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支教的高考作文_關(guān)于支教的高考作文精選3篇(山區(qū)支教作文議論文)

時(shí)間:2022-06-20 13:53:00 綜合范文

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支教的高考作文_關(guān)于支教的高考作文精選3篇(山區(qū)支教作文議論文)

支教的高考作文_關(guān)于支教的高考作文精選1

“小時(shí)候,我以為你很美麗,領(lǐng)著一群小鳥飛來(lái)飛去……”每當(dāng)耳畔傳來(lái)這首優(yōu)美的旋律,我的心中便會(huì)油然生起對(duì)老師的敬佩之情,同時(shí)一個(gè)理想在我心頭萌生:老師,長(zhǎng)大后我將成為你。

  老師像園丁,無(wú)私奉獻(xiàn),為滋潤(rùn)花朵默默耕耘;老師像陽(yáng)光,射向成長(zhǎng)中的每一株小樹;老師像春雨,為讓我們健康成長(zhǎng)而漸漸灑落……

  理想不是空想,更不是妄想。理想要用實(shí)際行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)。因此,我要腳踏實(shí)地,勤奮學(xué)習(xí),讓理想變成事實(shí)。

  小學(xué)的時(shí)候,認(rèn)真學(xué)習(xí)語(yǔ)文,數(shù)學(xué),英語(yǔ)各科知識(shí),積極向上。對(duì)于各種各樣的事物,不要死記硬背,要有想象力和創(chuàng)造力。只有從小就打好基礎(chǔ),長(zhǎng)大后,才能更好的學(xué)習(xí)各方面的知識(shí)。

  有句話說(shuō)的好:“少壯不努力,老大徒傷悲?!崩蠋煵皇窍氘?dāng)就能當(dāng)?shù)?,想?dāng)老師最好的方法就是從小刻苦努力,播下一顆有活力的種子,長(zhǎng)大后就后結(jié)出香甜的果實(shí)。

  理想是水,澆灌綠色之樹;理想是樹,裝飾荒蕪的地;理想是地,伸出前進(jìn)的路 ;理想是路,引你走向未來(lái);理想是日,照耀清晨之露;理想是露,滋潤(rùn)大地之草;理想是草,抽出嫩綠的芽;理想是芽,萌發(fā)金色的夢(mèng)……

“……長(zhǎng)大后,我就成了你,才知道那個(gè)講臺(tái)舉起的是別人,奉獻(xiàn)的是自己?!备杪暼栽谖业亩匣厥?,我會(huì)在理想的道路上奮勇前進(jìn),一路高歌,為我加油吧!

支教的高考作文_關(guān)于支教的高考作文精選2

  今年國(guó)慶節(jié),四川電視臺(tái)陽(yáng)光起跑線欄目組織了一個(gè)幫助凉山貧困孩子上學(xué)的公益活動(dòng),并帶領(lǐng)助學(xué)的小朋友和家長(zhǎng)一起去與幫扶對(duì)象面對(duì)面交流,了解山里孩子的生存狀態(tài)。

  當(dāng)時(shí)我了解到,我們只要每學(xué)期拿出200元,就可以幫助一個(gè)小朋友圓他的上學(xué)夢(mèng),而這個(gè)錢可能還不夠我們?cè)谕饷娉砸活D飯。我毫不猶豫地拿出我的零花錢,幫助了一個(gè)一年級(jí)的小妹妹。

  我沒有報(bào)名去涼山看望那個(gè)妹妹,因?yàn)槲衣犝f(shuō)路途要坐8個(gè)小時(shí)的車,還要走2個(gè)小時(shí)的山路。走路我倒是不擔(dān)心,只是我從來(lái)沒坐過這么久的汽車,有一次我從黃龍機(jī)場(chǎng)下了飛機(jī)去九寨溝的路上就暈車了,現(xiàn)在想起來(lái)都有點(diǎn)難受。所以我只能托帶隊(duì)的易老師幫我把學(xué)費(fèi)和祝福帶過去。

  這幾天,我就宅在家里,悠哉悠哉的看看書,寫寫字,畫一下畫,抽空也看看微信朋友圈。第一天,我得知去涼山的愛心車隊(duì)在路上行走了15個(gè)小時(shí),有些家長(zhǎng)吐得昏天黑地。我暗自慶幸,還好我沒去。

  第二天,我打開了iPad又看見他們的行蹤。不出所料,他們?cè)缭缣ど狭巳W(xué)校的路。從大家發(fā)的照片可以看出來(lái),他們一直在翻山越嶺,走的路完全不像路,全是泥濘,旁邊陡峭不平,雜草叢生,從那一雙雙被厚厚的泥巴糊滿了的黏糊糊的簡(jiǎn)直就像泥塑作品毛坯的鞋子上,我想象不出他們走的究竟是一條怎樣的“路”。

  還有幾張照片,是大家在爬坡,幾個(gè)家長(zhǎng)在上面拉,還有幾個(gè)家長(zhǎng)在下面推,大家齊心協(xié)力,分工協(xié)作,才順利上了坡??吹竭@里我又舒了一口氣,心想:“幸好我沒去,不然可就慘了?!?/p>

