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初一的老師作文9篇

時(shí)間:2023-07-31 10:28:58 綜合范文

  以下是熱心網(wǎng)友“gouyou”分享的初一的老師作文9篇,供大家品鑒。

初一的老師作文

初一的老師作文 篇1

  要說(shuō)好老師,同學(xué)們肯定會(huì)先想到好的老師不批評(píng)人、性格溫順、品德兼優(yōu)……我心目中的好老師,她會(huì)向我們一樣充滿活力,有著天一樣寬廣的胸懷,有著淵博的知識(shí),有著特殊的教學(xué)方式,還能讓嚴(yán)肅的主科變成同學(xué)們心中的最愛(ài)。

  李老師,您是我的第二任教師,自從您接了我們這個(gè)班后,您教會(huì)我們?cè)S多知識(shí),在知識(shí)的每一個(gè)角落幫助我們分析,讓我們跟著您的引導(dǎo)一起前進(jìn)。您還會(huì)在知識(shí)的大海里,教會(huì)我們?cè)鯓娱_(kāi)著知識(shí)的大船,在海中飄游。您也會(huì)像知識(shí)的花朵,露著紅紅的笑臉,向著我們招手,讓我們這些小蜜蜂,在您的花粉中,采取更多的知識(shí)花蜜。您也會(huì)教會(huì)我們知識(shí)的健兒,跨越每一個(gè)知識(shí)難題。李老師,您知道嗎?您更像我的父母,慢慢讓我懂得了做人的知識(shí),還讓我知道人生只有一次,我們要珍惜它。

  您還教我們?cè)鯓痈爬ǘ我?,教我們?cè)鯓永斫庠~句,教我們讀唐詩(shī)宋詞。當(dāng)我們不懂時(shí),老師就給我們解釋得清清楚楚。您是多么的負(fù)責(zé)。

  記得有一次,我的閱讀題有些不明白,我有些忐忑,不知應(yīng)不應(yīng)該去問(wèn)老師,您似乎看出了我的心思,主動(dòng)走了過(guò)來(lái),問(wèn):“有什么問(wèn)題嗎?”一股暖流涌進(jìn)心中,點(diǎn)了點(diǎn)頭,老師細(xì)心地解答了一個(gè)又一個(gè)的問(wèn)題。解除了我內(nèi)心的疑惑,老師您那關(guān)切的目光,仿佛在跟我說(shuō),以后不會(huì)的來(lái)問(wèn)我,好嗎?

  老師,我要把您比做靈魂的工程師。因?yàn)槭悄?,讓我們學(xué)會(huì)待人寬容,與人為善;因?yàn)槭悄?,讓我們明白失敗乃成功之?因?yàn)槭悄屛覀兠靼兹松枰職?、耐心、毅?因?yàn)槭悄?,教?huì)我們?nèi)绾悟?qū)走貪婪、無(wú)知、恐懼、暴力;也因?yàn)槭悄?,讓我們懂得了如何去?ài)!

初一的老師作文 篇2

  我的老師,是她將我從黑暗的深淵里救出來(lái),給了我光明;是她在我迷路的時(shí)候給了我信心,指引了方向;是她在我最困難的時(shí)候雪中送炭,給了我關(guān)懷;是她教會(huì)我領(lǐng)悟人生的真諦,給了我知識(shí)我親愛(ài)的語(yǔ)文老師。

  記得有一次,上語(yǔ)文口語(yǔ)交際課時(shí),老師要我們每個(gè)同學(xué)上臺(tái)演講。我就不能自己的緊張起來(lái),虧我做好了準(zhǔn)備,記好了內(nèi)容,輕松了一點(diǎn)。快到我時(shí)卻依然忐忑不安,到我時(shí),我努力的克服情緒,可一次又一次被它打敗。當(dāng)我站在臺(tái)上時(shí),我既然一個(gè)字也想不起來(lái),連最簡(jiǎn)單的大家好都講不出。我看了看同學(xué),大多數(shù)都嬉皮笑臉的看著我,好像故意等我出丑再哄堂大笑。我再看看老師,老師卻嚴(yán)肅的.看著我,我不禁尷尬起來(lái),只好面對(duì)事實(shí),下課后來(lái)說(shuō)讓我來(lái)辦公室。

