【導(dǎo)語】以下是熱心網(wǎng)友“in09”整理的我的心愛之物五年級作文精華14篇，以供借鑒。
我的心愛之物五年級作文 篇1
我最喜歡的一樣?xùn)|西是毛筆。它是我節(jié)省下來的零用錢積蓄起來而買的。平時(shí)，我常常將它放在自己房間的桌子上面的筆筒里。一到寫毛筆字的`時(shí)候，我就請它幫助我書寫起來。我的這一枝毛筆頂端有一個(gè)凸起的東西，那是一個(gè)小孔。在這個(gè)小孔上面穿著一根繩子。那繩子可以讓人將毛筆掛起來。我每當(dāng)寫好字以后就將毛筆到到清水里面清洗干凈，然后用那根繩子將毛筆掛在通風(fēng)的地方，讓毛筆涼干，再放回筆筒里面。它身子瘦瘦的，下面有許多毫毛。那是用湖羊的尾巴上的毛做成的。筆身上面還寫著幾個(gè)字“下筆如有神”。剛買來的時(shí)候，那筆上的毛潔白無瑕，比新刷的白色墻壁還要白上好幾倍呢!這支毛筆還好在它有一顆不求回報(bào)之心呢!我已經(jīng)用它寫了三年多字了，而且它下面的筆毛有許多已經(jīng)翹了起來，但是它從來都沒有向我提出什么要求。天天讓我把它浸到墨汁中間，將它身上的筆毛弄得黑黑的，雖然最后都用清水清洗一番，可是再也不能夠讓它像原來那樣白了。它也都江默默地接受了，從來沒有抱怨一聲。
這一支毛筆，我已經(jīng)用了三年多了，但是它還是忠心地為我服務(wù)幫助我寫好每一個(gè)字?，F(xiàn)在，我用這支毛筆寫出來的字常常能夠得到別人的稱贊，我想這全是毛筆的功勞。
我對這支毛筆已經(jīng)喜歡上了，好像和我已經(jīng)分不開了。有一次媽媽說要給我買一支新的毛筆。我堅(jiān)定地對媽媽說：“這支毛筆挺好的，不用買新的毛筆!”。
我的心愛之物五年級作文 篇2
姥姥家有一顆少年系的槐花樹，每年五一回家，我最歡樂的一件事就是和姥姥一齊去摘槐花。
這棵槐花樹又高又粗，樹干是灰黑色的。像是一個(gè)訓(xùn)練過的戰(zhàn)士。它每年都會開出香香甜甜的槐花，并且每一朵都是那么新鮮，完整，潔白。像一個(gè)一個(gè)小仙女一樣，在綠葉的映襯下，顯得是更加完美和諧。
有時(shí)它的香氣就像是媽媽一向噴的香水一樣，不說十里飄香就前前后后十幾家鄰居，沒一家不浸在桂花香里的。
還記得那次我和姥姥一齊去摘槐花，有時(shí)摘著摘著就會被那種香氣所迷戀。所以就會情不自禁的抓起一把槐花，塞到嘴里去，那個(gè)香氣就會直接沖到嗓子眼兒里，吃一次就會讓你回味無窮。
可是，摘著摘著突然，槐花樹上刺扎到我了，并且還流了血。可是偏偏這個(gè)時(shí)候還打起了雷，下起了傾盆大雨。我和姥姥也回不去啦，所以我和姥姥就站在這棵樹底下這棵樹就像人一樣，又多出了幾只“手”為我們遮風(fēng)擋雨。
回到家中，姥姥又槐花曬干壓碎，給我們包包子吃;也能夠做成糕餅，即使它們被姥姥做成了糕餅，它的香氣也依然保留在我的心里。
之后，村里的領(lǐng)導(dǎo)把這幾棵樹給砍了，因?yàn)檫@件事讓我徹夜難眠。
到此刻我心里還惦記著它，我和她它有著特殊的感情。當(dāng)它盛開的一瞬間的樣貌那是多么的好啊!也還記得當(dāng)時(shí)他為我們遮風(fēng)擋雨，我卻沒為他它做些什么。
我的心愛之物五年級作文 篇3
它第一次踏進(jìn)我家門的時(shí)候，我就對它有了一種莫名的親切感，就像久別重逢的老友。
