、會計算10以內(nèi)甚至20以內(nèi)加減法,這個孩子多聰明??!其實在幼兒園里我們并不要克意去追求孩子學多少知識。
幼兒園教育是基礎教育,學習的內(nèi)容就是最簡單、最基礎、最容易的知識和技能,通過各種方法,游戲活動讓幼兒對這些知識和技能愉快的掌握,并產(chǎn)生興趣,激發(fā)出學習的欲望使之養(yǎng)成終身學習的愛好。而良好的生活、學習習慣可以陪伴其一生,并影響他的一生。
本著這樣的教育理念,我們幼兒園要求老師能在充分研究兒童身心特點的同時,精心備課,開展系列的或主題形式的知識教學和形式多樣的游戲活動以及豐富多彩的實踐活動,注重培養(yǎng)幼兒的學習興趣,切實提高孩子的各項能力。所以懇請家長在日常的教育中也要“強化習慣養(yǎng)成,弱化知識點的追求”。
我們幼兒園主要是以健康、語言、社會、科學、藝術(shù)五大領(lǐng)域為教育目標,我們一直嚴格按照教學大綱來組織實施教學工作,嚴格按課程表上課。周教學計劃每周都張貼在家園聯(lián)系欄里,各位家長可以去瀏覽一下,也了解每周您的孩子在園要學些什么內(nèi)容。
每個月老師會根據(jù)主題寫出學過的內(nèi)容給您的孩子帶回家,你可以把一些建議及時在網(wǎng)上跟老師溝通。還可以登錄我們的網(wǎng)站隨時了解幼兒園的發(fā)展動態(tài),充分發(fā)揮家園聯(lián)系群的作用,還可以加入我們的飛信平臺中,與我們保持聯(lián)系,為孩子的健康成長提供一個暢通的渠道。
(三)、介紹幼兒園的飲食
幼兒正處在生長發(fā)育階段,營養(yǎng)狀況如何,將會直接影響到孩子的成長。很多家長都有疑問,該如何正確搭配幼兒營養(yǎng)餐呢?其實,幼兒飲食需要最大限度地講究營養(yǎng)平衡,比如保證鈣質(zhì)的充足,多補充維生素和植物纖維,適當補充一些粗糧等。這個學期,我們在食譜方面做了很大的調(diào)整,我們會將每周的菜譜發(fā)到我們的網(wǎng)站上,家長可以隨時到我們的網(wǎng)站檢查,也可以再我們門口的公布欄里看,注意營養(yǎng)的均衡性搭配。
(四)、幼兒園的安全問題
幼兒園要抓好安全管理工作,除根據(jù)上級文件精神要成立安全工作領(lǐng)導小組,落實各項安全工作制度、簽訂責任書等。我根據(jù)本園的實際認為,幼兒園要做好以下幾點對避免安全事故的發(fā)生會起重要的作用。
1、把好幼兒晨午檢關(guān)
幼兒來園的第一個環(huán)節(jié)就是晨檢,除檢查身體狀況外,更重要的是檢查幼兒是否攜帶危險物品,如:小刀子、小釘子、小紐扣等,因這些物品有時會釀成禍,所以要消除危險隱患。
2、把好戶外活動關(guān)
戶外活動是幼兒最喜歡的,但卻是教師最擔心的環(huán)節(jié),許多安全事故通常是在這一環(huán)節(jié)發(fā)生的。孩子們玩的興奮時,常常忘乎所以,大型玩具、沙池邊緣、園舍地面經(jīng)常會有輕者擦傷,重者磕傷的事情。因此,既要孩子們玩的快樂,也要孩子們玩的安全成了這一活動環(huán)節(jié)的宗旨。這就要求教師們在戶外活動時指導幼兒玩的有度,玩的得法,并要做到觀察全面、照顧細微,提醒教育幼兒有安全意識和自我保護意識,盡量避免安全事故的發(fā)生。(對老師是一個要求,也讓家長了解我們的做法)。
3、門口的安全
為了保證孩子的安全,我園在正常教學的時間內(nèi),無特殊情況,家長不得進入幼兒園內(nèi),如需中途接走孩子的必須做好登記工作!