  當(dāng)我來(lái)到辦公室時(shí),老師并不生氣而耐心的跟我講了幾句話,我恍然大悟,明白了許多。終于到了下一節(jié)口語(yǔ)交際課了。這次到我上去時(shí),還有些同學(xué)還為我上次的失敗笑著,可是,我讓他們失望了。我不僅一點(diǎn)也不緊張,并且講得既流暢又動(dòng)耳,還給了那些嘲笑我的同學(xué)有力的反擊。講完后看到了老師的笑容,就像我沖破了烏云,太陽(yáng)出來(lái)了,好溫暖,好舒服。所有的煩惱像雪花,被蒸融了;像童年里讓我目不轉(zhuǎn)睛的玩具,得到了。

  老師那時(shí)講的話我至今都沒(méi)忘,是這些話使我懂得了成功其實(shí)很簡(jiǎn)單:當(dāng)你準(zhǔn)備好勇氣時(shí),就不要在乎別人的想法,不要害怕失敗,如果連面對(duì)失敗的勇氣都沒(méi)有,如何接受成功。只要決定了,就一定要做,不管結(jié)果如何,我想只要過(guò)程好了,結(jié)果也不會(huì)差哪里去。只要做到了這些,成功就會(huì)在不遠(yuǎn)處向你招手了!這是我親愛(ài)的語(yǔ)文老師教我的。

初一的老師作文 篇3

  從小到大,我遇到過(guò)很多老師,我印象最深的,最喜歡的就是我小學(xué)的啟蒙老師—-侯老師。

  侯老師眼睛大大的,個(gè)子很高,有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的漂亮的卷發(fā)。她笑起來(lái)很甜,明亮的眼睛彎彎的象天邊地月牙兒。她對(duì)我們我們很和藹,但很嚴(yán)格。從我第一天背上書(shū)包邁進(jìn)小學(xué)的時(shí)候,她就是我小學(xué)生涯的第一任老師,教我們語(yǔ)文,也是我們的班主任。

  她對(duì)我們很嚴(yán)格,要求很高,因此很多同學(xué)都怕她發(fā)火,不敢跟她說(shuō)話。其實(shí)侯老師對(duì)我們并不嚴(yán)厲,只是有些調(diào)皮的同學(xué)上課不好好聽(tīng)課,光做小動(dòng)作,常常惹侯老師生氣。侯老師也是為了給我們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,所以我從一年級(jí)開(kāi)始就養(yǎng)成了回家就寫(xiě)作業(yè)的好習(xí)慣。

  侯老師還經(jīng)常督促我們看書(shū)、閱讀。到現(xiàn)在為止我已經(jīng)看了很多書(shū)了,我的書(shū)架上滿滿都是我讀過(guò)的書(shū)。侯老師改作業(yè)非常認(rèn)真,不放過(guò)每一個(gè)錯(cuò)題,她利用休息時(shí)間給我們改作業(yè),真的很辛苦呀!每到節(jié)假日,我們放假在家,爸爸媽媽的手機(jī)上就會(huì)經(jīng)常收到她發(fā)來(lái)的短信,提醒我們注意安全,我看到就覺(jué)得心里暖暖的。

  有一次是我的鋼琴音樂(lè)會(huì),我們班好多同學(xué)都來(lái)參加了,侯老師親自來(lái)看我的音樂(lè)會(huì)。她一出現(xiàn),所有同學(xué)都很興奮,大聲叫著“侯老師!侯老師!”,侯老師親切地跟我們打招呼,嘴角掛著喜悅的笑容。她還摟著我跟我一起合影,我心里真開(kāi)心!

  在侯老師的嚴(yán)格要求下,我們班的成績(jī)一直在進(jìn)步,漸漸的,有一次考試,我們班只有一個(gè)良好,其它都是優(yōu)秀!我每次成績(jī)也特別好,我很感謝她!