鋼琴的主心骨是用樺木做的，皮膚是那么耀眼，那么光滑發(fā)亮，以至于可以當(dāng)鏡子照。它耀眼的主體以黑色為主。打開琴蓋，整齊的琴鍵便映入眼簾，黑白相間的琴鍵，好似黑人露出的潔白牙齒。蓋子的內(nèi)側(cè)上還鑲嵌著金邊的字。凳子也是以黑為主，與琴身遙相呼應(yīng)。凳面便是那舒適的皮套，坐上去，舒服極了。
我觸摸著它那光滑的皮膚，打量著它那閃閃發(fā)光無比黝黑的皮膚，倍感親切。
就這么看著看著，越看越喜歡。要是在這鋼琴上點(diǎn)綴點(diǎn)什么，那不就更完美?于是我便在鋼琴頂上擺放了些裝飾品，有姿態(tài)各異的樂高小矮人，還有舉行活動的照片。這樣一來就更加有風(fēng)情味了。我迫不及待地打開鋼琴，輕輕地觸摸著琴鍵，確認(rèn)無誤后，彈奏了一首歡快的曲子。
就這樣，它擺在那里?；覊m像轟炸一般漫山遍野地染上了鋼琴。我不忍心讓心愛之物有一點(diǎn)點(diǎn)臟，于是乎我精心裁剪，為鋼琴量身定制了一件漂亮的“霓裳”衣。
當(dāng)初要買鋼琴的時(shí)候，爸媽曾經(jīng)為買鋼琴這事爭執(zhí)過。爸爸不是很贊成買鋼琴，理由是買這東西太貴又沒必要。每到這時(shí)候我和媽媽便會統(tǒng)一戰(zhàn)線:極力反對、調(diào)動“神機(jī)營”，這樣鋼琴才買了下來。此后，我每年的壓歲錢都抵在買鋼琴的花銷上了。
當(dāng)鋼琴走進(jìn)我家門那刻起，它就成為我的心愛之物，成了我心中無可替代的東西……
我的心愛之物五年級作文 篇4
每個(gè)人都有一個(gè)心愛的東西，而我最心愛的東西既看不見，也摸不著，而它在我的心中占有十分重要的地位。它是什么，原來是一句話——“發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書！”
記得剛上學(xué)。我很貪玩，不喜歡讀書，媽媽總是讓我去書店看書。我想快點(diǎn)走。于是草草了事，總拿只有兩三頁的幼兒書讀。
一天，我又被媽媽領(lǐng)到書店，而這時(shí)書店里換了一位老板，墻上又添了一幅字聯(lián)：“發(fā)奮讀遍天下字，立志讀盡人間書。”我看看這幅字聯(lián)入了神，突然心潮澎湃，大腦里的字拼在了一起，組成了一句話：“沒有知識就是朽木，朽木不可雕也，只有讀書增長知識，才能成為國家棟梁。”我猛然醒悟。
從此，我不再是被媽媽領(lǐng)進(jìn)書店了，而是自己雙腳踏進(jìn)書店。這句話給了我許多幫助，在我考差時(shí)，它給予我自信；當(dāng)我考好時(shí)，它又警告我謙虛。這句我使我受益無窮，我把這句話當(dāng)成我的座右銘，讓它陪伴我的一生一世……
雖然這件事過去幾年了，但我依然。記住那句看似平淡卻深不可測的那句話——“發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書！”它——一句話就是我最心愛的東西。
我的心愛之物五年級作文 篇5
“汪，汪。”這是奶奶家的小狗在歡迎我??！
小狗毛毛是我奶奶家的“寶貝”。長著一身金黃色的毛，毛一順兒朝下，摸著非常舒服，像是摸著柔軟的棉花一樣。黃色的尾巴毛茸茸的，像個(gè)雞毛撣子，可好玩了。