  然后我靜心地寫起了毛筆字。當(dāng)再一次打開微信的時(shí)候,我被那些照片和故事震撼了。

  愛心隊(duì)伍已經(jīng)到了助學(xué)的學(xué)校,照片里那些山里的孩子,穿著灰撲撲的破舊衣服,臉上也是灰撲撲的。但是,他們的眼睛又是那么的純潔明亮,他們的笑容更是那么的天真無(wú)邪。他們沒有因?yàn)樨毟F而悲觀,反而這么樂觀,這么陽(yáng)光。我鼻子酸酸的,不知怎么的笑不起來(lái)了。聽易老師說(shuō),那些孩子沒有吃過糖,當(dāng)城里的孩子把帶過去的糖分給他們的時(shí)候,他們都非常高興,把糖放進(jìn)嘴巴里舔一下,然后再高興地拿出來(lái)給小伙伴看看,又放進(jìn)嘴巴里舔一下,再拿出來(lái)給小伙伴看看。他們沒吃過面包,城里的孩子給他們買了面包,他們一邊吃著,一邊笑著,很開心、很享受的樣子。其實(shí),我看到照片上那個(gè)面包干巴巴的,看樣子就不好吃,換成是我,壓根就吃不下去。

  但是,他們大大的眼睛里寫滿了快樂和渴望,那么真實(shí)的表達(dá)著他們的喜愛。這樣的快樂和渴望,在大城市里生活富裕的同齡人那里,仿佛卻很難看到。

  愛心隊(duì)伍去的是兩個(gè)特別貧困的學(xué)校,麥地小學(xué)至今不通公路,我助學(xué)的那個(gè)妹妹上學(xué)的園田小學(xué),兩個(gè)月前才用上電,而那里的農(nóng)家至今還有100多戶沒有通電。那里的小朋友,每天上學(xué)來(lái)回最少要走六個(gè)小時(shí),最多要走8個(gè)多小時(shí)。有個(gè)4歲的小弟弟,每天就這樣跟著姐姐走8個(gè)多小時(shí)的山路去學(xué)校,因?yàn)樗X得只有學(xué)校才好玩。所有的小朋友都這樣每天走著不像路的路去上學(xué),他們都那么開心,他們心里只有一個(gè)愿望:我要上學(xué)!而那個(gè)學(xué)校也只有兩位老師,本來(lái)他們是連學(xué)校都沒有的,后來(lái)因?yàn)橛辛藘晌获R老師,他們才有學(xué)上;再后來(lái),又因?yàn)闊o(wú)意間被外界所了解,才有了城里的愛心小朋友來(lái)助學(xué),才有了支教的老師進(jìn)來(lái),讓他們第一次上到了音樂課和英語(yǔ)課……

  看著他們的故事,我忍不住流淚了,我開始后悔沒有親自去涼山。下一次,下一次我一定去!我要把零花錢節(jié)省下來(lái)幫助他們,我還要努力地寫作,這樣賺了稿費(fèi)就可以幫助更多小朋友上學(xué)了。就為了他們那一雙雙渴望的眼睛,我都必須這么做。

支教的高考作文_關(guān)于支教的高考作文精選3

  很小的時(shí)候,我的理想就是在大城市做一名出色的人民教師;隨著年齡的增長(zhǎng),我的理想發(fā)生了變化:成為一名人民教師的信念依舊堅(jiān)定,只是我卻不再羨慕那高樓林立、窗明幾凈的大城市的學(xué)校了,我的心跨過千山萬(wàn)水,緊緊地系在祖國(guó)西部的貧困山區(qū)。

  不久前,一次偶然的機(jī)會(huì),媽媽帶著我去拜訪一個(gè)遠(yuǎn)方的親戚。于山丘綿延起伏的地方,我們發(fā)現(xiàn)了一所非常簡(jiǎn)陋的學(xué)校,狹窄的山道上幾個(gè)蓬頭垢面的孩子在艱難的前行,剛下過雨的山路又濕又滑,幾個(gè)人深一腳淺一腳的走進(jìn)了那道只能打開一半的笨重木門,他們身上背著幾塊破布拼成的書包,大孩子的手緊緊地挽著小孩子的手,那一道道銳利而堅(jiān)定的眼神深深地刺入我的內(nèi)心。

  一股神奇的力量驅(qū)使著我們走進(jìn)了這個(gè)連像樣的大門都沒有的殘破學(xué)校,學(xué)校的學(xué)生并不多,剛剛來(lái)的那五六個(gè)孩子幾乎已經(jīng)是學(xué)校的全部學(xué)員了。這些和我差不多年紀(jì)的孩子見到我們,眼睛似乎瞬間變得更加明亮了,我從中讀出了無(wú)比的羨慕與渴望。

  學(xué)校里只有一名老師,也就是校長(zhǎng)黃老先生。他臉上帶著濃濃的倦意,盡管如此,他還是很熱情的接待了我們。臨近分別的時(shí)候,他緊緊地握著我的手,對(duì)我贊不絕口,夸我長(zhǎng)得漂亮,說(shuō)我的眼睛明亮純潔,他最喜歡靈動(dòng)的孩子。

  回家之后,我?guī)状卧趬?mèng)境中走進(jìn)那所破舊的小學(xué)校,與那些可憐的孩子在一起玩耍。一個(gè)念頭在我的心頭悄悄升起,那便是好好學(xué)習(xí),考上理想的大學(xué),用豐富的知識(shí)武裝自己,然后走進(jìn)大山當(dāng)一名人民教師。

  一個(gè)老師要教兩三個(gè)班級(jí),每天有大量的作業(yè)需要批改,還得進(jìn)行家訪,勸說(shuō)那些早早輟學(xué)的孩子重返校園。

  即便如此,我去山區(qū)當(dāng)老師的念頭并沒有動(dòng)搖,卻是更加的堅(jiān)定,因?yàn)檫@是我的理想,是我奮斗的目標(biāo),一直指引我前進(jìn),成為我心的方向!

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