  我一二年級(jí)她和我們一起學(xué)習(xí),現(xiàn)在我上三年級(jí)了,她也陪伴著我們成長(zhǎng)。這就是我的侯老師,我很喜歡她,也很感謝她,真希望她能教我到六年級(jí)!

初一的老師作文 篇4

  黑漆漆的夜、涼涼的風(fēng)、絲絲的雨,夾雜著我從心里說(shuō)出的這句話:“老師,謝謝您?!卑?您笑時(shí)是那么甜、那么和藹、那么慈祥?!袄蠋煟摶厝バ菹⒘?。您已勞累了整整一個(gè)晚上。您回去吧!我自己走夜路不怕。”您跟我握了握手,回去了。我獨(dú)自走在夜路上,心里熱乎乎的,您給我上課的情景,又浮現(xiàn)在我的眼前。

  有一次上課我有一道題沒(méi)有明白,您似乎看到了我困惑的眼神,特意從新講了一遍,我知道您的良苦用心,這次我一定認(rèn)真聽(tīng)!碰巧一次考試出了那道題目,您知道嗎,我當(dāng)時(shí)覺(jué)得我就是世界上最幸運(yùn)的孩子了!

  還有一件小事,我至今還沒(méi)有忘記,那是一個(gè)夏天,我渴的喉嚨冒煙,老師見(jiàn)我嘴唇干裂了,把她的水杯拿給我,叫我去辦公室喝水,許多同學(xué)轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)看著我,我的臉馬上紅了,不好意思接這“千斤”重的水杯,老師抓起我的`手,硬把杯子塞到我手上,于是我壯起膽閉著眼向辦公室跑去,接了一杯水喝下去,啊,多么甘甜的水啊,直甜到人的心里。

  如此盡責(zé)的老師不只學(xué)生喜歡,連我們班學(xué)生的家長(zhǎng)談起我們老師時(shí)都不由得豎起大拇指。那次放學(xué),班里的幾個(gè)學(xué)生故意把附近農(nóng)民伯伯的玉米踩死了,農(nóng)民們一氣之下告訴了校長(zhǎng),校長(zhǎng)嚴(yán)厲地批評(píng)了這幾個(gè)學(xué)生,并且告訴他們要被開(kāi)除。后來(lái)是我們老師,替學(xué)生們求情才挽回被開(kāi)除的局面,這幾個(gè)學(xué)生的家長(zhǎng)都親自來(lái)學(xué)校感謝我們老師。

  老師您為我們付出得夠多了,您一定要照顧好自己啊,不然身體垮了還怎么教書(shū)呢?每次看到您憔悴的面容,我們的心里難受極了。

  再見(jiàn)了,老師!我們就這樣匆匆分離,心里還留有許多想對(duì)那你說(shuō)的話還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)出口,也不知什么時(shí)候我們才能再次相聚,真想一個(gè)箭步跑到你的身前再大聲喊您一聲老師!

初一的老師作文 篇5

  當(dāng)我第一眼看到老師時(shí),我就覺(jué)得他是一位公平正義又很有耐心的一位好老師,我很慶幸能給老師教到,我希望在一位好老師的帶領(lǐng)之下我也能成為一位好學(xué)生。我的老師戴一副眼鏡又高又英俊,(.)我的老師做非常好,我們不乖就用罵的,從來(lái)不打過(guò)我們,雖然老師非常的好,不過(guò)我們做錯(cuò)是還是會(huì)大聲的罵我們,要我們改進(jìn),老師會(huì)這么做是因?yàn)橄M覀兡軌虺蔀樯鐣?huì)上有用的人,不讓人失望,我的老師教書(shū)十一面嚴(yán)格樣仔細(xì)又清楚,老師上課時(shí)雖然嚴(yán)格但是有時(shí)也會(huì)說(shuō)說(shuō)笑話逗我們開(kāi)心,只要有同學(xué)不會(huì)的問(wèn)題老師總是會(huì)細(xì)心的教導(dǎo),就用我來(lái)說(shuō),我的數(shù)學(xué)真的是令人煩惱呢!因?yàn)檫@樣老師常常請(qǐng)我上臺(tái)去寫(xiě)數(shù)學(xué)題目,一開(kāi)始覺(jué)得很煩,但是,從老師告訴我:“這樣是因?yàn)橐涯阌?xùn)練的很厲害,這樣是為了你著想?!甭?tīng)完這句話后我就感受到老師真的是一位令人欽佩、學(xué)習(xí)的人,我的老師是陽(yáng)光,而我是一株小草。需要老師得幫忙。