毛毛和我特別親熱。記得前年回老家的時(shí)候，它就像遇到了失散多年的親人一樣，箭一般地飛奔過來，激動地站了起來，把腦袋一個(gè)勁兒往我懷里鉆。“哼哼唧唧”，仿佛在說：“哇，我可算是等到你了，你不在的這段日子，真是把我想死了?！蔽遗踔哪X袋，吻了又吻。
毛毛急切地把我?guī)У剿男「C旁邊，只見有幾只小狗狗在里面蠕動，毛毛鉆進(jìn)窩里，溫柔地躺下。狗狗們馬上爭先恐后地鉆過來吃奶。毛毛抬起頭來看著我仿佛在說：“我的孩子們，多可愛?。 蔽叶紫律碜?，想摸摸小狗身上的毛，毛毛很警惕地抬頭看了我一眼，好像在說：“別亂摸哦！”這或許就是爸爸跟我說的“護(hù)犢”吧！過了一會兒，毛毛鉆出狗窩，在我身上蹭來蹭去，時(shí)而舔我的手，時(shí)而舔我的臉，一刻也不愿離開我的身邊。
雖然假期結(jié)束，我和毛毛分開了，但是它可愛的身影，常常在我眼前浮現(xiàn)。我總是在掐指計(jì)算下次和它見面的日子，期待它的孩子能像它一樣健康活潑。
我的心愛之物五年級作文 篇6
我有一個(gè)心愛之物，他是我一生中最寶貴的一件物品。那是我的奶奶生前給我留下來的一個(gè)玩具。
小時(shí)候我在老家，奶奶經(jīng)常陪我玩游戲，還經(jīng)常給我做好吃的！有一次我看到了一個(gè)玩具，那是我一生中最喜歡的一個(gè)玩具?？吹竭@個(gè)玩具，我就喜歡上了這個(gè)玩具，可是我們家卻沒有足夠的錢來買，所以我就一直忍著沒有買。那是一只小熊，從這時(shí)起我還是在家天天在家玩，但是我發(fā)現(xiàn)奶奶每次都是大中午的時(shí)候才回來，然后吃完飯之后就走啦，到了晚上才回來。
爸爸媽媽也忙著去種地，只有奶奶管我。但是我并沒有為這件事，而且我還是每天乖乖的在家玩耍。但是有一天我發(fā)現(xiàn)奶奶的兜里有好多好多錢，我就問奶奶這些錢是從哪里來的？奶奶說是奶奶這一陣子撿瓶子賣的。我一聽就哭了：奶奶還你撿瓶子干嘛呀？咱們家不是有錢嗎！奶奶說，奶奶上次不是帶你出去，你不是喜歡那個(gè)小熊嗎？咱家沒有足夠的錢，所以奶奶就去撿瓶子賣。
所以從這時(shí)起我就要發(fā)誓長大要好好學(xué)習(xí)，將來要掙大錢。所以以我就沒有讓奶奶買那個(gè)小熊。過了一段時(shí)間，我長大了，我在城市里面的一所學(xué)校學(xué)習(xí)，可是有一天奶奶給我了一個(gè)小熊，說這是你小時(shí)候最喜歡的那個(gè)小熊。我給你買回來了！看到這個(gè)小熊，我就想起小時(shí)候奶奶陪我一起玩游戲和他為了給我買這只小熊撿瓶子的情景。忘了一段時(shí)間，在我上學(xué)前班的時(shí)候，我聽到一個(gè)消息，爸爸說奶奶去世了。我一聽馬上就哭了！我說奶奶不要走！我還沒來得及孝敬您呢！
所以我最心愛的一個(gè)玩具就是我小時(shí)候奶奶給我買的那只小熊。這只小熊記憶了我和奶奶在一起的美好時(shí)光。到現(xiàn)在我還留著那一只記憶著美好回憶的小熊。
我的心愛之物五年級作文 篇7
爸爸從西安帶回來一套秦兵馬俑模型，里面有5個(gè)栩栩如生的秦俑。我可喜歡他們了！
這套秦兵馬俑模型一共五件。其中有一匹強(qiáng)健的戰(zhàn)馬、一個(gè)威風(fēng)凜凜的將軍、一個(gè)足智多謀的謀士、一個(gè)勇猛威武的武士和一個(gè)形態(tài)逼真的跪射俑。