4、離園的安全管理
相信每個家長看到自己的孩子哭了,心里都有心疼、糾結(jié)的心態(tài);看到孩子受委屈了更是緊張、緊張到那種心情是恨不得自己帶孩子受過;接了孩子后,建議家長在幼兒園不要做長時間的逗留;最遲17:10分要離開幼兒園;接孩子后在幼兒園逗留的時間過長,家長相互之間聊得開心,孩子也玩得特別的瘋,這個時候最容易存在安全隱患。相信你們在網(wǎng)上、朋友之間的交流、報紙等信息有聽說過大人和大人之間因為孩子的問題大打出手,鬧得不愉快的事情也有所聽聞了;為了避免孩子與孩子之間、家長與家長之間由于孩子的問題引起不快的情況發(fā)生,請家長朋友們自覺遵守我們的規(guī)定。
我曾經(jīng)說過,家長不只是給幼兒園送來了一個孩子,而是送來了一份沉甸甸的責任。首先是孩子在園的安全問題,我們有責任保證孩子人身安全。但由于孩子年齡小,平衡能力差,肌體發(fā)育還不健全,還由于孩子是完全無民事行為能力的人,孩子行為的后果并不能自己預料。
如:老師組織正常活動,最常見的就是孩子自己行為的不慎或處理能力差磕磕碰碰。所以說家長應有心理準備,再好的幼兒園,再負責任的老師也不敢保證不發(fā)生這樣的意外傷害事故。我們只是保證不出責任性的事故,不可預見性發(fā)生事故,多數(shù)家長是理解的。因為有的孩子在家也有磕碰的。另外因為孩子初入園情緒煩燥,往往發(fā)生摳撓現(xiàn)象,這也是家長應正確對待的。愿家長們也正確理解和對待并重視對孩子進行安全教育、自我保護的教育。
(五)、家園聯(lián)系
幼兒園教育綱要指出:幼兒園應與家庭密切合作,與小學銜接,綜合利用各種教 育資源,共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。因此我們教師殷切的希望各位家長能直接 參與到幼兒園對幼兒的教育中來。家長將孩子送到幼兒園來,絕不是其責任的轉(zhuǎn)移,而 是家長有幸在孩子的教育方向增加了專業(yè)的合作者。愿我們的家長與老師能相互理解, 相互尊重,相互學習,相互支持,在互動中共同推進永嘉縣幼兒教育事業(yè)的發(fā)展。 其實,只要孩子們每天高高興興的入園,安安全全的離園,學習中不斷有新的進步, 能積極參加各種集體活動,懂得合作分享,這是我們教師、家長的最大心愿。 為貫徹執(zhí)行《中小學(含幼兒園)管理基本規(guī)范》和《幼兒園工作規(guī)定》,特別是 為了孩子的學習與安全,真誠的希望家長配合及支持以下工作:
1、請各位家長嚴格按照學校規(guī)定準時接送孩子:入園 7:30—8:30 離園下午 4:00—5:00 分。
2、嚴格執(zhí)行幼兒接送制度。
3、請家長認真閱讀家長行為規(guī)范。
4、請家長每天提醒幼兒主動參加晨檢。
5、平時幼兒園接送時來往的車輛特別多,所以懇請家長高度重視安全工作,遵 守交通規(guī)則,確保大人和小孩的人身安全。
各位家長:從今天起,就讓我們成為教育孩子的合作伙伴和朋友吧,孩子的成長進步離不開你們和我們老師的溝通和聯(lián)系。讓我們通力協(xié)作,為了孩子的健康全面發(fā)展而共同努力!
下面的時間各班教師將同您進行面對面的交流,希望您能提出寶貴的建議。
最后讓我再一次感謝您對我們工作的關(guān)心與支持。謝謝大家!
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