  老師常常鼓勵(lì)我們只要有困難都可以告訴老師,記得老師告訴我們:“超越你想挑戰(zhàn)的

  人,你就有機(jī)會(huì)成功了?!币?yàn)橛欣蠋煹墓膭?lì)使我原來(lái)討厭數(shù)學(xué)現(xiàn)在不只喜歡數(shù)學(xué)也對(duì)自己更有信心了,當(dāng)我想放棄十又會(huì)想起老師所說(shuō)的話,雖然和老師相處的時(shí)間只有短短的三年,但我會(huì)好好把握住一分一秒,珍惜一分一秒,連一秒都不能流失掉,謝謝我敬愛(ài)的老師,你是我心目中的好老師,一日為師,終生為父。我一定要做個(gè)好學(xué)生,不讓老師操心,老師謝謝您,我一定要成為社會(huì)上有用的人。

初一的老師作文 篇6

  他,不是我的親人,卻親如父母。

  他,不是我的同齡人,卻勝似朋友。

  他,就是教我們作文的王老師。王老師的眼睛不大,眉毛淡淡的,鼻子端正闊達(dá),嘴巴很紅潤(rùn),笑起來(lái)很慈祥。

  王老師上課很風(fēng)趣,他會(huì)讓你牢牢記住他所講的話,讓你一看見(jiàn)這個(gè)東西就會(huì)想起王老師的話。

  王老師有兩雙眼睛,一雙長(zhǎng)在前面,一雙長(zhǎng)在后面,在上課的時(shí)候,王老師在黑板上寫(xiě)字,有些同學(xué)在下面交頭接耳的說(shuō)話,他長(zhǎng)在后面的眼睛一下子就看了出來(lái)了,但他又不想讓那孩子丟人,就會(huì)善意的批評(píng):“不要讓老師對(duì)你失望哦!”

  王老師很辛苦,白天辛辛苦苦上完課,晚上還要給我們改作文,發(fā)作文,每天都要弄到十一、二點(diǎn)才能睡。為了我們長(zhǎng)大有出息,不會(huì)被社會(huì)淘汰,總要犧牲自己的休息時(shí)間,有一次同學(xué)問(wèn)他累嗎?他說(shuō):“不累,等到你們出息了,老師做的一切都值得?!?/p>

  王老師不僅教我們作文,他還常常教給我們做人的道理,他總說(shuō)做人要做好,作文才能作好。

  王老師不僅是我們的良師,更是益友,他會(huì)像小孩子一樣笑,也會(huì)很高興地與我們談?wù)撋磉叺囊恍┬∈?,更?huì)和我們一起做一些小游戲。

  我忽然想起:“一日為師終生為父。”不正是這樣嗎?

初一的老師作文 篇7

  在我所在的英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),如果要評(píng)選最受歡迎的老師,那第一名就非我們班的wend老師莫屬了。Wend老師是個(gè)美女,身材苗條,眼睛靈動(dòng)有神,特別是她那一頭齊腰的黑頭發(fā)總能令人過(guò)目不忘。雖然她是老師,但我們都把她當(dāng)朋友看。