我最喜歡的是跪射俑。跪射俑的姿式不是立姿，而是跪姿，顯得很獨(dú)特。他的姿態(tài)優(yōu)美，惟妙惟肖，身穿戰(zhàn)袍，外披鎧甲，雙目凝視左前方，雙手在胸的右側(cè)一上一下握著弓弩。
我經(jīng)常把這五個(gè)秦兵馬俑拿出來玩。戰(zhàn)無不勝的將軍帶領(lǐng)著大家，英俊的謀士出謀劃策，武士總是披荊斬棘沖鋒在前，而在危機(jī)時(shí)刻總是跪射俑化險(xiǎn)為夷。
爸爸告訴我：位于西安的秦兵馬俑被稱之為世界八大奇跡。它體現(xiàn)了2000多年前中國人高超的技術(shù)和智慧。我更喜歡這套秦兵馬俑模型了。
我的心愛之物五年級作文 篇8
每個(gè)人都有自己的心愛之物，是對學(xué)習(xí)有幫助的，或是對生活有幫助的，多有其獨(dú)特之處，而我最心愛的東西是一本平淡無奇的字典。
我之所以喜愛它，是因?yàn)樗惆槲椅迥辏屛以鲩L了知識。我的字典外觀可漂亮了！它方正正的，通體是紅的，長約13厘米，寬約9厘米，厚約3厘米。封面寫四個(gè)大字：新華字典。自從一年級有了它之后，我一直放在書柜的最下面。
字典用處非常大。記得一次我寫作文時(shí)，有一個(gè)字我不會寫，我問了問媽媽，媽媽說讓我自己查字典，我只好找出那本字典，那個(gè)字我不會寫，但我知道它的讀音，我翻到音節(jié)查字法，找到相同的讀音，再翻到正確的頁碼，就能找到我想找的字了。
每當(dāng)我遇到難題，它靜靜地?cái)[在我書桌上，好像對我說：“別急，山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”。我認(rèn)真思考了一會兒，答案就浮現(xiàn)在我的腦海之中。不僅能查字詞，還能在字典中查出其他科目的知識，他的肚子就像個(gè)百寶箱，長了許多知識，真是那能驚訝又佩服。
后來，學(xué)習(xí)上有什么煩惱或者不如意，我多找他傾訴，他如同一位智者對我了，對我諄諄教導(dǎo)，讓我撥開云霧見青天，用積極進(jìn)取的心態(tài)迎接明天。這樣一來，媽媽也開心了。
雖然它在不斷變舊、變皺，但他依然被我視為珍寶，希望它一直陪伴我。
我的心愛之物五年級作文 篇9
每個(gè)人都有自己的心愛之物，像老舍筆下的貓，豐子愷喜歡的鵝。我的心愛之物是一輛獨(dú)一無二的自行車。
這輛自行車是我6周歲時(shí)，爸爸特意送給我的。爸爸那時(shí)對我說只要考試考到九十分以上，就送給我一輛自行車作為獎勵，爸爸說到做到，我十分的高興。
當(dāng)我看到這輛自行車的第一眼時(shí)，兩眼都直發(fā)光，于是我立刻騎上了它，剛開始騎的時(shí)候感覺不是很平穩(wěn)，左搖右晃的，感覺要從自行車上摔下來一樣，非常的害怕，然后是爸爸在一旁一直扶著我，使我心態(tài)漸漸平復(fù)下來，漸漸適應(yīng)了騎車的節(jié)奏。對了，忘了跟大家說我的自行車長什么樣子了，姑且稱它為小白吧，因?yàn)樗鼛缀跞矶际前咨模嚽斑€有一個(gè)小籮筐，是用竹子編制的，小白還有兩個(gè)輔助輪，有了輔助輪，這樣我騎起來就更安全了。