  我剛開(kāi)始并不是她的學(xué)生。我從以前的班級(jí)轉(zhuǎn)到她班里的第一天,就感受到了她的“魔力”。那天是周五傍晚,班上許多中學(xué)生直接從學(xué)校放學(xué)后趕來(lái)上課,有三分之一的人都在吃著外賣。我不禁感慨:在以前的班級(jí),上課吃零食都是禁止的。更令我驚訝的是,課堂的秩序絲毫沒(méi)有被打亂。吃飯的人都在很專心地聽(tīng)課,更比說(shuō)沒(méi)在吃飯的人了。教室里幾乎只有播放和老師講解的聲音。Wend時(shí)不時(shí)地提問(wèn),被點(diǎn)到的同學(xué)也從容地站起來(lái)回答。一切都是那么有序,甚至比我之前所在的那個(gè)班還要好許多。

  看到這里,你一定會(huì)覺(jué)得wend老師是個(gè)十分有威嚴(yán)的老師。實(shí)際上,她對(duì)我們像朋友一樣--- 每一次她總會(huì)比規(guī)定的時(shí)間提前一點(diǎn)讓我們放學(xué);課間休息的時(shí)間也很充裕,遇到我們有想看的英文電影,她會(huì)讓我們自己下載,然后再大屏幕上放給我們看。平時(shí)上課時(shí),她也喜歡與我們一起閑聊。有一次,我們從一片課文談開(kāi)來(lái),最后扯到了青蛙與癩蛤蟆的區(qū)別!這個(gè)周日,班里一位同學(xué)恰好過(guò)生日,wend便讓我們提前半個(gè)小時(shí)下課,為那位同學(xué)舉辦一個(gè)小小的生日聚會(huì)。

  不過(guò),千萬(wàn)別以為她只會(huì)讓我們玩哦。Wend老師的教學(xué)技術(shù),可是大家公認(rèn)的好。除了教授,她會(huì)給我們拓展許多知識(shí)---有時(shí)是讓我們一起朗讀一首小詩(shī),有時(shí)是做聽(tīng)力練習(xí)。令我印象最深的是一次上午的課: 在前一節(jié)課, 老師叫我們把家里可以上網(wǎng)的東西帶去--- 手機(jī),平板電腦或者手提電腦都可以。然后我們兩人一組,在網(wǎng)上查找老師布置給我們的主題的資料,然后我們自己制作PPT,到講臺(tái)上展示。這樣的活動(dòng),既有趣味性,又鍛煉了我們查找資料和演講的技能,深受我們的喜愛(ài)。

  這就是我們最受歡迎的wend老師。你喜歡她嗎?

初一的老師作文 篇8

  從幼兒園到現(xiàn)在的初中,我認(rèn)識(shí)了很多的老師,她們每位都教會(huì)了我很多知識(shí)。現(xiàn)在初中的課程也越來(lái)越多,所以又有好多新的老師來(lái)教我們,在我的印象里,給我留下最深的是我們的.班主任陳老師。

  陳老師個(gè)子高挑,是個(gè)慈祥并且幽默風(fēng)趣的人。她對(duì)學(xué)生十分的好,非常的關(guān)心我們,我們也很喜歡她。

  記得上個(gè)月,我生了病,醫(yī)生說(shuō)要在家里休息一個(gè)星期,只有病好了才能上學(xué),爸爸打電話給了陳老師,陳老師讓我好好休息,雖然只是一句普通的話語(yǔ),但我卻記在了心里,她是多么的關(guān)心學(xué)生啊!

  有一次,在課堂上,老師正在給我們上《我的老師》這篇課文時(shí),講到‘即使她寫(xiě)字的時(shí)候,我們也默默地看著她,連她握筆的姿勢(shì)都急于模仿’這句話時(shí),對(duì)我們說(shuō)道:“你們是我在上面寫(xiě)字時(shí),你們?cè)谙旅鏌崃业摹懻摗?。我們笑?老師也笑了。老師繼續(xù)說(shuō)道:“你們知道你們什么時(shí)候圍上去么?”我們一直在說(shuō),發(fā)東西等等,但老師卻說(shuō)道:“你們重默的時(shí)候!”我們又笑了。講完后,老師說(shuō)我們沒(méi)有二班的配合度好,但是馬上有同學(xué)就在辯論了,那堂課時(shí)常傳來(lái)了我們的歡聲笑語(yǔ)。上陳老師的每節(jié)課都是那么的輕松和愉快啊!

  這就是我們的老師,你們想要認(rèn)識(shí)她么?

初一的老師作文 篇9

  我的腦海中不停地閃過(guò)都是的影子。我們的老師是那么和藹可親,那么平易近人。在我第一次看到她時(shí),她的親切、平易近人,使我的心一下子踏實(shí)下來(lái)。在我的腦海中,珍藏著一個(gè)微笑,望遠(yuǎn)滋潤(rùn)、溫暖著我的心田。老師,是您教會(huì)我們做人,是您告訴我們寬容待人,善待他人。老師教導(dǎo)我們這些,是希望我們長(zhǎng)大邁進(jìn)社會(huì)的大門時(shí)能夠做一個(gè)實(shí)實(shí)在在,樸素而大方的好人,人無(wú)完人,但要晝做到十全十美,令自己沒(méi)有太多的遺憾。

  老師,您那么辛苦,像蠟燭一樣,默默地燃燒自己,直到耗盡自己畢生的心血,您對(duì)教育事業(yè),對(duì)孩子們的一顆熱愛(ài)之心打造出一個(gè)個(gè)奇跡般地神話。

  在教師節(jié)這個(gè)特殊的日子里,老師,我真誠(chéng)地祝您節(jié)日快樂(lè),也想向千千萬(wàn)萬(wàn)像您一樣的老師道一聲:老師,您辛苦了。同時(shí)把這首《感恩的心》送給您:感恩的心,感謝有您,伴我一生,讓我有通氣做我自己

  您,是一位出色的靈魂工程師,沒(méi)有辜負(fù)人民的期望,培養(yǎng)出一批一批革命事業(yè)的接班。您像是一支蠟燭,燃燒自己,照亮別人;您像春蠶一樣,奉獻(xiàn)了自己,裝飾了別人;您像一支白色的粉筆,犧牲自己的一切,留下了知識(shí);您像一位辛勤的園丁,不辭勞累,培育了小花。

  老師啊!回想當(dāng)初,您把我從家長(zhǎng)手里接了過(guò)來(lái)。那時(shí),我是那么不爭(zhēng)氣,是個(gè)愛(ài)哭、愛(ài)鬧的小辣椒、小淘氣。您對(duì)我無(wú)可奈何、不知所措,只是用嚴(yán)厲的口氣教導(dǎo)我。您說(shuō)的話,我已不記得,但是,您皺緊的眉頭,臉上的表情十分嚴(yán)肅,如今我一清二楚地記在腦海里。對(duì)于您的神情,我只是似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  在您的辛勤培育下,我漸漸得懂得了、明白了。我舉起了右手,在紅旗下宣誓。??!我成了一名光榮的少先隊(duì)員。是你,教我們愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民;是您教我們學(xué)語(yǔ)文、學(xué)數(shù)學(xué)。您像辛勤的園丁那樣,給我們這些小苗苗修枝、剪葉、澆水、施肥讓我們長(zhǎng)成了一棵棵健壯的小樹(shù)。

  現(xiàn)在,我長(zhǎng)高了、長(zhǎng)大了,知識(shí)也豐富了。我再也不淘氣、不頑皮了,也不因?yàn)楹屯瑢W(xué)們的矛盾而到您那兒瞎告狀了??粗乙惶煲惶斓亻L(zhǎng)大、懂事,您心里也特別舒暢。但發(fā)現(xiàn)你的額上長(zhǎng)了不少皺紋,我心里那種歉意之情油然而生。

  每當(dāng)我想起您的一舉一動(dòng)時(shí),我總會(huì)想起您教我們的歌曲:靜靜的深夜里,群星在閃耀,老師的房間

  您是我心中的一顆燦爛的明珠,您對(duì)我的教育和培養(yǎng),我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心。在這里,我只能對(duì)您說(shuō)一句:老師,您辛苦了!

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