后來我開始獨(dú)自練習(xí)騎自行車，一開始獨(dú)自騎時(shí)，還不太會，經(jīng)過多次摔倒、起來。胳膊都摔得紫一塊，紅一塊，漸漸的，我和小白配合的天衣無縫，能夠輕松駕馭它行駛了。每天放學(xué)回家，我便想騎上它在小區(qū)內(nèi)溜一圈，爸爸看到我騎得挺不錯了，就把兩個(gè)輔助輪給卸下來了。大膽的我，還是輕而易舉的騎上自行車成天在小區(qū)內(nèi)溜達(dá)。
你們知道這輛自行車為什么是我的心愛之物嗎？對！因?yàn)槭沁@是爸爸送我的大件禮物，也是我自己從不會到會的騎行過程，我在與小白的交往過程中留下了酸甜苦辣。
我的心愛之物五年級作文 篇10
星期天，媽媽打算讓我和小貓玩一會。
小貓是一個(gè)月前搬到我們家里的。它有一雙綠色的眼睛，好似兩顆閃亮的綠寶石。它的身體上，有黑、白、棕、灰的斑點(diǎn)交錯著。就像一張?zhí)鹤右粯樱涇浀?，摸起來感覺輕飄飄。小貓大部分時(shí)間被關(guān)在一樓的衛(wèi)生間里，它需要熟悉下環(huán)境，也需要有人陪它。
媽媽打開房門小貓就會一下子躥出去。媽媽就使出“獨(dú)家絕技”，她雙手摟住小貓的肚子，輕輕一提，小貓就被她拎起來了。小貓只能無奈地說：“你們抱吧！”
我和媽媽走到三樓，這里門窗緊閉，走上樓梯左邊是房間門，右邊是陽臺門，四通八達(dá)的走廊讓兩個(gè)房間連了起來。即使門窗緊閉，也能從陽臺走出來，媽媽就打算我和小貓玩好后，就從陽臺門出來。
小貓剛開始在陽臺上走走停停，看看周圍。它忽然看到了我們的晾衣架，一條就跳上去了。我現(xiàn)在相信一句話：貓是水做的，任何犄角旮旯都能走到，小貓又趴下來休息?！斑鬟鳌彼謬肄D(zhuǎn)，“喵喵”。
我終于聽到了期待的腳步聲，媽媽終于來了，把我從“險(xiǎn)境中”解救出來了。
我的心愛之物五年級作文 篇11
大家好，我想你們都有自己的心愛之物吧！有些人的心愛之物是玩具，而有些人的是愛不釋手的東西，比如說自行車等，而我的心愛之物是一個(gè)毛絨玩具。
那時(shí)的我才四年級的時(shí)候我哭著嚷著讓爸爸給我買的毛絨玩具，爸爸很無奈只好給我買了我看了一圈，我第一眼看中的就是那毛絨兔子，手里捧著一個(gè)小星星，耳朵非常長，嘴巴非常小，頭非常大，眼睛像黑水晶一般，中間抱一個(gè)小星星，意思是上寫著Love，也就是我愛你的意思，嘴巴顯示著很開心，尾巴非常短，有時(shí)我摸她，顏色有時(shí)會變深，顏色有時(shí)會變淺，有時(shí)深有淺，是不是覺得很奇怪，因?yàn)樗旧砭瓦@樣，有時(shí)深，有時(shí)淺，我買的時(shí)候就這樣，每天晚上我愛不釋，吃飯時(shí)候抱住她，寫作業(yè)的時(shí)候，他陪在我身邊，我讀書的時(shí)候，我們倆在一起，要的時(shí)候我們也在一起，我們每天樂此不疲，我們倆一起玩游戲，這就是我的心愛之物，你們的心愛之物是什么呢？
我的心愛之物五年級作文 篇12
每個(gè)人都有自己的心愛之物，郭沫若筆下的白鷺，我喜歡；琦君筆下的桂花，我喜歡；馮驥才眼中的珍珠鳥，我喜歡；但我最喜歡的是幾片羽毛！這幾片羽毛是我美好的回憶，因?yàn)槭俏茵B(yǎng)的寵物小鳥——“小多”留下來的。
“小多”是只牡丹鸚鵡，它小巧玲瓏，只有手掌這么大，小眼睛水汪汪的，像一滴水珠似的，一見就使人生愛慕之心。羽毛是從頭上淡藍(lán)色到身上深綠色。任誰見了它，都一定會喜歡的愛不釋手。
它特別聽話。我之所以沒有給它買籠子，就是因?yàn)樗貏e聽話，不像別的鳥，一回來就上蹦下跳，特別調(diào)皮。這只鳥初到我家時(shí)，我們?nèi)胰硕加押玫膶Υ阉醋髯约?ldquo;家人”。剛開始，它對我們很陌生，不敢接近。經(jīng)過朝夕相處，就漸漸的從膽小到膽大，膽大到敢飛上我的頭上大小便，我特別生氣，可是我只要叫一聲，它就會飛下來，“立正、稍息！”跟小兵似的，特別惹人喜愛。
可是沒想到，有了美好的開頭，也會有令人傷心的結(jié)局，它只陪我度過了兩個(gè)春秋……不過，沒關(guān)系，愿它的下一世還做我小伙伴！
我的心愛之物五年級作文 篇13
在我8歲生日時(shí)，爺爺用籮筐把它回了家，它是一只羽翼還未豐滿，還在用小眼睛打量世界的小八哥。
它走路時(shí)一歪一扭，模樣搞笑極了，兩只小翅膀張開保持平衡，每當(dāng)這時(shí)我都會用手扶著它，免得它摔個(gè)“四腳朝天”。
沒過多久，它可以把翅膀收著跑跳了，可是，它還不會飛，每當(dāng)它看見外的麻雀自由的飛來飛去時(shí)，我能感覺到心里好生羨慕，因?yàn)樗鼛状蜗腼w，卻又摔倒在地，用祈求的眼光看著我，從那一刻起，我就下定了決心，一定要幫助它學(xué)會飛翔。
可是這實(shí)在太難了，我又不是鳥媽媽，怎么教，我上下?lián)]動兩只手，希望它能明白自己揮動翅膀飛，可這是它并沒有好奇的看著我，反而是嘲笑的語氣叫了起來，我這明明是一片好心，它居然還嘲笑我，這也太不知好歹了吧！我正覺得有點(diǎn)生氣，誰知道它接下來的舉動更讓我吃驚的合不攏嘴。
只見它兩腿一蹬，揮動翅膀一飛沖天，還做了各種雜技動作，一會兒翻滾，一會兒俯沖，原來它早就會飛了！只不過想看我的笑話而已，它可真狡猾啊！
它是我最心愛的動物，無論在哪里，我腦子里都有它圓滾滾的樣子，明亮的大眼睛和那蹦蹦跳跳的身影。
我的心愛之物五年級作文 篇14
說來也奇怪，為什么人的心愛之物那么多而我卻是一個(gè)杯子呢？你想知道嗎？跟我走進(jìn)這個(gè)世界吧！
五歲開始，學(xué)古箏的我從小悟性就很高，學(xué)習(xí)課本里面的內(nèi)容的速度也非常驚人，包括我另一個(gè)同學(xué)但是六歲時(shí)有一個(gè)叫陳好的人，她插進(jìn)了我們的班，當(dāng)時(shí)我還以為她非常得厲害，后來才知道原來她是被時(shí)宇琴行勸退的人，上課時(shí)他連音都要老師一個(gè)一個(gè)指給她學(xué)，認(rèn)，幾乎每天進(jìn)來高老師都會罵她，但是她并沒有放棄，每天的練習(xí)，但是總是沒有進(jìn)步，罵了又罵罵了又罵，高老師都不想教了。
有一次老師罵的很狠，甚至說，你不想學(xué)就別學(xué)了，但她并沒有氣一下回家反而還繼續(xù)練，慢慢地我對她地不是討厭，而是敬佩！
后來我們起回家起在寬敞的道路上行走，天天都很開心，但是這天她心事重重，在我的強(qiáng)行逼問中她終于肯說了，她不能和我一起回家了，她要去河源讀書她不學(xué)了，呆呆地我在原地發(fā)懵，她硬塞進(jìn)我的懷里，當(dāng)我回家折開它時(shí)我哭了，那不是我用她的手機(jī)上看很久的杯子嗎？頓時(shí)我感覺就算你送我一個(gè)東方明珠我也會原地摔碎！
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